高校教師工作計劃

時間：2020-11-28 11:06:47 工作計劃

高校教師工作計劃

　　高校教師工作如何制定呢？一般有哪些工作需要開展呢？下面是小編整理的高校教師工作，歡迎參考！

高校教師工作計劃

　　2018高校教師工作計劃1

　　高職英語是高職教育中的一門重要的基礎課程。在我院，英語教學幾乎涉及各專業(yè)，英語應用能力考級和大學英語考級也是所有學生最關心的問題之一。因此英語教師也擔負著重要的責任，我們大學英語教研室本學期有專業(yè)教師五名，擔負除商務英語專業(yè)以外各專業(yè)的英語教學。本學期我們有兩個年級的英語課其中有二年級的口語課每周一節(jié)和一年級的英語基礎課每周四節(jié)。

　　一、教學管理常規(guī)工作

　　教學是大學英語教研室最重要的工作，教學管理則是使之落到實處的保障，本學期主要從以下幾個方面開展工作：

　　1、指導教師制定規(guī)范、嚴謹、科學的教學計劃

　　從事大學英語教學的教師應該根據(jù)教研室提供的各級、各層次的教學要求和指導性的教學計劃制定規(guī)范、嚴謹、科學的教學計劃，教學計劃應該包括教學班級、學生人數(shù)、教師姓名、學生基本情況、使用教材、本學期教學任務、教學方法、教學重點、難點、教學管理。

　　2、備課及教案

　　教師應該嚴格在教學計劃的指導下進行備課，教研室定于學期初、中、末對教案進行檢查。

　　3、聽課制度

　　教學中的聽課可以促進老師之間相互交流，幫助教師成長為專業(yè)扎實、教學經(jīng)驗豐富的老師。本學期聽課分兩條線進行。

　　教研室組織聽課：根據(jù)教師課表安排，教研室會組織教學經(jīng)驗相對豐富的老師聽取部分老師的講課，并對老師的講課進行點評，最后由聽課小組給出建議。

　　自行聽課：除了教研室組織的聽課外，老師們也可以自行相互聽課，聽課前領取聽課表，聽課后后將聽課表交回教研室。要求每個教師每學期自行聽課次數(shù)不少于兩次。

　　4、作業(yè)及作業(yè)批改

　　要學好英語，提高大學英語教學質量，提高大學英語三級過關率，沒有課外作業(yè)，僅僅依靠上課時間，而且沒有老師的作業(yè)批改對學生的學習情況進行掌握，并不斷調整教學內容，改進教學方法是根本不可能的。因此，教師每個學期根據(jù)教學的需要并結合三級必須至少給學生布置5次課外作業(yè)，要求學生購買作業(yè)本，教師每次對作業(yè)的批改率不低于20%。

　　5、教師教學管理及教學評估

　　學生期末總評成績=平時成績*40%+期末考試成績*60%

　　學生平時成績=出勤情況20分(每個學生至少有5次考勤記錄)+作業(yè)50分+課堂表現(xiàn)30分

　　學期末提交的原始成績單上必須體現(xiàn)以上各項

　　期末考試：專科班按照三級考試題型和難度出題。

　　6、兩點措施確保以上各條落到實處

　　聽取師生對大學英語教學的意見和建議。

　　二、教學科研工作

　　科研是高校生命力的源泉，教學科研始于教學并服務于教學，我系年輕教師多，科研能力較弱，談不上干出較大的科研成果，教研室的主要任務是嘗試作一些基礎性的工作，以激發(fā)老師們的科研潛力，為以后獨立從事科研工作，承擔科研課題打一些基礎。本學期主要有以下幾次科研和教研活動：

　　1、時間：開學至9月底(具體時間另行通知) A、三級、四級培訓班方案落實 B、期初教學檢查 C、教研室主任準備說課 D、學生補考試卷制定 E、教研室集體備案 F、新生教學方案

