獲獎(jiǎng)感言的作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，我們時(shí)常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng)，如此便可以寫一份感言將其記錄下來。那么如何寫感言才能更有感染力呢？以下是小編整理的獲獎(jiǎng)感言的作文7篇，歡迎大家分享。
獲獎(jiǎng)感言的作文 篇1
我是初三x班的xx。進(jìn)入xx附中已有三年了，三年來在學(xué)校的先進(jìn)理念的教育下，在老師門的精心教育下，我的學(xué)習(xí)一直名列全級(jí)前十名，今天，學(xué)校頒發(fā)給我獎(jiǎng)學(xué)金，我是即興奮又深感不安。興奮的是我的學(xué)習(xí)得到了學(xué)校的認(rèn)可，不安的是我還有許多的不足，盛名之下我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，深感自己不僅肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望，也肩負(fù)著學(xué)校的希望，回顧幾年來的學(xué)習(xí)，我的體會(huì)很多，今天只講主要的幾點(diǎn)。
首先，我談?wù)勛约簩?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為求知和進(jìn)取是人生最大的快樂，學(xué)習(xí)則是為了求知，培根說過："讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。"學(xué)習(xí)也是如此，因此，我們應(yīng)一快樂的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)。
第二，就是我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)學(xué)習(xí)上的問題，學(xué)習(xí)上的困難是難免的。我們應(yīng)勇于面對(duì)，不能放棄，只有經(jīng)過自己的努力奮斗后，才會(huì)對(duì)書上的知識(shí)點(diǎn)有更透徹的了解。但是，有實(shí)在解決不了的問題是，應(yīng)該問老師，不能不懂裝懂。
第三，就是我對(duì)各科的要求，我的原則是："今日事，今日畢，"當(dāng)天的作業(yè)應(yīng)該當(dāng)天完成，每天應(yīng)該先進(jìn)行預(yù)習(xí)，在對(duì)新的內(nèi)容有一定的了解后，再在課堂上認(rèn)真聽課，做好筆記，然后在做作業(yè)的時(shí)候先回顧今天所學(xué)的內(nèi)容，決不以任何借口推向明天。以防"明日復(fù)明日。只有這樣不斷積累知識(shí)，我們的知識(shí)才會(huì)一天比一天豐富。
第四就是對(duì)于我們自己的學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)，不僅要有大目標(biāo)，更應(yīng)有小目標(biāo)。所謂小目標(biāo)就是對(duì)各科成績(jī)的階段性要求。在每次月考后，再按實(shí)際情況重新制定一個(gè)新的目標(biāo)，只有這樣，才能在了解自己的同時(shí)戰(zhàn)勝自我，追求新的自我。總之，我們對(duì)于未來的理想應(yīng)該是做一個(gè)有中國(guó)靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人，我們都是未來的棟梁，因此我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。
今天，xx附中給了我榮譽(yù)，明天，我將會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校這粉厚禮。今天，學(xué)校給了我獎(jiǎng)學(xué)金，在我看來，那不是金錢，而是用千金難買的一份激勵(lì)，一種鞭策，一種希望。透過獎(jiǎng)學(xué)金，我看到的是師長(zhǎng)的希望，得到的是母校的重托。從此，我將為之努力奮斗，讓母校的輝煌在我的身上點(diǎn)燃通天的希望之光。惟有這樣，才可以安心于懷，才可以問心無愧，才能表達(dá)出我對(duì)xx附中——我的母校的無限感激之情。最后，祝愿母校一天比一天好！祝愿同學(xué)們一天比一天進(jìn)步！
祝愿大家一天比一天快樂！
獲獎(jiǎng)感言的作文 篇2
