成長日記

時間：2023-09-13 09:03:40 日記作文

成長日記【精選】

　　忙碌而又充實的一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編整理的成長日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長日記【精選】

成長日記篇1

　　清晨，無意間抬眼一望，心里頓時一驚：枯槁的枝頭立滿了白玉蘭，一大朵一大朵的雪白雪白的。在這春寒料峭的校園里，她竟一枝獨秀，開得那樣肆無忌憚，那樣驕傲，那樣猖獗。她驚艷了眾人的眼，緩慢了匆匆的腳步，蒼白了絕世的容顏。

　　這才長長地舒了口氣，唇畔不經意間牽起了無可奈何的微笑，春天竟這般，來了……

　　過客無不為這樣的繁華而動容，或駐足凝望，或大肆贊揚，或拍照留念，或笑而不語，卻都遮不住眼角眉梢的驚羨。又是一場盛世繁華啊！然而這樣的美麗卻亦如煙花，她是卯足了一年的精氣才綻放得驚艷如斯啊！

　　過了兩天，僅僅兩天，再次凝眸四顧，只見雪白的花瓣落了滿地，枝頭亦所剩無幾。讓人不由地幻想到花瓣四落時該是怎樣的美，怎樣的驚心動魄。終究是那句話對了：堂皇轉眼變成寂滅，喧騰是短暫的別名。

　　我們都欣賞，喜愛她那一場盛世繁華，可又有幾人懂得那繁華落盡后的疼惜呢？靜靜的，一個人，拾起一片花瓣，呢喃著：你不懂，是的，你不懂。

　　又是一年春換舊，又是一年百花依舊笑春風。我二十一歲了，二十一歲，對于我來說是一個不新不舊的年齡，本該是怒嘯的季節，而我，卻沉默一如昨天。她們有她們的重開日，有她們的燦爛時，她們為春天妍，為春風笑，我……不是不想，而是這個世界有太多的無奈。

　　曾經幻想，我要做一柄寶劍，寶劍一出，即使不能使天地變色，也要響起平地一聲雷；曾經幻想，我要做秦始皇麾下的一名勇將，親眼見證江山的輝煌豪氣，即使不能名流史冊，也要將一腔熱血灑在戰場，好祭奠我這一生的奔放；曾經幻想，我要做武則天名下的一名謀臣策士，即使不能指點江山，也要俯瞰天下；曾經幻想，我要做花木蘭，替父從軍，卻把戎裝換紅裝，即使不能立下千秋戰功，也要將那十分孝道盡上九分；曾經幻想……愿做那張狂的白玉蘭，獨立在冬末春始，喝退那薄寒，在春風里張狂大笑。雖然短暫，卻愿終其一生，亦無怨無悔！

　　何曾想，時間竟如無垠的大海，一個石頭投下去，竟驚不起一絲漪漣，時間滑過，竟悄無聲息地湮沒了我，湮沒了我曾經一切一切的幻想，我也如眾海中的一粟一樣，沉寂在海里了，即使有時看到那些不諳世事的狂放誓言，也只是微微一笑，略之……我明白，過一陣就消停了，有些話不是忘了，而是，再也沒有那樣的激情了；不是不想做，而是，戰場已息，硝煙已過，即使戰火再起，也輪不到自己插手，戎裝不再是憑著一腔熱情就穿得了的；不是做不到，而是覺得,這樣也挺好。

　　寶刀入鞘，再鋒利的劍，時間久了，也會生銹，再也拔不出了。春風一催，百花競放，春風一過，花再開，就是溫溫吞吞的了，了然沒有了精氣。

　　沒有四處狼煙，沒有十室九空，沒有流離失所，沒有猛于虎的苛政，天明氣清，太平盛世。可是，這場繁華剝落，為何沒有聞到繚繞的香氣？剝盡外層的錦衣，我們立于其中，在二十一世紀以主自居，里層是否一如外層那樣錦繡？一如岳飛那樣在春天里歌嘯《滿江紅》？

