2017公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試精選應(yīng)試題（附答案）
精選應(yīng)試題一：
單項(xiàng)選擇題
1、胎兒和嬰幼兒期發(fā)育遵循
A、向心律B、軌跡現(xiàn)象C、頭尾發(fā)展律D、正側(cè)律E、神經(jīng)系統(tǒng)型
2、下面有關(guān)生長(zhǎng)發(fā)育描述不正確的是
A、生長(zhǎng)發(fā)育過程從受精卵開始，經(jīng)歷了胎兒、兒童、青春期直至成年期
B、生長(zhǎng)為質(zhì)的改變
C、生長(zhǎng)發(fā)育過程基本結(jié)束時(shí)，個(gè)體達(dá)到成熟
D、整個(gè)生長(zhǎng)期內(nèi)個(gè)體的生長(zhǎng)速度是不均衡的
E、許多重要的器官和組織都有關(guān)鍵生長(zhǎng)期
3、出生后生長(zhǎng)最快的階段是
A、胎兒期B、嬰兒期C、幼兒期D、童年期E、青春期
4、童年期是指
A、0-1歲 B、1-3歲 C、3-6歲 D、6-12歲 E、10-20歲
5、青春期的主導(dǎo)思維是
A、具體形象思維B、直覺行動(dòng)思維C、抽象邏輯思維 D、辯證邏輯思維E、形式邏輯思維
6、兒童期、青春期發(fā)育遵循
A、關(guān)鍵生長(zhǎng)期B、軌跡現(xiàn)象C、頭尾發(fā)展律D、正側(cè)律E、向心律
7、一生中身高發(fā)育最快的階段是
A、胎兒4-6月 B、嬰兒期 C、幼兒期 D、童年期 E、青春期
8、促進(jìn)女性青春期乳腺發(fā)育的最關(guān)鍵激素是
A、生長(zhǎng)素B、降鈣素C、溶脂素D、褪黑素E、雌激素
9、一生中體重增長(zhǎng)速度最快的階段是
A、胎兒4-6月 B、胎兒7-9月 C、嬰兒期 D、幼兒期 E、青春期
10、松果體分泌的激素主要是
A、生長(zhǎng)素B、降鈣素C、溶脂素D、褪黑素E、雌激素
11、從胎兒到成人，出現(xiàn)的第二次生長(zhǎng)突增高峰在
A、胎兒期B、嬰兒期C、幼兒期D、童年期E、青春期
12、處在身高突增高峰(PHV)時(shí)，身高一般一年可增長(zhǎng)
A、4-5cm B、5-7cm C、10-12cm D、12-18cm E、20-25cm
13、在生長(zhǎng)發(fā)育期，身高體重的年增加值
A、身高較高，體重較低B、體重較高，身高較低C、兩者幾乎相同D、兩者無可比性E、不確定
14、女孩青春期發(fā)育的各指征中作為女性進(jìn)入青春期的第一信號(hào)是
A、身高突增B、乳房發(fā)育C、陰毛發(fā)育D、月經(jīng)初潮E、卵巢發(fā)育
15、一般說來，女孩的月經(jīng)初潮和男孩的首次遺精出現(xiàn)在青春期的 期，而身高的突增高峰出現(xiàn)在青春期的 期
A、早;中 B、中;晚 C、晚;早 D、晚;中 E、中;早
16、青春期的年齡范圍是
A、8-18歲 B、9-19歲 C、10-16歲 D、10-20歲 E、12-16歲
17、成熟(maturity)是指機(jī)體的
A、形態(tài)生理和心理都達(dá)到成人水平
B、形態(tài)和功能達(dá)到成人水平
C、系統(tǒng)和器官達(dá)到成人水平
D、身體各部的大小和重量都達(dá)到成人水平
E、組織和器官達(dá)到成人水平
18、青春發(fā)育早期的特征是
性器官迅速發(fā)育B、第二性征迅速發(fā)展C、出現(xiàn)第二次生長(zhǎng)突增D、社會(huì)化過程加速E、內(nèi)分泌系統(tǒng)功能活躍
19、一天中血液生長(zhǎng)素水平最高的時(shí)間是
