普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文談?wù)勆鐣?huì)公德（通用15篇）
普通話(huà)考試不是考文學(xué)素養(yǎng)，也不是考文字表達(dá)能力，而是考發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)程度，下面是由百分網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文談?wù)勆鐣?huì)公德，喜歡的可以收藏一下！了解更多詳情資訊，請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)！
普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文談?wù)勆鐣?huì)公德 1
為了更好的融入這個(gè)社會(huì)，處理好人際關(guān)系，我們必須遵守社會(huì)公德。 尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，拾金不昧等這些傳統(tǒng)美德深深的影響著一代又一代的中華兒女。當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)用與時(shí)俱進(jìn)的眼光來(lái)看待社會(huì)公德，比如在當(dāng)今社會(huì)，保護(hù)環(huán)境就應(yīng)當(dāng)成為每一個(gè)人的必修課。
環(huán)境保護(hù)并不是一個(gè)新鮮的話(huà)題，但是現(xiàn)如今卻成為我們國(guó)家的頭等大事。不可否認(rèn)，環(huán)境保護(hù)是一個(gè)龐大的、系統(tǒng)性的工程，關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)人的命運(yùn)，所以，這也需要所有人的配合與努力。我們知道，人類(lèi)只有一個(gè)地球，地球已經(jīng)存在了幾十億年，但是它非常脆弱，現(xiàn)在更是受到各種災(zāi)難的威脅：水污染、空氣污染、江河斷流等等。看看98年的洪水和去年的海嘯吧，我們就會(huì)知道，地球其實(shí)已經(jīng)千瘡百孔。如果有那么一天，地球不堪重負(fù)，我們的命運(yùn)又將何去何從呢？毫無(wú)疑問(wèn)，我們別無(wú)選擇，只有死路一條。所以，作為地球上的一員，我們不能僅僅擔(dān)憂(yōu)和抱怨，而必須加緊行動(dòng)，像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的地球。那么我們應(yīng)該怎么做呢？（普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范例—談?wù)勆鐣?huì)公德）
首先，我們應(yīng)該盡量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性牙刷等等。雖然這些物品給我們帶來(lái)了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià)。
其次，我們應(yīng)當(dāng)節(jié)約資源，減少污染。具體來(lái)說(shuō)就是，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，同時(shí)注意回收和循環(huán)再利用等等。只有這樣，我們才不會(huì)透支我們有限的'資源，才不會(huì)給我們自己和我們的后代留下遺憾。
然后，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)植物，與其他生物和平相處。因?yàn)椋渌镆彩堑厍蛏暇薮笊镦溕系囊粋�(gè)重要環(huán)節(jié)，缺少了它們，我們的生活也將受到影響！
所以，在這里，我要呼吁，愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境吧。這是我們每個(gè)人的責(zé)任！而且也應(yīng)該是社會(huì)公德或者個(gè)人修養(yǎng)的必修課。只有愛(ài)護(hù)環(huán)境，才會(huì)被人們所尊重；否則就會(huì)被人們所唾棄，成為歷史的罪人！
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在商品經(jīng)濟(jì)的大潮中，我們每天被廣告包圍，被商品包圍。如果我們買(mǎi)了東西，被別人欺騙，那會(huì)是一種怎樣的感覺(jué)呢？
前幾天，我上街購(gòu)物，發(fā)現(xiàn)有一家鞋店門(mén)邊上寫(xiě)著“全市最平”，于是進(jìn)去看看，發(fā)現(xiàn)一雙式樣新潮中看的皮鞋，鞋前一張紅紙寫(xiě)著：“廠價(jià)直銷(xiāo)，真牛皮鞋，原價(jià)200元，現(xiàn)價(jià)150元。"我見(jiàn)有此好處，一番斟酌后，討價(jià)還價(jià)買(mǎi)了下來(lái)。我自以為好運(yùn)，以為買(mǎi)到既好看又便宜的好貨。結(jié)果回到家后沒(méi)有幾天就不能用了，還在關(guān)鍵的時(shí)候歪了我的腳，讓我痛得要命，心里煩了好多天。如果說(shuō)一雙劣質(zhì)皮鞋的事還算小的話(huà)，那么有些華而不實(shí)的`廣告，粗制濫造的商品，導(dǎo)致傷人甚至死人就是天大的事了！由此使我聯(lián)想到我們生活在商品大潮中的人。社會(huì)主義精神文明的原則，要求我們都要做高素質(zhì)的人。我們決不能做華而不實(shí)。損他坑人的人。我們應(yīng)該講點(diǎn)信譽(yù)，講點(diǎn)良心，講點(diǎn)社會(huì)公德！
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社會(huì)公德是人類(lèi)在社會(huì)生活中根據(jù)共同生活的需要而構(gòu)成的，如遵守公共秩序、講禮貌、講禮貌、老實(shí)守信、救死扶傷等。它對(duì)維系社會(huì)公共生活和調(diào)整人與人之間的關(guān)系具有重要作用。
社會(huì)公德作為一種無(wú)形的力量，約束著我們的行為。只有遵守社會(huì)公德的人，才會(huì)被人們所尊重。那些違公德的人，將被人們所不齒。社會(huì)公德的并不是一成不變的，隨著演變也變得更加豐富多彩。
當(dāng)今構(gòu)建和諧社會(huì)、建立核心價(jià)值體系、推進(jìn)社會(huì)建設(shè)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更少不了我們對(duì)社會(huì)公德的重視。
為了更好的融入社會(huì)、處理好人際關(guān)系、減少違法犯罪活動(dòng)，我們務(wù)必具有良好的個(gè)人修養(yǎng)。什么是個(gè)人修養(yǎng)呢？它就是個(gè)體在心靈深處進(jìn)行的自我認(rèn)識(shí)，自我解剖，自我教育和自我提高。個(gè)人修養(yǎng)作為一種無(wú)形的力量，約束著我們的行為。只有具有良好的個(gè)人修養(yǎng)的人，才會(huì)被人們所尊重。當(dāng)然，個(gè)人修養(yǎng)的資料并不是一成不變的，它隨著實(shí)踐活動(dòng)也變得更加豐富多彩。
中國(guó)自古是“禮儀之邦”。關(guān)于個(gè)人修養(yǎng)的研究從古代社會(huì)就開(kāi)始了。古人以前提出過(guò)“修身養(yǎng)性”；近代建立中華民國(guó)時(shí)，革除了許多社會(huì)陋習(xí)，社會(huì)面貌煥然一新。把思想品德作為中小學(xué)生的必修課；《思想道德修養(yǎng)與法律根底》也已經(jīng)成為當(dāng)今大學(xué)生的思想政治理論必修課之一。
愛(ài)崗敬業(yè)、尊老愛(ài)幼、老實(shí)守信、夫妻和睦、助人為樂(lè)、勤儉持家、拾金不昧……中華傳統(tǒng)美德深深地影響著一代又一代的中華兒女。當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)用與時(shí)俱進(jìn)的`眼光來(lái)看待社會(huì)公德，取其精華、去其糟粕。
遵守社會(huì)公德，是一個(gè)人的美德。此刻的人很富有，但他們對(duì)社會(huì)公德的理解是怎樣的呢？有一幅著名作家華君武畫(huà)的漫畫(huà)，反映了人們對(duì)禮貌窗口的污染，對(duì)社會(huì)公德的褻瀆。
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我們中華民族是一個(gè)非常古老的民族，它有著五千年的歷史，流傳著許多良好的傳統(tǒng)美德，尊老愛(ài)幼，節(jié)約用水，見(jiàn)義勇為，拾金不昧!