　　不，我們沒有。這里的男兒為揚名天下，坦然地換上紅裝。國民校花評選活動中,某校一偽娘參與評選,且獲得極高的關注。有人問:此人是代表該校的女生的發展方向還是男生的.發展方向?對此,我無言以對。也許最初的最初只是為了某次表演的新意，如今，發展到今天這個地步也是無法預料的吧。曾聽聞，武漢高校偽娘團高調走紅，被問起想法，其聲稱“僅僅是為了興趣而已”。如此興趣，真真是讓人瞠目結舌呢。很久以前，有一個老萊子彩衣娛親，孝名廣為流傳。這，又是為了什么呢？名耶？利耶？

　　對于名利,從古自今大家趨之若鶩。古有蘇秦，今天卻是層出不窮。如今我們還有什么資格來批判蘇秦的追名逐利呢？我反而是贊賞的，最起碼他是一個真正的男子漢。當代的我們個性獨立，我行我素，真正應了那一句話“誰管得了別人的那張嘴”。

　　這里的男孩女孩為博君一笑，走上了超級女聲、快樂男聲；這里的大學生蹉跎歲月，在一場又一場的風花雪月里流連，你儂我儂。四處都唱著傷感的、寂寞的歌曲，你我的心里總是彌漫著淡淡的憂傷，女孩心里喜愛的已不是男子漢，而是那種帶著憂傷的男子……這樣的男子我已不敢再用“陽剛”一詞、“英雄”一說，此種說法不能概括整體，可也是一種社會走勢，不是嗎？

　　難道這就是所謂的盛世繁華？抑或是盛極而衰？“越王勾踐破吳歸，戰士還家盡錦衣。宮女如花春滿殿，而今唯有鷓鴣飛。”這場“繁華”究竟是隱忍，還是衣錦還鄉，還是“鷓鴣飛”？“一將功成萬骨枯”或許有些不忍見，但也就是那“萬骨枯”滋養了那一場又一場的盛世繁華，渲染了春天啊！

　　繁華落盡，我們竟成了旁觀者，如果我們還在那場曾經的繁華里沉淪，究竟還有誰能再來導演這一場盛世繁華？

成長日記篇2

　　總是勸別人，振振有詞的對身邊的人說以后的路是自己走，總是說自己一個人習慣了，我想我錯了，如今，你們走了，我才漸漸的意識到少了點什么，習慣了有你們的日子，想要努力的把丟掉的東西找回來，卻又不知道究竟丟了些什么。

　　時間如流水，歲月的花悄然無聲的凋謝。時間漸漸的消磨原有的東西，慢慢的感觸到自己與同齡人之間的差距，這么大的距離是一時之間感受到的，但不是一時就產生的，這是長時間的超越與長期的不努力，學習與沒有學習之間的區別。

　　當你意識到自己和別人的差別，想要加快步伐努力追趕的時候，已經晚了，不過，這一切只要肯努力就有上升的機會，時間會消磨殆盡，也能證明一切。堅持，這個詞語永遠的`佇立在心里，也許不會動搖，也許是信，也許是心底默默地支撐自己走下去的支柱。

　　大千世界，什么樣的結果都有，什么樣的事情都會發生，有奇跡，有絕處逢生，有一切的不可能。

　　每一次做一件事情，自己當時都以為盡力了，事后才發現，其實自己可以更努力的，為什么當時不拼一拼。又或者自己已經到極限了。卻一味的以為自己還不夠努力，永遠不敢面對現實，永遠不敢承擔責任。

　　不管怎么樣，不管將來如何，自己一定要盡最大的努力，不要讓自己總是后悔，不要老是想著，如果，如果沒有如果那自己應該怎么辦？如果自己不敢接受這一切又怎么辦？世界上有諸多的事情會在偶然間發生在我們身上，不是我們所能預料的，不要去抱怨那么多，努力，堅持，最后，結果是自己滿意的就是完美的。

