2017中考作文怎么得高分-中考作文高分技巧
中考閱卷現場，老師發現有的學生作文刪改嚴重，涂抹的一塊一塊的，粘的透亮貼的厚實;有的學生則將作文寫的龍飛鳳舞，大秀書法，難以辨認;有的學生書寫過多，箭頭亂飛;更有甚者個別學生還隨意簡化漢字，生造漢字……這些現象的出現，使得整篇作文顯得眉也不清，目也不秀，這就給閱卷老師的閱讀帶來了困難，試想，這樣的卷面哪個閱卷老師會喜歡，這樣的作文又如何能得高分。因此yjbys小編為大家分享中考作文高分技巧如下，希望對大家有幫助!
2017最新中考作文高分技巧
技巧一、作文成績看字跡，得分要素是第一。
在寫作文之前，一定要念叨著四個字：把字寫好。閱卷老師打分時，第一眼看的是字跡和卷面。在寫作中，一定不要隨便涂改，不要把卷面弄得黑漆烏爛。即使你寫字不好，你也要切忌字跡潦草，一筆一劃地寫工整，閱卷老師就不會反感。
技巧二、考試作文七八段，干凈整潔看卷面。
中考作文一般都要求600字以上。因此，如果把整篇分成四五段，就顯得少了。除非有特殊情況，段落以7-9個為好。卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。考場作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段八九行，寫成"大肚子作文"。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，分數就受影響。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
技巧三、開頭結尾要簡練，一句兩句概括完。
除了切忌“大肚子作文”外，“大頭作文”“大尾巴作文”也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結尾不要啰嗦，最好一句話開門見山，高度概括。結尾也不要過于累贅。開頭結尾，一般情況下，有一兩行，不超過三行，就可以了。一個開頭就占太多的空間，閱卷老師在視覺上會有瞬間的疲勞，也會影響他們的情緒，打分趨低。
技巧四、標題一定要新穎，語言活潑又生動。
如果是半命題作文或話題作文，同學們一定要擬定一個生動的、別致的標題。寫人寫事，可以給人物、事件取個外號或者代號。標題精短些為好，一般別超過10個字。作文的語言直接決定閱卷老師的閱讀感覺，肖像描寫、細節描寫、語言描寫、環境描寫等一定要跟上。語言或生動活潑，或詼諧幽默，或精致優美，一定要體現出自己的特色。
技巧五、作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點。
考試作文的開頭方法很多，如題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、解題式開頭法等，大家要形成自己的開頭風格。作文高手遇到什么標題，腦海中就會閃出自己的方法。大家要記住，一般來說，中考作文的結尾要注意抒情或總結，要注意扣題。無論怎么開頭結尾，簡短有力、精致優美是首位的。
技巧六、動筆之前不要慌，想了題目列提綱。
在寫作文之前，列提綱很關鍵。譬如，寫記敘文要設計好開頭結尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，開頭結尾是重點。作文中穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫準。
技巧七、閱讀積累是根基，考前備料攢信息。
考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結構。現在我們能閱讀到的中考范文很多，我們要善于總結出別人的寫法，到考場上，你采用別人的“筐”，把自己的東西向里面裝就可以了。事先要積累好發生在自己家庭、社區、班級等生活中的感人故事，借以成為作文的素材。也有一些不太規范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活慎重運用。
