風(fēng)箏與線隨筆
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)起隨筆，大家應(yīng)該都有印象吧？隨筆是過(guò)去社會(huì)較為流行的一種文體，語(yǔ)言靈動(dòng)，婉而多諷。你見(jiàn)過(guò)的隨筆都是什么樣的呢？下面是小編收集整理的風(fēng)箏與線隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)箏與線隨筆1
秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳。似乎在遙遠(yuǎn)的水藍(lán)色天畫上，有一點(diǎn)小小的色彩點(diǎn)綴。是風(fēng)箏。而這絢麗的風(fēng)箏背后，只有那微不足道的線。
依靠線的風(fēng)箏
小時(shí)候，我的確是一只風(fēng)箏。我熱愛(ài)天空，總是渴望像鳥(niǎo)兒一樣振翅高飛，像風(fēng)箏一樣俯視大地。可是，我卻發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏雖可以飛向藍(lán)天，卻總有一根線束縛著。我對(duì)爸爸說(shuō)：為什么風(fēng)箏后面總要有一根線呢?多煞風(fēng)景。然而爸爸說(shuō)：若沒(méi)有了那根支持它的線，那么風(fēng)箏的一切美麗，都是徒勞的。那時(shí)，我很懵懂。
兒時(shí)我的線，就是父親。他幽默風(fēng)趣，懂得許多有價(jià)值的道理。伴隨著，依靠著，風(fēng)箏，度過(guò)了平凡的童年生活。
渴望脫線的風(fēng)箏
漸漸地，我長(zhǎng)大了，而爸爸卻越來(lái)越老了。就像風(fēng)箏漸漸強(qiáng)大，而線，則出現(xiàn)了許多破損，越來(lái)越松垮。而這時(shí)的風(fēng)箏，就像欲飛的雛鳥(niǎo)，越來(lái)越渴望擺脫線的禁錮。
我開(kāi)始變得對(duì)父親不耐煩，討厭他的嘮叨，并且不愿意把自己的事逐一告訴他。我總是想要完全的自由，想要離開(kāi)他，想要獨(dú)立，總覺(jué)得我可以脫離他自己生活。
線，我不要再受你的.禁錮了!我大喊著，開(kāi)始左右擺動(dòng)身體。終于，那本就預(yù)斷的線徹底斷裂我離開(kāi)了家。
風(fēng)箏永遠(yuǎn)需要線
可是，當(dāng)真正的暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，風(fēng)箏，又能怎樣?躲?躲到哪里?然而，最終，沒(méi)了線的風(fēng)箏只能是被風(fēng)雨打得一蹶不振，再也飛不起來(lái)。
當(dāng)我考試失利時(shí)，父親鼓勵(lì)我，不能氣餒，堅(jiān)持是最大的成功。當(dāng)我考好時(shí)，父親也會(huì)告誡我，不可以驕傲。就像線，在風(fēng)箏將要掉落時(shí)放線，在將要掙脫時(shí)收線，讓風(fēng)箏可以永遠(yuǎn)飛翔。無(wú)論今后風(fēng)箏有多大的本領(lǐng)，它始終需要線。
仰望藍(lán)天，那晶藍(lán)透明的天空中，永遠(yuǎn)有一只飛翔的風(fēng)箏，而支持它的線，仍然在背后
風(fēng)箏與線隨筆2
“呼……呼……”風(fēng)箏一下子飛上了天，把滿臉霞光的天空，占了一塊小小的空白，僅僅是小小的一塊。
“呼……呼……”風(fēng)大了，風(fēng)箏線繃直了，風(fēng)箏在上空俯視著地上的蒼生。
“呼……呼……”風(fēng)箏不見(jiàn)了，只留下風(fēng)箏線，在大風(fēng)中掙扎、凌亂武動(dòng)……
這個(gè)故事的結(jié)局是：風(fēng)箏掛在了高壓電線上，風(fēng)箏線在泥濘的地面，望著風(fēng)箏，直到他們，都被大風(fēng)刮走，杳無(wú)音訊。
小時(shí)候，我們是被微風(fēng)吹起的風(fēng)箏。溫柔地牽著風(fēng)箏線的手，依偎在天空的懷抱，不會(huì)被肆掠的狂風(fēng)吹走。因?yàn)椋L(fēng)大了，風(fēng)箏線會(huì)和藹地把我們拉回懷抱，出去的時(shí)候，頭頂總是一片風(fēng)和日麗的天空;偶爾，天空下起了小雨，風(fēng)箏線便會(huì)拍拍我們淋濕的雙翅，用愛(ài)烘干，讓我們回家。
