托管老師的崗位職責20篇
在社會一步步向前發展的今天，我們可以接觸到崗位職責的地方越來越多，明確崗位職責能讓員工知曉和掌握崗位職責，能夠最大化的進行勞動用工管理，科學的進行人力配置，做到人盡其才、人崗匹配。大家知道崗位職責的格式嗎？下面是小編整理的托管老師的崗位職責，歡迎大家分享。
托管老師的崗位職責1
1、遵守紀律，愛崗敬業，盡職盡責，關愛學生。
2、按學校規定時間上下班，按照《值班教師一日工作程序》要求，認真做好就餐、就寢、午休及上課前時段宿舍衛生及學生安全管理工作，未經同意，不得隨意調班。
3、負責學生宿舍及其以外區域的清潔衛生、整理工作，管理好學生床上用品、生活用品。保持宿舍整齊有序，干凈無異味。
4、學生開餐時，組織學生排隊打飯、吃飯。就餐完畢，清點學生人數后，帶回宿舍。
5、當班時，多注意校內多事部位，注意學生宿舍內外的防火、用電、刀具等問題，白班教師平時要在值班室值守，有事隨叫隨到，夜班教師視聽課期間要接聽好電話，并做好記錄。
6、接班時，要和當班生活老師交接學生人數。交班時，要記錄好當班時學生情況，并在值勤表上注明學生實在學校人數、已走人數。如有病號或其他情況，要寫明有關注意事項，并詳細做好當班小結。
7、督促學生按時就寢，組織學生在自己的'床位住宿。不得擅自調換床位；晚班教師要起夜巡視兩次以上，及時發現并處理異常情況；
8、休息期間，制止學生隨便走動、吵鬧行為，以免打擾他人休息。學生起床后，督促、幫助學生穿好衣服、穿好鞋襪。學生上課時間離開宿舍后，要把宿舍門窗鎖緊關好。
9、學生離校、回校時，要檢查衣袋或包，不允許學生帶刀、火柴、火機、煙等不良物品及危險物品進校園。被檢查有問題的學生，在值勤表上要有記錄。
10、按照學校的要求，做好學生餐具消毒工作。
11、服從�？倓仗幷{換、安排等管理事項。
12、做好接、送學生登記手續。
托管老師的崗位職責2
一、 接孩子
1、準時接送孩子;
2、絕對保證孩子的人身;
二、教學方面
1、孩子做作業時保持中心的安靜與秩序;
2、提醒孩子保持良好的.坐姿，注意保持"一拳一尺一寸";
3、督促孩子專心、獨立、高效完成作業，做作業時不討論、不抄襲、不拖拉，做完后自己認真檢查，發現錯誤及時訂正;并讓孩子抄到錯題本上。
4、督促孩子做好預習、復習工作;
5、耐心、細致地解答孩子的問題，在孩子自己獨立完成、檢查過作業后，負責檢查孩子作業，有錯誤的加以輔導。
6、每天保證孩子讀一本課外讀物;
備注：每班小朋友輪流當班長協助托管老師工作
三、飲食方面：
1、保證用餐前洗手，去洗手間全程陪護;
2、保證同學在校期間至少3杯水;
3、及時統計訂餐人員數量，并合理安排定餐;提醒孩子不挑食，不磨蹭;
4、用餐完畢后及時清掃教室衛生;
四、娛樂方面：
1、注意孩子安全，不讓孩子趴在窗戶上，不互相打鬧，不作危險動作;
2、豐富孩子的課余生活，完成作業后組織開展閱讀，繪畫;講故事;游戲等，孩子喜歡的活動，讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂趣;
3、對完成作業又好又快及其它表現好的孩子及時表揚并在光榮榜上貼星星.
