檢討書作文

時(shí)間：2022-09-05 23:14:33 檢討書

關(guān)于檢討書作文錦集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的檢討書作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于檢討書作文錦集6篇

檢討書作文篇1

　　一座名為試卷的五指山下，壓著一群名為學(xué)生的悲慘生物，他們似乎永遠(yuǎn)也逃不出那黑洞一般的五指山……

　　“嘩——嘩——”如水般地響起，如噩夢般來到每個(gè)人的面前，卷著縷縷致命般的墨香，帶著余溫，仿佛能感受到它形成時(shí)的可怕，卷紙！再看向卷紙正上方的幾個(gè)大字，恐懼，如瘟疫般在每個(gè)人心中蔓延開來“政治第一周周清試卷。”

　　哦！不！我的上帝！為什么讓這場災(zāi)難如此快的來臨，阿米陀佛，我一定在做夢。

　　看著早已將答案爛熟于心的.題目，但恐懼與緊張還是不住的在心中蔓延，只覺眼前一花，然后來到了另一個(gè)時(shí)空……

　　“犯人‘試卷’，你可知罪？”只聽我那高大威嚴(yán)又雄厚的聲音響起，兩側(cè)的觀眾與那犯人俱都神色一緊，隨后那犯人諾諾地答道：“我，我知罪”“哦！——”兩側(cè)的人們的歡呼聲，鼓掌聲如海嘯般涌來又雷霆般地響起。

　　“恩，態(tài)度還算端正，接下來，開始你的檢討。”全場呼吸一緊。

　　“我知錯(cuò)，我檢討。”試卷那怯怯的聲音響起“我給世界各地的學(xué)生們帶來苦難與折磨，我給各地學(xué)生造成了巨大壓力與精神折磨，不該破壞了學(xué)生們的雙休日與各種假期，更加地不該……”此處省略了上千道罪行后“對于我無盡的過錯(cuò)，我在此表明——從此以后我再也不來打擾大家啦！”“嘩——”場面再度推向高潮。

　　“唉，唉，老師叫你呢！”跑到了九霄云外的神魄瞬間歸位，但耳旁的歡呼聲還回響在耳旁，導(dǎo)致沒聽清同桌的話，“啥呀，沒聽。”還沒說完，老師的聲音就響起“那位同學(xué)，怎么還不站起來？”“唰”的一聲，雙腿迅速繃直，苦瓜臉如往常般掛在臉上。

　　“這位同學(xué)，請你重復(fù)剛才布置的星期天作業(yè)。”然而回答老師的是一片沉默，看來我又要被老師留下了……

檢討書作文篇2

　　我是一個(gè)特別愛睡覺的“樹懶”，寒假里，我最早起床是八點(diǎn)，最晚的一次在中午十一點(diǎn)半！

　　每天早上，我睡得正香，如果誰要我起來，那人必定是個(gè)“惡魔”，這時(shí)也是我一天中最煩惱的.時(shí)候。每天來叫我的“惡魔”必定是我老媽，她早上總像一架轟炸機(jī)，一次又一次地朝我轟炸：“晨躍，起來了，太陽曬過頭了！”對于我的無動(dòng)于衷，老媽是不會(huì)放棄的，她千方百計(jì)、絞盡腦汁把我叫起來。我不耐煩地翻一個(gè)身，假裝沒聽到，或者對老媽大喊：“煩死啦！”最后，還是我輸了，真是睡個(gè)覺也不安穩(wěn)啊！只好極不情愿地慢慢起來。

　　后來，我仔細(xì)一想，我錯(cuò)得太離譜了。在我睡懶覺時(shí)，過去的時(shí)間如水滴，如輕煙；水滴，很快被初陽蒸融了；輕煙，轉(zhuǎn)眼間就被微風(fēng)吹散了。我應(yīng)該珍惜老天爺賜予我的每天每時(shí)每分每秒，不能讓它輕易溜走。其實(shí)，我可以用這些睡懶覺的時(shí)間，去做比這個(gè)更有意義的事情，如：做作業(yè)、鍛煉身體、看書等等，哪怕是去玩游戲也可以。如果時(shí)間可以倒退，那么我必定會(huì)把握好時(shí)間，做一個(gè)早睡早起，健康陽光的男孩子。加油吧！梁晨躍，我相信自己的明天能做得更好！

　　這是我的諾言：絕不睡懶覺，讓自己的時(shí)間走得更有意義些！

檢討書作文篇3

　　由于今天早上為了看湖人對凱爾特人，所以起了個(gè)大早，導(dǎo)致今天中午極度困倦，于是又進(jìn)行了一下慘無人道的午睡活動(dòng)，懷念的檢討書。然后我一睜眼，宿舍王彬跟我說：胡華東，鐘妹（我班班長，雄性）讓你寫個(gè)檢查，下午四點(diǎn)之前交到團(tuán)委老師處。哇塞！晴天霹靂，但是，好懷念啊！！話說胡華東這前20年的受教育生涯，檢討書就是一條線索啊！！我來懷舊一下。