長(zhǎng)大后，我們是被大風(fēng)刮起的風(fēng)箏。我們被追著，讓風(fēng)箏線無(wú)限的拉長(zhǎng)。初次的嘗試，讓我們嘗到了快感，于是一次又一次，在大風(fēng)中搖動(dòng)腰肢。后來(lái)，天空下起了大雨，我們飛翔的雙翅，被砸的遍體鱗傷，卻不愿隨風(fēng)箏線回去，于是在大風(fēng)中掙扎，直到大風(fēng)刮碎稚嫩的.眉骨。
成年后，我們是被狂風(fēng)抓起的風(fēng)箏。現(xiàn)實(shí)容不得我們選擇，我們一次又一次的冒險(xiǎn)嘗試，從天空的東邊，游走到西邊，知道我們發(fā)現(xiàn)“原來(lái)天空很小”，于是，我們有了新的沖動(dòng)目標(biāo)——我們要去海岸。風(fēng)箏線經(jīng)時(shí)間的沖刷，變脆了，于是牽著我們的時(shí)候力不從心，從中間斷了。或許我們自己想著，我們不需要再被牽著了。于是我們?nèi)チ撕０丁？墒牵L(fēng)太大了，自己控制不了腳步，跌入河邊，“河水好臟……風(fēng)箏線……救救我……”生死的邊緣，忽然想起脆弱的、早已斷開(kāi)的風(fēng)箏線。
其實(shí)，風(fēng)箏線還有一個(gè)全世界都通用的名字——母親。
這個(gè)故事的結(jié)局是：風(fēng)箏與線，相會(huì)了，不在鵲橋，在河邊……
風(fēng)箏與線隨筆3
小時(shí)候，我喜歡放風(fēng)箏。我渴望有一在自己變成一只風(fēng)箏，振翅高飛。但風(fēng)箏是一種不安分的物體，當(dāng)它飛到一定高度時(shí)就開(kāi)始沾沾自喜，嘗試如何爭(zhēng)脫那根牽引它的線。唉！它怎么知道天氣反復(fù)無(wú)常，風(fēng)吹雨打正在等著它......
不敢脫線的風(fēng)箏
剛起飛的風(fēng)箏就如我的童年，一點(diǎn)也不穩(wěn)定，生怕什么時(shí)候遇到某種情況而掉下。我緊緊地抓住那根線。
我是風(fēng)箏，母親是線。母親是我的啟蒙老師。雖然她是一個(gè)目不識(shí)丁的村婦，但是她給我的是生命的教育。她教會(huì)我做人，教會(huì)我生活。我知道什么事該做，哪些不該做；何時(shí)須沉默，何時(shí)須熱情。我聽(tīng)著母親的話漸漸長(zhǎng)大，依偎有這條線上。
“我需要自由”
風(fēng)箏越飛越高，一種不安分的情緒充分地暴露出來(lái)。“我需要自由，我已經(jīng)能飛啦，也不再受你那根線的束縛。”一只夜郎自大的風(fēng)箏堅(jiān)決地說(shuō)。
我是風(fēng)箏，母親是線。在初中階段，母親的“道理”讓我厭惡，所有的話語(yǔ)都是嘮叨。我覺(jué)得我能夠獨(dú)立啦，我有我的看法。我的事不用你管。“我需要自由”我對(duì)長(zhǎng)空大聲喊道。然而，我母親卻還是把當(dāng)是三歲小孩，不厭其煩地日夜嘮叨著我。所以我經(jīng)常跟母親發(fā)生口角。母親，你理解我么？
“母親，在你眼底下我永遠(yuǎn)是個(gè)小孩”
風(fēng)箏脫線了，那又怎樣？一只脫線的風(fēng)箏變得孤獨(dú)，整天處于驚惶的狀態(tài)。天氣萬(wàn)變，承受著雨打風(fēng)吹的.痛苦，你能不著地嗎？
在暑假里，我得了一場(chǎng)大病。只有母親，她騎著自行車載我去看病，這情景，我永遠(yuǎn)忘不了。看病回來(lái)，是母親為我煎藥，熬粥。這是，我完全明白所有的一切。現(xiàn)在已經(jīng)高中，、母親對(duì)我的嘮叨也少了，但少不了要我保重身體，努力學(xué)習(xí)。也許，我的思想成熟了許多。無(wú)論如何，在母親的眼底下我永遠(yuǎn)是個(gè)小孩，母親為我的生活指引了方向。
老舍先生說(shuō)“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。”風(fēng)箏也是一樣，失去了線，雖然表面上還是完整無(wú)缺，但卻迷失了方向，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......
