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          體育教師教學工作總結

          時間:2023-11-05 14:54:26 教學工作總結

          體育教師教學工作總結集合[13篇]

            總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以使我們更有效率,不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編為大家收集的體育教師教學工作總結 ,僅供參考,大家一起來看看吧。

          體育教師教學工作總結集合[13篇]

            體育教師教學工作總結 篇1

            一學期的工作將要結束,在本學期我較好的完成了四年級數學和體育教學作,現在我將本學期的工作情況總結如下。

            一、教學任務:

            這一學期我執(zhí)教四年級一個班的數學和2個班的體育教學任務,工作量是每周十節(jié)課,并負責學校日常田徑隊的訓練和“三操”工作。

            二、數學教學中:

            能做到課前有準備,課時能變通,課后有反思和總結;對待成績較差學生能區(qū)別對待,做到因材施教;利用課余時間多聽其他教師的課,做好聽課筆記,向備課組長多請教問題;多專研教材和教法,并能結合學生的特點來教學,讓學生做學習的主人。

            三、體育教學:

            我特別重視在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法;其次,在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現精講多練,為體育教學研究科學的.教學方法和組織方法奠定基礎;最后,我在教學中特別重視學生的思想教育,利用教材,結合學校現有的體育設施,開展豐富的體育游戲比賽,在游戲和比賽中向學生進行思想教育,培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

            四、廣播操工作:

            在學期中,學習了校園集體舞,我參與了教學活動。我們體育老師先是以身示范,自學自練,再來教學,每天利用體育課的時間進行教學。學生的集體舞得到了前來參觀專家組們的高度評價高,在市里和省里都得到了好評。

            五、訓練工作:

            堅持早晚田徑隊訓練。

            六、教研工作:

            參加了荊州市第六屆體育優(yōu)質課教學比賽。

            體育教師教學工作總結 篇2

            三年來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

            下面是本人的教學經驗及教訓。

            1、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

            ⑴課前準備:備好課。

            ①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

            ②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

            ③考慮教法,解決如何把已掌握的`教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

            ⑵課堂上的情況。

            組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生的興趣,課堂上講練結合,適當的布置課外作業(yè)。

            2、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,我就有針對性的對部分同學進行輔導,使其在自己喜歡的項目上能更上一層。尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

            3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

            4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到網絡世界中去博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。

            5、"金無足赤,人無完人",在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,聲音較小,語言不夠生動。

            走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

            體育教師教學工作總結 篇3

            回顧過去的一年,有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作總結如下:

            一、思想工作方面

            堅決擁護黨的領導,堅持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業(yè)務學習活動,勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,尊敬領導、團結同事,對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

            二、教學工作方面

            根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,認真寫好教案。每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的'有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),我不但自己訂閱了三種體育雜志進行教學參考,而且還借閱大量有關中小學體育教學理論和教學方法的書籍,對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

            三、教學業(yè)績方面

            在教學工作中,我的努力得到了回報,所任班級初三學生在中考體育成績平均分為39分,初一學生的體質健康標準合格率達97.5%,良好率38.2%,優(yōu)秀率16.3%。在課余運動隊訓練方面,我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。

            總之,在本學年的工作中,在學校領導的正確領導下,我取得了一定成績,但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績。

            體育教師教學工作總結 篇4

            這學期的體育工作將要結束了,在本學期我較好的完成了體育工作,但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下:

            一、教學工作

            我的體育教學主要從三點來進行總結。首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次,我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后,我在教學中特別重視學生的'思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

            二、兩操工作

            在開學初我重點抓了廣播操,因為學生經過一個暑假,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復習,一旦學生養(yǎng)成壞習慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

            第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

            第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。

            第三,講解要少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。

            第四,口令要清楚、洪亮、準確。

            第五,糾正錯誤動作要及時。

            另外,在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以,廣播操質量,在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上,我們體育組希望所有教師都能以身作則,跟學生一起認真的做操,給學生起到了示范作用。

            三、訓練工作

            我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上,為不耽誤學生的學習,我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中,陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。因此,我要加倍努力,爭取在下期區(qū)運會上取得好成績。

            體育教師教學工作總結 篇5

            本期的教學工作即將結束,在本學期我較好的完成了工作,但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下。

