學(xué)說(shuō)普通話技巧
從小沒(méi)有學(xué)過(guò)普通話的人，要如何學(xué)好普通話呢？下面一起看看學(xué)說(shuō)普通話技巧吧~
心理素質(zhì)要求
不要小看了學(xué)普通話，學(xué)普通話也需要心理素質(zhì)，不要怕被別人嘲笑，更要有勇氣張開(kāi)口去講，而且在講了普通話后，如果身邊的人糾正你的發(fā)音，你也要虛心接受。因此，聽(tīng)，查，練，說(shuō)，四個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)也不能少。記得，一定要克服內(nèi)心的恐懼。
普通話環(huán)境
學(xué)普通話，必須有一個(gè)講普通話的環(huán)境。如果你整天和家鄉(xiāng)人在一起，可能就不會(huì)想到講普通話。因此，如果學(xué)普通話，最好身邊的人，都在講普通話。這樣，學(xué)起來(lái)就更方便。普通話的學(xué)習(xí)環(huán)境也就創(chuàng)建起來(lái)了。
聽(tīng)
普通話學(xué)習(xí)，首先要懂得聽(tīng)，聽(tīng)新聞，聽(tīng)廣播，或者是聽(tīng)身邊講普通話講的好的同學(xué)，這都是不錯(cuò)的方法。如果你決心學(xué)好普通話，聽(tīng)的時(shí)候，注意那些你經(jīng)常搞混的音，例如，unui，eien，ingin，等。尤其是前后之音的區(qū)分，一定要聽(tīng)仔細(xì)。聽(tīng)的時(shí)候，不要閉眼睛，一定也要看講話者的嘴唇或者是口腔的變化，有細(xì)微的變化是可以看得出來(lái)的。
跟讀
聽(tīng)了別人的普通話后，尤其是電視或者是廣播后，一定要記得跟讀，這是練習(xí)講普通話的一種感覺(jué)。聽(tīng)到對(duì)方的話一句，就跟讀一句。聽(tīng)的時(shí)候，尤其注意，語(yǔ)調(diào)，前后音，鼻音等，把那些易讀錯(cuò)的字和音，特別關(guān)注。下次遇到的時(shí)候，就會(huì)刻意去留意，避免錯(cuò)誤。
查詢
跟讀是一種好習(xí)慣，但有時(shí)候，跟讀的時(shí)候，會(huì)迷惑有疑問(wèn)。這個(gè)時(shí)候，就去查詢。查詢的方式有很多種，一種是現(xiàn)實(shí)版的問(wèn)朋友，例如，純粹的純你可能發(fā)音是chuan，但實(shí)際上為chun。問(wèn)普通話講的好的同學(xué)，發(fā)音的關(guān)鍵在哪里。二是查網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)上有專門的糾正發(fā)音的，你查后，點(diǎn)一下發(fā)音，電腦會(huì)發(fā)出正確的音，你跟讀就可以。三是，查字典，字典是必須的，字典上的詞全是官方的普通話發(fā)音，查一下，牢記在心。
念
平時(shí)沒(méi)有人的時(shí)候，可以找一些材料，大聲念，在大聲念的時(shí)候，你會(huì)與印象中的廣播中的發(fā)音有所對(duì)比，或者是你疑惑的音節(jié)，發(fā)音的詞，你可以馬上就查詞典，就可以及時(shí)糾正你的發(fā)音。念是培養(yǎng)普通話語(yǔ)感以及及時(shí)糾正發(fā)音的最快捷方式。
記
我們中國(guó)字的發(fā)音有好些是相同的，就算是再難的發(fā)音，你也能掌握其中一部分。所以，在這個(gè)時(shí)候，把一些結(jié)合在一起就不能正確發(fā)音但單獨(dú)拿出來(lái)卻會(huì)發(fā)音的詞記下來(lái)，整理，有空的時(shí)候，常拿出來(lái)念念，讀讀，養(yǎng)成順口而出的習(xí)慣，就在以后會(huì)避免讀音發(fā)錯(cuò)。
對(duì)比
掌握了部分的普通話后，就要開(kāi)始對(duì)比了。對(duì)比就是在和同學(xué)或者是在聽(tīng)廣播電視的時(shí)候，自己的發(fā)音和對(duì)方的發(fā)音有什么區(qū)別。例如，鴛鴦，你有可能會(huì)發(fā)成yun鴦。在對(duì)比的時(shí)候，一定要在心中默念幾次，這種是糾正錯(cuò)誤發(fā)音，改善普通話的最方便的方法。
交流
在與他人交流中，要開(kāi)始講普通話，就算你剛開(kāi)始講得很生硬，家鄉(xiāng)味兒很濃，也沒(méi)有關(guān)系。放開(kāi)膽子，大膽地交流。在交流的過(guò)程中，在普通話的環(huán)境中，耳濡目染，就會(huì)慢慢改掉家鄉(xiāng)話的生硬，普通話會(huì)逐步提高。
鞏固
在能講出流利的普通話后，并不代表你的普通話就講好了。這個(gè)時(shí)候，還是需要鞏固的。就是那些還是易于發(fā)音錯(cuò)誤的字和詞句。鞏固的時(shí)候，無(wú)事就常念叨這個(gè)詞。當(dāng)然，也要記得，不要讀錯(cuò)字，例如，徘徊，好多人念徘回，好些歌詞里也念徘回，這就令你的普通話標(biāo)準(zhǔn)掉一大截。
熟練應(yīng)用
交流與鞏固后，就可以熟練地運(yùn)用普通話了，還有，最好不要學(xué)好了普通話，再去學(xué)什么港臺(tái)腔。這種無(wú)意義的學(xué)習(xí)，只會(huì)把你的普通話再拉成非普通話，雖然港臺(tái)腔好聽(tīng)，但并非標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
專業(yè)機(jī)構(gòu)
如果通過(guò)上述的方法后，發(fā)現(xiàn)還是無(wú)法達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的普通話要求的話，最好找專業(yè)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，許多地方都有培養(yǎng)普通話的機(jī)構(gòu)，可以在網(wǎng)上查一下。通過(guò)專業(yè)人士的口腔氣流走向，上下腭等的咬合等情況的特殊糾正，也會(huì)讓你的普通話，有所改善。
注意事項(xiàng)
講普通話是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程，不要因?yàn)橐粋�(gè)小小的挫折或者是他人的嘲笑就停止不學(xué)習(xí)了。大膽地講，越是人多的地方越講，在他們的嘲笑聲中，也能發(fā)現(xiàn)自己哪些詞句發(fā)音不對(duì)。這也是指出你普通話不標(biāo)準(zhǔn)，讀音有錯(cuò)誤的最直接的方法。
有頑固性的發(fā)音錯(cuò)誤的話，記得及時(shí)糾正。并且更要養(yǎng)成條件反射，當(dāng)遇到這個(gè)發(fā)音的時(shí)候，要刻意讓語(yǔ)速減慢，講清楚這個(gè)詞，不要因?yàn)檎Z(yǔ)速過(guò)快而影響了普通話的標(biāo)準(zhǔn)。
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