四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文
我們生活在大自然中，那里樹(shù)林茂盛，鮮花盛開(kāi)，風(fēng)景迷人，且高深莫測(cè)。下面是小編整理的關(guān)于四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文，歡迎大家參考!
【1】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文
談起壁虎爬墻，很多人會(huì)以為它是用吸盤(pán)來(lái)固定自己的，實(shí)際上并不是這樣的。壁虎的腳上有好多好多用顯微鏡才能看到的小絨毛，因?yàn)楦稍锩扛〗q毛都會(huì)有靜電，而靜電是有吸力的，無(wú)數(shù)根小絨毛便產(chǎn)生了強(qiáng)大的吸力，足以讓它在墻上行動(dòng)自如。
壁虎腳的結(jié)構(gòu)給我以啟示,我想發(fā)明一種壁虎鞋。壁虎鞋的`外表和普通的鞋沒(méi)什么兩樣，可它的鞋底卻十分與眾不同。它的鞋底有和壁虎一樣的微小絨毛，是用最先進(jìn)的納米技術(shù)做成的。由于表面張力，它不會(huì)沾水。而且鞋身也十分漂亮，有各種顏色，可以供人們自由挑選。
壁虎鞋的用處很大，也很多。比如說(shuō)：給高樓大廈刷漆或者擦玻璃的工人們，不用拿吊繩系著，小心翼翼地上下移動(dòng)，只要穿上一雙壁虎鞋就能搞定。家里的燈泡壞了，不需要踩著椅子哆哆嗦嗦地?fù)Q，穿上一雙壁虎鞋就行……還有好多好多用處，我就不再多說(shuō)了。
總之，如果人類(lèi)更多地向各種動(dòng)物學(xué)習(xí)，益處多多啊!
【2】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文
這天，我和媽媽在逛街時(shí)，我抬起頭往那邊一看，突然，看見(jiàn)了一個(gè)事物的現(xiàn)象。“媽媽?zhuān)憧炜茨莾?”
“媽媽?zhuān)憧茨沁叺奈葑拥奈蓓敒槭裁词菆A形的呢?”我一邊指著那邊的屋子一邊問(wèn)。媽媽聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)，就把我?guī)Щ丶伊恕＿@使我很奇怪：媽媽到底要干什么啊?
一回到家，媽媽就跑進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱門(mén)，從里面拿出了一個(gè)圓圓的雞蛋。雞蛋光滑光滑的，蛋殼上閃爍著白光。雖然十分美麗，但這令我更不解了：“媽媽?zhuān)隳贸鲆粋�(gè)雞蛋，究竟要干什么啊?要煎雞蛋吃嗎?”說(shuō)完，媽媽就咯咯地笑了起來(lái)，又把雞蛋遞給我，讓我用力捏，看能不能把雞蛋給捏爆。這到底要干什么啊，都不知道媽媽的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。反正，捏一捏也沒(méi)壞處，就試試吧。一開(kāi)始，我也心不在焉，就隨便捏一下，過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)捏爆。后來(lái)我認(rèn)真的用力捏了，又過(guò)了幾秒，還是沒(méi)捏爆。可惡，我使出全身吃奶的勁捏，一秒過(guò)去了、兩秒過(guò)去了、三秒、四秒……還是沒(méi)捏爆。：“這到底是為什么啊，是因?yàn)槲也粔蛄?”媽媽又把雞蛋放在一旁，耐心地告訴我原因：“這是因?yàn)閳A形的'原理，當(dāng)有什么力要擠爆它是，它會(huì)把那個(gè)力分散開(kāi)，然后……”媽媽說(shuō)的話(huà)十分深?yuàn)W，我似乎聽(tīng)懂了一些，又沒(méi)聽(tīng)懂一些一樣。
媽媽又問(wèn)：“那你現(xiàn)在知道為什么那些屋頂是圓形的了嗎?”我思量片刻：“噢!我懂了，這是因?yàn)閳A形的原理。您剛才說(shuō)了圓形不易碎，很安全，所以屋頂才用了圓形，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧。”媽媽開(kāi)心地笑了：“你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，人類(lèi)真聰明啊，會(huì)利用這個(gè)原理制造房子。”
沒(méi)錯(cuò)，人類(lèi)的確很聰明，但沒(méi)有大自然的啟示，人們?cè)趺磿?huì)利用這些原理，發(fā)明新的科學(xué)呢?可以說(shuō)，大自然就是“人類(lèi)的老師”!
【3】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文
我們?nèi)祟?lèi)靠蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，雷達(dá)的天線(xiàn)就像是蝙蝠的嘴，雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線(xiàn)電波就像蝙蝠的'超聲波，雷達(dá)的熒光屏像蝙蝠的耳朵。
人類(lèi)靠鳥(niǎo)兒發(fā)明了飛機(jī)。萊特兄弟很想讓人們飛上天空，于是他們天天觀察凌空翱翔的鳥(niǎo)兒，就發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)。鳥(niǎo)兒的翅膀就是飛機(jī)的機(jī)翼，我們?nèi)祟?lèi)不能登上高空，不然就會(huì)氧氣不足，呼吸困難。蜻蜓的翅膀末端，都有一地比周?chē)灾匾恍┑暮癜唿c(diǎn)，就是防翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵，人類(lèi)又進(jìn)一步研究蜻蜓的翅膀，又用蜻蜓的翅膀解決了又一個(gè)問(wèn)題。
以前，在大海航行的輪船，總是開(kāi)不快，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)圓圓的大頭鯨，常常可以輕而易舉地超過(guò)輪船，原來(lái)鯨上有“流線(xiàn)型”，大大提高了輪船航行的速度。
魯班用稻草發(fā)明了尖銳的鋸。有一天，魯班去砍木頭時(shí)，不小心摔了一下，發(fā)現(xiàn)手被稻草給劃破了，看了看稻草，發(fā)現(xiàn)稻草有凹凸不平的齒狀，因此就發(fā)明了鋸。
大自然是奧妙無(wú)窮的，我們?nèi)祟?lèi)靠動(dòng)植物而顯示了科技技術(shù)，只要我們?nèi)祟?lèi)學(xué)好本領(lǐng)并積極發(fā)明創(chuàng)造，日子就會(huì)過(guò)得一天比一天好!
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