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我叫高昂，是孝感市大悟縣禮山學(xué)校七年級(jí)3班得學(xué)生。剛剛成為一名中學(xué)生，就有機(jī)會(huì)參加全國(guó)性得作文比賽，我很高興，就以“分享”為話題，寫了一篇《快樂得誕生》參加比賽。我估計(jì)我得作文能夠獲獎(jiǎng)，但沒有想到能夠參加全國(guó)得總決賽，更沒有想到能夠走進(jìn)人民大會(huì)堂領(lǐng)獎(jiǎng)。我自信，是因?yàn)槲易跃艢q起，就開始在老師和家長(zhǎng)得指導(dǎo)下練筆，每周一篇，已經(jīng)堅(jiān)持三年；從去年起，我還在新浪網(wǎng)上開了博客，把別人玩網(wǎng)絡(luò)游戲得時(shí)間，用來寫作。我得自信心又不夠強(qiáng)，是因?yàn)槲抑溃禾焱庥刑欤送庥腥耍欢荣惥拖駣W運(yùn)健兒拼搏一樣，稍有失誤，就會(huì)落會(huì)。這次進(jìn)京決賽，盡管我獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)，但我沒有得意忘形，因?yàn)檫@對(duì)于我來說，是成功之中有失敗。經(jīng)過自省和比較，我從那些文學(xué)之星身上，發(fā)現(xiàn)了自身得差距，找到了自己要繼續(xù)努力得方向（）。而這一點(diǎn)，是比獲獎(jiǎng)更重要得收獲。另一個(gè)重要得收獲是，通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀得同學(xué)，特別是我們湖北得同學(xué)。每一位優(yōu)秀得同學(xué)，都是我前進(jìn)道路上得坐標(biāo)。我們已經(jīng)互留了電話號(hào)碼和qq號(hào)碼，以后我們可以互相激勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同提高。
同學(xué)們，真正得成功，離我們還很遠(yuǎn)；真正得文學(xué)精品，我們還沒有寫出來。幸運(yùn)得是，我們?cè)谖膶W(xué)之路上，已經(jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)得第一步。或許有一天，文壇得大門，會(huì)真正接納我們。我們完全有理由，把今天得信心和激動(dòng)，當(dāng)作種子播種下去，因?yàn)槲覀兌荚敢鉃槭┱共湃A而付出汗水。我相信，我們得種子會(huì)生根發(fā)芽，會(huì)成長(zhǎng)為一棵棵參天大樹，會(huì)連接成一片文學(xué)得森林。
展望未來，我想代表所有得獲獎(jiǎng)同學(xué)，衷心地感謝所有得指導(dǎo)老師和所有得組織者，謝謝你們！
獲獎(jiǎng)感言的作文 篇3
3月的大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來……就是這場(chǎng)及時(shí)的春雨給我?guī)砹撕萌兆印?/p>
我的征文獲得了一等獎(jiǎng)。聽到這個(gè)喜訊后，我迫不及待的把消息告訴了妹妹，讓她與我一起分享這成功的喜悅！
這天，我跟著李老師來到了鴻都大酒店代表南峰小學(xué)去領(lǐng)獎(jiǎng)，我是多么的榮幸!多么的自豪！漂亮的講臺(tái)上留下了我們勝利的身影，我們獲獎(jiǎng)?wù)叩哪樕涎笠缰鵂N爛的微笑。
我們開心，因?yàn)槲覀兂晒α耍?/p>
我們激動(dòng)，因?yàn)槲覀儷@獎(jiǎng)了；
我們自信，因?yàn)槲覀兊暮顾疀]有白流……
功夫不負(fù)有心人，付出才會(huì)有回報(bào)。通過平時(shí)的積累還有閱讀，我終于收到了一份最真摯的回報(bào)。但這榮譽(yù)的背后，凝聚著一份辛苦的付出。
此時(shí)的我捧著手中的榮譽(yù)證書，心中感慨萬千，我最感謝的人，就是李老師了，是她鼓勵(lì)我多看課外書，是她指導(dǎo)我提高寫作的方法和技巧，我才有今天輝煌的戰(zhàn)績(jī)，我知道，“人外有人，天外有天”“千里之行，始于足下”我要想更上一層樓，就要更加地努力！
獲獎(jiǎng)感言的作文 篇4
我叫xx，是一名學(xué)生。首先，非常感謝大家給了我這次發(fā)表感言的機(jī)會(huì)!
我從 時(shí)跟隨 老師練習(xí)書法至今，從沒有間斷過，書法是我成長(zhǎng)的伴侶，六年來，我多次在 大賽中獲獎(jiǎng)。如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨色和線條的變化中體會(huì)到了書法中的樂趣，從書法的練習(xí)中感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，也學(xué)到了古代大書家勤奮學(xué)習(xí)的精神和剛正不阿的人品，正如老師常講的練字練人，練習(xí)書法的同時(shí)，培養(yǎng)了我的耐心和毅力，提高了我的審美能力。學(xué)校的走廊里，黑板報(bào)上、鄰居門上的春聯(lián)、福字，都是我展示風(fēng)采的大舞臺(tái)。
這次獲獎(jiǎng)我非常的高興，這份榮譽(yù)又給了我更多的鼓勵(lì)。我將永不放棄書法，再接再厲!
