東北大學自主招生自薦信

時間：2024-09-16 05:30:00 自主招生

東北大學自主招生自薦信（通用10篇）

　　隨著社會一步步向前發展，各種自薦信頻頻出現，要注意自薦信在寫作時具有一定的格式。那么應當如何寫自薦信呢？以下是小編收集整理的東北大學自主招生自薦信（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

東北大學自主招生自薦信（通用10篇）

　　東北大學自主招生自薦信篇1

尊敬的xx大學自主招生領導：

　　申請人，xx，男，19歲。現就讀于山東省桓臺一中。2006年以優異成績從桓臺縣新城中學進入桓臺一中。

　　山東大學是我國歷史最悠久的大學，在國內外享有盛譽。從小，父母老師就一直向我描繪著山大的神圣，而山大也成了我心中的理想。于是，我立志山大。

　　經過初四一年的奮斗，我以優異成績進入山東省重點中學——桓臺一中，繼續為我的山大夢而奮斗。

　　高一高二，我努力學習。盡管有挫折，但我一直堅信一位一中校友的話：我不是最優秀的但我是最努力的。在學習中我一直保持積極向上的態度，積極發揮優勢學科，努力抓緊薄弱學科。結果，在每次的年級考試中，，我穩中求進，成績一直保持在年級前十名。

　　在高中三年，我將一直以“天道酬勤”作為座右銘，激勵自己，不斷前進。

　　英語一直是我喜歡的科目，凡是年級或學校組織的各種英語演講比賽，我都是頭一個報名，并經常

　　獲獎。暑假期間，為開拓視野，我曾到過北京新東方去學習英語。這的確對我的英語水平起到了很大的幫助作用。

　　高二學年，我參與競選校學生會學習部長，并如愿以償，在擔任學習部長以后，我對功課更加抓緊，我要用實際行動來為同學們做表率。在學生會工作時，我積極組織了一些學生活動，如學生作文大賽，學生詩歌大賽等，受到了同學們的熱烈歡迎。而我也受到了老師們的贊揚，并在年末被評為校學生會優秀干部。由于是學生會干部，我經常參加學校里組織的活動。如“共托明天的太陽”大型公益活動，我直接參與組織了此項活動。在這次活動中，我的組織能力和領導能力得到了大的提升。我還經常利用周末與同學一起到敬老院獻愛心，并得到了老人們真誠的贊揚。一系列的活動，我或組織，或參與，我的社會實踐能力也得到了大的提升，并得到了老師們的'贊揚。

　　在學校里，學習是主要的一面，而體育活動也是我所熱衷的。體育課上，我會與同學激烈的在籃球場上拼搶，也會與同學在綠茵場上拼搏。這不僅增強了我只記得圣體素質，也增強了我與同學們的友誼。

　　由于離家較遠，我選擇了住校。周末回家時，我總會與父母一起交流與溝通。我向父母談學校里的事情，談自己心里的事情;父母也對我加以開導，并時常鼓勵我催我上進。我愛我的家庭。

　　我喜歡讀書。無論是古典名著，還是現代名家作品，我都樂意去讀，去感受人生百態，感受世事滄桑。在讀書中，我獲得了大量的知識，并使自己的思想有了一定的深度。比如，開貸問題，我會聯系個人與社會與國家乃至人類世界。雖然目前層次不高，但我會繼續努力。

　　我一直十分關注國家的經濟問題，對其有濃厚的興趣。我讀過亞當斯密的著作，也看過索羅斯的理論，特別是目前世界經濟危機形勢十分嚴峻，我對經濟更是十分癡迷所以，山大光華管理學院成為我的夢想所在。山大光華管理學院為祖國培養了大量優秀學子，他們為祖國的經濟建設做出了重大貢獻。我渴望成為其中的一員。

　　山大是我的夢想所在，希望山大接受我。

　　今日，我因跨進山大校門而自豪;他日，我定會為山大添光彩。

　　自薦人：

　　時間：

　　東北大學自主招生自薦信篇2

尊敬的xx大學自主招生領導：

　　申請人，xxx，女，17歲。現就讀于山東省桓臺第一中學。從小學到初中一直在農村上學，2006年以全鎮第一走進桓臺一中。我是一個自小活潑開朗的女孩，雖然父母文化程度并不高，但他們的思想卻并不守舊，對我的成長有極大影響。