尊老愛(ài)幼是中華的傳統(tǒng)美德，有一個(gè)故事至今流傳，這個(gè)故事我猜你們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，孔融讓梨!孔融四歲就懂得尊老愛(ài)幼，知道把大的讓給哥哥和弟弟們!在我們現(xiàn)實(shí)生活中，不也應(yīng)該孝順父母，愛(ài)護(hù)弟妹嗎?晚上幫勞累了一天的爸爸泡杯熱茶，幫媽媽做些家務(wù)。
見(jiàn)義勇為，舍己為人的事跡在我們身邊常有發(fā)生。一位農(nóng)民工不慎掉入公園的湖中，一位大學(xué)生看見(jiàn)了，奮不顧身的跳入水中，將農(nóng)民工救了上來(lái)，可他自己卻因?yàn)轶w力不支而獻(xiàn)出了寶貴的生命。還有轟動(dòng)全城的最美年輕女教師――張莉莉!老大爺用雞蛋幫忙砸小偷!這些都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有正能量的人!
說(shuō)道拾金不昧，這件事就與我的爺爺息息相關(guān)。周日的晚上，我跟爺爺在江邊公園散步，走著走著發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)皮包，打開(kāi)一看，有著近兩千元的.現(xiàn)金，還有身份證和銀行卡!我當(dāng)時(shí)高興地蹦了起來(lái)。爺爺看出了我的心思，知道我是想占為己有，他批評(píng)我說(shuō)：“我們不能留為己用，你想想丟錢(qián)包的人該多著急啊”!在爺爺?shù)貛ьI(lǐng)下，我們一起把錢(qián)包交到了公安局。我們受到了警察叔叔地表?yè)P(yáng)。在交完出來(lái)的那一刻，我的心情是美美的!后來(lái)失主還聯(lián)系爺爺，給爺爺送來(lái)了很多水果表示感謝!
中華民族是我們偉大的民族，作為中華民族中的一份子，我們都應(yīng)該把我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)傳承，發(fā)揚(yáng)下去!
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此刻的中國(guó)社會(huì)，在經(jīng)濟(jì)繁榮的背后，是道德的滑坡，售假現(xiàn)象層出不窮，食品安全堪憂(yōu)，環(huán)境污染嚴(yán)重……社會(huì)，需要公德，然而，社會(huì)公德你在哪里？
在去年年末放假時(shí)，我和爸爸準(zhǔn)備回老家，而那進(jìn)竹山縣西部部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)開(kāi)通了公交車(chē)，我和爸爸就坐上了公交回我向往已久的奶奶家，由于乘坐公交需很長(zhǎng)時(shí)間，我干脆把爸爸的手機(jī)拿過(guò)來(lái)戴上耳機(jī)了音樂(lè)邊瀏覽網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。看著看著就困了，便閉著眼睛養(yǎng)神，當(dāng)然沒(méi)取下耳機(jī)。車(chē)走著走著，突然“嘎”地停了下來(lái)，我有準(zhǔn)備，但我身邊的東西卻“嘩”的抖了一地。因?yàn)榛乩霞业拇螖?shù)很少，所以我們帶的東西很多，幾乎占據(jù)了我的坐位，這也是無(wú)奈之舉，我要一向撐著，我身上還背著大包小包。剛停車(chē)的時(shí)候，一個(gè)手里拿著很多瓶子的白發(fā)老奶奶一搖一晃地走上了車(chē)，這時(shí)車(chē)上沒(méi)有一個(gè)空位子了，我的耳邊回蕩著播音員的聲音：尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德如果你的……，”我站了起來(lái)把老奶奶拉過(guò)來(lái)讓坐，我周邊及身上的東西又散落一地。老奶奶見(jiàn)狀連忙把我拽回到我的坐位上說(shuō)：“孩子你坐，你東西多別弄丟了，我站一會(huì)兒就行。”我紅著臉坐回了我的坐位，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)讓老奶奶坐，有的人在玩手機(jī)，有的人看著窗外，有的人在聊天，甚至還有人把東西也占一個(gè)坐位，有抱著小孩兒的讓小孩兒也占一個(gè)座位，看到這些漠然的表情，我的'心在吶喊：“人們呀！你們?yōu)槭裁催@樣冷漠！社會(huì)公德，你在哪里？”
還有一次，我坐上了公交準(zhǔn)備到媽媽上班的地方去做寒假作業(yè)。我正欣賞著窗外邊的風(fēng)景，忽然我前面一個(gè)穿紅色衣服的女孩發(fā)出一聲尖叫，聲音很大刺得我耳膜生痛，我略帶怒氣瞪了她一眼，我身邊的人對(duì)我說(shuō)：“她的包被偷了，小偷是那個(gè)穿黑色衣服的小伙子，剛才下車(chē)走的人。”我說(shuō)你明白為什么不早說(shuō)？”我身邊的人說(shuō)：“又不關(guān)我的事，我為什么要找事，欠揍呀！”我沒(méi)理會(huì)那人，又看看那女孩周邊的人，有的人在與別人談?wù)摯耸拢械娜嗽谂恼瞻l(fā)微博，還有的人沉浸在自我的世界里根本不關(guān)心剛才發(fā)生的一切，甚至還有人在諷刺挖苦那女孩：“連自己的包都看不好，還……”，我真不想再看下去了，心中又響起了那聲呼喚：“社會(huì)公德，你在哪里？”
我真期望社會(huì)公德與經(jīng)濟(jì)發(fā)展齊頭并進(jìn)，社會(huì)，需要公德！
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說(shuō)到公德，我回想起我們學(xué)校在廣西龍安縣古潭鄉(xiāng)中學(xué)開(kāi)展的師生對(duì)口扶貧行動(dòng)，幫助貧困同學(xué)完成學(xué)業(yè)，這不是良好社會(huì)公德的體現(xiàn)嗎?
