高中社會實踐調查報告

時間：2024-09-06 18:47:22 社會實踐范文

2016高中社會實踐調查報告

　　調查人：xxx

2016高中社會實踐調查報告

　　調查時間：2011年1月15日- 1月30日

　　調查方式：網上調查、摘集資料

　　調查結果：

　　1.大部分中學生(包括上過網的和未上過網的)喜歡上網;

　　2.中學生上網的目的：

　　⑴中學生上網,查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多,其次是聊天、娛樂、收發郵件、下在音像資料或圖片,再次是查閱資料、做網頁、查閱有關知識的信息、瀏覽新聞等等;

　　⑵大部分男生上網是為了玩游戲;一多半女生上網是為了聊天;

　　3.比較熱門的網站:

　　搜狐、新浪等;

　　4.中學生上網的時間：

　　大部分中學生上網是在節假日,還有一部分是在放學后和同學一起上網;

　　5.中學生上網的途徑：

　　大部分中學生在家里上網,其次是去網吧或在同學、朋友家上網;

　　6.(非中學生)是否支持中學生上網：

　　支持者居多,反對者較少,大部分支持者的前提是“要正確對待,有限制地上網”.但很多中學生的家長反對或控制孩子上網.其反對原因大多是“上網耽誤學習”及“上網容易受不良信息影響”;

　　7.網絡對中學生的好處

　　⑴可以開闊視野,擴大知識面;

　　⑵因特網信息量大,信息交流速度快,中學生可以根據學習的需要,快速的查閱相關信息,并能及時了解世界新聞信息、科技動態,不受時空限制,這給中學生的生活、學習帶來了很大的便利;

　　⑶由于網絡的虛擬性,中學生在網上與其他人交談時,不受時空的限制,方便的與其他人交流看法、心得,可以把平時不便于說的話說出來.從某一方面來講,教師、學生家長可以在網上更好的了解學生的意見、建議,以及思想情況;

　　⑷可以促進中學生的學業.在網上查閱信息非常方便,學生可以根據學習的需要,找到合適的學習資料,甚至是合適的老師.這可以增加學生學習的動力和效率.

　　8.網絡對中學生的壞處：

　　⑴容易上癮.

　　許多中學生沉迷于網絡游戲、聊天室,不知不覺的出現了精神和身體上的病癥,影響中學生的健康成長.

　　⑵容易受網上不良信息的影響.

　　許多網站(包括許多著名的大網站)的頁面甚至主頁上,都有一些不健康的內容,中學生很容易受它們的影響.有一些中學生受網上暴力內容的影響,甚至走上了犯罪的道路;

　　⑶容易荒廢學業.

　　許多中學生自控能力不強,上網經常著了迷,晚上經常拖得很晚,不但影響了這一天的寫作業和復習,還影響到第二天的學習.

　　⑷網吧問題.

　　現在網吧的數量日漸增多,且其中有很大一部分是非法的網吧.許多中學生在放學后、節假日和同學一起去網吧上網聯機打游戲、聊天等等,且上網時間很長.這不僅浪費錢財,而且在網吧里更容易受到不良信息的影響.在調查過程中,許多接受調查的人都表示,很多網吧里電腦上的主頁就是不良的網頁.

　　⑸網上交友問題.

　　許多中學生在網上都有網友.而網絡畢竟是一個虛擬世界,網上許多人說的都是謊話,很容易是中學生說謊、受騙,甚至在這些人的“引導”下誤入歧途.

　　9.網絡對中學生心理的影響

　　⑴許多網絡游戲都含有暴力的內容.很多中學生上網就是為了玩游戲,經常接觸這些游戲,就有可能使一些中學生摻入恐怖、暴力、以強凌弱等等不好的思想,給中學生的心理造成了較大危害.

　　⑵在調查中發現,聊天室中,許多人幾乎句句不離臟話,而且經常談論一些不良的內容.許多中學生長期沉迷于聊天室,不可能不受其影響.

　　⑶在網上,一切事物都是虛擬的.一些中學生長期沉迷于網絡的虛幻世界里,有的人就會逐漸形成孤僻、沉默、不善于于別人溝通等性格.