　　我自命不凡——我眼中看到的世界比別人的大，我世界里的藍天白云比別人的幻化，我云天間的彩虹比別人的保鮮，鮮活地劃過一個又一個晝夜。

　　11月20號，一個在人類歷史牛皮紙上蹭出火花卻未將其燃盡的日子，熱情冷卻后剩下的僅是殘存且丑陋的10噸重的軀體，且將近地面時裂解成100多塊子體，誰能承受這種生命時刻的毀滅?誰堪能毀滅生命像這般理所應當?誰能容忍這理所應當的待遇而面不改色身不動搖?其實生活有時就是這樣終日的奔波勞累，人們如夸父追日般追著虛無縹緲的夢想。雖如此，我還是勇敢又忘我地邁出我重重的一步——我要上山大。

　　山大我要告訴你：

　　今日的我雖沒有光環似的`榮耀，但明日的我定將整個山大園照亮，

　　今日的我雖沒有豐厚的儲備，但明日的我定將以圖書館的形式住在山大，

　　今日的我雖沒有完善的人格，但明日的我定會以思想家的身份面世，

　　今日的我雖沒有健康的體魄，但明日的我定會挑戰人類體能的極限，

　　今日的我雖沒有絕美的容然，但明日的我定定會讓心靈開出艷日的花朵，

　　今日我雖沒有突出的貢獻，但明日社會定離不開我。

　　僅在此我要提醒一句：我就是那顆以5秒鐘的光陰留在加拿大上空的流星，目光正對著長城秦陵。

　　一直以來，我是一位德智體美勞全面發展的尖子生。一直是班里的學習委員，不僅榮獲“淄博市三好學生”“淄博市優秀班干部”等稱號，而且還有幾幅國畫作品得獎，很令人羨慕。

　　高中培養了我超強的自制力，憑著自學和老師指點，獲得了全國高中化學競賽三等獎和數學競賽一等獎。我一直勤奮努力刻苦學習，成績穩定，一直是級部(即全縣)前十名。

　　我從小就熱愛勞動，每年都積極參加學校組織的各種活動，如“共托明天的太陽”大型公益活動、為社區敬老院老人獻愛心活動、“仰望星空志存高遠”演講比賽、主題升旗儀式等等。

　　我捧著前人留下的幸福果在求知路上一步一行，我不畏懼走路，因為走路是最原始的實踐方式，我深入生活的球心去切實體味生活甚至抨擊生活，路途中我看見西邊鋪滿鮮花，我開始感嘆，但身后卻有人提醒我，我的想法早已與時代脫軌，我需要一套全新的認知體制，我應該把麥田想成橫臥的峭壁，一粒麥穗上扎手的刺就是峭壁上突兀的巖石。我應該把山脈想成舞者的裙帶，彎著肢體律動所繞成的撼天弧度，蘊藏生命最原始的定義。我應該把這次申請想成我鐘愛的極限磁極，定會將我跌進深淵，也定將我跑向無邊藍天。

　　我夢想進入山大，不僅為能感受那種與眾不同的氣氛，更為能接受最先進的教育。山大，你擁有多個全國頂尖專業，始終召喚著我。與那么多資深的教授和優秀的同學一起學習該是一件多么快樂的事啊。你擁有百年歷史，始終是學子們展示才華的舞臺，我向往著、期待著。

　　自薦人：

　　時間：

　　東北大學自主招生自薦信篇3

親愛的老師：

　　您好！

　　在我提筆之際，窗外正飄舞著潔白的雪花。在這個靜謐的冬日里，我有幸參加了東大的自主招生考試，并有了一次和您對話的機會。說到心里話，我真的有太多想和您傾訴。我只好用拙劣的文字將它們訴諸筆端，來談談關于我，關于東大，關于青春和夢想。