風(fēng)箏與線隨筆4
如果你是那蔚藍(lán)天空里的一只風(fēng)箏，你可曾知道誰(shuí)是默默牽引你自由翱翔的線？——題記
當(dāng)一個(gè)生命悄悄綻放，另一個(gè)生命一瞬間就化成了甘霖，給予給她自己所擁有的一切。兒時(shí)，我愛(ài)風(fēng)箏，我渴望像風(fēng)箏一樣自由自在，卻離不開(kāi)那根拉著我的線。
小時(shí)候，總喜歡跟在母親后面，總喜歡有母親陪我做那一點(diǎn)點(diǎn)的小事，聽(tīng)母親的話，便也不愿意離開(kāi)了母親。母親雖然沒(méi)有別的媽媽那么高的學(xué)業(yè)水平，但她是我的第一位啟蒙老師。是母親教會(huì)我應(yīng)該怎樣生活，是母親教會(huì)我哪些是做人的基本道理，是母親告訴我哪些是該做的，哪些是不該做的，告訴我什么是對(duì)什么是錯(cuò)……聽(tīng)著母親的話我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，漸漸地就離不開(kāi)母親，依偎上了這根拉著我的線。
當(dāng)我能自己飛向越來(lái)越高的地方，叛逆的心里也就總是想著掙脫身上那根纏著我的線。我吶喊著：“我渴望自由，我需要自由！”一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的我懂得了“美”，可能是遺傳了母親較高的時(shí)尚觀，我開(kāi)始討厭母親給我買的.衣服，有了我獨(dú)特的鐘愛(ài)，因?yàn)樵谛７锩嬉路暮脡暮湍赣H頂嘴，因?yàn)橐路拿莱蠛湍赣H吵架。母親一次次的原諒我，我卻厭惡起母親口里那嘮叨不停的道理，正是因?yàn)楹湍赣H的分歧，讓我更加堅(jiān)定了要掙脫她的信念，就像風(fēng)箏掙脫線一樣。我，要自由！
掙脫了繞在身上的線，我開(kāi)心的飛向更廣闊的天空，想去看看那些曾經(jīng)因?yàn)轱L(fēng)箏線的纏繞從未觸及過(guò)的地方。失去了那根線的牽引，我開(kāi)始驚慌失措，面對(duì)著撲來(lái)的風(fēng)霜雨雪，我被狠狠的打在地上，我后悔了！在假期里，我貪玩患了一場(chǎng)大病。只有母親，背著我去醫(yī)院看病，給我熬藥，喂藥，因?yàn)樯眢w的不適，母親整夜整夜的守在我身邊，因?yàn)槲业纳。赣H熬紅了眼，原本那一頭烏黑的頭發(fā)里，也摻雜了幾根白發(fā)。那情景我永遠(yuǎn)忘不了。
母親啊！你用那顆寬大的心一回回原諒我，我懷念你對(duì)我的嘮叨，懷念你口里的大道理，在我經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后支撐起我的小小港灣，給了我生活的方向！
老舍說(shuō)“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。”風(fēng)箏是如此，沒(méi)有了線外表看起來(lái)無(wú)半分差別，但卻只是一塊沒(méi)了用的布，再飛不起來(lái)；我們亦是如此，沒(méi)有了母親外表看起來(lái)與常人并無(wú)差別，但卻在人生路上將會(huì)迷失方向！
風(fēng)箏與線隨筆5
斷了線的風(fēng)箏是得到了自由還是得到了毀滅？
我不知道，又或許是不敢知道吧？
放風(fēng)箏的小孩在互相爭(zhēng)執(zhí)，彼此怪著對(duì)方使得風(fēng)箏飛走了。可是真的就怪他們么？有或者是風(fēng)箏自己要走吧？
那么是怪線的不結(jié)實(shí)？還是怪執(zhí)線人抓的不牢固？又或者該去怪風(fēng)箏想要得到自由？自己掌握自己的命運(yùn)？
終于是不得答案的！然而心中的那一絲漣漪卻是漸漸擴(kuò)大、蔓延……
那么知道是好事還是壞事也不容人來(lái)探詢了吧！
對(duì)于執(zhí)線人來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏飛走了是一種離開(kāi)，是一種鄙棄；
對(duì)于風(fēng)箏來(lái)說(shuō)，誰(shuí)能說(shuō)這不是一種解脫？或者是自甘毀滅呢？
