普通話水平測(cè)試?yán)首x評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
普通話水平測(cè)試?yán)首x評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)普通話平測(cè)試?yán)首x評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 通過普通話考試可以測(cè)試我們的普通話平。下面是小編為大家整理的普通話水平測(cè)試?yán)首x評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
普通話水平測(cè)試?yán)首x評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、測(cè)試內(nèi)容
1、讀單音節(jié)字詞100個(gè)，共10分。
2、讀雙音節(jié)詞語50個(gè)，共20分。
3、朗讀短文400字，共30分。
4、說話，共40分。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(一)、讀單音節(jié)字詞
單字(聲、韻、調(diào))錯(cuò)誤，每個(gè)字扣0.1分;字音(聲、韻、調(diào))有缺陷的，每個(gè)字扣0.05分;聲調(diào)屬于系統(tǒng)性缺陷的，每類一次性扣0.5分。該題限時(shí)3分鐘，超時(shí)1分鐘以內(nèi)扣0.5分，超時(shí)1分鐘以上扣0.8分。
1、聲母的錯(cuò)誤和缺陷
聲母錯(cuò)誤指：
(1)、明確地把聲母甲讀作聲母乙。
如z→zh，n→l，h→f等，計(jì)錯(cuò)誤。
(2)、把j，q，x讀作g，k，h(街，項(xiàng))或x→q(翔)等，計(jì)錯(cuò)誤。
(3)、把不送氣音(b，d，g)讀作送氣音(p，t，k)等，計(jì)錯(cuò)誤。
(4)、尖音重，把j，q，x讀作z，c，s(小，先)計(jì)錯(cuò)誤。
(5)、其它：r→l(染，讓，熱)，[z](肉)，[??](染，讓)，零聲母u讀作[m](蚊)等計(jì)錯(cuò)誤。
聲母缺陷指：
(1)、聲母發(fā)音含混，或不完全到位。
(2)、發(fā)音介于對(duì)應(yīng)音之間(z-zh)等。
2、韻母的錯(cuò)誤和缺陷
韻母錯(cuò)誤指：
(1)、明確地把韻母甲讀作韻母乙，計(jì)錯(cuò)誤。如(荊州，恩施)e→uo，o(河，課，科)，或"i??n"讀作"in"(電，簡(jiǎn))。
(2)、改呼的韻母錯(cuò)誤。如"船，轉(zhuǎn)"讀作qu??nju??n;把"雨"讀作"yi"，把"軍"讀作"jin";把撮口呼韻母讀作[Ч]，[Ч](黃岡，孝感，荊州)類韻母;把"襖"讀作"ng??o"等，把"木，目"讀作"meng"等。
(3)、"uei，uen，u??n"明顯地丟失u韻頭。如"最，噸，團(tuán)"讀作"zei，den，t??n"。
(4)、卷舌的er，沒有卷舌動(dòng)作，讀作"e"或[Щ]等。
(5)、韻尾"n"讀作"ng"，或"ng"讀作"n"等。
韻母缺陷指：
韻母發(fā)音不到位，如"n，ng"尾區(qū)分不明顯，"i??n"口腔開度不夠等。
3、聲調(diào)的錯(cuò)誤和缺陷
聲調(diào)錯(cuò)誤指：
(1)、把聲調(diào)甲明確地讀作聲調(diào)乙，計(jì)錯(cuò)誤。如陰平讀作陽平，陽平讀作上聲等。
(2)、陽平調(diào)有曲折計(jì)錯(cuò)誤。
(3)、入聲字沒有改讀，或已改讀，但調(diào)值不對(duì)。讀單字一項(xiàng)中，有限定的異讀詞，讀音不對(duì)，也計(jì)錯(cuò)誤。
聲調(diào)缺陷指：
上聲調(diào)略有曲折，但不到位或上聲調(diào)只降不升(21-211);去聲調(diào)、陽平調(diào)不到位等，計(jì)缺陷。
(二)、讀雙音節(jié)詞語
讀錯(cuò)一個(gè)字，扣0.2分;字音有缺陷，扣0.1分，聲調(diào)屬于系統(tǒng)性缺陷的，每類一次性扣1分。限時(shí)3分鐘，超時(shí)1分鐘以內(nèi)扣1分，超時(shí)1分鐘以上扣1.6分。
1、雙音節(jié)詞語的錯(cuò)誤指:
(1)、雙音節(jié)詞語中單字(聲、韻、調(diào))讀音錯(cuò)誤評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)與(一)、1-3相同。