盡管練習(xí)書法的過程有些辛苦，但我從中收獲了更多的樂趣，學(xué)到了更多的知識(shí)!成為一名書法家是我最大的夢(mèng)想!謝謝大家!
獲獎(jiǎng)感言的作文 篇5
親愛的叔叔阿姨們：
大家好！
當(dāng)我知道我的作文獲獎(jiǎng)了，并且邀請(qǐng)我發(fā)表獲獎(jiǎng)感言的時(shí)候特別高興，就像中了大獎(jiǎng)似的。
我的作文能夠獲獎(jiǎng)，并不是我一個(gè)人的努力的成果，這背后有多少人的辛勤付出啊！老師的不辭辛苦，總是耐心地教導(dǎo)我如何寫作，告訴我寫作的技巧，指出我作文的缺陷，并指導(dǎo)我如何修改。當(dāng)我已經(jīng)放棄寫作時(shí)，是媽媽告訴我要堅(jiān)持不懈；當(dāng)老師說我作文寫得枯燥我很傷心時(shí)，是朋友我鼓勵(lì)我不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎會(huì)見到彩虹呢；在我的作文沒被錄取時(shí)，是爸爸告訴我再接再厲。是他們的鼓勵(lì)，給了我自信，給了我支持和勇氣。如果不是這樣，或許，我根本沒有機(jī)會(huì)站在這里。
“草木為了感激春的到了而生根發(fā)芽，鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放，碩果為了感激秋的到了掛滿枝頭，雪花為了感激冬的到來把大地銀裝素裹。”正是為了感激他們的幫助，我才能展開豐富多彩的想象，飽含激情地寫出如此完美的作文，展現(xiàn)在大家面前。今天這個(gè)成績(jī)就是給他們的報(bào)答。我想，他們都會(huì)為我感到自豪。在此，我想大聲地對(duì)他們說聲謝謝！
成績(jī)只代表過去，我會(huì)把這學(xué)期當(dāng)作新的起點(diǎn)，朝更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)去奮斗。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
獲獎(jiǎng)感言的作文 篇6
成功是什么？成功就是達(dá)成所設(shè)定的目標(biāo)，就是經(jīng)過無數(shù)次的失敗，一步一步地踩著失敗的“尸體”走過來的。成功，對(duì)于一些人來說，表面上是一種榮譽(yù)，但是這些人看不到人家成功背后的事。
成功的背后是辛苦的，這讓我想起冰心老人的一首小詩《成功的花》成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初它的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。是的，做一樣艱難的事，一旦你成功，你會(huì)覺得做的事，花費(fèi)的精力，付出的'汗水都是值得。然而，成功也會(huì)吸引眾人的目光，有的人不是崇敬的，而是嫉妒的，讓成功的人生活在惶恐之中。
20xx年10月11日，中國(guó)作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，他說：他既驚喜又惶恐，“喜”的是自己獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)，“惶恐”的是有了這項(xiàng)榮譽(yù)，將會(huì)有更多的人盯著自己找毛病，為難自己，讓他難以抉擇。通過名人的話，可以看出現(xiàn)在某些人思想之差，品質(zhì)之壞。
其實(shí)，在現(xiàn)代社會(huì)上，就有一些人，自己能力差，做任何事難以成功，他們就見不得別人好，一旦別人比自己好，他們付諸行動(dòng)，把找到成功的人的日常瑣事中的小問題，進(jìn)行聚焦，然后再放大，公布于眾，使成功的人身敗名裂。這些人不是用正常的心態(tài)去看待別人的成功。
不僅僅社會(huì)如此，在學(xué)校里，也存在類似的現(xiàn)象。同學(xué)之間互相攀比，比誰穿戴好，比誰更富有。如果自己在這項(xiàng)攀比中輸了，必須在那一項(xiàng)或多方面找出他們的不足，扳回了面子。這種現(xiàn)象，嚴(yán)重影響著學(xué)生們的身心健康，不利于學(xué)生的身心發(fā)展，我們應(yīng)該嚴(yán)厲制止。
