迎國慶主題班會（精選18篇）
在年少學習的日子里，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。你都參加過什么類型的主題班會？下面是小編收集整理的迎國慶主題班會，歡迎大家分享。
迎國慶主題班會 1
活動主題：
略
活動對象：
一年級1班全體學生
活動目的：
1．使學生樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻身的意志。
2．了解祖國的有關知識，使學生更加熱愛祖國；要建設好祖國，就一定要努力學好科學文化知識，練好建設祖國的本領。
活動準備：
ppt課件 音樂 詩詞朗誦
活動流程：
一、引入活動：
1. 音樂欣賞：《十月是你的生日》
2. 問：十月一日是什么節(jié)日？（引出主題“祖國媽媽我愛您”）
3. 介紹國慶節(jié)的來歷： 1949年10月1日，在首都北京天安門廣場舉行了開國大典，所以把每年的'10月1日定位我國的國慶節(jié)。
二、介紹關于祖國的有關知識：
①祖國的名字：中華人民共和國 中國國旗：先展示其他國家的國旗讓他們識別，最后展示我國國旗，并簡單介紹——黃色是我們是黃種人的象征，紅色表示革命的勝利與艱辛。
②中國國徽：國徽上四個事物的簡介（國旗和天安門象征國家，齒輪象征工人階級，谷穗象征農民階級）。
③中國國歌：《 義勇軍進行曲》 祖國的版圖。 我們生活的時代：課件展示。
三、欣賞祖國山河：
課件展示。
四、了解祖國古代文明：
（課件）古文字，四大發(fā)明，唐詩宋詞。
五、我來背古文：
學生上臺展示古文背誦，感受中國古代文學的魅力。
六、音樂欣賞：
《祖國祖國我愛你》
七、詩詞朗誦比賽：
1.請?zhí)?/p>
2.從小愛祖國
3.祖國是個大花園
4.祖國在我心間
5.祖國，祖國我們愛你
6.家
7.我和祖國在一起
8.祖國我愛你
9.我的朋友愛畫畫
10. 熱愛祖國
11.這個家庭叫中華
八、總結：
我們的幸福生活來之不易，是在先輩的不懈抗爭與奮斗中得來的，所以我們更要珍惜我們現在的生活，好好學習，以自己的實際行動來報效祖國。
迎國慶主題班會 2
教學要求：
1.了解中秋節(jié)的有關知識。
2.介紹有關中秋節(jié)的傳奇故事。
3.根據低年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。
教學過程：
一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：（中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的）
二、中秋知識競猜：
1.中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎？（春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）
2.中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說出來哦，看誰說的多？（拜月娘、賞月、吃月餅等等）
三、故事引趣：
師：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的.節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了教師介紹故事《嫦娥奔月》。
四、聯(lián)系班級實際，討論中秋節(jié)的活動方案
1.過幾天就是中秋節(jié)了，我們有什么想法嗎？大家想過沒有，中秋節(jié)怎么過？
2.同學之間交流五、小結同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心！看來，我們二（2）班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事！
迎國慶主題班會 3
活動目的：
迎接學校體育節(jié)，讓同學們在中秋節(jié)、國慶節(jié)雙節(jié)來臨前夕度過一個愉快而充實的班會。此次的主題班會以歡慶體育節(jié)暨迎國慶迎國慶為主題。通過這次的主題班會讓同學們更好地了解體育節(jié)與中秋節(jié)、國慶節(jié)，并且在緊張的學習生活中增添一些娛樂。努力做到知識性與趣味性相結合，在同學們游戲的同時，也能夠收獲更多的知識。
活動流程：
一、游戲
1、由主持人報幕、并主持第一個游戲。
2、全班進行“擊鼓傳花”游戲，傳到花者回答一個關于國慶（祖國）或者中秋的問題。
3、主持人主持第二個游戲。
4、同學交流在國慶節(jié)的'計劃。
5、主持人主持第三個游戲。
之后開始享用美味（中秋月餅）。
二、游戲清單：
1、《踢毽子》
2、《二人三腳》
3、《不在場證明》
三、游戲規(guī)則：
1、《踢毽子》：
分成男女兩組，男女生中各選出4名同學參加比賽。首先是個人賽，每個參賽選手踢1分鐘，計算個數，然后排名，前三名可給自己所在組加上3分、2分、1分。其次是團體賽，兩組的4名同學中選出3名，進行傳踢，總數多的小組獲勝。
2、《二人三腳》：
整個班級分成兩組，每組每人都有機會參加，兩個同學將相鄰的腳用繩子綁起，在走的同時，還要撿起放在地上的障礙物，走一個來回才算完成。獲勝一組的一名同學將被抽到，獲得獎品。
3、《不在場證明》：
同學自由組合，由主持人給出一個指定的時間，然后與搭檔確認好當時發(fā)生的一切事情（自己創(chuàng)造），制造不在場證明。然后兩人被分開，由剩余同學分別問兩人10個問題，看答案是否一致。
迎國慶主題班會 4
活動目的
在20xx年雙節(jié)即將來臨之際，根據低中年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
活動準備
1.指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識
2.中國地圖、國徽、國歌
