精選小學(xué)生觀察日記范文合集六篇
一天的時間即將結(jié)束了，一定有不少感想，需要認真地為此寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生觀察日記6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生觀察日記 篇1
今天上午，我與母親去大街上玩。路上，我看到大街兩旁樹上已經(jīng)長出了綠色樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得非常高興。我跟著母親繼續(xù)往前走。
走著走著，我看到河邊有一個捕魚人在那里抓魚。我走過去看到那個捕魚人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游。啊，那幾條魚真是可愛，它們在水里不停地游來游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛魚被留在木桶里面真可惜！我想學(xué)過課文上面告訴我要愛護小動物。怎么辦？對呀，我可以出錢把魚從漁人手里買過來，然后，我再把它們放回河里讓它們可以得到自由了。于是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：“你出五元錢就全部拿去吧！”我說：“好！”于是，我向母親要了五元錢給了漁人。接著，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠方游去了。我對著它們遠去影子說：“好魚兒，你們快游吧！游得越遠越好。同時，你們還要機靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠快活，永遠自由！”
然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。接著，我拉著母親手繼續(xù)往大街上走去。
小學(xué)生觀察日記 篇2
這幾天，天氣連續(xù)降雨，大人們都煩透了，可我們小孩子卻很歡喜，每一天我都在用心觀察雨的變化，接下來，就讓我給大家講一講我觀察到的雨。
一大早，我和媽媽披上雨衣，就出發(fā)了。當(dāng)時，雨并不大，其實根本不用穿雨衣，只不過媽媽怕我生病，所以也就只能這樣了。我被罩在雨衣里，探出頭邊聽雨聲邊看雨景。雨掉在地上，“嘀嗒嘀嗒”，就像奏著打擊樂。雨下到水洼里“叮叮叮叮”地唱起歌來，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……
放了學(xué)，大雨停了，我走出來，進入一片天然的“仙境”，雨后的世界很干凈，很涼爽，空氣也很清新，難道不是嗎？我從這個水洼跳到那個水洼，鞋已經(jīng)濕了，但我一點也不在乎，因為雨中的我是快樂的。
小學(xué)生觀察日記 篇3
1.10月1日 星期一 天氣 今天，老師叫我們寫一篇觀察日記，寫泡黃豆。我回到家，就把一些黃豆拿出來，把壞掉的和不飽滿的黃豆挑出來，然后再把經(jīng)過挑選的黃豆放到杯子里，裝上水，這樣就做好啦。我的黃豆明天是什么樣子的呢？我不禁這樣想。
2.10月2日 星期二 天氣陰 今天，我昨天放在杯子里的黃豆跟今天的黃豆與眾不同，昨天還是圓滾滾的，今天就變成了大力士，個個都是橢圓形的，我搞不懂這是怎么回事，我在網(wǎng)上查了以后才知道，原來主要是因為細胞形態(tài)的問題。黃豆細胞在脫水狀態(tài)下，近似圓形，但是吸水之后，向各方向的膨脹并不均勻，在徑向上明顯更長。并且由于細胞排列的原因，于是就成了橢圓形了。
3.10月3日 星期三 天氣雨今天，我泡的黃豆終于終于要發(fā)芽了。大部分黃豆已經(jīng)中間裂開了一條小縫，個別的已經(jīng)打開了一點，仔細觀察的`話，能發(fā)現(xiàn)一條嫩白色的小芽在黃豆里藏著，就像幾個小朋友在玩捉迷，可愛極了。我給黃豆換了水，期待著黃豆發(fā)芽。
小學(xué)生觀察日記 篇4
9月22日 星期一晴
今天，我要上課了，我可不想把小豆子留在家里，我把小豆子們裝在礦泉水瓶里，拿到了學(xué)校。晚上，我發(fā)現(xiàn)小豆子的莖上長了幾片小葉子，小葉子像一把小剪刀。我還發(fā)現(xiàn)了有的豆子發(fā)出了一根紫色的芽。拿一顆豆子聞了聞 ，沒有氣味，如果一起聞的話，就會有一股豆芽菜的氣味。我還發(fā)現(xiàn)小豆子們露出了一點小肚皮。
9月23日 星期二晴
今天是我把小豆子拿到學(xué)校的第二天。我把小豆子轉(zhuǎn)移到了窗臺。過了幾個小時發(fā)現(xiàn)小豆子的葉子都抬起了頭，像一個個害羞的孩子勇敢地抬起頭。到晚上，有的豆芽長高了一截，有的頭上的葉子都超過瓶子，有的還展開了葉子。
9月24日 星期三晴
今天，我的小豆子是我把它拿到學(xué)校的第三天，我的豆子長大了，莖很長，光滑，豆莖的靠進根部分還是比較粗糙。莖和根相連一共有13厘米長，葉子有2厘米長。小豆子的豆皮變成了棕色的。有的小豆子還脫去外衣，就像一個人被太陽曬得脫去了厚厚的棉襖。有的小豆子的豆莖卷了幾圈，再抬起兩片葉子，就像一個小孩害羞地望著我們。從遠處看這小豆子像一叢小草，近看像一簇花朵，下面是紫色的，上面是綠色的。忽然，一陣風(fēng)拂過，豆莖們搖搖晃晃，像一只只小企鵝，又像小朋友向我們招手。
小學(xué)生觀察日記 篇5
上周三，我和媽媽一起種大蒜，因為老師想讓我們擁有一雙愛觀察的眼睛。媽媽說大蒜可以種在水里，我吃驚地問：大蒜在水里能活嗎？媽媽說：“水仙就可以養(yǎng)在水里，他們都屬于蒜科植物，我們試試吧。”
我先把大蒜放進盤子里，一頭一頭的認真碼好，又去接了一些水倒進盤子里，那里面裝滿了我的憧憬和希望，我期待我的大蒜長的又大有好。
種好蒜，我就要等我的大蒜長蒜苗和根了，一個小時、兩個小時、三個小時... ...我等了半天大蒜連理都不理我，我等得不耐煩了，我的大蒜可真“懶”呀！我都等了兩天，大蒜還是沒動靜，第三天，我再來到大蒜旁邊一看，啊？我的大蒜頂部長出了綠色的尖尖的小芽，拿起來一看，底部也長出了雪白的根，像老爺爺?shù)暮殹Ｒ惶煲惶爝^去了，根也越長越多全部
小學(xué)生觀察日記 篇6
暑假到了，媽媽說螞蟻能運輸比它自身體積大幾倍地食物。因此我想做個實驗。
今天，我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。過了幾分鐘，一只小螞蟻過來了，在土豆周圍爬來爬去，想運走土豆，可惜自己運不動，螞蟻就自己爬走了，這時候我心想：螞蟻可能放棄了。可是過了一會兒，一群螞蟻爬過來了，我總算知道為什么螞蟻要爬走地原因了，是去找?guī)褪忠黄饋戆徇\土豆。可是偏偏在這個時候起了一場大風(fēng)，就在這時，螞蟻們走地很慢，我想：大概這樣可以減少阻力。過了一會兒，螞蟻們終于爬到了土豆旁邊，這群螞蟻圍著土豆爬上爬下。我想：這所有地螞蟻地體重加起來都沒有土豆重，這群螞蟻搬得動嗎？我張大眼睛盯著土豆，沒想到土豆竟然慢慢地被移動了，螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞。
啊！團結(jié)地力量真大！
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