　　一：佚姝

　　我的名字，佚姝。每當念起這兩個字時，便覺得有一股馥郁馨香，在唇齒間流轉。

　　佚者，安逸也。我常在一個陽光和煦的午后，手捧一杯濃釅的茶靜靜讀書，茶香沁人心脾，書香讓人徜徉。在書的世界中，我邀納蘭容若共溫月光下酒，聽王維在幽篁里彈琴復長嘯，看林妹妹荷鋤葬花，嘆秋窗風雨夕。我也常在一個萬籟俱寂的夜晚，在鋼琴的黑白鍵上編織輕柔的旋律。于是德彪西的《月光》在鍵盤上如水一般的流淌，李斯特的《匈牙利狂想曲》中吉普賽女郎眼波流轉，肖邦的《夜曲》中也有秋蟲在嚶嚶歌唱。我沉浸在有書香和琴聲的世界中，心如止水，波瀾不興。

　　姝者，美麗也。我時常靜若處子，有時也動若脫兔。當我在課堂答辯時引經據典舌燦蓮花，身邊的掌聲如潮水般不息。當我的`文章屢次成為范文、成績考出一個又一個高分時，我享受同學投來驚羨的目光。當我鎮靜的在外賓面前吹奏葫蘆絲時，我想那時的我，一定是美麗的。

　　我是安逸的，同時也是美麗的。我愿俯身低首，臨水照花。

　　二、東大：只為今生與你相見

　　如何讓你遇見我/在我最美麗的時刻/我已在佛前求了五百年/只為今生與你相見。

　　和東大的緣分已有三年之久。高一時的我，因為癡狂的崇拜張學良少帥，而因緣結識了東大。于是從那時起，這座坐落于白山黑水間的高等學府，便成了我停駐青春夢想的地方。可怎能想到我暗慕東大三年，如今也接到了東大向我拋來的橄欖枝。那一刻冥冥中真覺得這緣分仿佛就是前世注定，一時歡心漫溢，心田中仿佛開出一朵碩大潔白的花朵，馨香清遠，剎那芳華。

　　如今的我，對東大理解已不再停留在膚淺的層面上了，我對這片土地上結出的精魂已有更深的領悟。白山兮高高，黑水兮滔滔。時境幾番變遷，歲月顛沛流離，東大在痛苦中掙扎，在涅槃中重生，終于以深厚凝重的底蘊詮釋出生命精華：唯知行合一方為貴，唯自強不息放登高！

　　三、青春是一道明媚的憂傷

　　我四十五度仰望青春，一半明媚，一半憂傷。

　　青春憂傷。我曾在考試時失利過，看著不盡人意的分數兀自哀傷。我也曾在學習的荊棘路上苦苦摸索，沿路上灑滿了血與淚水。我在成長的過程中痛苦迷茫，這滋味時刻煎熬著內心，卻與無人可講。

　　青春明媚。如今的我正面臨著人生道路的抉擇。當我毅然將第一志愿填報為東大的新聞系時，我覺得我終于長大了。人若想不枉走這一遭，就要給自己一片施展才華的天地。未來路也或坎坷，也或漫漫，但我寧在這碰撞中頭破血流，在磕絆中學會成長。我愿在青春之時鮮衣怒馬恣意張揚，讓生命綻放出最濃烈而絢爛的光芒！

　　17歲的我，已踏上人生的征程。如今正背負行囊，只為尋東大一夢。愿東大如山長青，似水長存！

　　自薦人：

　　時間：

　　東北大學自主招生自薦信篇4

尊敬的老師們：

　　你們好！我叫，是遼寧省撫順市新賓滿族自治縣第一高中高三理科班的一名女生，我希望通過貴校的自主招生來實現我渴望進入東北大學的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

　　作為遼寧人無限向往的東北大學，向來是莘莘學子夢寐以求的學習圣地。白山黑水是學校校標的主題。“自強不息，知行合一”是學校的校訓，“獻身、求實、團結、創新”是該校的校風。東大不僅有著嚴謹求實校風和優良的學風，而且歷史悠久，文化底蘊豐厚，教學資源豐富，具有強烈的時代氣息，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，為社會培養了許多杰出人才。我選擇東大作為第一志愿，特別渴求能在7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的東北大學學生，成為一名對社會、對祖國、對家庭有用的人。

