大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃，一個關(guān)乎大學(xué)生的嶄新的、終身發(fā)展的大事。在不斷變化的社會環(huán)境中，如何根據(jù)自身條件和理想，準(zhǔn)確定位，重塑自我，讓自己的人生得到最大化的發(fā)揮，值得我們大家探討。專業(yè)與職業(yè)
----所學(xué)專業(yè)是否需要與未來的職業(yè)對口？
大多數(shù)學(xué)生在選擇報考大學(xué)時，到底報讀什么專業(yè)，往往是選擇時下熱門的專業(yè)，或者為了能夠上大學(xué)而報讀一些偏門的專業(yè)。但在大學(xué)學(xué)習(xí)或者參加社會工作時，卻發(fā)現(xiàn)自己對所學(xué)的專業(yè)并不感興趣，是培養(yǎng)興趣還是另尋專業(yè)呢？
其實，除了技術(shù)類學(xué)科和基礎(chǔ)知識外，大學(xué)學(xué)習(xí)到的知識真正能用到實際工作中的非常之少，大學(xué)教育主要鍛煉了我們的思維能力、拓展了知識的深度，所以，如果你對所學(xué)專業(yè)沒有興趣，建議你在步入社會時可以選擇新的職業(yè)從頭開始。
擇業(yè)與就業(yè)
----是謹(jǐn)慎擇業(yè)還是先就業(yè)再擇業(yè)？
俗話說，男怕入錯行，女怕嫁錯郎。很多學(xué)生在選擇第一份工作時非常謹(jǐn)慎，心想一定要選個跟自己的未來職業(yè)發(fā)展相同的企業(yè)才肯就業(yè)。
有兩個剛畢業(yè)的女大學(xué)生來到深圳，她們倆都有著自己美好的理想和追求，個人階段性規(guī)劃也非常好，所以，她們在擇業(yè)時有幾個要求：一般的公司不去，跟自己的未來職業(yè)規(guī)劃無關(guān)的公司不去，而且還要求要兩個人同時進(jìn)入一家公司。她們懷著招聘的公司多得很的想法，可是一個月后，盤纏差不多用完了，我發(fā)現(xiàn)她們還每天來往于人才市場的路上。
畢竟，我們只擁有理論知識，要去與那些已經(jīng)擁有理論知識和實踐經(jīng)驗、甚至層次比我們還要高的求職者站在同一起跑線上競爭，無疑我們具有相當(dāng)?shù)牧觿�；加之大部分企業(yè)都偏重于實用而不愿投入時間栽培，一些大學(xué)生自我感覺良好、面試的印象也不錯，結(jié)果卻沒有被錄用，我想大部分原因在于此。所以，建議大部分學(xué)生選擇先就業(yè)再擇業(yè)。
就業(yè)與適業(yè)
----是臥薪嘗膽累積自身競爭力，還是快魚吃慢魚尋求快速發(fā)展？
大多數(shù)學(xué)生的情緒控制能力（EQ）都欠佳，由于社會閱歷和生活磨練少，所以，他們往往經(jīng)不起失敗和挫折，不能笑對生活；另一方面表現(xiàn)為急功近利，進(jìn)入一家公司才工作三四個月，就以為自己已經(jīng)學(xué)到了該學(xué)的東西，于是馬上想著換新工作，去實現(xiàn)自己的職業(yè)理想；也有的學(xué)生以為十年寒窗都在花錢，踏入社會就是賺錢的好時機(jī)，甚至用頻繁轉(zhuǎn)換工作來作為加薪的跳板�？墒�，頻繁轉(zhuǎn)換工作，一年下來，工資沒有漲高，能力也沒有增長，白白浪費光陰。
建議步入社會時先臥薪嘗膽的沉淀下來，深入地實踐學(xué)習(xí)和積累，即使想要去進(jìn)修深造的，也要等三四年后再考慮，或者不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。既然就業(yè)了，就要學(xué)會適業(yè)、守業(yè)，適應(yīng)現(xiàn)在的職業(yè)，鍛煉自己的處理問題的綜合能力，為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。而要完全學(xué)習(xí)到一個中層崗位的知識技能（達(dá)到獨立操作能力），沒有兩年以上的沉淀是不可能的，最多也是表面功夫。
你已經(jīng)具備了十年寒窗的知識積累，恐怕還需要十年寒苦的實踐積累，企業(yè)是不歡迎半桶水的，說什么你都懂一點，但深入談下去你就什么也不懂了，其實也就是你什么都可以做，但什么事情都不能交給你獨立去做，那不成了“打雜”的？
最初就業(yè)，先選擇一份不太重要的工作
誰都希望找到的第一份工作既舒服又高薪，要是能夠擔(dān)任一些重要職務(wù)、甚至小組負(fù)責(zé)人，那更是夢寐以求的事了。
但是我建議大部分學(xué)生的第一份工作先選不太重要的崗位。重要的崗位需要承擔(dān)更重要的職責(zé)，壓力會非常大。你與公司是在比較耐力，崗位越重要、薪資越高，公司對你的期望就越大、越快；對于不太重要的崗位，你就贏得了更多的競爭機(jī)會，并且，找一份不太重要的工作，你才有精力和時間去深入學(xué)習(xí)，去提高自己的競爭力。
與人力資源經(jīng)理合作
一般而言，管理完善的公司的人力資源經(jīng)理都是一個最佳的職業(yè)生涯規(guī)劃者，如果你認(rèn)可這家公司，不妨多與人力資源經(jīng)理溝通，讓他為你做好中短期職業(yè)規(guī)劃。
通常，人力資源經(jīng)理會與部門經(jīng)理一起，利用三個月的試用期對你進(jìn)行觀察和給一兩個項目讓你去試試，然后綜合公司的發(fā)展和崗位需求的情況，考慮你的個人性向特質(zhì)，為你制定一個中期的發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)規(guī)劃崗位的任職資格要求，你目前的現(xiàn)實條件，建立一個差距模型，然后為你設(shè)計一個季度的、半年的、年度的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并列出哪些是需要你自身努力提升的、哪些是公司要幫助你的，最后還會定期進(jìn)行評估和輔導(dǎo)，以確保你能夠按照規(guī)劃發(fā)展。
職業(yè)與職業(yè)生涯
每個人一生的職業(yè)規(guī)劃往往要經(jīng)過幾次的變遷、幾個階段的跳躍，我們不妨先就業(yè)再進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。沉淀三五年后，待自身的人力競爭力增強，對社會認(rèn)知更深，再向職業(yè)規(guī)劃發(fā)展。一方面可以積累多一些豐富的實踐經(jīng)驗，另一方面也可以在工作中更理智、更客觀的審視自己，并對之前的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行自我評估和調(diào)整。
【大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃】相關(guān)文章：
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之職業(yè)定位11-30
HR總結(jié)的職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗-大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃12-10
大學(xué)生職業(yè)理想教育與職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計11-11
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（一）11-11