4、絕對禁止孩子樓上樓下折騰。
托管老師的崗位職責3
任職條件：
1、本科及以上學歷，相關專業畢業優先考慮。
2、德才兼備，愛學生，愛教育事業，語言表達能力強，具有親和力
3、流利普通話,聲音甜美，有耐心，有親和力，執行力強。
4、歡迎應往屆畢業生加入我們！
崗位職責：
1、熟悉科目學科課程；能勝任一對一或一對多教學工作；
2、根據學生的情況設計、執行教學教案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養和適度的課后跟蹤服務；
3、幫助學生提高學習興趣，養成良好的'學習習慣，對學生進行教學引導和心理疏導工作；
4、及時了解學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質量；
5、對學科知識進行總結分析，開展教研工作，對結合中、高考的考綱與題型，完善學科教學體系。
崗位要求：
1、本科及以上學歷，相關專業畢業，有相關教育工作經驗或者家教經驗；
2、熱愛教育工作，對孩子有愛心、耐心、細心、用心、責任心
1、熱愛教師工作，有愛心耐心責任心。
2、語言流暢普通話標準
3、�？埔陨蠈W歷熟悉小學教材
4、學校提供宿舍早午餐周末雙休有寒暑假
1、因材施教，提供專業、高質量一對一或者小班教學服務；
2、緊密結合學生教學進度，為學生差缺補漏，幫助學生盡快提高成績；
3、師范類畢業，有一年以上教學經驗者優先；
4、具有良好的教學職業操守和服務意識，熱愛教育教學工作，有責任心。
托管老師的崗位職責4
職責：
1、負責輔導小學低年級課后作業，復習鞏固、查漏補缺、培優補差。
2、負責管理學生的安全和紀律，培養良好的學習習慣和行為習慣。
3、負責班級活動的組織管理以及完成學校的日常工作及臨時性工作。
工作時間：周一、二、四、五，下午2點到6點30，周三上午10點到6點30（寒暑假全天工作，工資+補助+獎金）
要求：
1、對待工作有熱情，有上進心，認真負責、積極主動。2、熱愛教師行業，具備教師基本素質：愛心，耐心、細心和責任心。3、有一定的組織管理能力。4、性格開朗，待人熱情，有良好的人際溝通能力和團隊協作意識。5、有教師資格證或有教育輔導經驗者優先考慮。
工作職責：
1、根據中心課程內容，制作教案，教授課程，保證授課質量；
2、針對授課過程中出現的問題，及時調整和解決；
3、維護管理教室與教具，整理和歸檔學生的作品；
4、針對幼兒在課堂的表現及時與家長溝通，并提供有效的育兒指導；
5、協助銷售完成高端客戶的咨詢服務并促成簽單，做好簽單后的維護工作，實現客戶的二次開發；
6、配合市場活動。
背景：
熱愛幼兒教育行業，有進取心，執行力強；
有良好的.邏輯思維能力，有較強的溝通技巧、應變能力、抗壓能力；
有良好的客戶服務意識和學習能力，愿意幫助更多孩子和家長成長；
形象好、氣質佳，言談舉止大方得體，活潑，開朗，熱情。
托管老師的崗位職責5
1、積極認真備課，根據總部教案練習；
2、針對0—5歲的'寶寶，教授幼兒課程、組織育兒教學；
3、根據教學課程開展教學任務，英文上課；
4、教室及教具的維護和管理；
5、完成課后跟蹤和反饋，把寶寶上課情況反饋給對應的成長伙伴；
6、積極改進課程質量；
托管老師的崗位職責6
一、熱愛教育事業,協助班主任開展德育工作。
二、嚴格執行生活指導教師的工作規程，悉心指導學生一日生活起居，搞好學生的個人衛生，培養學生的良好生活習慣，逐步提高學生的生活自理能力。
三、正確教育和指導學生養成良好的行為習慣與學習習慣。
四、做好學生的安全工作、保健工作，細心照料病生的生活，配合醫療保健中心做好病生的治療。
五、加強對宿舍文化的建設，努力為學生營造出團結、和諧、輕松、愉快、溫馨的以利于學生健康成長的`環境。
六、組織并指導學生文明就餐，讓學生做到不挑食、不喧嘩、不浪費飯菜。