　　明德有愛

　　道德是做人之根本，做一個有道德的人是我的人生標桿。三年高中生涯的錘煉，讓我從一個簡單明快的女孩成長為一名善良，有愛心、不攀比，不虛榮，懂得尊重、善待他人的.有道德素養的好學生：高二高三兩年間請求爸爸無償地開車接送我與班級兩個女同學上下學。（因其一家庭條件不好，其二寄讀在親戚家）；我是走讀生，住宿的同學有需要我總會及時伸出援手幫他們買東帶西，解決生活上的小難題；朋友無助、傷心時也總會悄悄送去關懷；當前物欲橫流的現實生活中，比吃穿的風氣也無情的蔓延到純潔的校園中，我沒像其他同學講究穿名牌，比吃喝（我家經濟條件還不錯），只買適合自己的衣服，干凈舒適即可，飯前飯后幫父母做力所能及的家務事，快樂就行；尊重他人，曾不因同學有缺陷而嘲諷，也不因他人弱小而輕視，總是學會站在他人的角度看問題，推己及人。因而我跟同學關系融洽，班級威信也挺高。當然這些都是做人的根本，也是我想進入東北大學深造的關鍵，因為東北大學歷史悠久，有著深厚的文化底蘊，厚重的育人環境，海內外德才兼備的師資力量，我相信在這樣一所崇尚人文教育，厚德載物的學校里學習，會讓我的人生走得更遠，更高，更靚麗。

　　篤學有長

　　“興趣是最好的老師”，我對知識的學習皆是興趣使然。作為一名理科生，我喜歡課堂上老師理性的分析、綜合、判斷，喜歡夜晚一個人凝神思考、獨立辯題、析題、解題的意境；我還有著良好的習慣，無論是學習還是做事，先制定好計劃、確立目標，然后按步驟、有條理的進行，試后和事后能及時反思、總結，并作出下一步的打算，所以無論做什么事都會達到事半功倍的的效果；我有著堅韌不拔的毅力和不恥下問的精神，高一下學期由于身體原因落下兩個月的課，我靠自學、不懂就問同學和老師的方法，一點一點地把課程都追上來了。我充分發揮自己的潛力，在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多領先。我特別喜歡信息技術這門課程，尤其是電腦制作一類的功課，我孜孜以求的研究著。班級的主題班會，我自制幻燈片，設計整個班會流程，并主持召開了好幾次班會，會后同學連聲點贊，班主任看后也是激動地流淚。全國第16屆電腦活動制作大賽中，我自主設計的商標及符號標志――和睦礦泉水榮獲遼寧省二等獎，設計的網頁――點亮孩子回家的路獲省三等獎。這些成績的獲得更加激發了我對計算機軟件應用方面的興趣與熱情，我情不自禁地想更深入的探索計算機信息技術科學的奧妙，這也是我要報考東大計算機科學與工程學院的重要理由。而且東北大學的計算機學科是戰略性新興產業的優勢學科，學院還擁有新一代信息技術享譽國內外的優良師資，承擔了“十五”、“十一五”“211工程”學科建設項目和二期“985工程”、“985工程”（2010-2020年）科技創新平臺的建設任務和各類省部級學科基地等優勢及資源，這以上種種都強烈地吸引著喜歡計算機學科人的眼球。這也正是我想到東大進一步深造學習的具體緣由。

　　才藝有范

　　我的理想是成為一名有思想、有道德、有文化、有紀律的高素質人才，將來能在所從事的領域為祖國的發展貢獻自己的力量。我有健康的體魄，開朗的性格，喜歡參加學校組織的各種活動。每年的學校運動會都會留下我欣長矯健的身影，而且每次參賽項目不少于4項，在田徑賽如長跑及跳高兩方面曾獲全校第一、二的好成績；在校外參加過美術、聲樂、舞蹈等各項訓練，電子琴已過十級，聲樂五級，在班級擔任文藝委員的工作，平時的音樂課老師經常訓練我來安排，這也極大地鍛煉了我的膽識和口才，提升了個人的組織和應變能力。在學校積極參加各類社團活動，厚積博學地為將來大有作為打下堅實的基礎。