深睡時(shí)B、清晨初起時(shí)C、進(jìn)食后D、下午4-6時(shí)E、中午
20、幼兒期的年齡是指
0-1歲B、1-3歲C、3-6歲D、6-12歲E、10-20歲
21、幼年期甲狀腺功能不足，可引起 的發(fā)生
侏儒癥B、先天愚型C、地方性甲狀腺腫D、遺傳性矮小癥E、呆小癥
22、 的出現(xiàn)通常提示男女兒童已經(jīng)進(jìn)入青春期
A、生長(zhǎng)突增B、體成分變化C、第二性征出現(xiàn)D、性器官發(fā)育E、身體比例變化
23、青春期男女孩身體成分總量都在增加，但有性別差異，其原因?yàn)榘l(fā)揮作用的激素各不相同，男孩為雄激素，女孩為
雌激素B、生長(zhǎng)素C、孕激素D、催乳素E、甲狀腺激素
24、進(jìn)入青春期后，女孩身體素質(zhì)在速度力量耐力等方面的增長(zhǎng)，與男性相比
增長(zhǎng)緩慢B、增長(zhǎng)迅速C、呈停滯狀態(tài)，甚或下降D、大多數(shù)人暫時(shí)下降E、同男性基本一樣
25、男孩青春期發(fā)育的各指征中，作為男性性發(fā)育的第一信號(hào)是
陰莖B、身高突增C、第二性征D、肌力E、睪丸
26、評(píng)價(jià)女性性發(fā)育水平的最重要指標(biāo)是
A、身高突增高峰年齡B、乳房發(fā)育C、陰毛發(fā)育D、月經(jīng)初潮E、卵巢發(fā)育
27、女性第二性征發(fā)育順序是
乳房→腋毛→陰毛B、乳房→陰毛→腋毛C、陰毛→腋毛→乳房D、腋毛→乳房→陰毛E、腋毛→陰毛→乳房
28、女孩月經(jīng)初潮大多發(fā)生在身高突增高峰后的 左右
同時(shí)B、半年C、一年D、二年E、三年
29、完整的口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是
嬰兒期B、幼兒期C、童年期D、青春期E、青年期
30、從出生到20歲，人體各種組織和器官的生長(zhǎng)模式，大體可歸類為
一般型、肌肉型、肥胖型、消瘦型B、早熟型、平均型、晚熟型、中間型C、標(biāo)準(zhǔn)型、一般型、粗壯型、瘦弱型D、勻稱型、粗壯型、細(xì)長(zhǎng)型、標(biāo)準(zhǔn)型E、一般型、神經(jīng)系統(tǒng)型、淋巴系統(tǒng)型、生殖系統(tǒng)型
31、由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的關(guān)鍵年齡是
幼兒期B、小學(xué)低年級(jí)C、小學(xué)高年級(jí)D、初中階段E、高中階段
(二)多項(xiàng)選擇題
32、能促進(jìn)機(jī)體生長(zhǎng)的激素有
生長(zhǎng)激素B、雄激素或雌激素C、胰島素D、糖皮質(zhì)激素E、甲狀腺激素
33、人群資料顯示：成年時(shí)，男性的身高值高于女性，其原因是
男性開始突增年齡早于女性B、男性突增期的增幅大于女性C、男性突增結(jié)束的時(shí)間晚于女性D、生長(zhǎng)突增持續(xù)的時(shí)間男性長(zhǎng)于女性E、在青春期生長(zhǎng)突增前男性的身高已經(jīng)高于女性
34、生長(zhǎng)發(fā)育的特殊表現(xiàn)中，確實(shí)有一些屬于生長(zhǎng)發(fā)育障礙性的疾病，但也有一些是屬于正常變異，如
A、性分化異常B、家族性矮身材或者高身材C、巨人癥D、體質(zhì)性生長(zhǎng)延遲E、真性性早熟
35、在出生后的整個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育過程中，身體各部分增長(zhǎng)的比例是