3.黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。
活動過程
一、國慶節(jié)知識
輔導員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎？
生：國慶節(jié)！
輔導員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢？學生自由回答
講述國慶節(jié)的來歷（資料）
輔導員：其實，世界各國都有自己的國慶節(jié)
講述世界各國國慶節(jié)的來歷（資料）
二、地圖、國旗、國徽知識
輔導員：（出示中國地圖）同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么？
生：這是中國的'版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
輔導員：同學們，你們愛我們的祖國嗎？
生：（齊答）
輔導員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，
輔導員：我們的祖國多么美啊！
請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
我第一眼看到了彩色的中國，輕輕打開地圖，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍藍的是大海，彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，一片五顏六色，就像盛開的鮮艷花朵，面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱：
我愛您——中國！輔導員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？
生：五星紅旗。
輔導員：它代表的意義是什么？
生：中間一顆大星星，代表中國；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
輔導員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
輔導員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子
生：正中的，代表首都北京，上的五星紅旗，象征民族大團結；四周是麥穗和齒輪，表示工農聯(lián)盟。
輔導員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么
生：《義勇軍進行曲》。
輔導員：升國旗時，我們應該怎么做請全體同學起立
三、帶領學生學做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。
四、小結：
輔導員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁！
迎國慶主題班會 5
【活動準備】
祖國的大好山河的知識，每人至少會唱一首愛國歌曲。
【活動目的】
通過這次班會，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，對學生進行愛國主義教育點燃他們心中的愛國激情，培養(yǎng)他們團結、勤勞、儉樸的優(yōu)秀品質，使他們真正成為對社會有用的人。
【活動時間】
20xx年9月24日下午第二節(jié)班會課。
【活動形式】
朗誦、歌唱、競賽、討論等多種形式的有機結合。
【活動地點】
本班教室
【具體過程設計】
男：眾所周知，中華民族是一個擁有悠久歷史和燦爛文化的東方古國。
女：中華民族是一個勤勞、勇敢、樂觀向上的民族，具有自強不息的民族精神。
男：在幾千年的歷史長河中，中華民族形成了一股強大的內聚力量，最終結合成了個多民族統(tǒng)一的整體。
女：中華民族的凝聚力是中國統(tǒng)一多民族國家的牢固基礎，是一種巨大的精神力量、維系中華民族而生生不息、代代相傳。
男：下面請大家欣賞位同學為我們帶來的詩朗誦《祖國》
男：自古以來，我們的先輩就不乏對祖國山河的贊美之詞。
女：是啊，下面我們就來聽聽同學們搜集的贊美長江、黃河的古詩。
男：不光是長江、黃河，我們巍峨的三山五岳也留下了古人的無數佳作。
女：那我們祖國還有無數的名勝古跡呢，誰來贊一贊？
男：這樣看來，祖國確實處處風光好啊！接下來請聽眾口相聲《祖國處處風光好》。
女：看樣子同學們對祖國了解還真不少！作為一個中國人關心國家社稷的愛國精神，是我們民族精神的核心，同時，在中國幾千年的歷史發(fā)展中也創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，下面我們來進行“智力測驗”，有請“主考官史雨婷、王若蘭”。
1、在遼闊富饒的中國大地上居住著多少個民族？(五十六個)
2、中國古代的四大發(fā)明是什么？(火藥、造紙、指南針、活字印刷術)
3、中國的四大國粹是什么？(國畫、瓷器、烹飪、京劇。)
4、清真食品是哪個民族的飲食？(回族)
5、由滿族服裝演化而來，深受東方女性所喜愛的服飾是什么？(旗袍)
6、世界四大文明古國是哪些？(古埃及、巴比倫、印度、中國)
7、曹雪芹的代表作品是什么？《紅樓夢》
8、我國各民族的共同語是什么？(普通話)
9、端午節(jié)是為了紀念哪一位民族英雄？(屈原)
10、我國的領土面積是多少？
11、最早用紙寫成的史書是哪一部？《三國志》……
主考官：唉呀，大家都太聰明了，連我們都招架不住，不知道出什么題好了，不行，我們還是下去給大腦補充點兒“營養(yǎng)”吧！
男女合：謝謝我們的考官！
男：大家知道，北京是祖國的心臟，也是我們衷心向往的地方，第29屆奧運會、殘奧會就在這里的.鳥巢、水立方隆重舉行。下面請聽小提琴獨奏《我愛北京天安門》！
