2017心理咨詢師二級考試基礎(chǔ)鞏固題及答案
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1[多選題] 系統(tǒng)脫敏法的步驟包括( )。
A.教求助者掌握放松技巧
B.教求助者觀察外部刺激
C.讓求助者將引起焦慮的情境劃分成不同的等級
D.讓求助者想象引起焦慮的情境的同時練習(xí)放松
【答案】ACD
2[單選題] 感覺適應(yīng)是在外界刺激持續(xù)作用下，感受性( )的現(xiàn)象。
A.下降
B.發(fā)生變化
C.提高
D.保持不變
【答案】B
【解析】在外界刺激的持續(xù)作用下，感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺適應(yīng)。有些適應(yīng)現(xiàn)象表現(xiàn)為感受性的降低，有些表現(xiàn)為感受性的提高。
3[單選題] 前運算階段的年齡是( )。
A.0～2歲
B.2～7歲
C.6～12歲
D.12歲以后
【答案】B
【解析】皮亞杰把兒童的心理發(fā)展劃為四個階段：感知運動階段(0—2歲)、前運算階段(2～6、7歲)、具體運算階段(6、7—11、12 歲)和形式運算階段(11、12～14、15歲)。前運算階段的兒童將感知動作內(nèi)化為表象，建立了符號功能，可以憑借心理符號(主要是表象)進(jìn)行思維，從 而使思維有了質(zhì)的飛躍。
4[單選題] 一般單一性生活壓力對人( )。
A.是完全負(fù)面的
B.有很大破壞性
C.可有積極作用
D.沒有明顯影響
【答案】C
5[單選題] 在非能力測驗(如人格測驗)中，反映難度水平的指標(biāo)稱( )。
A.流暢性
B.靈活性
C.通俗性
D.相似性
【答案】C
【解析】在非能力測驗(如人格測驗)中，反映難度水平的指標(biāo)是“通俗性”，即取自相同總體的樣本中，能在答案方向上回答該題的人數(shù)。
6[多選題] 根據(jù)經(jīng)典精神分析的觀點，錯誤的說法包括( )。
A.心理的結(jié)構(gòu)包括潛意識、前意識和意識
B.在潛意識、前意識、意識中，意識對人的影響最大
C.潛意識的內(nèi)容不能夠被直接觀察到，因此永遠(yuǎn)不能被人認(rèn)識到
D.潛意識包含人的恐懼、愿望等
【答案】BC
【解析】弗洛伊德認(rèn)為，人類的心理活動分為潛意識和意識兩大層次，兩者之間有前意識為中介。潛意識是人的心理活動的深層結(jié)構(gòu)，包括原始沖動和本能。潛意識是可以成為意識的一部分，且潛意識對人的心理起著十分重大的作用。
7[單選題] HAMD( )。
A.可用于鑒別抑郁癥
B.采用自評方式
C.可用于鑒別焦慮癥
D.采用他評方式
【答案】D
【解析】漢密爾頓抑郁量表，主要用來評定抑郁障礙患者抑郁癥狀嚴(yán)重程度的工具，為目前世界上最常用的抑郁癥狀他評工具。本量表適用于有抑郁癥 狀的成年病人。可用于抑郁癥、躁郁癥、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀之評定，尤其適用于抑郁癥。然而，本量表對于抑郁癥與焦慮癥，不能較好地進(jìn)行鑒別，因為 兩者都有類似的項目。注意，由于密爾頓焦慮量表與HAMD在評定項目上具有部分的類同，所以，HAMA也不具有鑒別焦慮和抑郁障礙的功能，只能用來評價焦 慮狀態(tài)的嚴(yán)重程度及其變化的特點。
8[多選題] 內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)是指( )。
A.將咨詢師的意見如實相告
B.咨詢師根據(jù)求助者的談話內(nèi)容給予指導(dǎo)
C.把求助者的主要言談加以整理，反饋給求助者
D.將求助者的思想認(rèn)識加以整理，反饋給求助者
【答案】CD