成長日記篇3

　　花兒謝了，總有再開的時候，樹葉黃了，還有再綠的時候，彩虹消失了還有再現的時候。一生中總有一些朋友難忘記，一年中總有些日子最珍惜。從春走到冬，有陌生轉為熟悉，又由新朋友變為老朋友。

　　朋友之間有聚有散，分離過后就是相聚，然而有相聚則必然還會有分離。“天下無不散的筵席”初三了就意味著我與我的朋友們將要分離，曾經的決定造成了同學們不能在一間教室一起學習，一起努力。

　　曾幾何時？校園的某個角落里還充滿了我們的歡聲笑語，教室里還有我們一起奮斗的情景，有我們在一起學習的身影。那里烙下了許多關于我們友誼的回憶。可回憶再美好，也只是曾經，只能將它埋藏在記憶的最深處。但是眼前的一切要懂得去珍惜和把握。

　　朋友們！加油吧！為你們往后的前途而去努力拼搏。無論經歷了什么，相信我們的友誼會天長地久。日本的`池田大作曾說過“沒有體驗過真正友誼的人，作為人是殘廢的”知道我真真正正的獲得了一份真摯的友誼，我才體會到友誼的真諦。古羅馬的蒂特、李維說過“友誼應當是不朽的”即使分離了，我也相信我與她們的友誼是真摯的，擁有一份真摯的友誼是不宜的，同時也是幸福的。

　　“綠葉”在友情的海洋里不再枯榮、“友情”在綠葉的世界里永遠年輕。每個人都有追求與夢想，當大家都為自己的夢想而奮斗時，總會有人默默的為她們祝福。蘇軾在他的《水調歌頭》中寫到：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”寫出了世界上沒有永遠圓滿的事情，人生有歡聚也有離別，這不是與月亮有圓有缺時一樣，是原始的自然規律，非人力所能左右。于是乎，我借著蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”來勸慰自己，今天的離別，便是意味著來日的相聚。雖然我們以后不能在一起努力、奮斗、拼搏了，但即便隔著千萬里也能共享這美好的月光。

　　同學們，世上無難事，只怕有心人。認真對待每一事，別讓一件小事影響了整個人生而留下遺憾。堅信自己。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”加油！勇敢的去面對一切，綻放一個最自信、最美麗的笑容。

成長日記篇4

　　今天老師給我們布置了一項作業，讓我們寫觀察日記，一開始我還在想種什么好，我想了好久，最后決定種綠豆。

　　9月28日星期六天氣晴

　　我先叫媽媽給我一些綠豆，我把它們清洗干凈，再找了一個透明的塑料杯，把綠豆放進去，接著加入少量的水，最后用紗布蓋上，放在陽臺上，這樣可以曬到陽光，比較溫暖。望著杯子里的綠豆，圓滾滾的，我仿佛看到了綠胖子在泡澡，十分享受。

　　9月30日星期一天氣晴

　　今天早上起來，我興奮地拿起杯子，發現綠豆已經膨脹了，它們變胖了，肚子鼓鼓的。有的已經脫掉了綠油油的外衣，露出白白胖胖的身子，有的已經長出了一條白色的小嫩芽，形狀就好像一只只小蝌蚪。我輕輕用手一觸，軟軟的'。一個個好像微微地露出了笑臉，瞬間覺得好奇妙，我心想：這也長得太快了吧！好期待下次的變化。

　　10月2日星期三天氣雨

　　綠豆這是時時刻刻都在變化，今天早上我懷著好奇的心情來看綠豆，它的變化十分驚人，有的從小嫩芽變成了綠豆芽，有的甚至大于我的手掌，我驚訝得跳起來！有的豆芽的豆瓣上穿上了淡紫色的外衣，有的豆瓣上則長出了嫩綠的兩片小葉子，這兩片小葉子好像是豆瓣換的新發型，又像是我們英語課上學的單詞“V”。它們可真的是千姿百態，可愛極了！