女：離開可愛的北京，讓我們到祖國遼闊的大草原上看看賽馬那激動人心的壯觀場景吧！二胡——《賽馬》！
男：中國是一個幅員遼闊、人口眾多的國家，一方水土養(yǎng)育一方人，這片肥沃的土壤哺育了聰明的華夏兒女，哺育了智慧的炎黃子孫。
女：中國人用自己的聰明才智，創(chuàng)造了居于世界前列的科學與文化，使我們屹立于世界民族之林。
男：回憶過去，年鴉片峰火燃，帝國主義者，侵略我河山，給中國人民帶來了無比的災難，我們在水深火熱之中開始了艱難的跋涉。讓我們牢記這屈辱的歷史，不要讓這悲劇重演。請聽詩歌朗誦《七子之歌》。
合：終于，我們迎來了新中國的成立。同學們，你們知道祖國的生日嗎？其實，這里面還有著鮮為人知的內容呢！請聽《祖國的生日》。
女：展望未來，勤勞、智慧的中國人意氣豐發(fā)地走向了一個嶄新的時代，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。
男：這靠得就是傳統(tǒng)美德，靠得就是民族力量。
女：然而，隨著社會的發(fā)展，時代的變化，人們物質生活水平的提高，我們的周圍也出現了一些“特殊”的現象，請聽我們班內小記者在校園中的探訪報道：
情景一：學校水房
一個水籠頭正在嘩嘩的流水，而旁邊的人來人往，卻視而不見。
情景二：學校食堂
隨處可見吃剩的飯菜，有的饅頭還一口未咬就隨手扔掉了，有些同學卻不以為然地說：“現在都什么時候了，又不缺糧食，這點兒糧食對我來說算什么呀，吃不上口就扔唄！
請大家針對這些現象展開講座各抒己見，發(fā)表自己的看法。
學生：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在中國革命最艱苦的時候，正是靠這種美德戰(zhàn)勝困難，最終取得勝利，現在雖然條件好了，但是傳統(tǒng)不能丟，要在我們身上得到延續(xù)和發(fā)展，忘記過去就意味著背叛。
學生：節(jié)約光榮，浪費可恥。
學生：浪費就是最大的犯罪。
男：電視劇《其實不想走》里梁亮所生活的大西北，在他爺爺那一輩兒，一個人一生只能洗三回澡，出生一次，結婚一次，死后一次。在好些地區(qū)也只能靠積存的水來維持生活，電視廣告里不是說“如果人類無節(jié)度地浪費水資源，那么我們看到的最后一滴水就是自己的眼淚！我想，我們誰也不愿意這種悲劇發(fā)生，對吧？
齊：對。我們一定要讓這種現象在身邊消失。
男：謝謝大家的精彩發(fā)言，我們今天的幸福生活是靠老一輩們艱苦奮斗換來的，我們要盡己所能保護這些資源。
女：我們要繼承老一輩的革命傳統(tǒng)，生命不息，奮斗不止，這是戰(zhàn)勝強敵的法寶，是強大的民族力量。
男：這種力量，使中華民族為人類文明的發(fā)展做出了卓越的貢獻。
女；這種力量，引導著中國人民一步步走出黑暗，走向光明，走出低谷，走向高峰。
男：我們站在新世紀的門檻上，遙望未來。
女：我們沐浴在新世紀的陽光下，憧憬未來。
合：清朝末年，改良主義者梁啟超有云：少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。我們肩負著祖國賦予我們的神圣使命，讓我們努力學習，奮發(fā)向上，時刻準備著為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化強國而奮斗，讓我們?yōu)樽鎳吒瑁瑸樽鎳Ｔ福Ｔ肝覀儌ゴ蟮淖鎳睒s昌盛，祝愿祖國的明天會更加美好！
全體同學合唱《歌唱祖國》在歌曲聲中班會結束。
五環(huán)節(jié)：討論“在日常生活中，中學生如何愛國？”
生：我生長在這個偉大的時代，我一定要為祖國的繁榮富強而努力學習和鍛煉！
生：我過去學習成績不太好，了解到祖國的世界之最和祖國的輝煌業(yè)績后，很受鼓舞，今后下決心要好好學習。
生：我們的祖國繁榮富強，我生活在這樣的祖國里真幸福！
生：我們的祖國真了不起，多么偉大，多么可愛，我一定好好學習科學文化知識，掌握新科技，攀登科學高峰，為再創(chuàng)世界輝煌而努力。
主持人小結：國家興亡，匹夫有責。最重要的是，現在努力用功讀書，充實自己，以后為國盡力。
其次是遵守校規(guī)，不做對國家有害的事情，以后到了社會，也將是一個守法的好國民。
詩朗誦《祖國好》《長城長》(請同學朗誦)
男：首先請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。(女主持人朗誦)
彩色的中國輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍藍的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國！
男：自古以來，我們的先輩就不乏對祖國山河的贊美之詞。
女：是啊，下面我們就來聽聽一首贊美長江、黃河的古詩。(男主持人朗誦)
長江長，黃河黃長江長，黃河黃，長江長，黃河黃，
兩條巨龍飛東方，西有牛羊東有糧，
一南一北奔騰急，中華民族搖籃地，
看誰先到太平洋，文明古國四海揚。
男：不光是長江、黃河，我們巍峨的三山五岳也留下了古人的無數佳作。
女：那我們祖國還有無數的名勝古跡呢長城，故宮，頤和園，天壇，武當山，峨眉山，趵突泉，圓明園，五岳山，嵩山，鄱陽湖，西湖，太湖，八達嶺，嵩山少林寺，嶗山，井岡山等等。也有許多贊美祖國風光和名勝古跡的詩歌，我們只選擇了其中兩首，請兩位同學來朗誦一下。
祖國好
西北邊疆好牧場，中原大地新氣象，
風吹草低現牛羊，棉花成山稻麥香。
東北是個大糧倉，江南不僅風光好，
盛產大豆和高粱，還是一個魚米鄉(xiāng)。
萬里長城萬里長，穿崇山，過荒原，
全長一萬二千里，壯麗山河名遠揚。
山海關至嘉峪關，五洲嘉賓夸奇跡，
雄偉建筑古代創(chuàng)，長城內外建樂園。
男：感謝兩位朗誦的同學，作為一個中國人，關心國家社稷的愛國精神，是我們民族精神的核心，同時，在中國幾千年的歷史發(fā)展中也創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。
迎國慶主題班會 6