　　這就是我，一個熱愛東大的女孩的自述。雖然前方“路漫漫其修遠兮”，但吾“將上下而求索”，不懈努力，備戰高考，努力在明年的高考中考出理想的成績，步入東北大學的校園。圓我心中渴慕已久的夢想。

　　自薦人：

　　時間：

　　東北大學自主招生自薦信篇5

東北大學自主招生辦公室領導：

　　您好!我來自河南省夏邑縣高級中學(省級示范性高中），感謝您在百忙之中審閱我的材料，渴望得到您的了解與垂青。

　　“自強不息，知行合一”的東大校訓向我展現一個在救國、強國中一路走來的東北大學。貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，有許多專業在國內名列前茅。我多么想通過自己的努力成為一名東大學子，融入到“獻身、求實、團結、創新”的校園中。從此改變人生軌跡，成就我非凡的人生。

　　我癡迷于數學和計算機。數學幫助我練就嚴謹科學的運算才能，慎密準確的思維能力。我覺得計算機是一片神奇的世界，這里充滿著無窮的秘密，每節計算機課程都讓我沉醉其中。在不斷的學習與摸索中，我獲取大量的知識，掌握了實際操作的能力。高中階段，我努力夯實各學科基礎知識，同時，利用課余時間廣泛地閱讀大量書籍，積極參加文娛活動。學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人，從各方面不斷充實自己。我多次擔任班級團支部書記，熱心參加和組織各種文娛活動，從中鍛煉出卓越的領導組織才能，并獲得“三好學生”、“文明標兵”“優秀團員”等榮譽。在課余，閱讀經典，提升人文修養；關注時事，擴大知識視野。我興趣廣泛，喜歡象棋與圍棋，因為這是勇者的對決，智者的較量。在與高手的對弈中，我感到無比的愉悅，鍛煉了邏輯思維能力，陶冶了情操。我是個樂觀向上的年青人，熱愛生活，從不畏懼任何艱難險阻。“身體是革命的.本錢”，我喜歡運動，尤其喜歡乒乓球。自初中起，就參加了學校運動隊。在教練的指導下，堅持訓練，鍛煉出健壯的體魄。

　　我的學業成績在學校遙遙領先，我還積極參加多項學科活動，在學校與市區舉行的數學聯賽中，多次獲取一等獎； 20xx年至20xx年，連續兩年，在全國高中數學聯賽河南省預賽中，獲取一等獎。

　　我向往東大，準備報考東北大學計算機類軟件工程專業。因為在所有學科中，我偏愛數學。在全國高中數學大賽的歷練和名次更提高了我對數學的興趣。當今社會，經濟快速發展，需要眾多計算機軟件專業的人才，我相信一定能學好此專業。我將在東北大學這面文化旗幟下，勤奮讀書，力求上進，激發民族責任感和使命感，畢業后報效祖國和人民。

　　“欲窮千里目，更上一層樓”，我選擇東北大學是經過了慎重的考慮，我相信東北大學是一所能夠將我帶上人生理想高峰的大學；我也相信東北大學選擇了我，假以時日它將為我而自豪。我將以大學為原點，畫一個很大的圓，將我的人生畫得闊大飽滿。

　　我衷心希望東北大學接受我的申請，給我一個平臺，給我一個支點，我將珍惜這個機會，挑戰自己，為與貴校結“緣”，為成為貴校一員而努力奮斗！早日成為一名國家的棟梁之才。謝謝！

　　自薦人：

　　時間：

　　東北大學自主招生自薦信篇6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我叫xx，今年xx，是來自xx省xx的一名高三學生。十分感激您能夠在百忙之中閱讀這篇申請書。

　　東北大學一直是我理想中的大學，悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍都深深的吸引著我，而且有許多專業是在國內名列前茅。是國家教育部直屬的"211"工程和"985"工程重點建設大學，我十分渴望能夠進入東北大學，鑄就自己的本領，成為對社會有用的人才。

