【熱門(mén)】隨筆作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的隨筆作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
隨筆作文600字 篇1
生命里有一種解脫叫遺忘，遺忘是多么痛苦的一種失去，遺忘自己曾經(jīng)收到的創(chuàng)傷，隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)把記憶一點(diǎn)點(diǎn)鋪平，一點(diǎn)點(diǎn)洗卻掉最初的污垢。
開(kāi)始選擇去遺忘，這場(chǎng)秋季的雨，下滿(mǎn)了整個(gè)夜的秋。滴滴答答敲滿(mǎn)了落葉，它的脈絡(luò)不在那么堅(jiān)硬，被雨折磨的支離破碎。我捻起那枚落葉，它終于被大樹(shù)的不挽留而結(jié)束掉自己生命最后一點(diǎn)留戀。那是一片不完美的落葉，枯黃褶皺早已決定了它的命運(yùn)。它被人類(lèi)戳破的傷口，那一片中間的葉子是隨著雨在大地歡快的輕舞著嗎？可能它想獨(dú)自再來(lái)一場(chǎng)生命里的流浪而遺忘掉原始完美的它吧。什么時(shí)候我們也可以遺忘掉擦去身上的污點(diǎn)，溫柔的懷納掉所有的殤愁。
順著雨滑過(guò)了臉一絲柔軟的，是遺忘了太久的清快，還慘透了咸咸的晶體。這場(chǎng)雨里的回憶不是像放電影一樣一幕幕從頭到尾開(kāi)幕，是過(guò)去記憶碎塊的隨意拼湊，沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有插曲沒(méi)有故事的盡頭。試著讓記憶去放縱，在突然醒來(lái)的黑夜，需要借著雨的嘀嗒跳動(dòng)著心中的.樂(lè)符。可偏偏沒(méi)有受到它的饋贈(zèng)，這里沒(méi)有雨，沒(méi)有蕩漾在心中的音樂(lè)，只有被時(shí)間帶走了的記憶。
遺忘了最初的感覺(jué)，最初溫柔的甜蜜。為何閉上眼睛的時(shí)候心感覺(jué)被割破了一道傷痕。像個(gè)傀儡去敷衍周?chē)氖欠牵ズ认乱槐纯禳c(diǎn)的。只是可能看透了太多的偽裝，我相信有一種奇跡，可是那是在現(xiàn)實(shí)中被狠心隔離的夢(mèng)幻主義。
將失去溫柔成絕對(duì)，其實(shí)我們都在麻木，都在厭倦這種復(fù)制機(jī)械化的生活，都在無(wú)能為力去挽留下每一次的擦肩而過(guò)，想在綠燈響起時(shí)緊緊抓住她遠(yuǎn)走的背影，卻是無(wú)奈的一種虛假。
我是一個(gè)失去了記憶的瘋子，在現(xiàn)實(shí)的海洋里來(lái)回逡巡，在干凈的靈魂里埋葬了過(guò)去的自己，可是腦海里很空虛，在每一個(gè)夜里的拾億里我看到了往昔的笑容。
隨筆作文600字 篇2
自從走進(jìn)初三，就沒(méi)有了初一時(shí)的悠閑，也沒(méi)有了初二時(shí)的奔放。它就像是一張考卷，無(wú)時(shí)無(wú)刻都要演算上面的題目。
此時(shí)的教室已從三樓移至頂層，這讓我想起“欲窮千里目，更上一層樓”的詩(shī)句，無(wú)形中心里增添了些許壓力。而教室的正上方“爭(zhēng)分奪秒，美夢(mèng)成真”的格言，又時(shí)刻提醒我：“初三了，可要抓緊啊!不能再浪費(fèi)一分一秒了。”對(duì)我們這些初三時(shí)代的少男少女來(lái)說(shuō)，所謂的“美夢(mèng)”，無(wú)疑是考上理想的高中。這樣，將來(lái)才有可能上大學(xué)，學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)，成就一番事業(yè)。
想起初二暑假，只度過(guò)了瀟灑的幾天，就不得不又背起書(shū)包走進(jìn)了初三的課程——補(bǔ)課，不用說(shuō)我們也知道，中考在急，非補(bǔ)不可，早一天結(jié)束課程，就早一天復(fù)習(xí)，中考成功的把握就增加一份。然而，要順利考上高中，似乎比登天還難。補(bǔ)課的第一天，各科老師都無(wú)一例外地向我們宣告了今年的中考分?jǐn)?shù)線(xiàn)：634分。這就意味著，150分的試卷，平均每門(mén)功課要達(dá)到125分以上!想到如此高的分?jǐn)?shù)，心里又多了一絲苦味。望著軍訓(xùn)時(shí)的高一新生那興奮的樣子，我真是既羨慕又忌妒。