　　通過這次的觀察，我發現仔細觀察，留心身邊的小事物，我們會有一些意想不到的收獲。

成長日記篇5

　　10月3日天氣：晴

　　今天我起床刷完牙，吃完早餐就去拿了一個紙杯在，就開始拿綠豆！我把綠豆放在紙杯里，再往紙杯里面加水。然后把紙杯放在了陽臺上就開始了泡綠豆。我想綠豆快點發芽、長大。今天綠豆是硬的，到了第二天就應該發一點芽了吧！我坐在旁邊等著、盼著。

　　10月4日天氣：晴

　　今天，我的小綠豆果然發了一點芽了！發出來的芽是白色的，有些綠豆已經脫皮了，整個身子光溜溜地。我驚訝的發現杯子上水位的那個地方有一條綠線，為什么呢？我問了媽媽，媽媽說：“綠豆中含有綠色色素，綠色色素浮在水面上形成一條綠色的'線”。原來是這樣呀！我明白了。

　　10月5日天氣：晴

　　今天我的綠豆發的芽大了一些了，并且全部第一脫皮了。杯子里的綠豆綠白相間美麗極了。我拿了一支沒有墨水的筆，想把那些浮在水面上的綠豆皮壓下去，有一個綠豆皮被我壓下去了又浮起來了，我把它壓下去它又浮起來。后來我想到了一個妙計就是把綠色的皮壓在白色的綠豆底下，果然成功了，它就沒有再浮起來了。小朋友們你們知道這是為什么嗎？

　　我很開心！更期待著綠豆可以吃的那一天。

成長日記篇6

　　蠶寶寶們都結繭了，它們舒舒服服的躺在自己結的繭里，睡了一大覺，我們都很期待它們破繭而出的那一天，那一刻。

　　蠶寶寶的繭是白色的，有的蠶寶寶的.繭的顏色比較亮，有的蠶寶寶的繭的顏色比較暗，有點灰灰的。如果你運氣好的話，偶爾也會有一兩只彩蠶，結出來的繭是黃色的，不過我可沒有那么幸運。

　　可惜的是，有一只蠶寶寶在結繭的過程中死了，我不知道原因是什么，難道是碰到水了？

　　蠶寶寶呀蠶寶寶，你們快點破繭而出吧，我好像看看你們穿上新衣服的樣子哦。

成長日記篇7

　　在近期播出的《爸爸出哪兒》中，每一位萌寶的爸爸都扮演了動畫中的角色，用另一種方式與自己的孩子玩耍，在這些父子關系中，不得不說“傻白甜”諾一王子，面對觀音姐姐時的表現，那個西游記十級學者，就算是看到了史上最奇葩的觀音娘娘，還是會那樣虔誠的雙手合十、誠心跪拜。而當問及愿不愿意做善財童子時，但你以為他會歡天喜地的追隨而去，他卻給了一個360度的回旋：我怕去了之后，就再也見不到自己的爸爸媽媽了。

　　就像劉燁說的，孩子的.世界就應該有童話，由此，你是否能夠窺見到，童話對于孩子意味著什么呢？

　　1、幻想既是孩子的特點，又是童話故事的靈魂

　　3~6歲的孩子，是存在著泛靈心理的，他會賦予很多非生命體以生命，常會把玩具當做伙伴進行游戲、交談。而當孩子們進入到同樣的充滿著幻想藝術的童話世界后，他會看到立刻喜歡上這里所有的有靈性的花草魚蟲，并將自己代進這個世界中，享受著這個充滿生機與希望的美好世界。