　　話說第一次寫檢討是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候（也許之前還有，但是記不住了，說不定是用拼音寫的。）原因我記不大清楚了，貌似是上課的時(shí)候和老師插嘴了，老師忍耐再三后終于受不了了，于是就叫我一個(gè)人站到墻角去！要知道，對于一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生來說，恐怖的老師和周圍學(xué)生同情的目光讓我覺得無所適從，于是我便發(fā)泄一般的在教室“雪白”的墻壁上踢了一腳。好了，闖禍了，寫檢查，叫家長！恩，對于一個(gè)一年級(jí)的孩子來說，心里受到的傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于同學(xué)的目光和老師的批評！還好媽媽總是站在我這邊。這一次，我委屈的不得了，覺得自己犯下了好大的錯(cuò)誤，是不是以后會(huì)被關(guān)到監(jiān)獄里去。或者發(fā)配邊疆什么的。于是我萎靡了好幾天，但是一階段以后，我就又是老樣子了。

　　下一次有印象的是小學(xué)二年級(jí)，這時(shí)候班主任換了，來了一個(gè)老古董（當(dāng)時(shí)說他是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師！），記得又一次，我在班級(jí)里打打鬧鬧，還有就是喜歡和異性說說話（注意，我是小學(xué)二年級(jí)，純潔中，檢討書《懷念的檢討書》。），然后有一次下課打鬧的.時(shí)候把玻璃打碎了。老古董如禽獸一般對著我噴口水，說什么忍我很久之類的，記不住了。然后我又寫了份檢討，還是媽媽領(lǐng)回去的。我當(dāng)時(shí)委屈的一直在哭，還是媽媽好，一直安慰我的。恩，基本上經(jīng)過了這兩次較大打擊（還有一些小打擊以后），我對寫檢討這種事情就不感冒了~~~臉皮越寫越厚，也是看破紅塵，有淚不輕撣了。甚至在后來看到同學(xué)因?yàn)閷憴z討而哭泣的時(shí)候，我都有一種暗暗的喜悅之情。哎~~我是過來人了！后來有陰險(xiǎn)的大概是5年紀(jì)了，這個(gè)老師是個(gè)挺神氣的青年教師，據(jù)說帶完了我們之后就辭職開網(wǎng)吧去了。他的方法就是，上課給老師點(diǎn)名批評的，放學(xué)后不許走！站在走廊里，直到他來訓(xùn)話，他的原則是，事不過三！倒霉的我貌似正好是4次。當(dāng)時(shí)也寫了一份檢討交過去，反正內(nèi)容格式就是尊敬的***，我以后再也不******x了。當(dāng)時(shí)老師看了我交檢討的樣子，覺得我心不在焉，極為不爽！！于是我媽就又出現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)中國義務(wù)教務(wù)的最大悲劇就是，它不僅教育了孩子，還教育了父母，從這個(gè)方面來說，我估計(jì)以后還得受一到兩次義務(wù)教育。時(shí)光如水歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼初中啦，然后貌似檢討有點(diǎn)過時(shí)了。記得我初一的時(shí)候都沒寫過什么檢討，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在我們班，我是默默無名啊，哈哈~~還有更多的需要檢討的人，呵呵。

　　下一次是初二，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覀冇⒄Z老師不肯當(dāng)我們班主任了，說管不住（這個(gè)老師對我而言，可謂恩同再造，我小學(xué)3年紀(jì)以后唯一一次在老師辦公室里哭就是在她的辦公室了，今天就不細(xì)說了，我記得她后來生孩子的時(shí)候我還去看過，她生了3胞胎，哈哈），然后就來了一個(gè)體育老師當(dāng)班主任。哎~~人高馬大，下手狠毒！有東西二廠錦衣衛(wèi)的感覺！一來就說，在我班里，最好乖乖的！然后記得的就是他的種種暴力手段，什么摔人家GBA啦，踢人啦（我是受害者！），反正罵人寫檢討這種文弱的招式他是不屑的！后來初三分班的時(shí)候，我到實(shí)驗(yàn)班啦，哈哈哈，成績好沒辦法！但是貌似我在這邊也不安分，記得當(dāng)時(shí)剛剛發(fā)育好，各方面的身體素質(zhì)都起來了，可以夠到籃筐了，也可以吊在上面，于是就整天整天的在教師里跳來跳去（當(dāng)時(shí)是流行趨勢！！！）然后有一次把吊燈打壞了，我弄壞的那次貌似已經(jīng)是第三次了，所以班主任大發(fā)雷霆。寫了個(gè)檢討，格式還是那個(gè)樣子。