A、下肢增長(zhǎng)4倍B、軀干增長(zhǎng)3倍C、頭顱增長(zhǎng)1倍D、上肢增長(zhǎng)2倍E、足部增長(zhǎng)5倍
36、有關(guān)生長(zhǎng)素描述正確的是
幼年時(shí)缺乏將患侏儒癥B、幼年時(shí)缺乏將患呆小癥C、成年時(shí)缺乏將使血糖增高D、幼年時(shí)過多可引起巨人癥E、成年時(shí)過多將患肢端肥大癥
37、從胎兒到成年，人體少數(shù)組織、器官只有一次生長(zhǎng)突增，如
A、心臟B、大腦C、脊髓D、視覺器官E、骨骼系統(tǒng)
38、女性青春期發(fā)育特征有
身高體重生長(zhǎng)突增B、功能發(fā)育水平暫時(shí)超越男性C、出現(xiàn)第二性征D、出現(xiàn)月經(jīng)初潮E、體成分發(fā)生變化
39、隨年齡增長(zhǎng)，身高體重生長(zhǎng)曲線男女兩性間都有兩次交叉現(xiàn)象，在超越的持續(xù)時(shí)間上
A、身高超越的持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)B、身高超越的持續(xù)時(shí)間較短C、體重超越的持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)D、體重超越的持續(xù)時(shí)間較短E、兩者幾乎相同
40、青春期后，同女性相比，男性的體格特征表現(xiàn)為
A、身材較高大B、肌肉量少C、四肢偏短D、肩部較寬E、脊柱較長(zhǎng)
41、少年兒童在一天的生活中，什么狀態(tài)時(shí)血液中的生長(zhǎng)激素增加
A、饑餓時(shí)B、體育鍛煉時(shí)C、看書時(shí)D、睡眠時(shí)E、休息時(shí)
42、青春期身體素質(zhì)發(fā)育有明顯的階段性，男孩和女孩的快速增長(zhǎng)分別發(fā)生在
A、7-10歲B、7-12歲C、7-15歲D、8-13歲E、8-14歲
單項(xiàng)選擇題
1、C 2、B 3、A 4、D 5、C 6、E 7、A 8、C 9、B
10、D 11、E 12、C 13、B 14、B 15、E 16、D 17、B 18、C
19、A 20、C 21、E 22、A 23、A 24、C 25、E 26、D 27、B
28、C 29、B 30、E 31、C
多項(xiàng)選擇題
32、答案：ABCE
【分析】
本題考點(diǎn)：與生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān)的內(nèi)分泌激素
大部分內(nèi)分泌激素對(duì)機(jī)體生長(zhǎng)有直接或者間接的作用，尤其是在生長(zhǎng)發(fā)育期。上述備選答案中的A、B、C和E都是與生長(zhǎng)發(fā)育相關(guān)的激素，而D主要參與調(diào)節(jié)水電解質(zhì)的代謝與平衡。
33、答案：BCDE
【分析】
本題考點(diǎn)：青春發(fā)育期男女兩性身高發(fā)育的差異原因
突增開始的年齡，女性比男性早兩年左右，女性在9-11歲開始，男性在11-13歲開始;突增的幅度不同，在整個(gè)青春期男性身高平均增加28cm,女性只增加25cm,所以到13-15歲時(shí)，男性的平均身高再次超過女性，男性的青春發(fā)育開始年齡比女性晚，骨骼停止生長(zhǎng)的時(shí)間也晚，加之突增幅度大，因此到成年時(shí)男性的平均身高一般比女性高10cm左右。
34、答案：BD
【分析】
本題考點(diǎn)：生長(zhǎng)發(fā)育的特殊表現(xiàn)