            一、教學工作

            要提高教學質量,關鍵是上好課。為上好課,我做了下面的工作:

            (1)深入細致的備好每一節(jié)課在備課中,我認真研究教材,力求準確地把握好教學的深淺度,我一直在想如何上好每一節(jié)課,如何在教學上做xx,如何用語言激發(fā)學生的求知欲望,培養(yǎng)學生學習體育的興趣,在課堂教學中運用啟發(fā)、誘導、聯想、情景教學等多種方法,引導學生進入角色去獨立思考,想方設法激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和主動練習精神。如:《跪跳起教學》,當你跪立時你能跳起來嗎?學生回答是“我能”,然后就去想“怎樣做”才能跳起來等種種想法,然后在教師的指導下主動去練習,主動去突破技術動作。可見好的課堂教學設計有利于提高學生興趣更有利于發(fā)揮學生的主觀能動性。

            (2)了解學生間差異,從興趣、需要、方法、習慣入手,激活創(chuàng)新意識。對于薄弱生我沒有歧視,嫌棄他們,因為他們的形成是有很多因素造成的,責任不在于個人,教師應該更加熱愛、關心、幫助他們,分析掌握不好動作技術的具體原因,相應地制定出比別的同學低的教學目標,這樣有利于個性的培養(yǎng)和發(fā)展,更利于“自主——創(chuàng)新”學風的形成,只有對癥下藥、因材施教、方能奏效。多指導、多關愛、一點一滴的學,一次比一次更進步,逐步達到教學的最基本要求,有些學生愛面子,性格孤僻,有的愛出風頭,自由散漫,如果教師采取嚴肅、認真、熱情、真誠地態(tài)度去感染他們,學生就會更加接近老師,這樣教師的形象在學生中樹立起來,教學就會自如。對于基礎好,頭惱反應快,思維敏捷,素質綜合能力較強的同學,大膽鼓勵去探索,去創(chuàng)新。

            二、兩操的組織

            開學初重點抓了廣播操,因為學生經過一個寒假,對廣播操有些生疏,如不及時抓緊復習,一旦學生的錯誤動作定型,再糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的.動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準確。第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。全校老師以身作則,與學生一起做廣播操,給學生起到了示范作用。所以,廣播操質量,在很短的時間內有了很大的提高。

            三、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

            每一次聽課、評課,我發(fā)現我們科任組的教師都有一個共同特點能夠活學、活用教材。在教學方法上每位教師都有獨到之處、各有千秋。能從教材中挖掘學生的潛力,無論是復習課,還是新授課,每一位教師的教學思路非常清晰,對新課標的理解比以往有新的突破,他們都能揚長弊短,從不同角度、不同方位去引到學生,自主學習,合作學練,并大量運用多媒體進行教學,使學生在圖片中發(fā)現問題,找到樂趣,突破教學重難點,對比方法和小組形式的合作比較靈活,尤其是它們能從日常生活中啟發(fā)、誘導學生學會學習,學會思考,學會展示自我個性的機會,新舊知識點的處理上也比較成功,無論是美術、音樂、還是計算機,都有序不亂。課的結構設計上也別出心裁,有的開門見山,有的啟發(fā)、引導,有的問題出示、有的圖片、音樂導入,這一切都為學生的思維創(chuàng)設了豐富的想象空間,使得學生能在趣中學、疑中思、樂中練這一新型教學格局。每一位教師的教學風格有許多地方值得我去學習、去思考。

            四、訓練培訓

            本學期,我利用自己的特長,在學校成立了健美操隊。帶領學生堅持課余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中,校領導和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。因此,我要加倍努力,爭取在下學期為學校取得好成績。

            總之,本學期取得一些成績,但仍有不足,還需要不斷的探索、不斷的創(chuàng)新,只有這樣才能適應未來社會的競爭。

            體育教師教學工作總結 篇6

            入職后的第一個學期即將過去,到了本學期教學總結的時間,反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和歡快,記得剛開學兩周的時間,在經受了兩周的體育外堂課以后,皮膚曬脫了一層皮。是自己的幻想與對訓練事業(yè)的寵愛使我堅持下去,把自己的青春傾注于我所鐘愛的訓練事業(yè)上,傾注于每一個同學身上。