看看另一個(gè)外國(guó)的例子。
有一次，列寧同志下了樓，在樓梯的狹窄過(guò)道里，碰到一個(gè)女工端著一盆水上樓。女工人一看到是列寧，就馬上回來(lái)讓路。列寧阻止她說(shuō):“不，你已經(jīng)把你的東西拿了一半，現(xiàn)在我兩手空空。”請(qǐng)先走。”他大聲而誠(chéng)懇地說(shuō)“請(qǐng)”這個(gè)字。然后他靠在墻上，讓女工上樓去。然后他下樓去了。這難道不也是良好社會(huì)公德的體現(xiàn)嗎?
我不想把太多的偉人的例子,因?yàn)樗梢院苋菀椎刈屇沐e(cuò)覺(jué),如果道德只有偉人和名人的兵家必爭(zhēng)之地,然后我們將不必感到內(nèi)疚或多或少地不道德言行,或者即使我們滿(mǎn)足的道德需求,我們不會(huì)成為偉人或名人。我們不僅需要有道德的人，而且需要一群有道德的人。
一個(gè)社會(huì)的公共道德水平可以反映一個(gè)社會(huì)中一個(gè)國(guó)家的文明水平。如果一個(gè)人不遵守社會(huì)公德，小的會(huì)影響他的形象，大的會(huì)影響國(guó)家的聲譽(yù)。清朝時(shí)，李鴻章，清朝的大臣，被派往俄國(guó)。在公共場(chǎng)合，他突然養(yǎng)成了壞習(xí)慣，隨地吐痰。他被外國(guó)記者過(guò)分夸大和嘲弄，使中國(guó)人的臉面更加難看。這是一個(gè)不講社會(huì)公德的歷史教訓(xùn)。
公共道德是社會(huì)意識(shí)的反映，公共道德是建立在個(gè)人道德修養(yǎng)水平之上的。試想，如果一個(gè)人不注重自己的道德修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共道德嗎?不!個(gè)人道德修養(yǎng)的根本，就是這個(gè)。一個(gè)人要有良好的社會(huì)公德，必須從自己做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)，“中國(guó)要想在世界上生存，首先要建立人民，然后才是一切。”“立人”是指提高人的思想道德修養(yǎng)。
遵守社會(huì)公德是人的美德。現(xiàn)在人們很富有，但是他們?nèi)绾卫斫馍鐣?huì)道德呢?著名作家華君武的一幅漫畫(huà)，反映了文明之窗的污染和對(duì)社會(huì)道德的褻瀆。
這幅漫畫(huà)的主要內(nèi)容是:在一個(gè)車(chē)站,幾個(gè)穿著考究的西裝和鞋子,好看的年輕人占領(lǐng)了警衛(wèi)的母親和兒子的汽車(chē)停車(chē)位,而母親是擠出,標(biāo)志設(shè)置明確說(shuō)“母親和兒子的汽車(chē)停車(chē)場(chǎng)”,但這些人忽視,充當(dāng)假文盲。母親帶著懷疑和無(wú)助的神情看著他們，但她對(duì)他們漠不關(guān)心。
唉!如今，許多年輕人扮演著偽文盲的角色。難道他們不知道“母子車(chē)輛段”的鮮明特征嗎?當(dāng)我看到這張照片中的事實(shí)時(shí)，我不禁想起了寒假期間發(fā)生的`事情。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，萬(wàn)里無(wú)云。我扭傷了腳，不得不乘公共汽車(chē)上學(xué)。當(dāng)火車(chē)到達(dá)一個(gè)又一個(gè)車(chē)站時(shí)，越來(lái)越多的人長(zhǎng)大了。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)，但沒(méi)有人讓座給她。汽車(chē)啟動(dòng)后，她急剎車(chē)。她的一位祖母絆了一跤，差點(diǎn)摔倒。但人們對(duì)此漠不關(guān)心。“老頭子，跟我坐在這兒!”一個(gè)穿軍裝的人看不清，于是他站起來(lái)扶奶奶坐在他的座位上，但是他旁邊的一位謙恭的紳士坐在他放棄的座位上，絲毫不覺(jué)得羞恥，完全不理會(huì)那對(duì)白眼睛和每個(gè)人的責(zé)罵。只聽(tīng)我奶奶說(shuō):“唉!年輕人如今!”…
想到這里，我不禁要問(wèn):“這些人的腦子里是不是只裝著‘人為己，神為禍’?”當(dāng)一群人對(duì)奶奶的處境熟視無(wú)睹，對(duì)她置若罔聞時(shí)，難道這就是冷酷無(wú)情的人嗎?難怪沒(méi)有公共道德的假文盲在當(dāng)今社會(huì)盛行!”我真誠(chéng)地建議這些人，“不要讓自私的欲望控制你的靈魂，玷污你的靈魂!”