一、主題：
略
二、參與對象：
二年級三班全體學生
三、目的：
1．使學生樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻身的意志。
2．了解祖國的有關知識，使學生更加熱愛祖國；要建設好祖國，就一定要努力學好科學文化知識，練好建設祖國的本領。
四、活動的準備：
幻燈片
五、活動流程：
1. 教師配樂朗誦詩歌《祖國，我親愛的祖國（節(jié)選）》開篇。
2. 以提問的方式問學生十月一日是什么節(jié)日，引出主題“祖國媽媽我愛您”。
3. 介紹關于祖國的有關知識：
① 國慶的由來：為慶祝中國人民在中國共產黨的領導下，前赴后繼，取得了人民革命的偉大勝利，脫離了封建主義的壓迫統(tǒng)治，人民當家作主過上幸福的生活，1949年10月1日，在首都北京天安門廣場舉行了開國大典，所以把每年的.10月1日定位我國的國慶節(jié)。
② 中國地圖：中國地圖像一只雄赳赳氣昂昂的雄雞，中國有23個省，4個直轄市，5個自治區(qū)，2個特別行政區(qū)組成。PPT展示中國地圖，學生自己指認我國首度和自己的家鄉(xiāng)；
③ 中國國旗：先展示其他國家的國旗讓他們識別，最后展示我國國旗，并簡單介紹——黃色是我們是黃種人的象征，紅色表示革命的勝利與艱辛。
④ 中國國徽：國徽上四個事物的簡介（國旗和天安門象征國家，齒輪象征工人階級，谷穗象征農民階級）。
4. 學生朗誦詩歌《祖國在我心間》，《流動的畫》
注：這兩篇詩歌是學生學過的，可以選平時表現好的學生上臺朗誦
5. 集體朗誦詩歌《偉大的祖國》。全班表演，老師表揚和鼓勵。
6. 轉換話題，提問學生：作為學生怎么樣以行動來證明呢？進入互動環(huán)節(jié)，學生作出表決，老師給與鼓勵和表揚。
7. 總結：我們的幸福生活來之不易，是在先輩的不懈抗爭與奮斗中得來的，所以我們更要珍惜我們現在的生活，好好學習，以自己的實際行動來報效祖國。在音樂《愛我中華》中結束班會。
六、自我評價與反思
這是一個針對二年級的主題班會設計，由于二年級學生的年齡和能力的限制，單獨訓練參加活動，比較麻煩，就近取材朗誦學過的愛國的詩歌，既方便也利于推動活動的進入高潮。開篇講述我國的知識，既是對學生課外知識的擴展，也使學生對我國有了更新的了解，使學生更加熱愛祖國。最后環(huán)節(jié)轉換話題，提高學生好好學習的意識。
迎國慶主題班會 7
教學要求：
1.了解中秋節(jié)的有關知識。
2.介紹有關中秋節(jié)的傳奇故事。
3.根據低年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
教學過程：
一、齊讀班會的'主題，交流對主題的理解：
（中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的）
二、中秋知識競猜：
1.中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎？
（春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）
2.中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說出來哦，看誰說的多？
（拜月娘、賞月、吃月餅等等）
三、故事引趣：
師：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。
“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。
中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了教師介紹故事《嫦娥奔月》。
四、聯(lián)系班級實際，討論中秋節(jié)的活動方案
1.過幾天就是中秋節(jié)了，我們有什么想法嗎？大家想過沒有，中秋節(jié)怎么過？
2.同學之間交流
五、小結
同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心！看來，我們二（2）班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事！
迎國慶主題班會 8
活動目的：
讓同學更加了解祖國。激發(fā)同學的愛國情懷。
活動的準備及安排：
請同學們分組準備節(jié)目。主持人準備主持稿和游戲道具。
活動過程：
一、 主持人以詩歌《偉大的中國》做開場白，拉開班會序幕。
二、 各小組以詩歌朗誦、小品、歌曲等形式表達自己對祖國的熱愛。
三、 猜詞游戲，每組各請兩個同學上來猜有關于中國的.名人、名勝古跡等。通過這個游戲讓同學更加深刻地體會作為一位中國人有多自豪。
四、 全班一起唱《我的中國心》表達自己心中對祖國的熱愛。
五、 老師對本次活動的總結及點評。
詩朗誦：《我驕傲，我是中國人》
六、主持人串詞：
為了獨立，我們的祖先與祖國并肩走過滄桑歲月；為了發(fā)展，我們的父輩與祖國攜手經歷風雨歷程；為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入經典紀元。不忘祖先的詩篇，讓鮮血撒向祖國的山山水水；銘記父輩的故事，讓汗水流向家園的一草一木；創(chuàng)造我們的奇跡，讓創(chuàng)新重寫中國的輝煌明天。祖國母親，我們永遠與你同行！
七、合唱：《水手》
迎國慶主題班會 9
一、主題班會
各班級在9月1日至9月30日期間，組織學生開展“迎中秋，慶國慶”主題班會活動，通過此活動讓學生了解節(jié)日的淵源、形成，了解各民族的慶祝方式，走進傳統(tǒng)文化，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。
二、黑板報評比活動
3.具體要求
①各班級高度重視，提高質量。
②排版合理，版面美觀生動。
③主題突出，內容貼切。
6.具體負責人：
三、書畫比賽