            作為一名年輕的新老師,我在思想上嚴格律己,把握學校領導給我的機會,嚴格要求自己,鞭策自己,在思想上和工作上給同事、同學建立起好的印象。主動參預學校組織的各項活動。一學期來,我聽從學校的工作支配,協作領導和老師們做好校內外的各項工作。主動備戰(zhàn)菏澤市中同學籃球運動會,指導同學訓練,照看同學各方面的事情。并取得了不錯的成果,雖然我不是帶隊教練,盡管領導留意了結果,但是我照舊會更加努力,努力把工作做好,把課程做好。我會在領導關懷下,在同事們的'關懷下,通過自己的努力,克服自己的缺點,取得更大的進步。

            20xx年開頭體育課程納入高考,體育不像不向其他科目通過突擊復習就可以增長上去的,所以體育課程中必需主動備戰(zhàn)高考,在平常把體育課程中把各種熬煉項目增加進去。我在體育教學過程中,教學進度和教學內容的支配,依據由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復練習,使學習內容在同學頭腦中留下較深刻的印象,有利于同學對技術動作的把握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,滿足不同類型同學的要求,同學上課主動性較高,能在老師的要求下主動熬煉,對同學本身增加體質起到了很大的作用。

            整個體育教學,突出了有用性和趣味性的原則,既保證了同學得到主動熬煉,又使同學在學習過程中感到快樂,養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。使每個同學都能有適合自己的活動內容和活動方式,增加同學的自信念,使他了解到自己在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不行缺少的一員。老師對同學的過高要求也是不利歡快體育的實施。對待同學方面,既要求嚴格留意素養(yǎng)的培育,提高他們的自信念方面,還多賜予鼓舞和表揚,堅決他們克服困難決心,也培育他們吃苦耐勞,堅韌拼搏的體育精神。

            教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推動前進的今日,社會對老師的素養(yǎng)要求更高,在今后的訓練教學工作中,我將立足實際,認真分析和爭論好教材、大綱,爭論好同學,爭取學校領導、師生的支持,締造性地搞好體育與健康課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美而好的明天奉獻自己的力氣。

            體育教師教學工作總結 篇7

            四個多月的實習生活,給人的感覺就是既短暫又漫長。在指導老師的指導和幫助下,我較好的完成了實習任務。在實習過程中我遇到了不少新鮮和專業(yè)的體育教學理論知識。通過短短的實習時間,體育教育工作和相關業(yè)務工作,讓我們鞏固和加深了對體育教育教學工作的相關知識、專業(yè)方法和技巧。在實踐中盡量把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育教師。

            二十中這個似乎有些特殊的學校,是真正讓我成長的地方,首先,我從一名懵懂的學生逐漸的轉變成一名基本成熟的老師;其次,我從從前的一名被管理者到現在的管理者;再次,從完全沒有經驗到現在的逐漸成熟。這點點滴滴的進步都離不開實習過程中幫助過我的人。

            首先,要感謝二十中給我們提供了一個使我們成長的平臺,讓我們有機會在這里盡情的施展自己的才華。雖然我們的生活條件不是很好,但是學校盡其最大可能幫助我們,讓我們非常感動,從而更加踏實的投入到工作和學習當中去。

            第二,要感謝的就是我的指導老師李老師和姜老師,是他們在我的教學工作中不斷的進行指導,才使得我現在能在課堂上自如的給學生講解知識,并運用各種方法去調動學生的.積極性。是他們,讓一個課堂上不知所措的人成長為現在從容淡定的我。

            第三,就是要感謝一直陪伴著我,讓我歡喜讓我憂的學生們,他們見證了我的成長,也是他們促進了我的成長。你們的真誠、善良,使得這半年的生活多姿多彩,同時也讓我重溫了一次高中時代的美好記憶,也許是初為人師,總感覺他們充斥了我的全部生活,為了他們的進步而高興,為了他們的調皮而煩惱,相信跟孩子們呢在一起的點點滴滴會成為最美好的記憶。