在我生日那天，我媽媽的老師給了我一個(gè)MP3。我沒(méi)辦法。我下載了很多關(guān)于英語(yǔ)和科學(xué)的信息。我經(jīng)常尋找關(guān)于它的信息。
然而，快樂(lè)是痛苦的，悲傷的，甜蜜的。我騎馬時(shí)不小心把它掉了。我很沮喪，所以我在媽媽那里發(fā)現(xiàn)了它。碰巧我們找到了司機(jī)。我們說(shuō)，“你好，我們丟了你的東西。
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在當(dāng)今的21世紀(jì)，人人追求時(shí)尚，人人追求潮流。然而大多數(shù)人僅僅是為了一個(gè)虛假的外殼，他們?nèi)f萬(wàn)不曾想到，他們已經(jīng)將自己偽裝了。在我看來(lái)，一個(gè)平平凡凡的人，與其花許許多多精力，花許許多多是時(shí)間和財(cái)力，還不如將其放在提高個(gè)人修養(yǎng)上面。一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)，沒(méi)有修養(yǎng)的人，臉蛋長(zhǎng)得再美麗，在別人看來(lái)也是丑陋的，因?yàn)槟愕男袨榕e止是骯臟的。相反，一個(gè)普通的人，舉止大方，談吐優(yōu)雅，會(huì)讓人感覺(jué)非常舒服，自然，他就是時(shí)尚美麗的！
在公共場(chǎng)合，我們經(jīng)常看到這樣一幕。
公共汽車(chē)站，等車(chē)的人開(kāi)始還排著長(zhǎng)隊(duì)，等車(chē)過(guò)來(lái)，便亂作一團(tuán)，爭(zhēng)先恐后，你推我搡。新粉刷的雪白墻壁，卻印上了幾個(gè)腳印，畫(huà)上了幾幅不堪入目的圖畫(huà)，寫(xiě)上幾個(gè)不文雅的字。公園里，游人把吃剩的食物、果核、瓜皮隨地亂扔，還有的在墻壁上留下“xx到此一游”街頭巷尾，隨地吐痰、亂扔紙屑的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。草坪被踐踏，花朵被采摘，樹(shù)木被刀刻，等等，數(shù)不勝數(shù)。
以上現(xiàn)象，你說(shuō)這種人有修養(yǎng)嗎？她美麗嗎？
我相信孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這是謙恭禮讓的例子。我相信，在大家看來(lái)，孔融就是美麗的，才是被大家認(rèn)可的！
一個(gè)人想要提高修養(yǎng)，不僅在日常生活中要注意自己的談吐和舉止，不做不文雅的舉動(dòng)，不說(shuō)不文雅的話(huà)，而且更重要的.一點(diǎn)是要讓自己多看點(diǎn)書(shū)，修養(yǎng)常常與個(gè)人的文化水平有關(guān)，有文化氣息的人，在談吐舉止之間，自然地流露出一種高雅，一種文質(zhì)彬彬的感覺(jué)。只有人才能在那種舉首投足之間就閃現(xiàn)出修養(yǎng)這兩個(gè)字。當(dāng)然，修養(yǎng)也包括了舉止，儀態(tài)，談吐等。但文化氣息卻是其中不可或缺的重要部分。
一個(gè)有修養(yǎng)的人，是一個(gè)你樂(lè)于交往的人，與這樣的人交往，不論是談古論今，或是只談?wù)劶页，嵤拢紩?huì)是人生快事，在這樣的交往中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很快；反之，如果和一個(gè)毫無(wú)修養(yǎng)的人交往，則你會(huì)感覺(jué)如坐針氈，時(shí)間過(guò)得太慢，分分秒秒都是一種折磨。相信這不只是我一個(gè)人的感覺(jué)吧！我們大家都要爭(zhēng)取做個(gè)有修養(yǎng)的人。
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祖國(guó)是茫茫的大海，是悠悠蕩蕩的白云，是五顏六色的花兒，是蔚藍(lán)的天空……。
社會(huì)公德無(wú)處不在：比如在公交汽車(chē)上主動(dòng)讓座是種美德，撿起地上的一片紙屑是一種美德，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施是一種美德……。
小的時(shí)候，媽媽慈祥地?fù)崦业念^，輕輕的告訴我：“孩子，我們身上必須要有美的品質(zhì)，公德”。我朝著媽媽笑了笑，心里暗暗地下定決心：“一定要成為一個(gè)有著社會(huì)美德的`人！”這個(gè)理想早巳在我幼小的心靈里埋下了。
記得那年，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我來(lái)到輕軌站，興高采烈地走上輕軌，坐在一張椅子上津津有味地看著書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)“哎喲，哎喲”的叫聲，正在看書(shū)的我被他那呻吟聲打擾了，我慢慢地抬頭一看，那眼睛里透出了驚疑的神情，嘴巴立刻張成了一個(gè)：“O”字形，原來(lái)是一們大概六七十歲左右的老婆婆，象是給遠(yuǎn)方的親戚送特產(chǎn)，只見(jiàn)她左手拿著一桶雞蛋，右手拿著一個(gè)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的大包，背上還背著一大背簍象是十分沉重。我感忙跑上去給他提東西，老婆婆微微地對(duì)我笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小姑娘”，話(huà)音剛落，我又連忙叫她坐，老婆婆臉上露出了燦爛的笑容。我也十分高興！
在大學(xué)城往解放碑的途中，我見(jiàn)到了許許多多好人好事，原來(lái)美德一直在我身邊，從這可以看出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)—美德。
啊！偉大的祖國(guó)讓我們傳承社會(huì)美德，翱翔在廣闊的天地間。
普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文談?wù)勆鐣?huì)公德 9