　　我渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。

　　我來自xx高中理科實驗班，在這個強者如云的班級中，我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力很大，我對問題的'深入分析，對知識的熟練掌握都可以完全反映在我的卷面上，不僅在智商上，在能力上我也是一把好手。

　　在班級內擔任學習委員兼任英語課代表。工作認真負責，努力成為了同學與老師之間溝通的橋梁，為我們班級學習成績的進步做出了不小的貢獻。在班級有活動是，我還會積極協助班長，使我們班級的活動，每次都很成功。令我高興的是，我的努力得到了老師和同學的認可。今年，我被授予"市級優秀班干部"的榮譽稱號。

　　在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

　　所以對我而言，東北大學就是我心中的高塔，我要實現理想的起航之地，我很希望可以加入，我期待著高考錄取通知書發放的那一天，我會收到來自貴校的通知，也十分期待您的認可！

　　自薦人：

　　時間：

　　東北大學自主招生自薦信篇7

尊敬的東華大學招生辦：

　　您們好！一直以來，我成績優異，團結同學。從一年級開始當班長，一直當到高一，獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀團干部”。這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們為我帶來的榮譽。同時，更感謝那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。

　　我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題。我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈古箏等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。

　　說到學習，我感覺自己還是一個比較有自制力的人，知道該學習的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它。可我自認為自己并不是人們通常認為的“書呆子”，一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我最大的優點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷；也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂！”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養成了不達目的'不罷休的習慣。

　　記得那是在我剛升入高中的軍訓期間，休息時，我拉著一個好友去看一中的“光榮榜”，北大、清華、南開、浙大。一個個讓人心動的大學名稱映入我的眼簾，“光榮榜”上的學哥、學姐們燦爛地微笑著，像是在說：學弟、學妹們，好好努力吧，勝利也會屬于你們！正當我看得入迷、嘖嘖贊嘆時，好友碰了我一下，說：“快看，‘東華大學’，名字蠻有趣的！”我當時就笑了起來：“什么？‘東華大學’？”她笑了笑，說：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！”于是，這個問題成了我心中最想解開的“迷”。當天回到家，我就查看了有關東華大學的資料。我漸漸了解了關于東華大學的歷史沿革、辦學理念等一系列情況。我發現自己深深地被東華大學吸引了。從那時起，我就決定，不管結果怎樣，我都要以東華大學為目標。

　　確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學里與同學們一起快樂地學習和生活；想象著教授們嚴細認真的教學態度和風趣幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人。每當這時，我都會情不自禁笑出聲。

　　從小學一年級開始，我就當上了班干部，所以，老師和周圍的人都說我有天生的組織才能：班里組織晚會，我當策劃人外加主持人；班里組織為家境困難的學生募捐，是我帶頭捐了10元錢，這些小事都使我得到了鍛煉。在眾多的學習精英之間，我常常會感到自己有些力不從心，學習勁頭有時也會下降，這也是我的一大缺點：有些怕吃苦，但在慢慢長大的過程中，我在努力克服著這個不足，并且我也認識到，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時候，我對一件事情很重視，會用盡全力去辦好它。而當我覺得這件事情，不值得我費那么大力氣的時候，我會淺嘗輒止，免不了出現浮躁情緒。這可能就是我高三會考得到幾個“良好“，而不是全優的原因吧？我也正在努力改正這個毛病。

　　俗話說“有緣千里來相會”，我有緣認識了您—東華大學，我相信，在不遠的一天，我會滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱！

　　自薦人：

　　時間：

　　東北大學自主招生自薦信篇8

尊敬的xxxx的老師：

　　你們好！

　　一流的學校需要優秀的學生來提升、發展。

　　優秀的學生需要一流的學校來塑造、培養。

　　我是xxxx，自信而富有活力的我渴望成為xxxx中的一員。

　　做人真誠樸實，做事嚴謹熱情，對人寬容守信，對己嚴格自信，這是我一貫的處事原則。多年來，秉承這一原則，我贏得了老師和同學的一致好評，xxxx年我以優秀畢業生的身份成為省級重點萊州市第一中學1810名學生中的一員。