　　分析：

　　由調查可以看出：

　　1.中學生上網主要還是處于好奇心和愛玩.

　　2.中學生由于上網而出現的問題主要有兩方面：一是影響了學習;二是受到網上不良信息的影響.但是調查表明,受到網絡影響的中學生并不太多.一般中學生上網是出于好奇和網絡信息量大且速度快.絕大部分中學生上網還是非常正經的.少數由于網絡而出現問題的中學生,他們的問題一般是出在了“玩”上.網絡吸引他們的不是知識,而是其他他們所看到的事物.中學生好奇心強、愛玩,自控能力又不太強,這使這些過于沉迷于網絡的中學生在生活、學習,乃至思想上出了問題.而且,促成他們出現了問題的不只是在于他們本身,其根源問題是在于,現在針對中學生乃至青少年的網站實在太少.一般上網,如果不是有明確目的地搜索信息,充斥于中學生眼中的網絡世界的,更多的還是過于成人化的東西.真正能讓中學生感興趣,并能牢牢吸引住他們的有益的專門網站寥寥無幾.正因為如此,許多感到寂寞、無聊而上網的中學生,才會被吸引到網絡游戲、聊天室中來,或是在無意的瀏覽中,被不良信息所影響.而且,玩游戲、聊天時都很容易上癮,時間往往在不知不覺中過去,這樣就使一些中學生的身體受到影響,還影響到學習的效率和質量.

　　3.一些中學生迷戀網吧的原因：

　　⑴假期缺少能使中學生感興趣的活動.

　　⑵缺少可以供中學生們娛樂、活動、放松的有益的免費活動場所.

　　許多中學生的學習壓力大,因此在節假日,都很想去外面放松一下.但現在正是缺少能真正讓他們放松而且能在玩中學到知識的場所.而像科技館等場所,雖然比較好,可是門票往往很貴,而且展品也很少更新,中學生不可能經常去.所以,正是這種“真空”使網吧得到了機會.而且網吧為了增加顧客,上網的價格不貴,還增加了許多能滿足學生們“愛玩”性格的游戲,這更使中學生經常“光顧”網吧.

　　⑶對非法網吧的打擊力度不夠.許多非法網吧已轉到了“地下”,這更使執法人員無法清除它們.

　　針對問題的解決辦法：

　　1.中學生自己要加強自控能力,上網避免瀏覽不良信息,并要少玩游戲,安排好上網的時間,不要太長.

　　2. 老師和家長應該引導學生上網,不能盲目的“堵網”,而應該通過各種培訓教育,積極引導學生主動接觸、了解并使用網絡,并通過教育,提高學生的素質,重點培養他們的判別是非的能力,增強道德判斷能力,使中學生能自動遠離網上的不良信息,并能熟練的使用網絡來為自己服務.

　　3.應多多建立一些針對中學生的網站.這些網站不應該是說教式的,而應該是非常有趣味,能吸引住中學生,并能使中學生在“玩”中學到知識,受到教育.應該調查中學生更喜歡什么樣的網站,更喜歡什么內容的網站,并將這些有益的內容加到這些針對中學生的網站中,使它們能真正貼近中學生,把他們從網絡游戲、聊天室中吸引過來.可以在這些網站中加入一些論壇,是中學生能在其中暢所欲言,發表對網站,對老師、家長、學校的看法和建議,傾訴自己的想法和苦惱,這樣就能用許多中學生都喜歡的方式,不但是中學生遠離不良網站,還能更實際的解決他們的心理問題,改進老師、家長的教育方法,改進網站的內容、效果.這樣做往往是事半功倍.

　　4. 應該努力監督網絡中網站的內容,凈化網上環境,如果發現對中學生思想、行為有誤導作用的網站,應該把它們清除.這樣才能從根本上解決問題.

　　5. 針對網吧的問題,應該加強對非法網吧的監管力度,一發現非法的網吧,就要堅決清除.可以發動中學生“舉報”非法網吧,給監察網吧提供便利.其實,只要全社會的人都來關注中學生上網,不久以后,網絡必將成為中學生學習生活的一個必要工具.

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