中國(guó)人，尤其是對(duì)我們來(lái)說(shuō)，被認(rèn)為并不陌生，我們?cè)谏钪幸恢痹谔幚硭h語(yǔ)已經(jīng)逐漸成為我們生活的一部分。我們向她學(xué)習(xí)，利用她。帶給我們無(wú)限的情感和激情。但是現(xiàn)在，學(xué)好語(yǔ)文是一個(gè)難題。
相信很多人在初中都會(huì)有這樣一種感覺(jué):即使努力一學(xué)期，語(yǔ)文成績(jī)依然無(wú)法提高；相反，我們身邊有同學(xué)上課睡覺(jué)，不寫(xiě)作業(yè)，甚至一學(xué)期下來(lái)都不翻書(shū)，但是語(yǔ)文成績(jī)出奇的高，甚至可以是語(yǔ)文第一。這讓很多人迷惑，羨慕，嫉妒。我比以前更努力地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，但結(jié)果仍然不盡人意。那么，這種人就是我們所說(shuō)的死讀書(shū)。什么是為死亡而學(xué)習(xí)？顧名思義，固執(zhí)刻板的讀書(shū)。長(zhǎng)期以來(lái)，在前者的影響下，很多人對(duì)語(yǔ)文有一個(gè)誤區(qū):認(rèn)為語(yǔ)文是一門(mén)背東西的學(xué)科，只要能背就行。其實(shí)漢語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，交際是最常見(jiàn)的語(yǔ)言。和數(shù)學(xué)物理不一樣，它沒(méi)有無(wú)所謂的對(duì)錯(cuò)。它只有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)秀，+5分；差的分?jǐn)?shù)+2分，這就是差距。語(yǔ)感的培養(yǎng)很重要。出身書(shū)香門(mén)第的孩子和出身商人的孩子完全不一樣。前者受教育程度比后者高，對(duì)禮儀和音樂(lè)的了解更多。更別提學(xué)習(xí)中文的能力了。當(dāng)然，這是出身的前提。還有后來(lái)的研究。根據(jù)專(zhuān)家的研究，孩子在自言自語(yǔ)的過(guò)程中，可以大大提高語(yǔ)言能力，發(fā)展想象力。在最近與一位知名作者的對(duì)話(huà)中，他曾經(jīng)承認(rèn)小時(shí)候經(jīng)常一個(gè)人玩。所以他總是在腦海里創(chuàng)造自己的世界，一個(gè)接一個(gè)的小故事，一段接一段的對(duì)話(huà)。他自己寫(xiě)作，自己表演，表達(dá)自己內(nèi)心的獨(dú)白，這也是他寫(xiě)作造詣很高的原因之一。這是短時(shí)間內(nèi)對(duì)語(yǔ)文的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，非常適合幼兒園學(xué)習(xí)和小學(xué)一二年級(jí)。
12歲左右，就到了一個(gè)新的階段，這個(gè)時(shí)候就要背點(diǎn)東西了。還記得六年級(jí)學(xué)生惡搞的一句詩(shī)，李白的《靜心夜思》:我的床腳那么亮的一線(xiàn)光，李白肚子疼，畫(huà)完衛(wèi)生紙發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶紙。現(xiàn)在想想特別好笑。我們年輕的時(shí)候真的很有才華。那時(shí)候和同學(xué)開(kāi)玩笑是必須的，也正是在這種環(huán)境下語(yǔ)文水平在默默提高。當(dāng)時(shí)第一天，周末回家后，正在看電視。你看的東西都是亂七八糟的:偵探、肥皂劇、動(dòng)畫(huà)。因?yàn)樽x了這么多，基本能猜出讀完的故事和對(duì)話(huà)，講故事的水平也在一天天提高。記得初一老師對(duì)我的最高評(píng)價(jià):作文是抄的還是寫(xiě)的？我說(shuō)我心里委屈，可是想想，不就是突出我的作文嗎？想到這里，一點(diǎn)怨恨都沒(méi)有。另一件很難說(shuō)的事:其實(shí)童鞋是用情書(shū)寫(xiě)好的。一個(gè)初三的男生，老師評(píng)價(jià)他有超越韓寒的潛力。初三上學(xué)期，班花下課，我寫(xiě)的情書(shū)真摯感人，不知道怎么形容，然后沒(méi)幾天校花就跪下了。畢竟人的內(nèi)心是很強(qiáng)大的，尤其是女生，那個(gè)男生的情書(shū)說(shuō)的是實(shí)話(huà)，如果我是女人，我會(huì)當(dāng)場(chǎng)把自己交給他。有這么一句話(huà)，我記得不是很清楚:春天的韻，在于鳥(niǎo)語(yǔ)花香，溪水清；夏天的魅力在于枝葉繁茂；秋天的魅力在于金色的風(fēng)，天高云淡；冬天的魅力在于梅驁霜雪不怕冷；愛(ài)情的魅力在于今生有你在身邊。什么，你動(dòng)心了？咳咳，言歸正傳。
漢語(yǔ)，語(yǔ)言和文字，漢語(yǔ)的`學(xué)習(xí)在于活字。真正學(xué)漢語(yǔ)的人，會(huì)把所學(xué)與所見(jiàn)、所思、所聽(tīng)結(jié)合起來(lái)，這才是最好的結(jié)果。真正學(xué)中文的人都知道怎么用腦子記憶和思考。他們應(yīng)用所學(xué)的一切，這樣他們就不會(huì)隨著時(shí)間的推移而被遺忘。這樣可以達(dá)到加深記憶的效果，和死記硬背有很大區(qū)別。漢語(yǔ)要能通過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，這是值得語(yǔ)言的:雙關(guān)、借代、反諷等等。總之，語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要日以繼夜的積累。可以說(shuō)不能急著吃熱豆腐。另外，真心警告各位童鞋:一定要打好語(yǔ)文基礎(chǔ)，不然高中就慘了，后悔藥沒(méi)賣(mài)！
如今，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一個(gè)流行的詞。以前好朋友分手，總會(huì)問(wèn)對(duì)方的電話(huà)號(hào)碼。現(xiàn)在除了問(wèn)電話(huà)號(hào)碼，你還會(huì)問(wèn)你的朋友有沒(méi)有上網(wǎng)，有沒(méi)有QQ號(hào)，QQ號(hào)是什么，或者他們的郵箱地址。這一切都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)正以無(wú)與倫比的速度進(jìn)入人們的生活。網(wǎng)絡(luò)有利有弊。先說(shuō)說(shuō)它的優(yōu)缺點(diǎn)。