            也要感謝一起實習的小伙伴們,是她們的關愛,讓我進一步的感受到家的溫暖,是她們的細心幫助,讓我快速的融入其中轉變自己的身份,更好的適應這里的環(huán)境。

            除了要感謝這些人之外,在實習期間我學習到如何去上好一節(jié)課,如何去控制課堂紀律,如何去處理一些學生與老師、學生與學生之間的矛盾,學會了如何去處理課堂上的特發(fā)事件,學會如何去分配課堂時間等等。

            實習,我最大的感觸就是當老師不容易,當一名好老師更不容易。老師的職責簡單來說就是把知識傳授給學生,讓學生學會、讓學生理解、讓學生掌握。而體育教師更應該讓學生認識體育,體會體育活動帶來的樂趣,使他們有終身體育的觀念。而作為實習生,體育教育實習,是第一次真正面對課本以外的專業(yè)知識實踐,不僅要學會讓學生理解體育知識,更重要的是學會怎樣和學生溝通,怎樣去和學生互動,調動學生的積極性,讓學生成為學習的主體,自己成為引導者,做好這些實在需要好好地下一番功夫。

            在教學過程中,教學進度和教學內容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復練習,使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學生的要求,學生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學生本身體質的增強起到了很大的作用,從而較大地提高了學生的體育成績。

            自己還狠抓健美操隊管理,全面提高運動水平。在運動員管理上,既要體現"嚴"字,又要有愛心。學年初,我就針對本隊的實際情況,制訂了一套各隊考核獎勵制度對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核,每周一進行總結評比,全面提高了訓練效率,平時,我能協助各運動隊交流,談心,關心他們的學習和生活,不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降,訓練時間不能夠保證等現象,積極做好與班主任、任課教師的交流,極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下,訓練工作逐漸走上了正軌,并取得了驕人的成績。

            實習中我發(fā)現了自己的不足,需要改進:

            1、對學生,對教材應該更加的細致:需要更鉆研新的教材,處理教材應先分析各班學生特點,作到由易到難,由簡到繁。循序漸進。新舊難易程度和不同性質的教材搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學生的身體得到較全面的鍛煉。

            2、培養(yǎng)自己應用所學的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣。可能的話,進行教育調查,有利于自己的教學。

            3、自我要求應更高,每次課盡可能提早到達上課地點,布置好場地、器材,特別注意檢查安全方面的措施,確保上課時學生的安全;同時,要提前做好自身的準備工作。

            4、每次課后應認真進行自我分析,虛心聽取其他教師的意見,及時在教案中寫好課后小結。

            日子過得真快,轉眼即將離開這里,結束我的實習生活。回首曾經,我們告別了上學前的惴惴不安的心理,告別了課堂上青澀稚嫩的模樣,告別了大學里散漫的自由生活,告別了平日里輕狂嬌慣的狀態(tài),我們成熟了、我們成長了。現在學校這兩個字眼已不再是我們來之前的各種聽說,各種描述了它已經從嚴格的管理,美麗的校園的形象根植在我們的記憶中。也是它見證了我們完成成長歷程中的一個重要階段,成為我們每個人青春時光里的絢爛一筆。實習的結束,是一段故事的結束,同時也是一段故事的開端。我想,不管我們在哪里,不關我們是成功還是平淡,有一點我會清楚的記得:我曾在二十中有過令我難忘的美好時光,我永遠都會記住這里的每一個人,每一件事。

            最后,特別要感謝王老師,在她的大力支持和幫助下,讓我們實習生從校內走出校外,利用課余時間參加更多的體育實踐活動。實習有苦有樂,有數不盡的酸甜苦辣;實習讓我豐富了知識、增長了經驗;實習讓我堅定了學習的信心,給予了我勇氣;實習帶來的是無價的人生閱歷,是寶貴的一課。

            體育教師教學工作總結 篇8

            時光如梭,轉眼之間一學期的教學工作就即將結束,現將本學期的教學工作做以回顧,詳細的總結如下。

            一.教學方面所取得的成績

            首先,為提升學生的身體素質及體育成績,本學期初,就制訂體育教學計劃,體育成績打標計劃,對學生進行摸底測試,掌握學生的素質情況及興趣特點,針對不同情況,在教育中采用相應的教學措施,挖掘體育苗子,培養(yǎng)體育人才,做好學生的培優(yōu)補差工作,又根據學生好玩的天性,在教學中,貫穿不同的游戲,讓學生在玩中學,學中玩,寓教寓樂,給學生提供展示的平臺,學習的機會,使每個學生都能發(fā)揮自己的長處,善于發(fā)現學生的閃光點,對待學生做到多鼓勵少批評,加強學生的自信心,讓學生在體育活動中盡情的揮灑自己,去享受體育的樂趣,經過多方面的.努力,學生的體育成績及鍛煉積極性有了較大的提升。