檢討書作文篇4

　　真是郁悶啊，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，都逃不過要寫檢討書的命啊，就是我，也沒逃過。只要我們一犯錯(cuò)，老師動(dòng)不動(dòng)就讓我們寫檢討書，似乎寫檢討書就像寫作文一樣。現(xiàn)在有些學(xué)習(xí)成績差一點(diǎn)的學(xué)生，作文寫得也有長進(jìn)了，我估計(jì)是寫檢討書練出來的。

　　美術(shù)課，是最容易被遺忘要帶水彩筆的。可憐的偶，也有忘記的時(shí)候啊。

　　一陣音樂……上課了。還在課間瘋玩的我，這才回過神來。看了看課程表，啊…~美術(shù)課！剛才還平靜的我，現(xiàn)在就如瘋狗一般，似乎遺忘了什么東西。仔細(xì)一想——水彩筆。怎么辦？我該怎么辦？沒帶水彩筆我可沒什么好下場，在學(xué)校肯定要挨批，回到家，又該怎么辦呢？已經(jīng)上課了，去別的.班里借筆是不可能的，只好在自己班里，東問問西借借。可是，什么也沒借到。眼看老師就要來了，我只好灰溜溜的回到位置上去了。我低著頭，不敢看老師一眼。末日就要來臨了，我什么心理準(zhǔn)備都沒做好。果然不出我所料，老師一進(jìn)門，放好東西就問：“都帶了彩筆沒？”回答的聲音稀稀拉拉，不仔細(xì)聽沒人會(huì)聽的懂。老師似乎覺察出來了什么，說：“沒帶的站起來。”我心想：完了，我徹底的玩完了。看著別人扭扭捏捏的站起來，我也才緩緩起來。全班安靜下來，一股冷風(fēng)襲擊了過來……“我不是上次都提醒你們要帶彩筆嗎？我都寫在黑板上了……”老師嘰里呱啦的說了一大堆，可最刺耳的就是那最后一句：“全部給我寫500字以上的檢討書，不可低于500字，寫完了交跟你們班主任！”天啊，還叫人活嗎？寫檢討也就算了，干嗎還要跟班主任說呢。誰都知道，班主任在這班里似乎是最有權(quán)威性的，做錯(cuò)一點(diǎn)事，誰都知道后果的嚴(yán)重性。下課了，我的檢討書也才剛剛結(jié)尾。交給老師的檢討書不少，這沒帶彩筆的人也挺多的嗎，怪不得老師那么生氣。

　　檢討書也交了，本以為老師還會(huì)追究下去，可交完檢討書以后，一陣風(fēng)波就過去了……老師，別拿檢討書來嚇人！

檢討書作文篇5

　　一部曲――很煩

　　我們熊貓班長向來喜歡找麻煩，自從張大俠（張老師）規(guī)定了早上7點(diǎn)45到校早讀后，她便一心想多找?guī)讉€(gè)人的毛病，便在7點(diǎn)30時(shí)就把教室門早早地關(guān)上了，每天至少有7個(gè)人無緣無故被擋在教室門外，連在教室里的我都有些忿忿不平。班上“陳傻豬”曾經(jīng)35次“含冤受屈”，被張大俠罰抄了30篇課文，實(shí)在有些“慘不忍睹”。熊貓班長第一次寫下了50字的檢討書，五年級(jí)（四）班今日推薦，由熊貓班長當(dāng)20xx年的“很煩大王。”

　　二部曲――特?zé)?/p>

　　我們熊貓班長向來喜歡用“酷刑”，而且全是動(dòng)畫片《蠟筆小新》中小新的媽媽打小新用的“必殺絕招”，有一次，“夏白癡”（夏葉，我們管他叫夏天的野人）惹火了熊貓班長，熊貓班長又敲“夏白癡”的腦袋，又揪“夏白癡”的臉巴，把“夏白癡”變成了四不像。熊貓班長第二次寫下了100字的檢討書，五年級(jí)（四）班今日推薦，由熊貓班長當(dāng)20xx年的`“特?zé)┐笸酢！?/p>

　　三部曲――最煩

　　我們熊貓班長很喜歡抄襲班上同學(xué)的精品作文，當(dāng)XXX同學(xué)些好了一篇精品作文，她便嬉皮笑臉地?fù)屵^來看，然后在一小時(shí)內(nèi)根據(jù)記憶寫在自己的本子上，然后交給張老師，這樣，同學(xué)們的作文變成了熊貓班長的作文。熊貓班長第三次寫下了200字的檢討書，五年級(jí)（四）班今日推薦，由熊貓班長當(dāng)20xx年的“最煩大王。”

檢討書作文篇6

　　這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

　　學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

　　對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

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