初入大學(xué)感受隨筆
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家都聽說過隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫隨筆？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評(píng)論不拘，篇幅短小。想要找更多優(yōu)秀經(jīng)典的隨筆嗎？以下是小編幫大家整理的初入大學(xué)感受隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初入大學(xué)感受隨筆1
從被禁錮的年代，到自由開放的時(shí)空，我們一直被束縛著。以前我們上課睡覺是要被老師批評(píng)的，甚至要揪耳朵，面對(duì)如此不人性的體罰，我們哪敢不遵守！不過現(xiàn)在好了，你不僅可以在課堂上睡覺，甚至可以不去上課，老師一般是大人不計(jì)小人過的，即使點(diǎn)名，也會(huì)有你的“戰(zhàn)友”替你扛著。我們的教育制度究竟好不好，假如不好，不好在哪里，我們又應(yīng)該怎樣去改革，這些歷史遺留下來的問題，我們目前還沒有一個(gè)完美的答案。
有人說，現(xiàn)在都已經(jīng)是信息時(shí)代了，要什么知識(shí)只要百度一下就搞定了，還需要背那么多枯燥的理論嗎？沒錯(cuò)，我們是進(jìn)入了信息時(shí)代，但知識(shí)我們還是要掌握的。不管你是否查得到信息，如果你不把那些知識(shí)掌握下來，把它轉(zhuǎn)化為我們自己的知識(shí)，我們就沒辦法掌握新的知識(shí)。因?yàn)槔系闹R(shí)是新知識(shí)的`鋪墊，就好比建造一座高樓大廈，假如沒有建成第一層樓，那么第二層樓、第三層樓就無從建起。所以我們還是要勤奮，一個(gè)亙古不變的道理，沒有勤奮就不能夠取得成功；但是勤奮并不是成功的充分條件，因?yàn)橹挥星趭^，未必能夠取得成功，但如果你不勤奮，你就絕對(duì)不會(huì)成功，因此勤奮只是成功的必要條件。
睡覺是一種哲學(xué)，咋一看，好像是虛無縹緲的事情，其實(shí)不然，那要看你是用什么角度來解讀它。當(dāng)你以為它只是我們的生理本能，并無特別的意義，那你就只是停留在一個(gè)很低的層面上來看問題。一個(gè)動(dòng)物走累了，它會(huì)停下來休息，因?yàn)樾菹?huì)給它帶來新的活力，讓它能在下一段路程中精力充沛地走下去。假如它不休息，自以為可以撐得住，那么迎接它的將會(huì)是非常殘酷的疲勞甚至?xí)䜩G了它的性命。世界是矛盾性的統(tǒng)一，有男人，就會(huì)有女人；有好事，就會(huì)有壞事；有工作，就會(huì)有休息……所有的這些，都是很自然卻又很矛盾地組合在一起，離開了一方，那么另一方也不復(fù)存在。正如貧困與富裕，要是沒有富裕，那么還會(huì)有貧困嗎？顯然是不存在的，他們只是一種比較而已，少了另一方，那么他就失去了比較的對(duì)象，也就沒有了他存在的價(jià)值了。可見，我們的敵人對(duì)于我們來說是多么的重要，如果沒有那些敵人的存在，我們也就會(huì)失去了生活的勇氣。
為什么這樣說呢？請(qǐng)看李敖解讀的空城計(jì)。那時(shí)，司馬懿知道當(dāng)時(shí)的西城是一個(gè)空城，他看到諸葛亮很悠哉地在城樓上扇扇子，城的四匹大門都敞開著，城門處只有二十幾個(gè)老弱百姓在掃地。但是司馬懿就是不進(jìn)去。諸葛亮也知道司馬懿知道了那是一個(gè)空城，但他也知道司馬懿不敢進(jìn)來。因?yàn)樗抉R懿是個(gè)聰明人，他知道要是抓走了諸葛亮，皇帝就沒有了敵人，司馬懿也就不會(huì)被皇上信任了。司馬懿為了保住自己的地位，于是就放過了諸葛亮。至于后面說司馬懿悔恨不已，那些都是謊話，司馬懿是個(gè)老奸巨猾的人，至于他心里究竟想了什么，只有他跟他的敵人諸葛亮知道。
司馬懿因?yàn)檫x擇了好的敵人，所以就有了精彩的人生，正像李敖所說。人生就是應(yīng)該選擇好的敵人。
可是有多少人明白這個(gè)道理呢？所以這就是人與人之間的差距，而這些差距的來源，有一些是大腦結(jié)構(gòu)的不同，有的是后天政治文化環(huán)境的不同。但是這些差距卻很難改變。試想一下，如果一個(gè)人的大腦的潛能很容易就被挖掘出來，那么全世界豈不是會(huì)出現(xiàn)很多偉人！而現(xiàn)實(shí)是偉人只占全人類的百分之一，甚至還不足，所以這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