七、經常了解學生的思想、生活、學習與身體情況，廣泛開展同學生談心的活動，做學生的良師益友。
八、完成政教主任及其他領導交辦的相關工作。
托管老師的崗位職責7
1、定點接送學生，負責托管期間學生的安全。
2、負責學生放學后輔導作業完成工作；
3、根據學生情況因材施教，查漏補缺、提供高質量個性化教學服務；
4、幫助學生提高學習興趣，養成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法；
5、與家長保持良好的`溝通，收集家長的建議并不斷提高教學質量；
6、完成領導安排的其它工作任務。
托管老師的崗位職責8
1、按時接送學生上下學，保證學生路上安全；
2、輔導學生功課、預習復習，解答孩子學習疑難問題，培養學生良好的學習習慣；
3、維持托管中心的秩序，要求學生在托管中心不得有喧嘩吵鬧的現象；
4、及時主動與家長、老師進行溝通，與學校、老師共同促進學生成長；
5、協助上級做好托管中心的'招生宣傳工作；
6、負責托管中心班級、設備的清潔衛生工作；
7、協助學生洗漱、整理內務，認真執行學生作息制度，培養學生良好的生活習慣；
8、做好本中心的招生、收費、財務等日常管理工作。
托管老師的崗位職責9
一、生活方面：
1．準時接送孩子；
2．絕對保證孩子的人身、飲食安全；
3、注意孩子安全，不讓孩子走廊上亂跑，不互相打鬧，不作危險動作。
二、教學方面：
1、孩子做作業時保持中心的安靜與秩序；
2、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”；
3、督促孩子專心、獨立、高效完成作業，做作業時不討論、不抄襲、不拖拉，做完后自己認真檢查，發現錯誤及時訂正；
4、督促孩子做好預習、復習工作；
5、耐心、細致地解答孩子的`問題，在孩子自己獨立完成、檢查過作業后，負責檢查孩子作業，有錯誤的加以輔導。
6、完成課內作業后,適當給予課外輔導,讓孩子知識點可以多見題目類型,讓孩子更加全面。
7、對紀律好、完成作業又好又快及其它表現好的孩子及時表揚并幫助其在光榮榜上貼星星、換徽章、換禮品。
8、記錄好每一位孩子每天的學習、生活情況，及時匯報給店長。
三、其他方面：
1、保證餐具干凈、衛生、安全。2、提醒孩子不挑食，不磨蹭。
2、豐富孩子的課余生活、完成作業后組織開展有關樂趣、閱讀、繪畫、講故事、游戲等孩子們喜歡的活動，讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂趣;
托管老師的崗位職責10
1、中午接學生回校區就餐和午休，紀律管理和培養良好行為習慣；
2、放學接送學生，監督學生做作業，進行批改并給予作業輔導、復習、預習；
3、善于和學生以及家長進行良好的`溝通；
4、服從公司教學安排、積極完成公司下達的相關工作；
托管老師的崗位職責11
1、每月初，由食堂主管統籌安排學校食堂值班工作，不能參與的教師提前以書面申請方式提交給食堂主管老師。
2、值班教師一旦確定，服從工作調度，如果遇到外出學習等一周以上不能進行值班時，必須提前匯報食堂主管老師，進行統一調度。不能私自決定由他人代班，否則算值班缺席。
3、托管班級安排一般以(45)——(65)名學生為一個班，每班安排(5——8)名教師負責學生接送就餐、出勤追查、節約教育、衛生管理、午休(學習)管理等五個方面。各就餐班值班教師中確定一人為組長，由組長安排輪流循環值日。
4、按時接送就餐、，清點人數。每班(就餐班)由第一位老師負責安排輪流值日。當天值班老師登記好學生的出勤情況，總值日老師進行檢查評比。
5、值班老師和學生一起就餐，教育學生餐后整理衛生，將剩飯菜倒在指定地點，分開放好餐具，中午安排學生盡量完成當天作業，并協助檢查。要求學生和老師都在餐廳內就餐。