小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭，那一片片，一絲絲的記憶還是那樣清晰。然而想去抓住，卻發(fā)現(xiàn)這一切終究是幻影。秋天到來(lái)的時(shí)候，伙伴們?nèi)宄扇旱脑跁缫吧希谔锏乩锉舜俗分稹⒈舜随音[。那一張張風(fēng)箏在頭頂隨意飄翔……一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，線斷了，風(fēng)箏飛走了。去追尋么？卻驀然發(fā)現(xiàn)路上的印記是一種虛幻而令人無(wú)法探究的。哭泣吧、傷心吧、可是風(fēng)箏不會(huì)自己回來(lái)的，那么它去了哪里？是掛在了樹(shù)梢上？野地間？又或者順風(fēng)飄到了我們不曾去過(guò)的地方，又或者被別人拾到而成為了他人的吧？
我們畢竟不是風(fēng)箏，不懂得風(fēng)箏的感受，也不可能理解風(fēng)箏的想法以及目標(biāo)。
應(yīng)該怎么去做？
去放任它隨風(fēng)飄蕩？還是將它抓的緊緊的呢？去問(wèn)風(fēng)箏么？還是去問(wèn)線？
風(fēng)箏說(shuō)：“線既然斷了，那么就走吧，畢竟我已沒(méi)有的依托和牽掛。風(fēng)箏又說(shuō)：“我不想走，可是我不能左右線的`思想，我又能怎么辦呢？
線說(shuō)：“既然我們已經(jīng)沒(méi)有了感情，那你就走吧，我們沒(méi)有必要還牽連在一起。線又說(shuō)：“我不想讓你走的，可是我以沒(méi)有足夠的力量來(lái)支撐你去飛翔，那么放你走吧，讓你去尋找一個(gè)足以支撐飛翔的線吧。”
可是線和風(fēng)箏的結(jié)果卻不盡人意。
善良的么？為彼此著想？還是，邪惡的？害了對(duì)方呢？
這一切的一切只有去問(wèn)風(fēng)箏與線了吧……可是他們難道就知道答案么？
風(fēng)箏與線隨筆6
或許是聽(tīng)了一些討論，或許是看了幾部感人的電影，認(rèn)真的思考著自己的想法，做任何事情不一定有目的，但是肯定是有原因的，我必須為自己以前的愚蠢買單，我是一個(gè)必須活得真實(shí)的人，因?yàn)槟X子是非常不夠用的，所以日子必須過(guò)的簡(jiǎn)單，而簡(jiǎn)單的最好方式就是真實(shí)，誠(chéng)實(shí)需要很勇敢，但會(huì)活得坦然，也許習(xí)慣了誠(chéng)實(shí)就不會(huì)就得勇敢是多么困難的事了，心情不好的時(shí)候我都會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)笛版的“勇敢的心”，因?yàn)檫@首曲子很簡(jiǎn)單，但卻將厚重和輕快、壓抑和重生結(jié)合在一起，那種舒放和自然就向病人的解藥一樣。
記得從初中開(kāi)始我就不喜歡議論文的，可能是我缺乏邏輯思維能力的原因吧，我喜歡散文，喜歡那種散散的文字，喜歡那種散散的文風(fēng)，大家都說(shuō)散文是形散神不散的，我覺(jué)得只要情表明了，理說(shuō)通就可以了，大可不必去吹毛求疵，就像是看電視的.時(shí)候去注意那些穿幫鏡頭一樣。
說(shuō)到一種狂熱的狀態(tài)時(shí)，我在記憶里仔細(xì)斟酌卻也沒(méi)有真正的找到讓自己忘我的事情，或是吃，或是愛(ài)，或是旅游都指只喜歡，愛(ài)也沒(méi)有到狂熱的地步，不知道這世上有沒(méi)有人是看了對(duì)方一眼就要生活一輩子的那種，不過(guò)現(xiàn)在跟我也沒(méi)有關(guān)系，只是站在觀察的角度調(diào)研調(diào)研，在一起如果在一起只是愛(ài)我覺(jué)得還不能急著組成一個(gè)家庭，因?yàn)橐铣梢粋�(gè)小單位組織的話，就必須要有相應(yīng)的職責(zé)部門，家庭里面就必須要有合理的分工，做好了犧牲和退讓的時(shí)候就可以結(jié)婚了。
【風(fēng)箏與線隨筆】相關(guān)文章：
風(fēng)箏與線_抒情隨筆02-15
風(fēng)箏與線作文08-13
風(fēng)箏與線征文12-12
風(fēng)箏與線小學(xué)作文11-26
風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文12-03
風(fēng)箏與線初中作文09-22
風(fēng)箏和線作文06-27
斷了線的風(fēng)箏作文10-08
風(fēng)箏_抒情隨筆02-15