這種現(xiàn)象，無論在小地方學(xué)校里，還是在大環(huán)境社會(huì)上，拿人們的話來說，就是典型的“紅眼病”，心態(tài)嚴(yán)重時(shí)，見到什么，都眼紅。這種做法不僅害了別人，有時(shí)還會(huì)害了自己，《三國(guó)演義》中周瑜嫉妒諸葛亮的才干，心胸狹窄，專門設(shè)計(jì)害人，最終氣死自己。他這種“既生瑜，何生亮”這種“紅眼病”被世人警記。
面對(duì)這種種情況，不管是什么，我們都應(yīng)該以正常人士的心態(tài)去看待別人的成功，要去考慮別人成功的原因，找出自己的不足，以后努力改正，再去朝著自己既定的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。成功，就不會(huì)虛無縹緲，就會(huì)指日可待。
所以，當(dāng)我們遇到成功的人，不要心生嫉妒，更不要自暴自棄，認(rèn)為自己不如他人。而要給辛勤的人送上自己美好的祝福；遇到失敗者，不要幸災(zāi)樂禍、落井下石，而要送上自己真誠(chéng)地安慰；遇到心生“眼紅”的人，而要送上自己善意地勸勉，甚至警告，讓他們不要以嫉妒之心去看待別人的成功。
成功，一個(gè)詞語，一種榮耀，一個(gè)人讓人心生嫉妒的源頭。大家不要讓“眼紅病”控制你，只要以正確的心態(tài)去看待成功，這個(gè)世界將會(huì)更加和諧。
獲獎(jiǎng)感言的作文 篇7
“叮呤呤”隨著一陣急促的下課鈴聲，寫字課的音樂悠然響起，同學(xué)們的額頭上都流出了細(xì)密的汗水，你一定很奇怪，又不是集體肚子疼，怎么都會(huì)出汗，因?yàn)檫@節(jié)課是“月考獎(jiǎng)模會(huì)”，同學(xué)們都期盼著能讓老師點(diǎn)到自己的名字。
李老師表情嚴(yán)肅，手里拿著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，從容地走了進(jìn)來，拿起粉筆，在黑板上寫下了“月考獎(jiǎng)模會(huì)”幾個(gè)大字，我卻怎么也高興不起來，因?yàn)檫@次我并沒有得獎(jiǎng)，而老師卻對(duì)我非常看重，我想這次老師一定不會(huì)再對(duì)我充滿期望了，但我的兩個(gè)朋友都得了獎(jiǎng)，我由衷地為她們感到高興，看著同桌緊張的心情，我握住她的手說：“別緊張，不就是幾句獲獎(jiǎng)感言嗎？我還求之不得呢！”首先登上講臺(tái)的是三等獎(jiǎng)，看著他們手捧獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，臉上洋溢著幸福的笑臉，他們都發(fā)表了自己的獲獎(jiǎng)感言，我記憶最深刻的就是唐溢洋說的話：“孫慧琳，你這次是第一，下一次就不一定了，你小心點(diǎn)。”說完，我們都給予了熱烈的掌聲，直到該孫慧琳演講時(shí)，我想她一定會(huì)很害怕，誰知她面不改色心不跳地說：“我要坐穩(wěn)的不是全班第一，而是全級(jí)第一，誰要向我挑戰(zhàn)，就放馬過來吧，我會(huì)迎接你的挑戰(zhàn)!”字字句句真是鏗鏘有力。這次，連老師也鼓起了掌來，我打心眼里佩服她來，人家怎么這么有勇氣。這時(shí)，同桌已回到了座位上，看著她手里漂亮的獎(jiǎng)品和耀眼的獎(jiǎng)狀，我開始妒忌她了，我對(duì)她說：“下一回我一定會(huì)比你考得好。”她不相信地看了我一眼，又去欣賞她的獎(jiǎng)狀了。
在我看來，這節(jié)課并不是“月考獎(jiǎng)模會(huì)”，而是激發(fā)我斗志的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這節(jié)課的目的就是讓我去超越她們，孫慧琳的話已經(jīng)過時(shí)了，在這次期末考試時(shí)，他的話只會(huì)成為一句玩笑話，而我就是要向他發(fā)起挑戰(zhàn)，無論成功與失敗，我相信，我只要付出，就一定會(huì)有收獲。
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