江蘇的教師資格證報考條件
在江蘇的個人想要報考教師資格證，那么都有怎樣的報考條件呢？下面是小編分享給大家的江蘇的教師資格證報考條件，希望對大家有幫助。
江蘇的教師資格證報考條件
(一)基本條件：
申請認定教師資格的人員應是未達到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在當地的中國公民。
未達到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在當地且符合《教師法》規定條件的中國公民可在當地申請認定教師資格;當地全日制普通高校、獨立學院以及高職院校應屆畢業生可向就讀學校所在地教師資格認定機構申請認定相應的教師資格;就讀于成人教育(自學考試、電大、夜大學、函授)、網絡教育的人員須畢業并取得國民教育系列學歷后申請認定教師資格。
(二)思想品德條件：
遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。并經申請人員單位或戶籍所在地鄉(鎮)或街道辦事處思想品德鑒定合格;應屆畢業生，由所在學校進行思想品德鑒定。
幼兒園教師幼兒師范學校畢業及其以上學歷
小學教師資格高等師范專科學校或其他大學專科畢業及其以上 學歷
初中教師資格高等師范專科學校或其他大學專科畢業及其以上學歷
高中、中等職業學校教師資格高等師范本科學校或其他大學本科畢業及其以上學歷
中等職業學校教師實習指導教師資格中職學校畢業及其以上學歷，并具有助理工程師以上專業技術職務
高等學校教師資格研究生或者大學本科畢業學歷
成人教育教師資格高等、中等學校畢業及其以上學歷
在校生(大二、大三、應屆畢業生)憑學生證或相關證明均可報名參加考試。
(三)教育教學能力
1.具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。非師范教育類專業畢業的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評，成績合格。
2.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準，并取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。
3.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格 。
教師資格證職業規范
依法治教
1、自覺遵守《教師法》《教育法》等法律、法規。
2、遵守會議制度和學習制度，不無故缺勤。
3、自主學習，認真做記錄，每學習一次要寫一篇心得體會。
4、一切教育教學活動必須嚴格遵守國家的教育路線方針政策，遵守學校規章制度。
愛崗敬業
1、熱愛教育，以校為家，愛護公共財產，維護學校利益。
2、對學生堅持正面教育，面向全體，促進學生全面發展，注意培養學生良好的思想品德。
3、認真備課，嚴格遵守上課常規，認真批改作業，無錯批，漏批，有條件時盡量面批，嚴格遵守教學常規，不敷衍塞責。
4、不遲到、早退、中途離開課堂，不帶手機進課堂。
5、不隨意發牢騷，說怪話;不傳播封建迷信、資產階級自由化等有害學生身心健康的思想。
熱愛學生
1、關心愛護全體學生，尊重學生人格，建立和保持人人平等的師生關系。
2、發現和鼓勵學生的積極因素，嚴格要求學生，耐心教導，做到嚴而有格，嚴而有恒，嚴而有方。
3、堅持教學相長，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不私自讓學生停課、停學。
4、認真貫徹德育綱要，落實“三規”，培養學生良好的道德品質。
5、保護學生的合法權益，人身安全和身心健康，促進學生全面、主動、健康發展。
嚴謹治學
1、樹立優良學風，認真學習教育理論，積極參加各項進修和教研活動，提高教研水平。
2、每人每學期學習一本教育叢書，有讀書筆記。
3、認真鉆研業務，不斷提高教育教學和科研水平。
4、積極進行課堂教學改革，探索教育教學規律，改進教育教學方法，突出個人專長，形成自己教學特色。
5、積極參加業務學習，認真作記錄，提高自身理論水平。
團結協作
1、關心集體，維護學校榮譽，不做有損學校及他人聲譽的事。
2、青年教師和老教師要互相學習，互相關心。科任與班主任要密切協作，共同搞好教育教學工作。
3、向先進學習，對積極要求上進的教師給予熱情支持，不諷刺、不挖苦、不說怪話。
4、在學生面前，不說笑打鬧，不直呼姓名，不說有損其他教師的聲譽的話，維護每一位教師在學生中的威信。
5、理解和支持各級管理人員的工作，嚴格遵守第一責任人制度，有不同意見，逐級向上反應，不無理取鬧。
江蘇省幼兒教師資格證報考條件
（一）、教師資格證報考條件之學歷要求
幼兒教師資格證學歷要求：應當具備大學專科畢業及以上學歷;
（二）、教師資格證報考條件之年齡要求
未達到法定退休年齡的均可報考。
（三）、教師資格證報考條件之戶籍要求
考生可以選擇在本人戶籍、檔案所在地、人事關系所在報考。全日制在校生可在學校所在地報考。
在人事關系地報考人員需提交與當地有關單位簽署的勞動合同及社保繳納等人事關系證明材料。在學校所在地報考需提交在校生學籍證明。
延伸閱讀：幼兒證考試科目及內容
幼兒證考試科目：筆試分為《綜合素質》、《保教知識與能力》、筆試以后進行面試，全部通過以后才可以申請幼師證，申請通過以后將獲得幼兒教師資格證。
幼兒證考試內容：
《綜合素質》主要是考查申請教師資格證人員從事教師職業所必需的職業道德、專業知識與基本能力、先進的教育理念。
《保教知識與能力》主要是考查申請教師資格證人員所需具備的保教學科教學能力以及掌握擬任教學科或專業領域的基本知識。
幼師證面試是以試講的形式進行，主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能，考查考生從事幼師工作應具備的基本素養、職業發展潛質和保教實踐能力。
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