            其次,在武術教學方面有了較大的突破,不在吹口哨,而是跟著音樂的節(jié)奏點做動作,為使這種教學方法得以實現,本學期開始,就讓學生在體育課上先了解音樂,掌握音樂的節(jié)奏點,做到充分熟練的情況下,再跟著音樂點做動作,開始學生很不習慣,經過反復的練習,長時間的磨合,學生終于能跟著音樂做動作了,在家長會節(jié)目錄制中,成功的進行了演示。

            二.存在的問題及今后努力方向。

            1.自身業(yè)務素質還遠遠不夠,有待進一步提升。

            2.學生習慣太差,在活動時不遵守紀律,課堂紀律有待進一步提升。

            針對以上幾點不足,在今后的教學工作中,做到揚長避短,克難奮進,再接在勵,把今后的教學工作開展得更出色。

            體育教師教學工作總結 篇9

            本學期我擔任二年級五個班和一年級一個班的體育課,并兼任學校后勤方面的一些工作,現將本學期工作總結如下:

            一、思想認識上:

            本學期我積極參加業(yè)務學習,努力提高自身的業(yè)務素養(yǎng)和教學水平,并積極參加各種相關知識的理論學習,不斷充實提升自己,特別是積極參加黨的群眾路線教育實踐活動學習,撰寫學習筆記兩萬余字,及大地提升了自己的認識和思想覺悟。

            二、教學工作:

            針對一二年級孩子的身體發(fā)育情況和學習特點,在學期開始我就有目的的制定教學計劃,本學期主要鞏固了學生的隊列,加強了對各種隊列口令及動作的規(guī)范性訓練,并鞏固完成了古詩詞韻律操的學習。

            在本學期迎接各級領導的檢查中,特別是在省規(guī)范化學校的復驗中,我參與組織了學生進行“陽光大課間”的展示活動,取得了領導的肯定和好評,在5月份和體育組的其他老師一起努力,籌備并召開了我校第一屆師生運動會。

            另外,本學期我還參與了乒乓球、羽毛球興趣小組的訓練工作,所教學生以基本掌握了一些技術動作、戰(zhàn)術理念,取得了一定的成績。

            三、后勤方面:

            本學期加強了對教室多媒體的.檢查和維護,進行了教師辦公電腦的一些日常維修維護工作,在上級領導檢查、教育局臨時安排會議、學習、培訓時和“慶六一”文藝節(jié)目匯演中,保證了音響和校園廣播系統的正常使用,并參與了學校其他一些設施的日常維護工作。

            另外,本學期還完成了教育局相關科室布置的電子報表的填報工作。

            本學期的工作可以說是忙碌而充實,取得了一定的成績,也存在著一些不足,特別要檢討的是自己在思想上出現了一些懈怠的情況,有不少的工作完成的不好、不及時,在以后的工作中,我一定克服這種懈怠思想,爭取更好地干好本職工作。

            體育教師教學工作總結 篇10

            這學期的體育工作將要結束了,在本學期我較好的完成了體育工作,但在教學過程當中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下:

            一、教學工作

            我的體育教學主要從三點來進行總結。首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程當中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程當中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。

            其次,我在教學過程當中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

            最后,我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

            二、兩操工作

            在開學初我重點抓了廣播操,因為學生經過一個暑假,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復習,一旦學生養(yǎng)成壞習慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

            第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。

            第三,講解要少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準確。第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在廣播操教學過程當中還得到了學校領導和班主任老師的大力支持。所以,廣播操質量,在很短的'時間內有了很大的提高。在提高的基礎上,我們體育組希望所有教師都能以身作則,跟學生一起認真的做操,給學生起到了示范作用。

            三、訓練工作

            我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上,為不耽誤學生的學習,我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程當中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。