但是人就是由于有這些差別，所以才產(chǎn)生了很多悲劇。至于聰明人跟蠢人的故事，如今已經(jīng)浩如煙海，所謂的經(jīng)商之道，官場斗爭，婚姻生活，人際關(guān)系，學(xué)習(xí)生活等等，一大堆的理論，我們想記下來嗎？肯定想，但是卻做不到，那怎么辦呢？依靠網(wǎng)絡(luò)？也不完全行。我認(rèn)為，有些知識(shí)是一定要記下來的，而另外的知識(shí)卻可以不去記，只是到需要的時(shí)候你找得到就行了。
初入大學(xué)感受隨筆2
時(shí)光的扁舟無聲無息地漂流在歷史的長河中，我們駕駛著青春的船舵，在這個(gè)金秋收獲的季節(jié)，告別了高考的搏戰(zhàn)生涯，由稚氣走向成熟，步入夢(mèng)寐以求的大學(xué)！
大學(xué)，是我們?nèi)松猛镜囊欢温烦蹋奚峋褪锹猛局械募遥〖沂菧剀暗谋茱L(fēng)港，家是碾轉(zhuǎn)漂泊時(shí)的依靠，家是遭遇寒風(fēng)冷雨想到她時(shí)的溫暖。在這個(gè)溫馨的小集體中，我們要相互扶持相互關(guān)愛，共同走完精彩的大學(xué)時(shí)光。宿舍是一個(gè)特殊的大家庭；我們要愛護(hù)好我們家族的每一個(gè)成員，不希望她受到一絲的傷害，提筆時(shí)我不知道如何來寫我們這個(gè)溫馨的小窩，因?yàn)樗齻儗?shí)在太可愛了，可愛的讓我無法筆來記錄，因?yàn)槲疑掠幸唤z的欠佳，低怨了我那些可愛的“小精靈們”。
或許，是緣分的安排讓我們相聚在一起，是緣分讓我們生活在同一個(gè)屋檐下。記得在那個(gè)明媚的早晨我們分別踏上遠(yuǎn)行的旅途客車，來到了學(xué)校報(bào)名。推開寢室的大門，一道柔和的陽光傾瀉進(jìn)來，灑落在每一個(gè)洋溢的笑臉上。接著便是一聲聲的“嗨！你好"。嗨！你好……真誠和默契在相視一笑的那一瞬間便在寢室里悄悄地流淌蔓延……那一刻，我知道，我人生的另一個(gè)起點(diǎn)將要從這里啟航。生活便在這淡泊的邂逅中開始了。
此時(shí)，我想起了張愛玲的那句話：“于千萬人之中，遇見你所遇見的人；于千萬年之中，時(shí)間的無涯荒野中，沒有早一步，也沒有晚一步，剛好趕上。”
大學(xué)是由苦澀的高三熬過黎明的曙光，是讓我們的身心得以休憩的田園。坐在溫馨的寢室里，從此我們有了更多的私聊時(shí)間；我們不再忙碌的洗漱完帶上早點(diǎn)，跑著吃到教室門口。寢室里我們討論著明星的派對(duì)；我們討論著自己對(duì)未來的憧憬；我們討論課題，交流閱歷，我們也點(diǎn)評(píng)時(shí)政，暢談理想……。我們?cè)谶@個(gè)溫馨的小窩里了解更大的世界，更懂得了這個(gè)世界往往是自己把心付出多少，才有理由接受多少……
步入校門以來，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在那一瞬間全都浮在眼前。想起我們?nèi)课溲b換上“工作服”合理出動(dòng)，將我們的家打掃一新；想起，因?yàn)椴恢涝谀纳险n而遲到了被班主任站在外面批評(píng)的鏡頭，那是一幅幅無辜的表情，之后又是一個(gè)個(gè)扮著鬼臉無奈的相視一笑，（其實(shí)青春有時(shí)候需要掩飾內(nèi)心的尷尬）想起，睡在床頭時(shí)，一個(gè)香甜誘人的蘋果拋了過來；想起，我們計(jì)劃著周末一起爬山的時(shí)候；想起，生病時(shí)遞來的一杯熱水；想起，我們一起k歌時(shí)的快樂；想起，過生日時(shí)的一起狂歡；想起，每次心情不好時(shí)抱著一大堆的零食在床上吃時(shí)，想起，想起……
在那段風(fēng)靡的時(shí)節(jié)里，n78走了，她帶走了我們?cè)S多歡樂，那幾天我們?cè)僖矝]有了往日的歡快和笑聲，只留下一片沉默和悲傷；當(dāng)一天的課程結(jié)束時(shí)，回到“家"的我們開始活動(dòng)起來了，宿舍里的勞動(dòng)工具一時(shí)都成了我們的樂器，我們模仿著mv中的樂隊(duì)，我們拿著笤箸當(dāng)吉他彈，我們拿著拖把麥克風(fēng)唱著，當(dāng)然連我們的餐具也都沒逃過，被榮幸的成為了我們的架子鼓了。"music走起來”"雷達(dá)”中的一首《nobady》那種歡快那種勁爆配上我們的獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的舞姿絕不亞于一流的樂隊(duì)。結(jié)束時(shí)才發(fā)現(xiàn)筷子少了一只，勺子不見了，連飯盒的一角也凹了進(jìn)去，但還是蠻開心蠻開心。“爆姐，你在干嘛呢？”“哦，爆姐在爆電話呢。”——“不是我離不開你，是我離不開我的手機(jī)”哈哈我的確不能用什么來概括她們，因?yàn)檫@些事情太瑣碎了，太平常了，可她們卻構(gòu)成了最為珍貴的寢室生活，她們成為了我人生中最為美好的回憶。那時(shí)，我們6朵活力之花開在名叫青春的季節(jié)里。