　　2、童話可以豐富孩子的情緒情感

　　童年時期，是豐富孩子各種感覺、情感的最佳時期，這個時候的孩子，在童話中他可以體驗到喜怒哀樂、關愛、堅強與勇敢、善良與邪惡等等。在現實生活中，我們為了孩子，總是會或多或少的隱瞞孩子很多事情，而孩子想要健康、全面的發展，就必須對這些事情有所理解。而此時，童話就會起到很好的補充作用，他可以在童話中體驗到各種單純的、復雜的感情，孩子的同理心也會在童話中得到培養。

　　3、有些對抗，就只能在童話中解決

　　很多人會反對那些有對抗、有戰爭、有血腥場面的故事，認為這些對孩子有害無利，卻不知那些對抗的主角，也代表著孩子自己內心掙扎與矛盾的對象。在童話中勝利的一方，就代表著自己內心某一角色的勝利，通過這種看似幼稚的、簡單的象征過程，孩子獲得成長、獲得勇氣與智慧。

　　4、認知能力的培養，離不開童話的力量

　　為什么孩子們都喜歡睡前聽故事呢？為什么孩子會纏著我們說各種各樣的事情呢？因為那些故事，可以滿足孩子認知能力發展的需要，因為在與父母的互動中，孩子可以安心的去體驗那些身邊所不會發生的、長大后或許會遇到的事情；孩子可以感受天馬行空世界中，那些豐富多彩的奇幻感受。

　　心存童話的孩子是善良的，不同年齡的孩子，就應該有著那個年齡所特有的故事，我們不要著急給孩子灌輸所謂的知識，不用害怕孩子會深陷其中。其實，他比你更會合理的運用故事，來去自如的分辨現實與童話世界。

成長日記篇8

　　20xx年X月X日星期X 晴

　　我很小很小的'時候，媽媽就教我，文明禮貌是我們中華民族的傳統美德，我們人人都要講文明懂禮貌。

　　早上起床的第一件事，就是向家人說一聲“早上好”！帶給家人一天的好心情。

　　上學了，我跟家人說“再見”！留給家人一個美好的回憶。在公共汽車上，看見老奶奶，我主動讓座，奶奶夸我是好孩子，我聽了很高興！我也一天好心情！

　　到了學校，和老師同學見面，說聲“你好”！尊重老師團結同學，帶給大家好心情！

　　在路上，小弟弟摔跤了，我主動地扶起他，小弟弟開心地笑了，我也開心地笑了。

　　只要人人都奉獻一點愛，世界就會變得更加美好，讓我們大家都來講文明懂禮貌！

成長日記篇9

　　昨天，老師布置了一道特殊的作業，讓我們自己在家精心栽培一盆向日葵，等兒童節那天，搬到學校，比一比，看看誰種的向日葵最美麗！

　　一回到家，我便打電話向住在老家的`哥哥求助。哥哥雷厲風行，隔天一大早就幫我找來了葵花子，放在爺爺家。爺爺二話不說，直接找來一大一小兩個花盆，準備盡其所能，讓我坐享其成。我在電話里謝絕了爺爺的好意，讓爸爸帶著我回老家，把葵花子和花盆一起帶回了自己家。

　　我堅定不移地認為：親手種的向日葵才是最美麗的。更何況這是老師布置的作業，怎么可以讓他人來替我完成呢？

成長日記篇10

　　花兒的生長可真是一個奇跡，剛剛過去一周，那翠綠的芽兒便長長了1.2厘米，外面那棕色的“外衣”也漸漸脫落下來了，露出雪白的球莖，它被分成三份，中間一份最大，兩邊的都差不多。它的下面長出了一些白色的根兒，它們像胡須似得，但比它粗的多。最有趣的'還要數那一棵棵翠綠色的嫩芽了。它們不像原來只有孤獨的一根芽，這時，它們大部門都張開了“嘴巴”，從“嘴巴”里又長出了新的芽，就像一只只雛鳥張著嘴，等著媽媽去給它們喂食呢！現在的水仙花既像一窩雛鳥，又像一顆腦袋，好不有趣喲！

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