初三的學(xué)習(xí)，充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)，同學(xué)們仿佛成了考試的機(jī)器。往日里打鬧的情景再也看不到了，取而代之的'是眾同學(xué)趴在課桌上復(fù)習(xí)功課的身影，那來(lái)回走動(dòng)的幾個(gè)同學(xué)，是穿梭于老師辦公室之間請(qǐng)教問(wèn)題的，往日里，上課的喧嘩再也聽(tīng)不到了，課堂上人人都在聚精會(huì)神地聽(tīng)講。是啊，此時(shí)不用功，更待何時(shí)?真要等到亡羊補(bǔ)牢，悔之晚矣。
初三的生活，枯燥而又單調(diào)。每天都是從家到學(xué)校，從學(xué)校到家的兩點(diǎn)一線(xiàn)。而無(wú)論是在家還是在校，所要做的事情都是相同的，那就是無(wú)休止地讀背寫(xiě)練。每天所見(jiàn)的只是一樣的面孔——同學(xué)和書(shū)本，還有那醒目的分?jǐn)?shù)。
盡管初三有太多的乏味和無(wú)奈，但我還是必須得面對(duì)它，讀書(shū)人哪個(gè)不是打這里經(jīng)過(guò)的呢?初三的日子告訴我，堅(jiān)持就是勝利。
隨筆作文600字 篇3
法蘭克福機(jī)場(chǎng)，排著隊(duì)托運(yùn)行李，看著遠(yuǎn)處哭紅了眼睛正看著我們的lusia 母女，我突然想起lusia 剛剛?cè)o我的那張堆滿(mǎn)了字的明信片。
那張明信片上堆滿(mǎn)了用圓珠筆寫(xiě)成的英文：Alice ,你是世界上最美好最不可思議的女孩，我會(huì)想念你，永遠(yuǎn)。這一切只是人生的開(kāi)始，我們一定會(huì)再次遇見(jiàn)。我又望向遠(yuǎn)處的兩個(gè)人，她們還在用紙巾抹著眼淚，我的鼻子突然有點(diǎn)酸酸的，我和她們相處的時(shí)間至多也就只有一個(gè)月，卻好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好久(Lusia 是為期一個(gè)月的中德交流生活動(dòng)我的交流生搭檔）。
明信片上只有三個(gè)字是中文，一句寫(xiě)的有點(diǎn)蹩腳的“我愛(ài)你“。愛(ài)字少了一橫，那一橫是時(shí)間，為何相處的時(shí)間如此短暫？是距離，為何中國(guó)德國(guó)相隔距離如此長(zhǎng)遠(yuǎn)？
看這張明信片的瞬間，是我這小半輩子里最感動(dòng)的一瞬，縱使分別在即，我卻并不悲傷。我流了淚，但那是幸福而感動(dòng)的淚水，在看到那歪歪扭扭的“我愛(ài)你”的瞬間，蓄積的情感爆發(fā)了出來(lái)。
眼淚牽動(dòng)著這段時(shí)間里的美好回憶，與德國(guó)，與吉森，與Lusia,與我的德國(guó)家庭。藍(lán)色的筆跡被我的.眼淚打濕了，可我的腦海里只有和Lusia在車(chē)上吹著風(fēng)瘋狂的唱歌，Lusia 的母親每天為我們準(zhǔn)備的面包和香腸，和德國(guó)生們打保齡球，每天晚上和我的德國(guó)家庭促膝長(zhǎng)談……
我把行李箱交給同學(xué)，沖著Lusia和她的母親飛奔而去，抱住她們，任感動(dòng)的眼淚肆意流淌。我抱著Lusia，告訴她，“我看到你的明信片了，謝謝！”她只是緊緊摟著我，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我的T恤上濕了一大片。Lusia 的母親也只是抱著我，過(guò)了很久才松開(kāi)了手。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我坐在回國(guó)的飛機(jī)上，拿出那張明信片，久久看著，回味著那感動(dòng)的一瞬間……
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