初一、二年級、高一、二年級：
1.競賽分初、高中組。
2.作品內容：應圍繞“迎中秋，慶國慶”的主題。
3.獎勵辦法：學校將組織有關老師對報送作品進行評審，分初、高中組評出
4.具體負責人：
四、讀書征文活動
為了貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以社會主義核心價值體系為引領，在青少年中廣泛開展中國特
1.形式要求
①題目自擬。
②參賽文章一律用方格稿紙書寫，要求字跡工整、規(guī)范。
2.活動實施
全校學生均可參加征文比賽活動。
3.獎項設置
4.具體負責人：
五、跑操比賽
1.活動主題：增強學生的`體質，提高我校整體跑操質量，使跑操達到規(guī)范化、整體化、美觀化
2.活動內容：年級跑操比賽
3.具體負責人：
4.活動時間：9月30日前
六、觀看愛國主義教育影片
1.活動主題：為加強學生的思想教育，弘揚愛國主義精神，豐富學生的業(yè)余文化生活
2.活動內容：觀看愛國主義教育影片《辛亥革命》
3.具體負責人：
4.活動時間：20xx年9月27日晚
迎國慶主題班會 10
活動內容：
國慶節(jié)
活動目標：
1、讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子
2、知道我們都是中國人，我們愛中國、回顧國慶節(jié)的歡樂
3、活動重、難點：讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子
活動準備：
國慶節(jié)照片
活動過程：
一、開始部分
談話引入，激發(fā)興趣
二、基本部分
1、觀看國慶節(jié)照片提問：小朋友照片上的你們在干什么？你們?yōu)槭裁催@么高興？
2、提問：
（1）過幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀？（幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的'日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日）
（2）你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)？（“十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日”）
（3）大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢？（啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內容和環(huán)境）
3、談話小結、“十月一日是國慶節(jié)，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗、大家還開各種慶祝會，祝賀祖國的生日、”大家為什么這樣呢？因為“我們都是中國人，我們愛中國
三、結束部分
迎國慶主題班會 11
一、活動目的：
1、通過收集了解中秋節(jié)的有關風俗傳說對學生進行民族傳統(tǒng)教育。
2、了解祖國過去的歷史和現在的成就，樹立正確的人生觀和世界觀。
3、為祖國的強盛而努力學習。
二、活動準備：
1.黑板布置。
2.歌曲：《今天是你的生日》、《歌唱祖國》；音樂《中國人》、《水調歌頭》
三、活動過程：
(一)導入
1、播放歌曲《水調歌頭》，師明確主題，師生交流對主題的理解。明確中秋節(jié)團圓的意義和愛國熱情。
2、師：同學們，一年一度的中秋節(jié)伴隨著國慶一起來到了我們的身邊，在這樣喜慶的日子里我們一起祝福家人朋友團圓，祝祖國媽媽生日快樂！
(二)中秋節(jié)
1、簡介中秋含義：每年農歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié)，是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的'游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。
2、中秋知識競猜：
(1)、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))
(2)、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說出來哦，看誰說的多(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)
(3)、故事引趣：有誰知道有哪些關于中秋節(jié)的傳說呢指名，教師補充：嫦娥奔月、月中玉兔吳剛伐桂
(4)、學生(張羽)朗誦《水調歌頭》
(三)過渡
師：在這團圓的日子，你們都和爸爸媽媽爺爺奶奶一家人開心的賞月吃著月餅，這樣的幸福生活是解放前的小朋友想都不敢想的！這都要感謝我們偉大的祖國媽媽！
(四)慶國慶
1.背景音樂：《中國人》
張羽：金秋十月，我們迎來了豐收的季節(jié)，我們盼到了祖國的生日。
孫：此時此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍；億萬中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無數次從心地發(fā)出吶喊：“我驕傲，我是中國人！”
合：慶國慶活動現在開始。
2.歌曲準備：《今天是你的生日》
張：今年是我們偉大祖國的生日。作為中國人，我們?yōu)樽鎳膫ゴ蟪删投湴痢Ｏ旅嬲埪牎督裉焓悄愕纳铡?/p>
孫：動人的歌聲讓我們充滿了對祖國的熱愛。作為中國人，我們對自己的祖國了解多少呢
張：中國有五千年的歷史文化，但也經歷了奴隸社會、封建社會、半殖民半封建社會，受盡了剝削和壓迫。
孫：終于，烏云散去，我們迎來了陽光。經過了xx年的不懈努力，中國重新屹立于世界之顛，我們新一代也生活在幸福的新社會。下面我們就聽聽大家的看法。