(2)、輕聲詞以《現(xiàn)代漢語詞典》(修訂本)為準(zhǔn)，該讀輕聲的(如"月亮")沒讀作輕聲，或不該讀輕聲的(如"貪腐")讀作輕聲，計(jì)錯(cuò)誤。
(3)、兒化詞語沒有讀作兒化或兒化韻母讀成兩個(gè)音節(jié)("兒"獨(dú)成音節(jié))，計(jì)錯(cuò)誤。
(4)、"一，不"或該變調(diào)的上聲字不變調(diào)，或變調(diào)明顯不對(duì)，計(jì)錯(cuò)誤。
(5)、有限定音的異讀詞讀音不對(duì)，計(jì)錯(cuò)誤。
2、雙音節(jié)詞語的缺陷指:
(1)、雙音節(jié)詞語中單字(聲、韻、調(diào))讀音缺陷評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)與(一)、1-3相同。
(2)、該讀輕聲的字，輕度不夠，不該讀輕聲的有輕化傾向，計(jì)缺陷。
(3)、兒化韻不夠準(zhǔn)確，"一，不"，"上聲變調(diào)"不完全到位，或不夠自然，計(jì)缺陷。
(三)、朗讀
1、讀錯(cuò)、漏、加一個(gè)字或重復(fù)一個(gè)字或一個(gè)詞均扣0.1分，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)同(一)、1-3重復(fù)一句話，每次扣0.2分。語氣詞"啊"不變化，或變錯(cuò)，每個(gè)扣0.1分。沒有標(biāo)出"兒"的"兒化詞"，讀"兒化"規(guī)范自然，不扣分。
2、"方言色彩"，一次性扣分，每一類別扣0.5分，最多扣3分。"方言色彩"各類別按以下幾種情況判斷:
(1)該讀輕聲的字，輕度不夠，不該讀輕聲的字，有輕化傾向，屬系統(tǒng)性的。
(2)語流中某類聲調(diào)有系統(tǒng)性缺陷。
(3)某類聲母或韻母有系統(tǒng)性缺陷。
(4)出現(xiàn)三個(gè)以上有代表性的方言詞語讀音，或語氣詞明顯有方言痕跡(呢→le)。
(5)詞語的音長(zhǎng)不規(guī)范，或受方言影響，一些詞語的節(jié)奏規(guī)律性地忽快忽慢。
3、停頓，斷連不當(dāng)，造成對(duì)詞的肢解和一句話的誤解，或不自然，每次扣0.5分，最多扣2分。
4、語速過快或過慢，一次性扣1-2分。
5、時(shí)限4分鐘，超時(shí)30秒以上扣1分
(四)、說話
1、語音面貌分六檔(25分)
(1)一檔--不扣分，語音標(biāo)準(zhǔn)，無任何方言色彩。
(2)二檔--扣1-3分，偶有方言顯露(指聲、韻、調(diào)錯(cuò)誤)，但不成系統(tǒng)，也不明顯，只有一類系統(tǒng)性缺陷，語音錯(cuò)誤在10次以內(nèi)。
(3)三檔--扣4-6分，普通話腔調(diào)較好，有一類系統(tǒng)性錯(cuò)誤，但能部分區(qū)別，或有三類以內(nèi)系統(tǒng)性缺陷，語音錯(cuò)誤在10-15次之間。
(4)四檔--扣7-9分，方音腔調(diào)比較明顯，且有2-3類系統(tǒng)性錯(cuò)誤，基本上不能區(qū)分，語音錯(cuò)誤在16-20次之間。
(5)五檔--扣10-12分。方音腔調(diào)很明顯，聲、韻、調(diào)有系統(tǒng)性錯(cuò)誤、缺陷，差錯(cuò)多，完全不能區(qū)分。
(6)六檔--扣13-15分。聲、韻、調(diào)方言色彩濃重，差錯(cuò)很多，但腔調(diào)上尚能聽出是普通話。
經(jīng)提示后，單向說話不足1分鐘，語音面貌歸六檔，單向說話不足2分鐘，語音面貌歸五檔。
2、詞匯語法分三檔(5分)
(1)一檔--詞匯、語法規(guī)范，不扣分。
(2)二檔--詞匯語法有1-2次不規(guī)范情況(方言詞，方言語法)，扣1-2分。
(3)三檔--詞匯語法不規(guī)范情況較多，扣3分。
3、流暢自然分四檔(5分)
(1)一檔--口語化，流暢自然，不扣分。
(2)二檔--比較流暢，有背讀痕跡;口語化較差，扣1-2分。
(3)三檔--比較流暢，但純屬背讀;談話斷斷續(xù)續(xù)，不連貫，扣3分。
4、扣題(5分)
說話完全離題，一次性扣5分，其他情況不扣分。
三、級(jí)別判定的幾個(gè)問題：
1、不能進(jìn)入一級(jí)甲等的
有明顯的語音缺陷。
2、不能進(jìn)入一級(jí)乙等的
(1)、讀單字失去1分的。
(2)、讀雙音節(jié)詞語失去2分的。