            在作學生和家長的工作中,陳秀梅校長和班主任老師老師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。因此,我要加倍努力,爭取在下期區(qū)運會上取得好成績。

            體育教師教學工作總結 篇11

            還記得那伴隨聲聲爆竹應來的20××,而轉眼間,那已步滿了我們無數的腳印,如作日在腦海中的山國,如朝霞在晨輝中劃過。20xx年的大門在向我們敞開。新的一年的鐘聲也即將敲響,回首這過去的一年,歲月記載了我們工作中辛勤的汗水,記載了操場上那與孩子為伴的歡笑。總之,我們在社會中長大,在工作中成熟,在社會這個大家庭、大集體中逐步成長。

            在著一年的工作中,無論是在政治思想上,還是在實際教學中,我都有了較大的進步,但還存在著一些不足,以下是我對這一年來工作所做的總結。

            今年在王校長的支持和信任下,我們學校組建了一支16人的足球隊,這應該是我今年來最大的收獲,從剛開始的第一次訓練孩子們拿到足球后的手足無措,到如今的一點一滴的進步,都是大家看在眼里的,尤其是他們背后付出的那些艱辛,我想是任何一個孩子都體會不到的,只有我和孩子們的心里是最清楚的。如今打了5場比賽兩勝三負的成績對于他們來說真的已經是很棒了。從第一場的比賽只會亂踢,到第五場的比賽我們已經可以打出配合來了,真的雖然輸了比賽,但我的心里還是非常開心的,這一點點的進步都是我們每晚在所有孩子都放學后,只有我們還能堅持在操場上,不管大風如何的放肆,我們依然堅持訓練的成果。我才能內心的最深處被這些孩子而感動著。孩子們我只想對你們說一句話:“你們是最棒的”!

            今年我?guī)У氖嵌昙壍捏w育,孩子數量較多,而且小孩子“哭鬧”、“內向”的現象很多,相差懸殊。因此,剛進入二年級的一段時期,我把如何引導,調動孩子作為重要的教育任務,在日常生活中,我仔細觀察這些孩子的表現,對他們的點滴進步,給予正確的表揚。和孩子們交談,并積極主動的.與家長溝通。針對每個孩子的不同特點,進行鼓勵和教導,使孩子們熱愛這個大家庭,漫漫的“哭鬧”、“打架”等現象減少了,內向的孩子也逐漸開朗,并與我產生了濃厚的感情。

            兒童是祖國的花朵,是早上七八點中的太陽,需要充足的陽光和雨露,這就要求作為教師的我們不斷的充實自我,豐富知識,因此在每次教學前,我都認真?zhèn)湔n,鉆研教案,并查閱相關的資料,以使孩子們獲得更加豐富的知識。為了更好的調動孩子們的積極性,我還認真聽取其他教師的上課經驗,學習上課的方法,并加以改善,利用到我的實際教學中,使上課形式更加靈活多樣,激發(fā)他們的興趣,由于領導對我工作的指導和信任,同事的關心和幫助。使我的工作取得了較大的進步。通過學習,使我的思想和技能都得到了提升,并深刻認識到,體育課是為了解決孩子在生活中遇到的問題,體育課的內容是由教師與孩子們共同構件的,是從孩子感興趣的事情出發(fā),使孩子在活動中積累更加豐富的經驗。

            在工作中我還存在著不足之處,處理事情還不十分的成熟,對待孩子還需要更多的愛心,耐心,童心,誠心、熱心,在以后工作中,我會認真觀察孩子,努力工作,爭取更大的進步,不負領導的眾望。

            體育教師教學工作總結 篇12

            一、以“健康第一”為指導,切實抓好體育教學工作。

            以“健康第一”為指導,落實“課標”的教育理念,改革學習方式、教學方法和評價方式,這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,才能準確地理解“課標”精神,才能恰當地選用新的教法和新的學法。

            二、抓制度,促規(guī)范。

            常抓不懈,推動“三操三節(jié)課”有序開展。學校“三操”是反映學生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質教育的一個窗口,抓好“三操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“三操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來,體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質量,做到出操靜、齊、快,動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領操”制度,不斷改進廣播操動作質量,組織召開各班體育委員會議,加強體育檢查小組工作,定人定班定時間,督促三操的正常開展,進一步落實體育檢查結果每周點評制度。針對全年級廣播操質量不高的情況,通過組織全年級廣播操比賽,以比賽促質量,大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。