3.贊美家鄉(xiāng)(學生暢談發(fā)生在自己家鄉(xiāng)、身邊的變化)
4.為祖國母親獻上祝福語
張：剛才我們欣賞了精彩的演講，讓我們每個人心中都想起了祖國母親對我們的一切，一股濃濃的愛國情懷產生了。現在，為何不為祖國送上我們的祝福呢(各小組準備，并推選代表)
5.齊唱歌曲《歌唱祖國》
孫：張羽，你覺得同學們的祝福怎么樣
張：我們同學的祝福都是發(fā)自內心的，也說出了我們年輕一代的心聲。在這里，我也想祝愿我們偉大祖國日新月異，更加繁榮昌盛。
孫：祖國，我們偉大的祖國，正如一輪鮮紅的太陽，在新世紀的曙光中噴薄而出。
張：我們，恰同學少年，風華正茂，意氣風發(fā)，我們要用手中的筆去描繪祖國明天的藍圖。
6.結束：
張：為了解放，我們的先輩走過滄桑歲月。
孫：為了發(fā)展，我們的父輩經歷風雨歷程。
張：為了輝煌，我們將用行動譜寫祖國的贊歌。
孫：我們大家一起來齊唱《歌唱祖國》。
四、班主任總結：
伴隨著《歌唱祖國》的歌聲，我們這次班會進入了尾聲。通過這次班會，加深了同學們對祖國的認識，我們的祖國地大物博、物產豐富、民族團結、熱愛和平，提高了我們的愛國情操和愛國熱情。同學們，讓我們把滿腔的愛國情懷，對祖國濃濃的深情和熾熱的愛，化為拳拳報國之心，獻給親愛的祖國，共同攜手，用每一天的努力去開創(chuàng)無限美好的新紀元。
迎國慶主題班會 12
一、活動目標：
1、通過回顧感人的愛國故事，培養(yǎng)學生愛國情感。
2、通過本次班會課，讓學生為自己是中國人而感到驕傲。
二、活動對象：
全班學生(班主任工作)
三、活動準備：
多媒體、詩朗誦
四、活動過程：
1、聽一首歌曲《我的 中國心》。
2、老師總結：大愛無疆，對祖國的大愛從身邊的小愛做起，愛同學、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。
(三)、討論：學生分組討論“愛國的'表現有哪些”
(四)、總結：
(五)、結束語：
同學們讓我們從我做起，從現在做起，做一個愛國的小學生！為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學習，用你我共同的行動去證明---愛我祖國！ 音樂響起《愛我中華》，班會結束。
迎國慶主題班會 13
一、活動目的：
激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，讓學生懂得愛國與責任的關系，明白愛國就是承擔起自己應負的責任。堅定他們?yōu)檎衽d中華而認真學習，努力奮斗的信念，樹立崇高遠大的理想。
二、活動準備：
1.幻燈片
2.課前發(fā)動學生每人收集兩條愛國名言。
三、活動過程 ：
(一)主持人講話。
指著中國地圖：同學們，這是什么？
中國地圖的形狀像什么？
學生回答。
(二)對，一只雄赳赳、氣昂昂的雄雞。這就是我們的祖國。
今天，我們的晨會主題就是“祖國，我們愛你”。
(三)我們的祖國多么美啊！碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請聽詩歌《彩色的中國》。
輕輕打開地圖，
我第一眼看到了彩色的中國，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍藍的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國！
(四)我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里。
對于我們小學生來說，愛祖國要從愛校、愛家、愛班級、愛同學等小事做起，你準備怎么做呢？(請學生來說一說)
(五)對，真正愛國應該體現在平時的一點一滴中，沒有對父母、老師、同學、班級，對學校的愛，是不能談及愛祖國的.。
從古至今，多少愛國志士有著憂國憂民的思想并以國家大事為己任，心系百姓，他們的做法是值得我們學習的，同時也值得我們尊敬。請大家說一說自己收集到的愛國名言。
天下興亡，匹夫有責 。 (顧炎武)
愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。 (列寧)
為什么我的眼里常含著淚水？因為我對這土地愛得深沉！(艾青)
不要問國家能為你做些什么？要問你能為國家做些什么。(肯尼迪)
我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民！(鄧小平)
(六)總結。
好，我們要從我做起，從現在做起，為祖國的繁榮富強努力學習。
迎國慶主題班會 14
一、活動目標
1、增進學生對祖國的了解，以班會的形式，通過學生對祖國山山水水的飽覽，來歌頌祖國，抒發(fā)少先隊員熱愛祖國的情懷。
2、了解社會主義偉大建設的偉大成就，使學生更加熱愛祖國；要建設好祖國，就一定要努力學好科學文化知識，練好建設祖國的本領。
3、通過節(jié)目表演，歡度國慶節(jié)，讓學生展示自己的才能。
二、活動準備
組織各隊員回去以后搜集假期中出外旅游中的留影、門票，圖片等。
搜集介紹我國珍稀動物的有關書籍。
做頭飾等。
排練節(jié)目：詩朗誦、歌舞等。
三、活動過程
主持人宣布《慶國慶》主題班會現在開始了
男：同學們，你們知道10月1日是什么日子嗎？
生(齊)：知道，是國慶節(jié)。
男：那你知道1949年10月1日是什么日子嗎？
女：知道，是中華人民共和國成立的日子，在北京天安門舉行開國大典，毛主席宣布新中國成立了，全國人民舉國歡慶。
男：我們都有一個家，名字叫中國。
女：我們的祖國有連綿起伏的群山、一望無邊的大海。
男：祖國悠久的歷史，燦爛的文化，令我們自豪。
女：弘揚民族精神，為國爭光是我們神圣的使命。
男：在祖國xx歲生日來臨之際，我們普天同慶。
女：首先，請欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》
男：我們的祖國幅員遼闊，景色秀美。讓我們一起來欣賞祖國的大好河山吧。
