醫院入職培訓心得體會
初春時節，春暖花開，在這生機勃勃的四月。學院組織了一次新員工培訓會，培訓目的是1、消除新員工陌生感，達到對學院文化、價值觀發展目標的認識和認同。2、了解學院的各項規章制度及提供的各種福利制度，幫助各位新進員工清楚了解自己的權利與義務。3、強化新進員工的責任意識和主人翁精神。這次培訓會的對象是從去年6月份到今日入職的所有員工一共18人。對員工培訓的重視，反映了學院“重視人才、培養人才”的戰略方針，提高員工綜合素質，提高教學服務效率的需要。通過培訓提高了個人崗位工作能力，對工作更有信心，加強個人在社會上的競爭力。加強與領導，同事或其他部門員工之間的了解和改善關系。培訓實際上為員工提供了一個多向交流的機會與場合，作為一種激勵的手段，使員工感到一種認可，可以滿足員工實現自我價值的需要，加強員工培訓也可以提高學院的應變能力。這次參加培訓的人員都很珍惜這次機會，早早地就為會議做準備。這次培訓主要由學院領導就學院的校情、辦學目的，學院的核心價值與楓林學院作風，學院的發展規劃做出了全面系統的講解，以及學院對我們的期望。
在針對這次培訓，現對其培訓內容進行簡要歸納。
下午2:00培訓會正式開始，由培訓主管主持，首先新員工做了自我介紹，利用這次機會，新進員工相互之間有了一個了解，并就一些問題進行了交流，然后就由我院培訓中心主任陳曄主任講解學校校情。他從幾點介紹了我們學校的校情，一：學院的辦學規模二、學院的軟硬件設施 三、學院的教學特色 四、學院的國際合作辦學 五、學院的師生活動 六、學院的就業情況 。從這六個方面對我們學校作了具體的介紹，講的生動精彩，使我們對學校有了更深的了解。
然后就是董事長在講話，其中提到了學院的辦學目的、學院的辦學宗旨、楓林學院的工作作風：就我們學校的辦學目的來說，我們學校有一個明確的出發點，就是公益性，從辦學之初我們就是省內院校中為數不多從企業或舉辦者個人荷包中掏錢投入辦學的，學院遵從育人的規律來進行各種辦學活動。學院的舉辦者只希望能夠將這所學院辦成一個與學生個人及社會有益的教育機構，沒有希望從學校的辦學活動中收取任何形式的回報。培養人才是學院的目的，學院倡導培養學生的批判性思維，提倡博雅教育，提高學生的人文修養，為社會培育高素質的公民。創新辦學體制，努力引進境外有質教育資源。優化教師隊伍，提升師資專業素質。走工學結合之路，改良課程內容，為學生提供增值服務。幫助學生學會做人，學會做事，懂的“三生”即(生存、生活、生命)的道理，幫助學生提升自我。
楓林學院教職員工工作作風要求一、關愛師生：師生之間相互支持、彼此善待。二、協調互助：工作中注意溝通、強調彼此互助。三、雷厲風行：工作中注重程序、提高效率。四、服從組織：下級努力完成上級指派的工作，上級積極支持下級開展工作，上級交辦的任務無法按時完成要立即回復，不可擱置等待。五、踏實負責：主動承擔工作、注重落實。六、勤學勤思：在工作中善于解決問題，善于提升自我能力。這六點對我們今后的工作中有很強的指導性，讓我們感覺到要有善于實踐、善于思考、具有創新的精神，有些觀點更具有前瞻性。使我們更深刻的體會到學院的辦學目的、辦學宗旨。還講到了注重細節的意識。每一個成功的人都會把握好細節問題。老師要在工作中注重觀察學生的每一個細節，發現學生的錯誤之處應該及時糾正，對于學生心理等等也要注重了解研究。
學院園林系系主任吳立中主任就我們學院的未來發展規劃作了詳細的介紹。一：學院的辦學定位1、培養目標 2、辦學規模3、辦學層次4、服務面向
二：主要建設目標1、建設規模2、教學工作3、師資隊伍建設 4、學生工作5、基本建設6/安全穩定7黨建和政治思想工作8、校園文化建設9、招生就業工作。幾個方面對我院的發展規劃做出了詳細的講解。
最后培訓主管和大家一起學習了《員工手冊》具體介紹了 一：教職員工的權利與義務二：教職員工行為準則三：學院薪酬規定四：學院福利待遇五：學院考勤制度六：學院教職員工行為規范條例七：學院獎懲規定八：溝通與投訴九：溫馨提示。大家在一起認真學習和討論，清楚了自己在學校的的權利與義務，了解了自己的在日常工作中的行為規范，使得大家更清楚了自己的工作范圍，在以后的工作中注重自己的職責。
在相關的培訓之后，學院又組織了一次關于這次培訓的考試，其中學工處諶杰副處長、財務處朱國榮副處長、教務處張啟橋副處長、吳立中副主任、敖建生老師、韋皇老師、趙鳳興老師、石彥剛老師考試比較優秀，對這次培訓總結的比較好，應給與嘉獎、鼓勵。
總結：這次培訓雖然很短暫，但對于我們無論從思想、心理、價值觀、人生觀都是一次深層次的洗禮。工作是艱辛的但同樣也是快樂的，在工作當中去學習成長，去理解體會，去感知領悟歷史的脈絡、凝聚的力量。大家都感覺受益匪淺。不管是從自身的修養還是本身工作狀況都得到了很多的幫助。通過這次培訓使我們對學院的未來充滿信心，并且自己也有了努力的方向、奮斗的目標 。今后學院在嚴峻的招生形勢下發展，有所壯大。學院的每一位員工都應該迅速的跟上學院發展的腳步，不斷的提高自身的專業素質。因此，學院在擴大的同時，就需要正規有效的管理方式，就要談“職業化”。職業化就是一種工作狀態的標準化、規范化、制度化，即在合適的時間、合適的地點，用合適的方式，說合適的話，做合適的事。使員工在知識、技能、觀念、思維、態度、心理上符合職業規范和標準。事實證明，個人也罷，學院也罷，要想成功而不去策劃，僅憑一腔的自信與滿懷的熱情是遠遠不夠的。所以今后我們要不斷加強理論的學習，通過大量實踐去提高自己的專業水平。最后希望學院能定期舉辦一些專題培訓、崗位培訓等。也希望這樣的培訓，能堅持舉辦，這對大家的工作具有一定的指導作用，在工作中更加積極主動，更能體現到我們在學校的主人翁精神。
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