中外教育家名言

時間：2020-10-16 15:39:47 讀書名言

中外教育家名言

中外教育家名言1

　　無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專……——鄒韜奮

中外教育家名言

　　學和行本來是有聯(lián)系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。 ——謝覺哉

　　學者觀書，每見每知新意則學進矣。――張載

　　養(yǎng)心莫善寡欲，至樂無如讀書。――鄭成功

　　我有八位好朋友，肯把萬事指導(dǎo)我。你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一個西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會錯。―――陶行知：《八位顧問》

　　我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我讀該書的終末，就懂得它的起因。這是我所能介紹給你惟一正解的方法。——狄慈根

　　無書不成器，有書則可立國于天下——楊俊鑫

　　智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過去它被認為天下之達德，今天依然不失為個人完滿發(fā)展之重要指標。《陶行知》

　　教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。《馬卡連柯》

　　我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的'目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。《愛因斯坦》

　　學校的目標始終應(yīng)當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。《愛因斯坦》

　　學校的目標應(yīng)當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標。《愛因斯坦》

　　師也者，教之以事而喻諸德也。《禮記》

　　在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運《陶行知》

　　因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領(lǐng)，也無甚用處。《陶行知》

　　教師的職務(wù)是千教萬教，教人求真學生的職務(wù)是千學萬學，學做真人。《陶行知》

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