男：桂林是一座歷史的文化名城，大自然的鬼斧神刀造就了她奇特秀麗的山水風光。桂林的山，拔地而起千姿百態(tài)；桂林的水，清澈明麗。歷史名人，中外游客，國家元首紛至沓來，愛慕嘆止——桂林山水甲天下。
女：萬里長城是中華民族的象征。東起山海關，西到嘉峪關，綿延5000公里，是世界最長的人工建筑，也是世界七大奇跡之一。站在長城的峰頂上，極目遠眺，群巒聳立，連綿不斷，真可謂山河壯麗，氣象萬千。
男：在這里，游人可以觀賞到美麗的.草原風光，領略大自然之美，到牧民家作客，了解塞北草原的民俗風情；在一望無際的草原上策馬奔馳，還可觀賞到蒙古式摔跤和賽馬表演。每到夜晚游人還可圍著篝火欣賞民族歌舞晚會，歡歌共舞。
女：無錫的太湖是中國第三大淡水湖，面積2250平方公里，跨江浙兩省，煙波浩淼，氣勢磅礴。太湖山清水秀，極富江南水鄉(xiāng)風味。
男：日月潭像一顆青碧的寶石，鑲嵌在祖國的寶島臺灣。潭面遼闊，薄霧如紗，潭水澄澈，波光粼粼。日月潭的清影，含月吐日，山色天光，好一個人間仙境；日月潭的碧波，永遠蕩漾在中華兒女的心中！
男：我們祖國的河山美不美？―――美！
女：欣賞完美景，請欣賞詩歌連誦《祖國媽媽》
(生戴頭飾上場)
熊貓：hi，你們一定都認識我吧，我就是大家都喜愛的大熊貓。可是你們知道我的家鄉(xiāng)在哪兒嗎？在中國的四川。現在，我們熊貓已成為友好大使，派出好多兄弟姐妹到世界各地，把中國人民對各國人民的友誼送去，我們可受歡迎啦。
揚子鱷：同學們，你們認識我嗎？我叫揚子鱷，別看我長得丑，我可是馳名世界的珍稀動物。一聽我的名字，你們一定會說出我的家鄉(xiāng)，中國的長江。
紅腹錦雞：大家好！我叫紅腹錦雞，又名金雞、紅雞。我喜歡吃野果、草籽、農作物。我是中國的特產鳥，是國家二級重點保護動物。
金絲猴：瞧我多漂亮！我就是世界上鼎鼎有名的金絲猴。生活在中國四川，不論野生或飼養(yǎng)的，都只有中國才有。
白唇鹿：我是白唇鹿，我的特征就是唇部是白色。的確，就憑這一點便能區(qū)別于其他鹿類。我生活在青藏高原三千五百米以上的高山林帶偏僻地區(qū)，所以很難發(fā)現我。
老虎：我就是大家都害怕的大老虎，我體大頭圓，四肢粗大，體魄強健。我生活在山地森林，喜歡夜間單獨活動。我行動敏捷，善于游泳。以草食性動物為食。我可是國家一級保護動物。
女：等等等等，我們祖國的珍稀動物還有很多很多。
男：我們的祖國物產可真豐富啊。
女：我們的祖國多么強大，多么繁榮，作為炎黃子孫，我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而驕傲。請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》
男：活動即將結束了，誰來說說自己的感想呢？
女：那我們可以用三句半來表達我們的感想嗎？
男：好啊，請欣賞三句半《祖國好》
主持人宣布《慶國慶》主題班會到此結束
迎國慶主題班會 15
一、班會背景
國慶將近，全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖國母親的生日。借由，通過唱紅歌、誦紅詩、知識競賽等生動有趣的形式，來對學生進行愛國主義教育，以及對祖國的歷史、文化相關知識的普及，是一次不錯的`活動。
二、班會目的
通過這次班會，讓學生學到不少祖國歷史文化的相關知識，同時激發(fā)學生的愛國熱情，增強民族自豪感和榮譽感，提高個人的素質，讓班級更加和諧，讓社會更加和諧。
三、班會流程
1、導入
主持人合：同學們，后天是我們祖國xx歲的生日。
乙：那么，大家對祖國的歷史、國慶的知識又有多少的了解呢？下面我們把全班分為四個小組，以小組的形式來進行國慶知識問答競賽，競賽題目可以分為必答題和搶答題。(題目附后)
2、比賽結果總結
表彰優(yōu)秀小組，給予獎勵。
3、教師做班會結束總結
從比賽的結果看來，同學們對我們國家的歷史文化還是有一定的了解的，大家對慶祝國慶的熱情也非常的高漲。同學們有沒有想過，我們每一個人的素質都有可能會影響到祖國的形象。我們應該如何提高我們自身的素質，來促進祖國的和諧氛圍呢？學生發(fā)言：從自身做起……
教師：同學們的發(fā)言非常踴躍，我們回報祖國最直接的方式就是認真學習，努力提高自身的素質，爭取將來為祖國的建設出力獻策！
迎國慶主題班會 16
一、活動目的
以建國xx周年國慶節(jié)為契機，以少先隊科技類活動為主要載體，開展慶祝建國xx周年慶祝活動，培養(yǎng)全體少先隊員更具有創(chuàng)新精神和實踐潛力，激發(fā)學生在活動中充分體驗學習科學的樂趣，潛力獲得進一步發(fā)展。
二、活動主題
1-3年級“祖國在我心中”拼中國版圖接力比賽
4-6年級“我為祖國添磚加瓦”搭紙牌比賽
三、活動時光
9月29日下午第一節(jié)課1點20分開始
地點：四樓報告廳
四、活動資料
(一)1-3年級
“祖國在我心中”拼中國版圖比賽
1、每班三名同學參加比賽，每人一副打散的中國版圖，一人完成，下一人接力拼圖，哪個班級在最短時光內將中國版圖拼擺得正確而完整，就算獲勝。
2、另外，每個班級設計一份標語“釣魚島是中國的！”比賽結束進行宣讀。
(二)4-6年級“我為祖國添磚加瓦”搭紙牌比賽
每班三名同學參加，限時10分鐘。在規(guī)定的時光內，將紙牌搭得最高者，就獲得優(yōu)勝。搭的方式由自己安排設計，不能折、不能剪，持續(xù)紙牌的`完整。
備注：
1、比賽從1年級開始，哪個年級比賽，這個年級的全體學生由任課老師將學生帶到四樓報告廳，進行觀看。
2、觀看時，持續(xù)安靜，注意觀看紀律。
3、評委、計時老師由楊校、俞老師、周琦娜、周紅、葉子、陳小愚老師擔任。
4、信息報道由葉子老師完成。
迎國慶主題班會 17
一、活動目的：
根據低年級小學生的接受能力和認知特點，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
二、活動準備：
1、指導排練與主題活動有關的詩、歌、舞。