            三、學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分,對活躍學生課余文化生活,促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長,培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。

            本學期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓練工作。四位體育教師分別負責校田徑隊和校乒乓隊的訓練工作。一學期來,體育教師利用早晚課余時間,帶領運動員堅持不懈進行日常訓練,做到有計劃,有記錄,按時保質抓成效,根據學生的身體條件情況安排自己的項目,以專項練習為主,科學訓練,重點培養(yǎng),為學校打下良好基礎,爭取取得更好的成績,用辛勤的汗水換回優(yōu)異的體育成績.

            四、積極開展校內小型競賽,推動競賽由“競技型”向“群體型”轉變

            課內外緊密結合,以活動促教改是我校體育工作的一個出發(fā)點。以小型競賽為契機,充分調動師生們的積極性、責任心,盡量讓更多的同學能夠參與到比賽中去,普及、加強學生的健身觀念,初步培養(yǎng)學生終身體育觀。根據期初安排,本學期開展了一系列校內競賽活動:四月份,舉行了一—六年級的乒乓操比賽。五月份,舉行了二—五年級的田徑賽。六月份,舉行了首屆乒乓節(jié)。

            五、教學研究工作:

            優(yōu)良的質量和效果,離不開教師業(yè)務水平和教學能力的提高。開展好教研活動是提高教師業(yè)務水平的重要手段。本學期,我們體育組按照學校的教研備課要求。制定了教研備課計劃。進行了四次教研活動,針對教學中存在的問題加以探討,肯定了教學中的成績,找出了不足的方面,使教師的業(yè)務能力得到了提高,為以后的教學打下了堅實的基礎。

            六、多方努力,齊抓共管,做好《學生體質健康標準》的測試登記工作。

            《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段,是學生體質健康的個體評價標準。為順利完成學年度體育《標準》測試工作,提高我校體育《標準》成績,期初即特制定學校《健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作,在校長領導下,由體育組牽頭,以一到六年級班主任為組織者,以任課體育教師為指導,體育教師、校醫(yī)室協同配合,多方努力,齊抓共管,共同組織實施,積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力,本學期《學生體質健康標準》測試順利進行,成績優(yōu)良。

            本學期我們在自己的崗位上做了一點工作都是與領導的支持、教師的努力和學生的配合分不開,總的來說,還有許多工作做得不扎實、不具體,還存在著許多不足,今后還須加倍努力工作,為在新的學期里取得更優(yōu)異的成績而努力。學學年的時光就這樣過去了,回顧這一學年的工作,想說的真是太多太多。教師這一學年的時光就這樣過去了,回顧這一學年的工作,想說的真是太多太多。教師這一職業(yè)是非常辛苦的,站上教師的崗位,面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉換、理論與實踐之間的沖突,使的我不得不重新審視自己,在不斷修補自己的同時快速的適應并不斷的摸索學習。我作為一名小學教師,腳踏實地一步步的學習工作,努力做到“教書”和“育人”,在教予知識的`過程中對學生進行情感教育。如今,已然不斷成長了起來。下面分幾個方面來說一說。

            一、思想方面

            能積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。

            二、教學方面

            1、備課。開學初,積極參加教研室組織的教研活動,在教研員的指導下進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質。然后根據要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

            為了上好一節(jié)課,我上網查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。

            2、上課。上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。學生編創(chuàng)活動時,注意對學困生進行面對面的輔導,給予他們更多的鼓勵和幫助。

            3、輔導。我利用課余時間對藝術特長生進行輔導。并與家長聯系,及時溝通情況,使家長了解情況。每周二與周四晚開展舞蹈興趣小組,訓練學生的舞蹈基本功,為下半年的市校園文化藝術節(jié)打基礎。

            三、德育工作

            德育是學校工作中的重中之重,而教師德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。

            1、愛就是了解。愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。為了了解學生我經常和他們在一起,課間和他們一起做游戲或說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況。了解了孩子的一切,我才能有的放矢地去關懷他們,才能在平時的教育教學過程中做得更好。