技巧八、篇幅宜長不宜短，作文稿紙要寫滿。
一般來說，中考作文都要求不低于600字。 建議考生合理安排卷面，把給的卷面寫滿。一般來說，中考作文寫夠800字，才算個“文章樣子”，如果剛夠600字，作文內容就容易單薄。我提倡“一寫到底”，也就是說，寫到作文稿紙的最后一行，文章正好結束。作文老師一看你寫得那么多，肯定覺得你的作文能力較高，打分就趨高不趨低。
技巧九、勇于創新不發懶，力求增加得分點。
每一篇作文，都會有得分點和失分點。大家要增加得分點，減少失分點。干凈的卷面、生動的語言、結構的合理、敘述的完美，都是得分點。此外，如果寫出小標題作文、題記作文、童話作文、第二人稱作文、寫景作文等，都是優秀作文的得分點。不信試試看，小升初考場上，如果你寫出一篇精彩的小標題作文，老師的打分就會趨高。
技巧十、修辭成語顯文采，詩詞名言呈氣派。
生動的語言是優秀作文的血肉。作文寫生動，語言要精彩，這要基于學生大量的閱讀和訓練。同學們日常一定要注意多用修辭手法，在表達時多用成語。在行文中，要恰當地引用名言、詩詞等，如此一來，既能使作文顯得更加生動和成熟，又能讓閱卷老師感動于你日常的積累，得一個高分也就理所當然了。
上述總結和歸納出的10個作文高分技巧，希望大家仔細閱讀并理解，真正把有用的東西記在腦子里，在考試中提醒自己靈活運用。記住，考試作文就是撞大運，但是高分總會給那些準備充分的考生。
“不積跬步，無以至千里”，要想有個文思潮涌的自己，就要不斷積累。
中考考場上，面對試卷上的一紙文題，有的學生洋洋灑灑卻言之無物，有的學生滿紙荒唐言，有的學生抱頭苦思冥想，陷入“眼里沒事兒、肚里沒詞兒”的難堪境地……要想在考場上避免出現類似的場景，就要在課下狠下功夫，學會積累。如果說寫作是蓋一座大廈的話，那些素材便是磚瓦，而積累則是將磚瓦堆砌的過程。因此，我們在日常生活中，要做一個有心人，多閱讀，多記憶、多思考、多觀察。這樣我們構思、寫作時才會按需取用、得心應手、文思潮涌、一氣呵成。
我們究竟要積累些什么呢?主要有三：一要多讀課外書籍，積累深刻生動、言簡意賅、含蓄優美的句段，多讀熟讀，培養預感;二要時刻關注自己身邊的生活，對那些能引發自己感悟的材料及那些曾經觸動過自己的細節，仔細挖掘，用心體驗;三要留心社會熱點，把握時代的脈搏，收集新鮮材料……久而久之，靠我們平時的一點一滴，日積月累，這些素材就會成為自己豐富而寶貴的財富，隨著它們在腦海中反復縈回激蕩，就會逐漸轉化為自己內在的東西，形成自己個性化的素材庫，到中考前夕，我們還要善自己梳理各種類型的典型材料，如：親情、友情、愛情、社交、成長、名人事跡……這樣，一到中考寫作的時候這些個性化素材才會蓄勢待發，讓我們下筆如有神。
“感人心者，莫先乎情”，要想打動閱卷已久的老師，就要附上真情。
文章不是無病呻吟的涂抹，而是酸甜苦辣的感情寄托。縱觀歷屆中考，無一例外都要求考生根據自己的生活體驗和真實感受來寫作，力求內容具體，有真情實感。要想達到這一要求，就要選擇自己熟悉的人、情、事、景、物來進行寫作，只有這樣的素材，才有藝術感染力，才會產生感同身受的共鳴，也只有這樣的材料才能夠觸動閱卷老師的心靈，讀來讓人覺得愜意。
在備考中，我們要用一雙真誠的眼睛捕捉生活中的真善美，用一顆真誠的心擁抱生活，咀嚼品味生活的滋味。在考場上“以我手寫我心”，寫出細膩、動人的場景，感人的人物形象，字里行間流露出真性情。只要做到自己投入其中，動真感情，即“一枝一葉總關情”，就能打動閱卷老師，收到意想不到的效果。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，要想吸引閱卷老師的眼球，就要巧用材料。