【解析】內(nèi)容反應(yīng)，也稱釋義(paraphrase)或說明，是指咨詢師把求助者的主要言談、思想加以綜合整理，再反饋給求助者。咨詢師選擇 求助者的實質(zhì)性內(nèi)容，用自己的語言將其表達(dá)出來，最好是引用求助者言談中最有代表性、最敏感的、最重要的詞語。釋義使得求助者有機(jī)會再次剖析自己的困擾， 重新組合那些零散的事件和關(guān)系，深化會談的內(nèi)容。此外，咨詢師以簡明的方式反饋求助者的思想，有助于求助者更清晰地做出決定。
9[單選題] 韋氏智力量表中，常受言語能力影響的操作測驗是( )。
A.圖形拼湊和圖片排列
B.圖畫填充和圖片排列
C.圖畫填充和數(shù)字符號
D.圖畫填充和圖形拼湊
【答案】B
【解析】語言能力對操作能力缺陷有補(bǔ)償：圖畫填充和圖片排列是兩個常常受言語能力影響的操作測驗。
10[多選題] 人格的成分包括( )。
A.人格的傾向性
B.人格的獨特性
C.人格的心理特征
D.人格的適應(yīng)性
【答案】AC
【解析】人格是一個復(fù)雜的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它包含著各種成分。主要的是人格的傾向性和人格的心理特征兩個方面。前者是指人格的動力，后者是指個體間的差異。
11[單選題]關(guān)于道德的說法中，正確的是( )。
A.在人類歷史上，道德具有普遍適用性，沒有文化差異
B.道德是處理人與人、人與社會和人與自然之間關(guān)系的特殊行為規(guī)范
C.道德是一種無法確定教育結(jié)果但社會十分需要的說教
D.“德”為“才”所統(tǒng)轄，“才”高則“德”重
【答案】B
【解析】馬克思主義倫理學(xué)認(rèn)為，道德是人類社會特有的，由社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定的，依靠內(nèi)心信念和社會輿論、風(fēng)俗習(xí)慣等方式來調(diào)整人與人之間、個人與社會之間以及人與自然之間的關(guān)系的特殊行為規(guī)范的綜合。
12[單選題] 先將目標(biāo)總體分成若干層次，再從各層次中隨機(jī)抽取若干被試的方法是( )。
A.簡單隨機(jī)抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.分組抽樣
D.分層抽樣
【答案】D
【解析】在確定常模時，最常用的是分層抽樣方法。它是先將目標(biāo)總體按某種變量(如年齡)分成若干層次，再從各層次中隨機(jī)抽取若干受測者，最后把各層的受測者組合成常模樣本。
13[單選題] 關(guān)于“勤勉”的說法中，正確的是( )。
A.無論肉心是否愿意，只要在行為上努力工作就是勤勉
B.在被迫的狀態(tài)下工作，也可以稱之為勤勉
C.按照勞動契約工作，屬于勤勉的范疇
D.勤勉是從業(yè)人員自主和自愿的選擇
【答案】D
14[單選題] 能夠引起有機(jī)體的定向活動并能滿足某種需要的外部條件叫( )。
A.愛好
B.誘因
C.需要
D.內(nèi)驅(qū)力
【答案】B
【解析】由生理需要引起的，推動個體為恢復(fù)機(jī)體內(nèi)部平衡的喚醒狀態(tài)叫內(nèi)驅(qū)力。能引起有機(jī)體的定向活動，并能滿足某種需要的外部條件叫誘因。而 需要則是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。興趣是人認(rèn)識某種事物或某種活動的心理傾向，當(dāng)人的興趣不是指向?qū)δ撤N對象的認(rèn) 識，而是指向某種活動時，人的動機(jī)便成為人的愛好。
15[單選題]弗洛伊德學(xué)說在咨詢心理學(xué)歷史上屬于( )。
A.行為學(xué)派
B.認(rèn)知學(xué)派
C.動力學(xué)派
D.人本主義學(xué)派
【答案】C