            2、愛就是關懷。

            師愛是教育的"潤滑劑",是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內向拘謹的更要愛;"金鳳凰"要愛,"丑小鴨"同樣也要愛。

            3、愛就是尊重。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產生依賴感。用愛心培育孩子對集體,對他人的愛,一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感,那么人格大樹就矗立起來了。

            4、愛就是責任。愛學生要深入地愛,愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現出深刻的理智,不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發(fā)展和前途。

            作為一個音樂專職教師,我有責任引領他們走進音樂的殿堂,聽到更多的美妙音樂,學到更多的音樂知識,領略音樂藝術的魅力,提高自身的藝術修養(yǎng);我有責任引領他們張開理想的風帆,駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。

            在教學中我采用了孩子們易于接受的方法進行教學,想了很多有趣的游戲。特別是邊打節(jié)奏邊歌唱、邊唱歌邊表演等的練習,不僅使學生愛動的天性被發(fā)揮的淋漓盡致,也吸引了學生的注意力,而且還有意想不到的收獲。教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。

            四、個人學習

            積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學;努力學習專業(yè)知識,不斷給自己充電;積極進行學歷進修學習,爭取三年之內拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務;積極撰寫教育教學論文,本學年有多篇論文在地、市級獲獎。

            五、努力方向

            1、加強自身基本功的訓練,注重對學生能力的培養(yǎng);

            2、對差生多些關心愛心和耐心,使他們在各方面有更大進步。

            3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

            4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責任感。

            5、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

            6、在教學上下功夫,努力使學生的音樂修養(yǎng)有更大的提高。

            教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

            一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

            體育教師教學工作總結 篇13

            下面是走進21世紀,社會對老師的素養(yǎng)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為奇特的明天奉獻自己的力氣。

            一、思想生疏

            在上一學期里,作為一名老師,我在思想上嚴于律己,以“以人為本〞為方向作風正派;堅持原則;實事求是;工作看法端正;寵愛學校;聽從組織領導支配,敬重他人,虛心求教,關懷集體和個人。鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、同學的心目中都樹立起典范的作用。我信任在以后的工作學習中,我會在校領導的關懷下,在同事們的關懷下,通過自己的`努力,抑制缺點,取得更大的進步。

            二、教學工作

            在教學過程中,對同學進展品德教育,增加組織紀律性,培育同學的英勇、堅韌的進取精神,讓體育鍛煉與平安衛(wèi)生相結合,主動開展多種形式的強身健體活動。在玩耍中鍛煉、在鍛煉中玩耍。使同學在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內容訓練,時常與同學為主體,運動負荷由小到大,滿足了不同類型同學的要求,同學上課主動性高,能在老師的要求下主動鍛煉,對同學本身增加體質,矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。通過體育課的鍛煉,使那些有行動障礙的同學消退了自卑心理,感受到了學校、班級和老師的溫存,有利子同學在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,促進德、智,體等方面的全面進展。

            整個體育教學,突出了有用性和趣味性的原則,既保證了同學得到主動鍛煉,又使同學在學習過程中感到快活,養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學原那么,盡量使每個同學都能有適合自己的活動內容和活動方式,更增加了同學的自信念,使他了解到自己在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不行缺少的一員。老師對同學的過高要求也是不利歡快體育的實施。老師在要求同學完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素養(yǎng)較差的同學也能在運動中體驗到成功,使同學嘗到了成功的味道,有了很大的成就感。對待同學方面,既要求嚴格留意素養(yǎng)的培育,提高他們的自信念方面,還多賜予鼓舞和表揚,堅決他們抑制困難決心,也培育他們吃苦耐勞,堅韌拼搏的體育精神。

            三、學校工作

            我嚴格要求自己,工作實干,認真組織每天的課間操,細心打算、籌備每次的課外活動和競賽,盡力豐富師生的校內生活。常年帶田徑運動隊,在區(qū)里組織的第六屆田徑運動會上,即當裁判又當教練的我不但圓滿的完成了運動會的裁判工作,又使我校獲得了其次名的總成果及體育道德風氣獎。

            四、其它工作

            擔當學校的體育保管員,時刻為同學的活動平安著想,準時維護有隱患得體育設施和場地。

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