即使幸福不一定完全是美好的，即使和諧也會(huì)偶爾有過爭吵，有過摩擦，有過誤會(huì)，但更多的是感動(dòng)和溫馨，因?yàn)樵谶@個(gè)小窩里曾經(jīng)蕩漾過我們一起打鬧，一起開心，一起傷心，一起仿徨，一起哭過笑過的的漣漪。
我從不奢求我們6個(gè)人的性格一樣，我們中間有活潑的，有穩(wěn)重的，有細(xì)心地……如果是一樣的話，那么我們的大學(xué)生活便失去了太多的精彩，也只因?yàn)檫@樣不同的的6種性格，才使我們?nèi)∷酥L，補(bǔ)自己之短。大學(xué)的生活猶如我們已經(jīng)步入半個(gè)社會(huì)了，我們身邊會(huì)有好多性格迥然的朋友，我們要學(xué)會(huì)包容和理解，更要懂得感恩。
理解舍友的言行舉止，理解舍友的生活習(xí)慣，理解舍友的興趣愛好……因?yàn)橛辛讼嗷サ睦斫馕覀儾拍軌蚋玫南嗵帲驗(yàn)橛邢嗷ダ斫馕覀儾拍軌蚩鞓放c痛苦共享，因?yàn)橛辛宋覀兿嗷サ睦斫猓庞辛宋覀兡軌驅(qū)捯源说钠犯瘢驗(yàn)橛辛讼嗷サ睦斫馕覀兊挠亚橹ú拍軌虺ｕr不敗。
我是時(shí)常在想，或許多年之后，當(dāng)我在記憶中慢慢的`回想起我的大學(xué)宿舍生活時(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我遇見的那五個(gè)天使，是她們?cè)谖胰松鷨⒑綍r(shí)為我指點(diǎn)了迷津，她們送給了足以讓我享受一生的快樂。
或許，寢室生活也是一種文化，一種時(shí)尚，可以相互感染的，可正可負(fù)的風(fēng)氣，影響的是當(dāng)代學(xué)生，優(yōu)良的生活氛圍能讓大家更好的去面對(duì)這個(gè)小社會(huì)的生活，卻彰顯屬于我們的活力，去體現(xiàn)一種不一樣的文化。給正值青春的室友們一個(gè)展示的舞臺(tái)，心有多大，青春的舞臺(tái)就有多大，讓我們盡情的釋放自己，展示青春的舞臺(tái)，嫵媚的青春需要展示自我風(fēng)采。
此時(shí)，耳邊飄起了那首熟悉的旋律，天氣冷暖不確定，一個(gè)人躲在人海里，相遇，總是沒道理，弄錯(cuò)后，輕輕說地對(duì)不起。沒關(guān)系，不論是去了什么，都沒痕跡。每一次，讓淚水流回心田，去灌溉夢(mèng)想開出奇跡。我要的堅(jiān)強(qiáng)，不是誰的肩膀。懷抱是個(gè)不能停留的地方。這個(gè)世界有多擁擠，就有多匆忙，用所有的寂寞時(shí)光給自己鼓掌，我要的飛翔，不是借雙翅膀，自由是個(gè)不能代替的遠(yuǎn)方。用旅途的孤單，來收獲成長，直到遇見你一起分享。
——《我要的飛翔》
那是我們小屋的舍歌。
初入大學(xué)感受隨筆3
四年前的夏天，外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學(xué)生活會(huì)是怎樣一番景象。轉(zhuǎn)眼四年過去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是四年前那些一樣。四年的大學(xué)生活讓我逐漸成長、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
在大學(xué)，不會(huì)再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解；不會(huì)有每天做不完的習(xí)題和試卷；也不會(huì)天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱……在體驗(yàn)大學(xué)生活的這一個(gè)月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個(gè)女生遲到了幾分鐘，按照以前的'習(xí)慣打報(bào)告進(jìn)教室。但后來老師說：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報(bào)告，只需悄悄地從后門出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時(shí)出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。