2、板書“祖國媽媽我愛您”幾個大字。
3、多媒體課件
三、活動過程：
主持人甲：(手指中國地圖)同學們，這是什么？
(這是中國的版圖)
中國版圖的'形狀像什么？
(她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。)
主持人乙：是啊，祖國她地大物博，包括31個省，還有13億的孩子。
主持人甲：看到這樣的版圖，就好象見到了祖國哈哈哈笑臉一樣。
(合)你們說，是嗎？
主持人甲：“祖國媽媽，我愛您”主題班會
(合)現在開始！
乙：讓我們用不同的形式來贊美我們偉大的祖國。
甲：你想給大家表演一個什么節(jié)目呢？
(張)：我想用一首新編的兒歌來贊美我們的祖國。
乙：大家歡迎！(鼓掌)
(張)：報題目——《新兒歌》
乙：我們生長在祖國的懷抱里，無比幸福。讓我們深懷感恩，感恩祖國，感恩老師，感恩父母！
甲：請欣賞xx給大家?guī)淼摹陡卸鞯男摹贰?/p>
乙：有請xx！(鼓掌)
甲：愛國將領岳飛的故事，大家一定聽過。
乙：請欣賞xx等同學給大家?guī)淼脑娎收b《滿江紅》。
甲：大家歡迎！(鼓掌)
乙：我們的生活比蜜甜，我們的節(jié)日無比多！
甲：請聽xx等同學帶來的兒歌《節(jié)日歌》。
乙：大家歡迎！(鼓掌)
甲：我們的祖國多么美啊！她好比一幅彩色的地圖。
乙：請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
甲：祖國像花園，我們就是花園里盛開的花朵。
乙：請欣賞舞蹈《娃哈哈》。
甲：我們在母親的懷抱里成長，生活是多么的幸福！
乙：請聽表演唱《我們多么幸福》。
甲：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活。
乙：請聽我們獻給祖國哈哈哈一首詩——《祖國》。
甲：是啊，我們的祖國歷史悠久，文化璀璨。
乙：我們的祖國年輕有為，正在騰飛發(fā)展。
請欣賞快板《祖國、祖國了不起》
甲：為了表達我們對祖國的無限熱愛，讓我們齊聲高唱《大中國》。
乙請班主任老師為我們講話
今天，我們歡聚一堂成功舉辦了《祖國媽媽，我愛您》主題班會。大家以不同的形式贊美、歌頌我們偉大的祖國！
讓我們以實際行動，好好學習，長大報效祖國！謝謝大家！
主持人甲：“祖國媽媽我愛您”主題班會
(合)到此結束。
(合)謝謝大家！
迎國慶主題班會 18
活動目的：
1、通過這次主題班會，引導學生研究國慶安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；
2、通過班會，增強同學們的假期安全意識，學會一些安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生自我保護能力的目的。
活動過程：
一、導入
同學們，時間過得很快，轉眼間我們又迎來了十一長假，假期從10月1號至10月8號。為保證大家過一個平安又快樂的長假，我們這節(jié)課對假期可能出現的一些安全問題進行討論！
二、知識競賽。
十一假期安全知識競賽題目：
1、行人通過紅綠燈時的交通規(guī)則是什么
2、當發(fā)生火災時，應該怎么正確對待
3、滅火器如何正確使用
4、外出旅游注意事項有哪些
三、總結
（一）、交通安全：
1、提醒學生回家、外出旅游時注意乘車安全，保管好自己的錢物。禁止自行包車，尤其是手續(xù)不完備的黑車、個體運輸車。
2、過馬路走人行橫道，遵守“一看、二停、三通過”的交通規(guī)則。不要闖紅燈，不要和機動車搶道。過馬路要走斑馬線、人行道等。而且不允許隨意穿越。
3、嚴禁在公路上騎自行車。乘車時，注意自己的財物和交通安全。爬山時，注意穿運動鞋，禁止攀登險要處。游泳時，注意觀察水的.深度，在自己力能所及的地方徘徊。同時注意和親人在一起，不擅自離開。玩娛樂設施時，注意聽從工作人員的指揮，同時注意了解設施的使用注意事項。
4、遵守公共秩序，排隊等車，車輛未停穩(wěn)不要靠近，不要擁擠上下車。
（二）、用電、防火安全
1、在父母的指導下，逐漸學會使用家用電器。不要用濕手摸電器，不要在別人觸電時拉。用干木棍中斷電源。
2、不要亂摸、亂接電線、燈頭、插座等。
3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
4、不要玩火，不要攜帶火種。如果你發(fā)現著火了，不要盡力去滅火。你應該向一個成年人報告或者及時報警。
（三）、飲食安全
1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買包裝食品時，要看清商標、生產日期、保質期等。不得購買“三無”食品和過期食品。
3、吃生的水果和蔬菜之前先吃。不要吃腐爛或變質的水果和蔬菜。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。嚴禁吸煙、喝酒。
（四）、防拐騙
不輕陌生人說的話或答應給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意。
四、其他方面
1、不要輕陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。每天抽出少量時間進行研究或閱讀健康有益的書籍。和家人和諧相處，不和家長頂嘴，熱情幫助家人做家務。家人嘮叨多時，想辦法讓家人理解自己。不隨便出走，外出辦事及時告知家人，爭得父母的同意。
3、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品
班主任寄語：希望你能認真執(zhí)行以上條款，請家長幫忙監(jiān)督，加強自我管理和自我約束。我們相，只要我們一起努力，你會有一個安全和有意義的假期。只要處處小心，注意安全，掌握自救自護知識，鍛煉自己的自護自救能力，機智勇敢的處理各種異常情況或危險，就能健康成長。
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