從考場作文來看，有些學生的寫作素材看似一般，也很普通，卻能得到高分，就在于普通的素材因個性的不同呈現了別樣的面貌。中考作文由于時間、篇幅、主題都有嚴格的限制，因此，對平日積累的素材我們要善于進行個性化的運用，用年年歲歲相似的花，展現歲歲年年不同的樣，在考場上推陳出新，來吸引閱卷老師的眼球。如：
一方面，我們可以從大處著眼，小處著手。從自己的生活實際中，選擇一個熟悉的材料，運用“以小見大”的寫法，尋找一個小的切入點，表現積極向上的主題。因為越細小越容易寫得具體、生動、細膩、感人。因此需要對材料增加細節、內涵及各種描寫等，使得材料豐滿能夠立體化呈現出來，這樣才能打動人心。
另一方面，我們可以轉換構思角度，獨辟蹊徑。對熟悉的`材料進行“推新替舊”，使“舊”材料重新穿上“新”外衣，通過建立新的視角、新的方位審視和思索客觀事物，來表現新的意蘊，見人之所未見，使立意別具一格。同時對材料進行有針對性的加工，使其傾向于表述的主題，從而實現耳目一新的寫作效果。
再一方面，我們可以先對材料進行敘述，然后分析議論，從材料中歸納觀點，開掘深層意蘊，這需要我們具備一定的邏輯思維能力和分析歸納能力。另外，我們還可以把多個素材的相同或相似之處，挖掘出來，這樣威力更大，更易增強文章感染力。
“映日荷花別樣紅”，要想避免 “四不像”的文章，就要用對文體。
從眾多的考場作文來看，大多數都有一個共同的要求，即“文體不限”，導致一部分學生寫起作文來信馬由韁，隨心所欲，泛泛而談，文體不分。說是記敘文吧，寫人不具體，敘事不生動，開頭結尾一輪較多;說是議論文吧，羅列敘述了幾件事，沒有論證，不會說理;說是散文吧，又泛泛而談。 更有甚著，寫成議論文的頭、記敘文的身子和議論文的尾巴，非驢非馬……很多考生寫作的 “自由率性”，讓閱卷老師感覺其作文不倫不類，文體不清。
因此，在備戰中考時，我們要熟知各種文體的特征，考場上用對文體，因為只有映日的荷花才會別樣紅。為此，我們寫作時要做到未雨綢繆，練就基本功。寫記敘文就要表達方式上以記敘為主，結構上比較靈活;寫議論文就要確立論點、擺事實，講道理，做到提出問題、分析問題、解決問題，層次結構清晰，觀點鮮明;寫散文就要情景交融，做到“形散而神不散”。中考之際，冷靜應對，動筆之前，一定要想好自己要寫的文體。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，要想給人耳目一新的感覺，就要熟知應考技巧。
考場作文中，很多學生的文章，讀來沒味兒，令閱卷老師感到很乏、很淡。因此，我們要熟知并學會運用各種應考技巧。如下：
精美的標題。能凸顯考生獨特的個性，也能在第一時間激發閱卷老師的興趣，達到“先聲奪人”的效果。如套用詩詞名句等，給人耳目一新的感覺。
精巧的結構。作文若講究一點新巧構思，醞釀一絲清新之氣，一定會給閱卷老師眼前一亮的感覺。因此要懂得整體謀篇布局，懂得安排段落結構。如中間夾雜幾個小標題，鏡頭組合;或用日記形式連綴成文，細節點綴等。
精彩的開頭。良好的開端是成功的一半，清代李漁曾說：“開卷之初，當以奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄之。”怎樣奇?如開門見山、巧用修辭、序引題記、烘云托月等。
漂亮的結尾。剛健有力、委婉深沉的結尾能產生強烈的藝術感染力，對此，我們不妨嘗試抒發真情、前后呼應、篇末點題、深化主旨等。
另外，設一個懸念，渲染一個環境，引用一些名句，運用鏡頭式，鋪排式等等，無法盡舉。作文有法，但無定法。只要你相信自己，沉著應對，用自己的語言，用與眾不同的想象，來表達對生活的看法，相信中考結束，待到山花爛熳時，你在叢中笑。
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