利益
互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來(lái)的好處是無(wú)窮無(wú)盡的。上網(wǎng)可以讓我們?yōu)g覽一些知識(shí)，了解一些新聞，心煩的時(shí)候可以玩游戲，想認(rèn)識(shí)朋友的時(shí)候可以去QQ。在網(wǎng)上，我們可以盡快找到自己想要的東西。也可以網(wǎng)上學(xué)習(xí)，網(wǎng)上找好老師，學(xué)習(xí)自便。找一些名校的題，自己做，考驗(yàn)自己的水平。互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來(lái)的好處是無(wú)窮無(wú)盡的。
不利條件
互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人也不好。有的人沉迷網(wǎng)吧，逃學(xué)，整天不想著上進(jìn)；有的人為了提高網(wǎng)費(fèi)，搶劫、偷盜、犯罪；有人和網(wǎng)吧老板吵架，燒網(wǎng)吧舉報(bào)仇恨，但犯罪；有的人瀏覽了一些不健康的內(nèi)容，走上了犯罪的道路。互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人不好。
風(fēng)網(wǎng)有利有弊。對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，要把握分寸，讓網(wǎng)絡(luò)對(duì)人的優(yōu)勢(shì)被我們充分利用，讓網(wǎng)絡(luò)對(duì)人的劣勢(shì)被拋棄。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，對(duì)人有利也有弊。
普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文談?wù)勆鐣?huì)公德 10
今天，我在書(shū)桌前細(xì)細(xì)品讀了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)。不禁發(fā)出一聲深深地嘆息：公德何在？
畫(huà)面講述了一個(gè)令人哭笑不得的內(nèi)容：公共汽車(chē)站為了方便抱著嬰幼兒而行動(dòng)不便的女士上車(chē)，用鐵欄桿圍了一個(gè)“母子上車(chē)處”，白底黑字的牌子立在欄桿一側(cè)。可你瞧，現(xiàn)在正舒坦地站在這兒的竟是四個(gè)衣著光鮮的堂堂男子漢！真正的母親卻只能抱著她那尚小的孩子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。她正用疑惑、憤怒與無(wú)奈的復(fù)雜目光打量著四名男子，這目光深深刺痛了我的心。
難道這四個(gè)人真的目不識(shí)丁嗎？絕對(duì)不是的！他們是職業(yè)“高尚”的醫(yī)生、個(gè)體戶(hù)、白領(lǐng)，甚至軍人！他們是假的文盲，更是真的缺德啊！為了方便，為了舒適，歸根到底是為了個(gè)人利益，他們便無(wú)視規(guī)則，公然挑戰(zhàn)社會(huì)的道德底線(xiàn)，成為沒(méi)有公德而自私自利的小人！
這，其實(shí)是當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的一個(gè)縮影。改革開(kāi)放三十年，經(jīng)濟(jì)發(fā)展走上了高速公路，但應(yīng)有的.公民意識(shí)卻倘然無(wú)存。相當(dāng)一部分人把自我利益看得比集體利益重要！于是乎，一個(gè)又一個(gè)“文盲”橫空出世，把社會(huì)弄亂得不可開(kāi)交：天安門(mén)廣場(chǎng)舉行莊重的升旗儀式，人群散后陪伴國(guó)旗的便是滿(mǎn)地紙屑果皮塑料袋；前年廣州為市民送出“亞運(yùn)大禮包”——免費(fèi)乘地鐵，人們抱著“不成便吃虧”的心理紛至沓來(lái)，地鐵站馬上寸步難行，上班的遲了到游玩的沒(méi)了興致湊熱鬧的差點(diǎn)被踩死；他們送出“毒奶粉”“毒大米”“毒饅頭”……為了蠅頭小利，為了“自身利益”，他們損人利已見(jiàn)死不救直至喪心病狂！反觀歐美強(qiáng)國(guó)，正是他們強(qiáng)大的公民素質(zhì)，才能使社會(huì)穩(wěn)定，度過(guò)危險(xiǎn)的無(wú)政府時(shí)期呀！撇開(kāi)經(jīng)濟(jì)，看看同在亞洲的孟加拉國(guó)，他們雖窮，人們卻也和諧，社會(huì)沒(méi)有貧富之分，人們便也很快樂(lè)。中國(guó)“文盲”們！醒醒吧！你們得到的只是一點(diǎn)利益，卻也為未來(lái)的災(zāi)難埋下一顆種子。尚若社會(huì)混亂，沒(méi)有幸福感可言，自己不就也吃下苦果嗎？社會(huì)穩(wěn)定，集體團(tuán)結(jié)一致才能獲得快樂(lè)，你們不明白這簡(jiǎn)單的道理嗎？
當(dāng)今社會(huì)，只是出現(xiàn)了公民意識(shí)缺失的小癥狀，完全可以回復(fù)原態(tài)。我們除了不成為無(wú)視規(guī)則沒(méi)有公德的“文盲”外，還可以給執(zhí)迷不悟的人一些提醒與教育，更應(yīng)該讓真善美回到心中，這樣，公德才會(huì)回到我們身邊。
是的，我們要挽救公德！愿將來(lái)有一天“假文盲”只存在于漫畫(huà)當(dāng)中！
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不管有沒(méi)有別人看見(jiàn)，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定。”這句話(huà)是我們18課中的一句話(huà)。這句話(huà)讓我深深地體會(huì)到了不管你是誰(shuí)，在沒(méi)有別人（或有人）的情況下都不能違反規(guī)定。這是我們應(yīng)該遵守的'基本的社會(huì)公德。