【解析】精神分析理論由弗洛伊德(S.Freud)所創(chuàng)立。該學(xué)說大致可以概括為：關(guān)于心理結(jié)構(gòu)、關(guān)于人格結(jié)構(gòu)、關(guān)于心理動力、關(guān)于心理發(fā) 展、關(guān)于適應(yīng)問題。其中心理動力學(xué)是精神分析理論的核心內(nèi)容。弗洛伊德心理動力有二，一是性本能(“力比多”)，二是營養(yǎng)本能。作為自我保存的本能——營 養(yǎng)本能，也是自我發(fā)展的動力。因此，心理發(fā)展動力，是性本能和營養(yǎng)本能的復(fù)合體，個體保存和種族延續(xù)兩種本能同時促進(jìn)心理發(fā)展，這是弗洛伊德心理動力觀點 的全部。因此，弗洛伊德學(xué)說在咨詢心理學(xué)歷史上屬于動力學(xué)派。
16[單選題] 按照馬斯洛的理論，實現(xiàn)自我理想的需要屬于( )。
A.生理需要
B.生長性需要
C.成就需要
D.自我價值需要
【答案】B
【解析】初診接待時應(yīng)：做好咨詢前的準(zhǔn)備工作;采用禮貌的接待方式和禮貌語言;間接詢問求助者希望得到哪方面的幫助，不可直接逼問;詢問結(jié)束 后，明確表明態(tài)度;向求助者說明保密原則;向求助者說明心理咨詢的性質(zhì);說明求助者的權(quán)利與義務(wù);與求助者進(jìn)行協(xié)商，確定使用哪種咨詢方式。
17[單選題] 巴甫洛夫所說的動力定型是指( )。
A.興奮和抑制的相互誘導(dǎo)的過程
B.一種神經(jīng)過程引起另一種神經(jīng)過程的現(xiàn)象
C.強(qiáng)烈刺激作用下出現(xiàn)的條件反射抑制現(xiàn)象
D.大腦皮層對刺激的定型系統(tǒng)所形成的反應(yīng)定型系統(tǒng)
【答案】D
【解析】巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)幾個高級神經(jīng)過程活動的規(guī)律之一就是動力定型，動力定型是指大腦皮層對刺激的定型系統(tǒng)所形成的反應(yīng)定型系統(tǒng)，如我們每天 的規(guī)律之一就是動力定型。動力定型是指大腦皮層對刺激的定型系統(tǒng)所形成的反應(yīng)定型系統(tǒng)，如我們每天先刷牙后洗臉就是一個反應(yīng)定型。此外，巴甫洛夫指出，動 力定型維持、發(fā)展和破壞會引起肯定或否定的情感，如一個人有睡午覺的習(xí)慣，一旦因為特殊原因，這天沒有睡午覺，他整個下午就會覺得不舒服、不愉快。
18[單選題]EPQ中國修訂版的報告單上剖析圖數(shù)量是( )。
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】B
【解析】艾森克人格問卷(EysenCkPersonalityQuestionnaire，EPQ)是英國倫敦大學(xué)心理系和精神病學(xué)研究所 艾森克教授(H.J.EysenCk)編制的。在中國修訂版的報告單上一般有兩個剖析圖，一個是EPQ剖析圖，一個是E、N關(guān)系圖，據(jù)此可直觀地判斷出被 試者的內(nèi)外向性、精神質(zhì)以及情緒穩(wěn)定性，還可判斷其氣質(zhì)類型。
19[多選題] 嫉妒情緒的特點包括( )。
A.持續(xù)性
B.針對性
C.對抗性
D.不變性
【答案】ABC
20[多選題] 貝克和雷米提出的表層錯誤觀念包括( )。
A.邊緣性錯誤觀念
B.非中心性錯誤觀念
C.咨詢師一眼就可以發(fā)現(xiàn)的錯誤觀念
D.求助者對自己不適應(yīng)行為的直接而具體的解釋
【答案】AD
【解析】所謂表層錯誤觀念或邊緣性錯誤觀念，是貝克和雷米認(rèn)知療法中的概念，是指求助者對自己的不適應(yīng)行為的一種直接、具體的解釋，即用具體 的事件對自己的行為加以解釋(如一個患有強(qiáng)迫性洗手行為的患者可能將自己的行為解釋成對細(xì)菌的恐懼，認(rèn)為這些東西會傷害其健康而不斷洗手)，這種解釋所包 含的就是表層錯誤觀念。
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