少年兒童的生長(zhǎng)發(fā)育水平取決于遺傳、內(nèi)分泌、環(huán)境等多種因素的綜合作用，不同的機(jī)體在生長(zhǎng)速度、成熟類型、最終生長(zhǎng)發(fā)育水平等方面存在較明顯的個(gè)體差異，這些差異，多數(shù)是屬于正常范圍，如家族性矮身材或者高身材，體質(zhì)性生長(zhǎng)延遲等，另一些則是因某些遺傳或者內(nèi)分泌疾病所致，如巨人癥、性分化異常、真性性早熟等。
35、答案：AC
【分析】
本題考點(diǎn)：出生后的整個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育過程中，身體各部分增長(zhǎng)的比例
由于身體各部分增長(zhǎng)幅度不同，因此，可表現(xiàn)出增長(zhǎng)的比例為：頭顱增一倍，軀干增兩倍，上肢增三倍，下肢增四倍。可借助教材第十頁的圖1-5(嬰兒至成人身體各部分的比例)來理解和記憶此題。
36、答案：ADE
【分析】
本題考點(diǎn):生長(zhǎng)激素的分泌異常可引起的疾病
生長(zhǎng)激素是控制生長(zhǎng)發(fā)育的最重要的激素,如小兒生長(zhǎng)激素分泌不足,將導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育遲緩甚至停滯,身材矮小,但智力發(fā)育不受影響,稱為侏儒癥;若分泌過多,在少年兒童可引起巨人癥,在成人可引起肢端肥大癥.而呆小癥的引起是由于體內(nèi)合成甲狀腺激素不足或者因甲狀腺對(duì)TSH無反應(yīng),或者周圍缺乏甲狀腺素受體;成年時(shí)缺乏胰島素將使血糖身高.
37、答案：BCD
【分析】
本題考點(diǎn)：各組織和器官的生長(zhǎng)模式中的神經(jīng)系統(tǒng)型
在人體生長(zhǎng)發(fā)育過程中，各組織和器官的生長(zhǎng)模式在時(shí)間進(jìn)程中有所區(qū)別，可以歸納為四種，其中，神經(jīng)系統(tǒng)型的生長(zhǎng)模式為：只有一個(gè)生長(zhǎng)突增期，其快速增長(zhǎng)的時(shí)間主要為胎兒期到6歲前，屬于神經(jīng)系統(tǒng)型模式的有：腦、脊髓、視覺器官和反映頭顱大小的頭圍頭徑等。而備選中的A和E屬于一般型生長(zhǎng)模式。
38、答案：ACDE
【分析】
本題考點(diǎn)：男女身高、體重隨年齡增長(zhǎng)水平曲線
借助教材第9頁的圖1-3(男女身高、體重隨年齡增長(zhǎng)水平曲線)來回答此問題
40、答案：AD
【分析】
本題考點(diǎn)：成年男女兩性的體格特征差異
總的說來，在青春期，因男性生長(zhǎng)期長(zhǎng)，突增幅度較大，故多數(shù)指數(shù)的發(fā)育水平超過女性，最終形成身材高大，肌肉發(fā)達(dá)，上體寬的體格特征，女性則形成身材相對(duì)矮小，體脂豐滿，下體寬的體格特征。
41、答案：ABD
【分析】
本題考點(diǎn)：生長(zhǎng)激素分泌與哪些因素有關(guān)
研究表明，有些因素可以影響生長(zhǎng)激素的分泌，如睡眠，機(jī)體在入睡后分泌明顯增加，饑餓運(yùn)動(dòng)等使血糖水平降低，可刺激生長(zhǎng)激素分泌，血液中的脂肪酸與氨基酸等代謝成分增多，也可顯著促進(jìn)生長(zhǎng)激素的分泌。
42、答案：CB
【分析】
本題考點(diǎn)：青春期男女生長(zhǎng)曲線的兩次交叉現(xiàn)象
由于在青春期存在的男女兩性的生長(zhǎng)突增的開始年齡、突增的幅度以及突增結(jié)束的時(shí)間不同，所以表現(xiàn)在生長(zhǎng)曲線上會(huì)出現(xiàn)兩次交叉現(xiàn)象。可借助教材第19頁的圖1-10(男女生長(zhǎng)曲線的兩次交叉現(xiàn)象)來加深理解和記憶。