6、值班老師要做到不離崗，不早退，保持教室安靜，清點人數，未到的`查明原因并及時報告班主任。
7、以教學班級配備老師，兼顧其他情況進行安排。
托管老師的崗位職責12
�。ㄒ唬I務能力要求：
1、有相關教學從業經驗者優先
�。ǘ�、教師角色要求
1、有良好的溝通能力，擅長與學生、家長溝通！
2、喜歡照顧小孩子
�。ㄈ﹩T工特質要求：
1、執行力強，有團隊合作精神！
2、有責任心，具有很強的責任感！
3、具有進取心，積極進取，努力上進！
崗位職責：
1、負責托管學生的.接送；
2、晚托學生的管理；
3、家長溝通；
4、續費、轉介紹等
任職要求：
1、形象氣質好；
2、溝通能力強；
3、對學生負責任
托管老師的崗位職責13
1、按時接送托管班學生，輔導課后作業。
2、維護學生的安全及教室紀律，保持與學生家長良好溝通。
4、接受北京書香源教育總部的`培訓與學習。
5、普通話標準，表達能力強。熱愛教育事業，工作積極主動。
托管老師的崗位職責14
1、負責每日課程的備課、授課，并保證課程質量；
2、負責每日課程結束，教具的收拾整理，維護及傳遞；
3、負責課程創意教具制作；
4、協助中心開展會員服務活動；
5、協助市場部完成中心市場活動；
6、定期與顧問保持及時有效的溝通，反應會員上課情況，達成續課；
7、解答會員家長的各項問題；
8、完成上級臨時交辦的.其他任務。
托管老師的崗位職責15
1、負責中心的課程教學工作，完成高品質的授課；
2、課前進行課程演練，與助教交流教學經驗和方法；
3、課后做好教學觀察記錄，了解每個孩子的特點并挖掘孩子潛能；
4、與家長定期聯系，溝通小朋友的'課堂表現及進步程度；
5、積極協助中心舉辦的親子活動和市場活動；
6、維護品牌良好形象，符合品牌的一貫的高品質。
托管老師的崗位職責16
1、負責學生的安全接送、看管學生的用餐，維持好教室紀律；
2、做好學生家庭作業的輔導工作；
3、根據學生情況因材施教，查漏補缺，提供高質量個性化教學服務；
4、幫助學生提高學習興趣，養成良好的學習習慣，掌握高效的.學習方法。
托管老師的崗位職責17
崗位職責：
1、負責學校到營地的接送工作與日常學員管理工作；
2、負責小學1—3年級學生的作業輔導以及提升；
3、負責對學生進行思想品德、日常良好行為習慣和學習習慣的培養；
4、與家長保持良好溝通，及時反饋學生學習情況；
5、積極完成主管或產品經理分配的各項任務，創造性的開展工作。
任職要求：
1、大專及以上學歷，教育類相關專業，1年相關工作經驗；
2、熱愛教育事業，喜歡小朋友，具有良好的`教師素養；
3、表達能力強，執行力強，善于與孩子及家長溝通；
4、熟悉小學段學生，工作細致積極主動，具有較強的責任心和耐心。
托管老師的崗位職責18
1、經過公司專業培訓并考核通過后，負責中心早教課程教學工作；
2、負責中心所在班級會員的教務工作，和家長的`溝通交流工作；
3、負責開展中心的會員活動和會員的服務工作；
4、配合教研主任完成相關教學、教研、教務工作；
5、配合中心顧問進行客戶維護；
6、協助中心進行招生宣傳工作。
托管老師的崗位職責19
1、高質量的完成課程教授，教授對象0—6歲嬰幼兒，課程以運動為主，音樂為輔；
2、參與客戶報名工作，成為家長可信賴的對象；
3、積極與家長/孩子溝通，定期反饋，管理好班級考勤；
4、教學設備的`維護和管理；
5、負責品牌形象的傳遞。
托管老師的崗位職責20
1、負責中心日常運作，處理日常事務和突發事件。
2、協助完成中心銷售任務和指標，積極按計劃完成工作目標。
3、為家長提供積極有效的溝通與優質服務。
4、協助完成進親子活動和市場活動。
5、其他與教學相關的工作。
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