在日常生活中，人們違反過(guò)最多的事情就是“闖紅燈”。比如說(shuō)有一次，我們?nèi)ス浣帧Ｎ覀冏叩搅艘粋�(gè)十字路口，正要過(guò)馬路，可是我看還是紅燈，所以我對(duì)親人說(shuō)：“現(xiàn)在是紅燈，等一會(huì)兒再過(guò)馬路吧。”可是媽媽拉著我的手說(shuō)；“反正那兒也有人過(guò)，我們也過(guò)吧，不要緊的。”說(shuō)著，媽媽拉著我的手過(guò)了馬路。我心想：規(guī)定就是規(guī)定，怎能違反呢？等一會(huì)再過(guò)不行嗎？要是警察發(fā)現(xiàn)了怎么辦？所以大家不千萬(wàn)不要闖紅燈！被警察看見(jiàn)不好哦！萬(wàn)一被車(chē)撞傷就更加不好了。現(xiàn)在想起來(lái)真有點(diǎn)后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持讓媽媽和我等綠燈。
“不管有沒(méi)有別人看見(jiàn)，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定。”這句話(huà)大家要銘記在心，并要真正堅(jiān)持做到這基本的社會(huì)公德，否則后果會(huì)讓你傷心、失望、后悔。
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社會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在變化，今天我就親眼目睹了一件感人至深的事情……
中午的時(shí)候，我和媽媽去外婆家吃飯，要經(jīng)過(guò)新馬路，當(dāng)我門(mén)剛過(guò)完馬路的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)一個(gè)七八十歲的老爺爺走著走著就“咚”的一聲的摔了下去，很久都沒(méi)起來(lái)，媽媽馬上叫我看，去扶老爺爺。我看了半天，都沒(méi)看見(jiàn)老爺爺在哪，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳哪兀哪?”當(dāng)我看見(jiàn)了老爺爺?shù)臅r(shí)候，離他很遠(yuǎn)了，接著我又看見(jiàn)幾個(gè)趕集的幾個(gè)路人去扶那位老爺爺，把他帶到椅子上坐下了，然后較近的人家給他送去了水，問(wèn)這問(wèn)那，就在那一刻，我忽然感受到了社會(huì)的溫暖。可我還認(rèn)為這位老爺爺?shù)募胰藢?duì)他很不負(fù)責(zé)任，在這個(gè)時(shí)代，像著樣的'來(lái)人一般都在家好好修養(yǎng)，而著位老爺爺去還一個(gè)人去趕集。
其實(shí)，在我們這個(gè)社會(huì)了也有相反的人，他們看見(jiàn)需要幫助的人就裝做沒(méi)看見(jiàn)，不理不問(wèn)，這些人的良心一定泯滅了。
可是，不管怎么說(shuō)，我們這個(gè)社會(huì)還是有很強(qiáng)的公德心和愛(ài)心，只要人人都像那幾個(gè)路人一樣，我門(mén)這個(gè)大家庭一定會(huì)更加溫暖，更加和諧。
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“集體的道德品質(zhì)是個(gè)人的源泉。”這句話(huà)成了我的好朋友，時(shí)不時(shí)會(huì)告訴我，不要在錯(cuò)誤的地方執(zhí)迷不悟。
但往往有很多不講公德的人，任憑 自己的壞行為為所欲為。比如說(shuō)：就最近一段時(shí)間，我家小區(qū)，無(wú)業(yè)剛剛給我們業(yè)主發(fā)了門(mén)卡，主要目的就是為了整個(gè)小區(qū)有個(gè)安全的生活空間。媽還說(shuō)這回 可好了。不用擔(dān)心外來(lái)人員到小區(qū)破壞了。可叫人煩心的就是，沒(méi)幾天門(mén)卡沒(méi)用了，其原因很簡(jiǎn)單，就是很多居民不習(xí)慣使用門(mén)卡，生生的把門(mén)給拽壞了，更叫人氣憤的還是無(wú)業(yè)給修好了竟然們還是壞了，可憐的防盜門(mén)啊，還是又一次遭受上一次的.劫難。真的不知道這些破壞門(mén)的人怎么想的，你們的道德良知那里去了！
從這件事兒，我們看到我們這個(gè)和諧社會(huì)也有一小部分的人，為了自己一時(shí)之便，危害了整個(gè)小區(qū)居民的安全，從這件事，我們不言能看出有些公民的基本公德，人類(lèi)應(yīng)有的文明素質(zhì)有待提高，為了我們的國(guó)家的長(zhǎng)治久安，創(chuàng)建和諧社會(huì)，是每個(gè)公民的職責(zé)所在。
愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)家園，要從每個(gè)公民自我做起。做好文明社會(huì)的一份子。
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如果說(shuō)尋求人生的價(jià)值是一次探險(xiǎn)，那么遵守社會(huì)公德，就是探險(xiǎn)中印在泥土里的一個(gè)腳印。每一步都是城市面貌的改善，每一步都是社會(huì)風(fēng)尚的提升，每一步都是人生價(jià)值的延續(xù)，這一步可以很小，積少成多，如果人人都有意去遵循社會(huì)公德，最終獲益的是我們每一個(gè)人。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊有許多違反社會(huì)公德的行為：隨地吐痰、公共場(chǎng)所抽煙、亂停亂放等，其中霸占他人座位并發(fā)泄情緒的事件更是引發(fā)人們熱議。
霸座人群、形式多樣：領(lǐng)導(dǎo)霸座、夫妻霸座、硬座當(dāng)臥鋪……從擋高鐵門(mén)到如今的霸座充分證明了：無(wú)賴(lài)者撒潑橫行時(shí)，要么法律束手無(wú)措，要么規(guī)定猶如擺設(shè)。因此，霸座這場(chǎng)大病，一定得治。不僅要內(nèi)服而且要外敷，給出明確的藥單。