精選應(yīng)試題二：
1.增長(zhǎng)年齡(即：可達(dá)到年齡)與評(píng)價(jià)年齡之差可用來說明( )。
A.危險(xiǎn)因素已經(jīng)存在年數(shù)
B.減低危險(xiǎn)因素后可能延長(zhǎng)壽命的年數(shù)
C.消除危險(xiǎn)因素所需要的年數(shù)
D.接觸危險(xiǎn)因素后引發(fā)疾病所需要的年數(shù)
E.接觸危險(xiǎn)因素后從患病到死亡的年數(shù)
【答案】B
2.生命質(zhì)量是指具有一定生命數(shù)量的人在某一時(shí)點(diǎn)上表現(xiàn)的狀態(tài)，它更多地強(qiáng)調(diào)( )。
A.生存時(shí)間的長(zhǎng)度
B.疾病的嚴(yán)重程度
C.慢性病發(fā)生的可能性
D.生理健康程度
E.個(gè)人對(duì)生活的感覺體驗(yàn)
【答案】E
3.健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)的產(chǎn)生和發(fā)展與下列哪項(xiàng)沒有直接的聯(lián)系( )。
A.疾病譜的轉(zhuǎn)變
B.高科技醫(yī)療診斷技術(shù)的發(fā)展
C.慢性病病因?qū)W研究的進(jìn)展
D.人們對(duì)預(yù)防保健要求的提高
E.人們對(duì)不斷上漲的醫(yī)療費(fèi)用的擔(dān)心
【答案】B
4.社區(qū)作為宏觀社會(huì)的縮影，下列哪項(xiàng)不屬于構(gòu)成社區(qū)的必備要素( )。
A.一定地域內(nèi)的聚居人群
B.一定的生活服務(wù)設(shè)施
C.穩(wěn)定、協(xié)調(diào)的社會(huì)關(guān)系
D.國(guó)家宏觀調(diào)控政策
E.促使規(guī)章制度得以落實(shí)的機(jī)構(gòu)、組織
【答案】D
5.PQLI是評(píng)價(jià)人口素質(zhì)的重要指標(biāo)之一，其含義是( )。
A.生活變化單位
B.期望壽命指數(shù)
C.質(zhì)量調(diào)整生活年
D.健康相關(guān)生命質(zhì)量
E.生命素質(zhì)指數(shù)
【答案】E
6.社會(huì)醫(yī)學(xué)得到極大發(fā)展的階段是( )。
A.16世紀(jì)
B.17世紀(jì)
C.18世紀(jì)
D.19世紀(jì)
E.20世紀(jì)
【答案】E
7.ASHA是衡量社會(huì)發(fā)展的綜合指標(biāo)，其含義是指( )。
A.美國(guó)社會(huì)健康協(xié)會(huì)指標(biāo)
B.潛在減壽年數(shù)
C.平均期望壽命
D.生命素質(zhì)指數(shù)
E.質(zhì)量調(diào)整生命年
【答案】A
8.首次提出“社會(huì)醫(yī)學(xué)”一詞的學(xué)者是( )。
A.德國(guó)學(xué)者魏爾嘯
B.美國(guó)醫(yī)學(xué)家麥克英泰爾
C.比利時(shí)醫(yī)生維薩里
D.法國(guó)醫(yī)師蓋林
E.美國(guó)內(nèi)科學(xué)教授恩格爾
【答案】D
9.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的目的突出強(qiáng)調(diào)了( )。
A.治療疾病
B.預(yù)防疾病
C.延長(zhǎng)壽命
D.增進(jìn)健康
E.以上都不是
【答案】D
10.判斷受教育程度對(duì)人們健康影響的兩個(gè)重要指標(biāo)是( )。
A.學(xué)歷與社會(huì)職位
