絕招：職場新人變老手

絕招：職場新人變老手

　　眼下，又一屆大學生告別校園，邁入職場。冷漠的同事、咆哮的上司、乏味的工作，這些都讓職場新人感到難以接受。然而，多年的媳婦才能熬成婆，一代新人換舊人，職業老手們也都是一步一個腳印走過來的，開始的茫然困惑是變化突破的前站，作為職場新人，只要把心態放平，擺脫學生角色，體察職場潛規則，以微笑面對接踵而至的所謂挫折和不適應癥，走過職場中的“一年之癢”，有首歌是怎么唱的？“走吧，走吧，人總要學著自己長大……”

　　個案篇

　　自由散漫過頭

　　林霖大學畢業后來到一家私企，盡管表現不錯，但經常因為一些他自認為是“小節”的問題，被主管批評。 主管對他的評價是“大毛病沒有，小毛病不斷”――每天上班總是險些遲到；開會最后一個來，第一個走；有時候抱著辦公室里的電話聊個沒完；辦公室里他的桌子總是最亂最臟；不管是給客戶還是給主管打電話，第一聲總是“喂”……盡管林霖覺得自己一男生，大大咧咧點是很正常的事情，但主管卻對這些“小節”很較真，不僅因為開會遲到扣過他當月的獎金，一次竟然還叫清潔阿姨把林霖桌上的雜物統統當做垃圾扔掉。林霖現在很郁悶，工作也提不起精神。

　　依賴別人過頭

　　董麗前不久通過一家知名廣告公司的面試，來到公司更是驚喜地發現，一位關系不錯的師姐也在這兒。由于比自己早兩年進公司，董麗在心里早把師姐當做“親人”了。她和師姐一個部門，做的是廣告的網絡傳播。考慮到她們出自于“同門”，主管把她們分在一個組，希望董麗在工作上能夠盡快上手。師姐也非常愿意帶她，因為了解她，覺得帶一個熟悉的人比較省心。

　　后來，董麗的工作狀態漸漸讓師姐有些吃不消了。她只能按照師姐給她布置的任務做一些網頁設計工作，讓師姐更頭痛的是，董麗甚至每選一種顏色或者字體，都要師姐事先做好安排，否則董麗就沒信心做下去。原來，剛上手時一兩次的失敗，使本來就有很強依賴心的董麗覺得，師姐決定的就一定是好的，而自己的選擇肯定會被主管打回來重做，干脆，一切就都讓師姐安排好了再做吧。

　　數據篇

　　老手看菜鳥：嫩！

　　在新一輪校園人向工作人轉換熱潮到來之際，智聯招聘網做了一個職場新人的調查。在職場老手對新人的看法問項中，關系問題列在第一位，認為新人遇到困難難免會退縮的只有12%；80年代小孩個性太強了的有近16%；認為大部分人還是謙虛謹慎的占24%；初出茅廬，什么也不懂的占24%；認為新人不善于處理人際關系的比例最高有近25%.

　　支招篇

　　菜鳥入林八招

　　上班第一天就遲到，串崗聊天，或趁老板不注意上網打游戲等等，這些都是大學畢業生剛剛走上工作崗位時常犯的毛病。這些問題在大學生看來可能是小事一樁，不足掛齒，但對于職場中人來說，就是大忌。職業專家李宏飛告訴記者，這些都是關于職業化的問題，用人單位最青睞職業化的人才，所以大學畢業生只有培養良好的職業習慣和職業素質才能夠勝出。

　　李宏飛說大學畢業生必須培養自己的職業習慣：

　　首先，要守時。

　　信守時間是職業人的基本常識，如果遲到而不以為意，勢必會耽誤大事。

　　其次，要忠誠。

　　忠誠是指對組織的忠誠以及對自己職業的忠誠。當我們選擇了一個組織作為事業的起點，我們在這個組織一天，就要努力工作，為組織創造價值。而忠誠并不是從一而終，而是指在組織就職期間，要對組織保持忠誠。

　　第三，要尊重別人。

　　在公司里要尊重他人的生活方式和個人隱私。在人際交往中，一些敏感話題是不能涉及的，如個人隱私、同事之間的關系、薪資收入等。

　　第四，要負責。

　　如果你希望得到信任，那么就應該先做一個負責的人。一個成熟的職業人要有強烈的責任感做支撐，對自己的決策和行為負責。“干一行專一行”，既然選擇了這個職業，就要具備強烈的責任心。一份工作剛做幾天就覺得“沒興趣”，或是嫌待遇不好，然后跳槽，這是很不負責任的行為。

　　第五，還要培養積極的心態：

　　1.學會稱贊他人。每個人都希望得到他人的欣賞。大多數人會因為某方面受到贊美而更加努力。

　　2.學會微笑。微笑是一種令人愉悅的表情，可幫助你建立良好的人際關系。

　　第六，要遵守規章制度。

　　任何企業都有它的一套切實可行的管理制度，不管你喜不喜歡，作為新人，遵守制度是起碼的職業道德。入業后，應該首先學習員工守則，熟悉企業文化，以便在制度規定的范圍內行使自己的職責，發揮所能。

　　第七，大學生進入職場，要做好職業定位。

　　做職業定位時，首先要考慮自己的性格特點，性格特點與職業特點不能沖突太大，比如擅長跟物打交道的人，就先不要做那些頻繁與陌生人溝通的工作。

　　第八，職場新人要先從基層做起。

　　很多人不愿意從公司的基層做，結果錯失了很多機會，一個成功者往往對自己所做之事的最基本的信息非常熟悉。

　　專家提醒

　　不給錢的活兒也難攢經驗

　　現在有的大學生畢業后意識到工作不好找，結果就衍生出一種新的心理現象——不給錢也做，認為這樣可以積累經驗。著名心理咨詢專家韓三奇不主張大學生這樣做。

　　韓三奇認為，這種做法對將來的職業發展至少會帶來兩個弊端：其一，助長企業用人制度的不良風氣。現在有些企業以大學生沒有經驗為借口，降低待遇，不計報酬會助長這樣的不良風氣。按勞取酬，是職場最基本的規則，是對勞動者所創造價值的尊重，企業作為最大獲益者理應支付相應薪水。

　　其二，忽略自我價值，影響工作熱情。放棄薪水，就放棄了自己的價值，而對于剛剛工作的新人，價值體驗非常重要，無論報酬多少，都會激發自己的工作熱情。每個人都不會忘記自己領取第一份薪水時的激動情景，無論多少，都是自己的汗水換來的。無論工作多么難找，只要職業定位合理，一定要堅信自己的價值。如果一個企業這樣對待為自己工作的人，那么從它那里也學不到什么有價值的職場經驗。凡是那些不給任何報酬的企業，絕對不要去，要堅信自己的價值。

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