那些衣著整齊、精神正常的人正在成長(zhǎng)為“巨嬰”、社會(huì)的毒瘤。他們沒(méi)有辦法控制情緒，只因一件事情讓自己不如意了，有“起床氣”了，便要向不認(rèn)識(shí)的`人隨意發(fā)泄情緒。還有一些是因?yàn)閭�(gè)人素質(zhì)低下，不遵守法律法規(guī)與基本的社會(huì)公德，像高鐵霸座男錄制道歉視頻時(shí)，對(duì)霸占座位一事深表悔恨和自責(zé)，向當(dāng)事人表示誠(chéng)摯的道歉，意識(shí)到自己素質(zhì)低，個(gè)人行為在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)很可能造成不良影響，對(duì)自己和當(dāng)事人都不好。
我認(rèn)為霸座行為的確需要教育，還需要法律亮劍。采取懲戒制度，對(duì)其罰款、拘留等懲戒，并將其納入失信名單，對(duì)其日常出行實(shí)現(xiàn)限制。對(duì)于這種已完全不講道理的無(wú)賴(lài)，除了讓其付出應(yīng)有的代價(jià)，治老賴(lài)一樣治無(wú)賴(lài)，沒(méi)有更好的辦法。
只有開(kāi)出合適的“藥單”，才能正確治療“病人”，這種病才不會(huì)蔓延整個(gè)社會(huì)。作為社會(huì)中的一分子，獨(dú)立的個(gè)體需明白自己存在的意義與價(jià)值，做有益于社會(huì)的小事，就讓社會(huì)公德的文明氣息向前邁進(jìn)一大步。
在昨天，輪到董祎晨演講了，他講的題目是《綠色停車(chē)位》。
“新中國(guó)成立以后，我國(guó)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，在世界上遙遙領(lǐng)先，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，這一件很驕傲的事！”董祎晨興奮地說(shuō)到，但是他馬上換了一種語(yǔ)調(diào)繼續(xù)說(shuō)到：“可是，自從有了車(chē)這種交通工具，我們?cè)谏钪芯统３Ｓ龅絹y停車(chē)現(xiàn)象，為什么現(xiàn)在的人們都愛(ài)亂停車(chē)呢？因?yàn)橥＼?chē)場(chǎng)里的位置都被占滿(mǎn)了，沒(méi)有了停車(chē)位，人們就開(kāi)始隨意停車(chē)，因此，國(guó)家為我們建了“綠色停車(chē)位”，是為了讓找不到車(chē)位的車(chē)主停在綠色停車(chē)位上，這樣就能防止亂停車(chē)了。”
可是人們本可以把車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)中，但是在建好綠色停車(chē)位之后，還是有人直接停在路邊，這是為什么呢？原來(lái)，是因?yàn)槎萝?chē)，中國(guó)是一個(gè)人口很多的國(guó)家，經(jīng)常會(huì)有堵車(chē)的現(xiàn)象，有的人為了圖方便，就直接把車(chē)停在路邊，走著去完成它們要做的事情，這種情況大都發(fā)生在學(xué)校門(mén)口、上下班的路上等。
更可氣的是，有人還把車(chē)停在人行道上，這讓人們只能繞道而行。
我對(duì)這件事的看法是：我們不要亂停車(chē)，如果你的家長(zhǎng)喜歡在路邊停車(chē)的話(huà)，那就請(qǐng)你告訴他，不要亂停車(chē)，這樣無(wú)論是對(duì)自己，還是對(duì)他人，都沒(méi)有任何好處。
我們要講公德，我們要有一顆講公德的心。
普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文談?wù)勆鐣?huì)公德 15
我們中華民族是一個(gè)十分古老的民族，它有著五千年的博大文化，流傳著許多良好的傳統(tǒng)美德：尊老愛(ài)幼，節(jié)約用水，拾金不昧，見(jiàn)義勇為。
說(shuō)到尊老愛(ài)幼，我國(guó)的“孔融讓梨”想必大家都明白，孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自己，爸爸問(wèn)他為什么，他說(shuō)哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融都明白要尊老愛(ài)幼，那我們呢？難道能夠無(wú)動(dòng)于衷嗎？每個(gè)人都有自己的父母，我們就應(yīng)孝敬他們，每一天望見(jiàn)他們忙碌的身影，難道不就應(yīng)為他們做一些事嗎？我們能夠給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個(gè)笑話(huà)，幫忙他們消除一天的疲勞。
說(shuō)到助人為樂(lè)，我深有感觸。每當(dāng)我需要?jiǎng)e人的幫忙時(shí)，總會(huì)得到大家的鼓勵(lì)與幫忙。記得有一天，我的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，老師讓我把它朗讀出來(lái)。那是我第一次在大家面前講話(huà)，心里像藏了只小兔子，“砰砰”直跳，緊張得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。之后，老師帶領(lǐng)大家向我鼓起掌來(lái)。我定了定神，像吃了顆定心丸，大聲地朗讀了出來(lái)……
說(shuō)到見(jiàn)義勇為，我在報(bào)紙上看過(guò)，一個(gè)小男孩為了解救落水的'兒童，竟?fàn)奚俗约旱纳＿�有許多見(jiàn)義勇為的例子。英雄們?cè)谖ｋU(xiǎn)面前，毫不畏懼，置生死于度外，這種精神讓人敬佩不已。
還有許許多多的傳統(tǒng)美德，比如艱苦樸素、自力更生等等，在這不能詳述。
我愛(ài)我的祖國(guó)，更愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)美德。我要發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)美德，讓我們的民族之魂永久優(yōu)秀于世界之林。
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