所以，我出：大學(xué)，是一個(gè)完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一只雛鳥，那么大學(xué)的我們可以說已經(jīng)長大，遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù)，遠(yuǎn)離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學(xué)生活。
總之，大學(xué)生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調(diào)，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心……他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財(cái)富，讓我以后的道路走得更加堅(jiān)實(shí)有力。
初入大學(xué)感受隨筆4
為什么嘩地一下時(shí)間就一晃都過去了呢？難道是它長滿了腳丫嗎？
我想是的，呵呵，幽默一下。我們每個(gè)人的夢(mèng)想就是通過努力學(xué)習(xí)，最后考上大學(xué)。當(dāng)然，現(xiàn)在我是坐在這大學(xué)的教室里了，可是夢(mèng)想終究不是那么完美的，就像金子不會(huì)都是純金的，人都不可能是完人的一樣。
終于考上大學(xué)了，捧著紅色錄取通知書，此時(shí)心里像十五個(gè)吊桶打水一樣七上八下的，說不出是什么滋味的，誰讓這個(gè)家伙封面上非得寫著大專。于是乎我糾結(jié)了，可是它來了啊，盼了這么多年，好歹看看吧。拆開來一看，這學(xué)校不錯(cuò)嗎，好像挺大，我左看右瞧的，好家伙，剛開心了一會(huì)，這學(xué)校的'地址在宜興呢？怎么這樣啊！一下子，我的心情由晴轉(zhuǎn)陰轉(zhuǎn)多云再轉(zhuǎn)陰，這哪受得了啊！郁悶了一會(huì)，好的，宜興也還好吧，怎么也是陶都啊，而且我是來上學(xué)的，不是選秀的，無論別人怎么看不起，我也要看得起自己，不是嗎？更要相信自己的選擇。
到了開學(xué)的日子了，好了，我懷著忐忑不安的心情來到了這里，大學(xué)啊，多少人為你瘋狂，為你癡啊，今天我來了，載著多年的夢(mèng)想，歷經(jīng)重重阻礙，終于登上了彼岸。這個(gè)大學(xué)我看了，雖然沒有想像中的美好，可我感受到了這里人的熱情，來的第一天就有專車接送，還有學(xué)姐學(xué)長們幫忙拎東西，還一直送到了我們所在的宿舍，真親切。于是乎我想，這么有人情味的學(xué)校應(yīng)該可以很好的學(xué)習(xí)和生活。
推開宿舍門，沒想到有個(gè)同學(xué)在開學(xué)前一天就來了，后來聽老師說，她是一個(gè)人來的。當(dāng)時(shí)我就挺佩服她的，我心想一定要向她學(xué)習(xí)，獨(dú)立成長，大學(xué)就是一個(gè)鍛煉自己獨(dú)立的最佳平臺(tái)。
終于登上了彼岸，可另一波大的浪潮才剛剛開始，而且這次是由自己掌舵，船劃得好不好，可全憑自己這舵手有沒有駕馭的本領(lǐng)了。
于是，日子一天一天地過去了，這大學(xué)的生活和以前的生活完全不一樣，剛開始都感覺脫離了生活軌道，這么悠閑的生活讓我變得手足無措，局面變得有些失控，開始有點(diǎn)懷念以前老師那手把手式的教學(xué)模式，那種不用自己動(dòng)手，就可以飯來張口，衣來伸手的感覺，現(xiàn)在基本上老師就只提供“買菜”，其余的都是自己“擇菜”，“煮菜”。這種情況下的我就像是穿了粘了膠的鞋子，隨時(shí)都會(huì)滑倒，走得非常得踉蹌。
在剛開始迷茫不安的日子里，我渴望汲取更多知識(shí)的養(yǎng)料，好讓我不必被迷霧迷失了方向。所以除了必要的學(xué)習(xí)外，我在QQ里看空間，看那些教授們精彩的演講，我被他們的那些精彩語句所折服。后來，我也去圖書館，去找了我喜愛的小說書，自傳書。我看到了平鑫濤在《逆流而上》中曾經(jīng)說過：“貧窮是一種養(yǎng)料，使人有動(dòng)力直面命運(yùn)的挑戰(zhàn)！逆境，是上天的恩施，讓人看清楚環(huán)境。
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