(3)、朗讀中的"語音錯(cuò)誤"項(xiàng)失去1分(不包括漏讀的失分情況)或"方言色彩"失去1.5分的。
(4)、"說話"語音面貌項(xiàng)失去5分，或詞匯語法項(xiàng)，或流暢自然項(xiàng)失去2分的。
3、不能進(jìn)入二級(jí)甲等的
(1)、"短文朗讀"項(xiàng)"方言色彩"失去2分的。
(2)、"說話"項(xiàng)語音面貌項(xiàng)失去7分的。
四、級(jí)別與總分比照
1、一級(jí)甲等：97以上。
2、一級(jí)乙等：92分-96.99分。
3、二級(jí)甲等：87分-91.99分。
4、二級(jí)乙等：80分-86.99分。
5、三級(jí)甲等：70分-79.99分。
6、三級(jí)乙等：60分-69.99分。
拓展：普通話考試注意技巧
音量稍大
1.測(cè)試時(shí)應(yīng)該采用中等音量(即兩、三個(gè)人之間正常交談的音量)。
2.從試音到整個(gè)考試過程音量應(yīng)保持基本一致。常見的問題是說話項(xiàng)聲音太小，像說悄悄話，請(qǐng)注意克服。當(dāng)然，也不要太大聲。
語速適中
考試時(shí)應(yīng)保持適當(dāng)?shù)恼Z速，一個(gè)字一個(gè)字念清楚。常見的問題是讀得太快，字與字都粘在一起，每一個(gè)字都不清晰，都有缺陷。按評(píng)分規(guī)則，缺陷都得扣分，結(jié)果，得分自然不會(huì)高。當(dāng)然，也不要讀得太慢，太拖沓。要做到吐字清晰完整，速度穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，從容不迫。
避免漏讀
測(cè)試時(shí)，前三項(xiàng)如果有“漏讀”現(xiàn)象是要按字扣分的，所以要注意避免漏讀，即使有不認(rèn)識(shí)的字，也應(yīng)揣摩著讀一下。 要注意的是，看著電腦屏幕考試同看著書面材料考試的感覺會(huì)有些差異，換行時(shí)有可能發(fā)生漏行的現(xiàn)象。建議讀字、詞兩項(xiàng)時(shí)換行可稍放慢速度，看清后再讀，不要漏行(最容易漏行的讀單字項(xiàng)，行與行單字的顏色已設(shè)置成藍(lán)黑相間，以便把握);朗讀時(shí)則要注意語義連貫，也不要漏行。
4最好不重復(fù)讀
第一項(xiàng)和第二項(xiàng)如果有個(gè)別字詞因讀錯(cuò)后重復(fù)讀一遍的話，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)進(jìn)行識(shí)別，不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)字的重讀而影響整體評(píng)分。 當(dāng)然，考試時(shí)沉著冷靜，不出現(xiàn)錯(cuò)讀、重讀現(xiàn)象當(dāng)然更好，因?yàn)橄竦谌?xiàng)朗讀短文，如果出現(xiàn)上述現(xiàn)象，系統(tǒng)還是會(huì)按照普通話水平測(cè)試大綱的評(píng)分要求扣分的。
“命題說話”的要求
命題說話的話題應(yīng)作充分準(zhǔn)備，測(cè)試時(shí)應(yīng)按照要求講述。如測(cè)試時(shí)有背稿、離題、簡(jiǎn)單重復(fù)、缺時(shí)等現(xiàn)象都會(huì)按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)被扣分。比如，說話不足 3 分鐘就要被扣分，每缺 30 秒以上，加扣3 分;說話時(shí)間少于或等于30 秒，本測(cè)試項(xiàng)成績(jī)計(jì)為0 分。又比如，應(yīng)試人不按測(cè)試目的、要求說話的(如反復(fù)糾錯(cuò)、簡(jiǎn)單重復(fù)、背稿、離題等)，酌情從5 分(5 分為一擋)起扣。
要有對(duì)象感
有人擔(dān)心對(duì)著計(jì)算機(jī)測(cè)試，會(huì)因?yàn)闆]有具體的交流對(duì)象而找不到感覺，尤其是說話項(xiàng)。這確實(shí)是普通話水平機(jī)考的缺陷。對(duì)此，我們應(yīng)調(diào)整心態(tài)和測(cè)試狀態(tài)，想象著自己是面對(duì)著朋友、同伴在說話。有了心理準(zhǔn)備和這種虛擬情景設(shè)置，感覺就會(huì)好多了。
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