　　在這所有著深厚文化底蘊的百年老校里，青春的我如饑似渴的汲取著素質教育的營養，同時也收獲著命運的饋贈。xxxx年12月榮獲“煙臺市三好學生”稱號，xxxx年1月榮獲“萊州市優秀學生”稱號，xxxx年榮獲“煙臺市三好學生”稱號。這些成績的取得包含著老師們諄諄的教導，同學們真誠的幫助，還有自己不息的奮斗。湖畔柳蔭下有我苦讀的身影，激烈的賽道上有我灑下的汗水，辦公室里有我不鍥的追問，舞臺上有我抑揚頓挫的朗誦，文學社里有我忙碌校對的身影……繁重的高中課程并沒有將我壓垮，豐富多彩的業余生活反而讓我的生活更加充實。

　　快樂的時光總是讓人感到短暫。轉眼我以年級31名的成績駛入了高中階段的“黃金時段”，也進入了我學習生活的低迷期，各科發展均衡的我在選課后，成績并不突出，面對一部分同學理化生學科常以滿分凱旋的局面，我一度陷入了困境，我不得不放棄自己的愛好——文學和音樂，但是，仍不見起色。于是我將自己躲進了郭敬明的小說，生活在虛幻的情節中，在接下來的大型檢測中我無緣優生，沒人知道是郭敬明小說惹的禍。

　　奧運之父皮埃爾曾說：“人生的本質在于奮斗。”我想世界上并不存在兩點之間最短的直線，沒有人可以隨隨便便成功，我重新審視自己，曾經自己身上驕人的光輝已經褪盡，我必須重整旗鼓，找回奮斗的'原動力，向著優秀行列發起猛烈的進攻。鄭板橋的《竹石》詩曰：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。跌倒并不可怕，可怕的是不能在跌倒的地方爬起來，拍拍身上的灰塵，繼續趕路。我在進行了激烈的心理斗爭后，認真反思了自己的行為，重新規劃了自己的生活，做出了理智的選擇：學習、愛好兩不誤，將學習放在重中之重，不驕不躁，自信奮斗。

　　我在將生活重新規劃之時，也將灰暗的日子鎖進了記憶。最終我以年級17名的成績找回了屬于自己的位置。這一年我邊趕路邊仰望天空。我學會了更科學的對待學習，更理智的對待愛好，更明智的對待生活，更飽滿的對待生命。

　　如今，我疾馳在高三的快車道，我將一往無前的追求屬于自己的幸福。如果在xxxx這塊沃土上不能成長為參天的大樹，那我就有負于為我操勞的父母和愛我如同愛自己的老師。

　　秋日的雁群可以在青天布陣，冬日的枯枝可以直插云霄，從低谷中走出來的我也可以探求于知識的海洋，精深自己的學業，開拓自己的事業。

　　這就是我，一個熱愛xxxx，熱愛xxxx的女孩。即使前方的路充滿了艱辛，我也會用自信和青春的激情點亮生命的火把，照亮前行的征程，登上理想的殿堂，步入人生的輝煌。

　　自薦人：

　　時間：

　　東北大學自主招生自薦信篇9

尊敬的各位老師領導：

　　您好!首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的申請材料!

　　我是xx市第一中學XX屆理科實驗班的xx，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也但愿通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想——考入上海交通大學。

　　相信在此之前，您已經閱讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席等也已經見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的了解，有的是對交大始終如一的熱愛與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我不會為了得到您的青睞而虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協調能力并不是只有靠這些職位才能體現出來的'。

　　眾所周知，上海交大的機械工程及自動化、車輛工程等專業都是當前海內最一流的。假如我能進入上海交通大學，一定會本著“飲水思源，愛國榮校”的校訓努力學習專業知識，培養各地方的綜合素質，成為像xx、錢學森、茅以升那樣的校友。近年來，跟著中國經濟的起飛，汽車已經走入了平常庶民家。因為汽車產業的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要設計制造一部機能優異，而且安全節能的汽車。

　　自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

　　自薦人：

　　時間：