　　2、時間：開學至10月底(具體時間另行通知) A、三級、四級培訓開始 B、中升高英語培訓方案

　　3、時間：開學至11月底(具體時間另行通知) A、教材編寫方案落實 B、教師論文 C、期中教學檢查

　　4、時間：開學至12月底(具體時間另行通知) A、三四級訓班結業(yè) B、期末教學檢查 C、二年級口語考查

　　2018高校教師工作計劃2

　　隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道作為一名高職教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、提高素質，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此，特制定本學期個人計劃如下：

　　一、師德方面

　　(一)向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質;認真踏實的完成自己分內的工作。規(guī)范教育行為尊重學生、愛護學生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學校制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持，力求做一名學生喜歡的老師。

　　(二)德育方面本學期德育工作以構建魅力德育為目標，以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標的優(yōu)化，德育內容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。

　　1、堅持面向全體學生，關注每一個學生。做到因材施教。

　　2、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術，熱愛信息技術。

　　二、教學方面

　　要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了，克服以往教學中存在的.毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。

　　三、教研方面

　　1、積極實施學院教學改革，采取模塊化教學方式——有效提高課堂教學效率。在本學期中，在教學中我將對教材要認真分析，整合個工作流程模塊，運用多種靈活的教學方法，認真設計每一節(jié)課，來激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的各種實際操作能力，并及時對每節(jié)課進行反思，同時爭取本年度能有1-2篇較高質量的教學論文在省級以上期刊交流或獲獎。

　　2、積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程。比如，課題的確定、論證，研究的實施，報告的撰寫，無不需要廣泛地學習多種理論，在這樣的主動學習中，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去，可使教師的整體素質都得到提升。在本學期里我將自主尋找與專業(yè)教學項目相關的實際問題，制定既有前瞻性和研究水準，又有具體措施的問題解決方案，并認真實施研究方案，以提高自己的科研水平，同時更有利于自己專業(yè)課教學。同時結合自己教育教學工作，確立課題，作好筆記，及時反思。多讀書、多積累，提高自身的業(yè)務水平及文學素養(yǎng)，更好的做好科研工作，及時把自己的文章感悟上傳博客。

　　四、努力爭取盡早完成研究生學習學業(yè)，使自己在以后的教學中，理論知識更加系統(tǒng)和完善。

　　五、主要措施

　　1、充分利用業(yè)余時間，不斷豐富自己，加強自身建設。

　　2、請領導、同行多聽課、多指導，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學風格。

　　2018高校教師工作計劃3

　　這學期我還是繼續(xù)擔任0藝術設計裝潢班的班主任，通過之前兩年的適應和磨合，可以說我作為教師和同學們完全的熟悉了，再也沒有之前的陌生感了。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候，我的工作變的輕松了很多，不過我不會放松對他們的教育的。

　　藝術設計裝潢班的同學經(jīng)過大學三年的適應，絕大多數(shù)同學完全轉變?yōu)榇髮W生狀態(tài)懶了，班主任工作也開始變得輕松，但我相信緊跟學院的學生管理步伐，通過自己的努力，依靠班團委是可以將這項工作做好的，現(xiàn)就班主任工作計劃安排如下:

　　一、積極開展文體活動

　　鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質，豐富學生的精神生活，培養(yǎng)學生團隊意識。通過學生的參與，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

　　二、加強對學生的思想政治工作

　　大學生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷

　　;另一方面，我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定，有激進傾向的學生，要多次進行談心。一些積極上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生。

　　三、加強班級日常管理

　　在班級的日常管理中，配合學院、系上，認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時，作好突發(fā)事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀，嚴肅處理。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。

　　四、拓展學生知識結構，提高學生的社會適應能力

　　充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。

　　五、狠抓班級學風

　　學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉折期，轉變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學生要注意鼓勵和督促，對成績差的學生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學習上。繼續(xù)以寢室為學習單位，同學中互幫互助，在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為。

　　六、注重學生心理素質教育

　　心理素質教育在大學生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態(tài)，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上。

　　七、注重學生寢室文化建設

　　學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持，爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達標標準。