B.社會(huì)職位與事業(yè)成就
C.消費(fèi)結(jié)構(gòu)和閑暇時(shí)間如何安排
D.事業(yè)成就與消費(fèi)水平
E.消費(fèi)水平和消費(fèi)方式
【答案】C
11.對(duì)調(diào)查問卷(即：調(diào)查工具)評(píng)價(jià)，常用的兩個(gè)指標(biāo)是( )。
A.問卷回收率、調(diào)查符合率
B.信度系數(shù)、效度系數(shù)
C.信度系數(shù)、相關(guān)系數(shù)
D.效度系數(shù)、相關(guān)系數(shù)
E.回歸系數(shù)、相關(guān)系數(shù)
【答案】B
12.下列哪項(xiàng)不屬于生命質(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)容( )。
A.生活富裕程度
B.身體狀態(tài)
C.心理狀態(tài)
D.社會(huì)功能狀態(tài)
E.個(gè)人對(duì)其健康、生活狀況的一般性感覺
【答案】A
13.社會(huì)醫(yī)學(xué)的研究對(duì)象和研究?jī)?nèi)容是( )。
A.疾病的分布、流行原因、傳播途徑
B.數(shù)據(jù)與資料的搜集、整理、分析
C.自然環(huán)境、生活居住環(huán)境及與人群
D.衛(wèi)生資源的配置、利用、評(píng)價(jià)
E.影響人群健康的社會(huì)因素、社會(huì)衛(wèi)生狀況、社會(huì)衛(wèi)生措施
【答案】E
14.我國(guó)中醫(yī)學(xué)的理論體系源于( )。
A.神靈主義醫(yī)學(xué)模式
B.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式
C.機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式
D.生物醫(yī)學(xué)模式
E.生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
【答案】D
15.所謂“民強(qiáng)促國(guó)富、國(guó)富保民強(qiáng)”體現(xiàn)了社會(huì)醫(yī)學(xué)的( )。
A.健康與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的雙向理論
B.醫(yī)學(xué)模式與保健水平相關(guān)性理論
C.社會(huì)因素決定性理論
D.高危險(xiǎn)性理論
E.衛(wèi)生工作要求社會(huì)參與的大衛(wèi)生理論
【答案】A
16.調(diào)查問卷中的特征問題是用以表明( )。
A.被調(diào)查者的基本情況
B.某些行為
C.某些事件
D.態(tài)度與看法
E.以上都不是
【答案】A
17.問題和答案編寫常常犯一些不利于真實(shí)地反映調(diào)查結(jié)果的錯(cuò)誤，下列不屬于編寫錯(cuò)誤的是( )。
A.雙重裝填
B.含糊不清
C.抽象提問
D.圖表設(shè)計(jì)
E.誘導(dǎo)性提問
【答案】D
18.把1歲預(yù)期壽命轉(zhuǎn)化為1歲預(yù)期壽命指數(shù)的計(jì)算公式是( )。
A.(229-1歲預(yù)期壽命)/2.22
B.(229-1歲預(yù)期壽命)/0.39
C.(1歲預(yù)期壽命-229)/2.22
D.(1歲預(yù)期壽命-38)/0.39
E.(1歲預(yù)期壽命-38)/2.22
【答案】D
19.生物醫(yī)學(xué)模式的缺陷在于( )。
A.忽視了健康的重要性
B.強(qiáng)調(diào)了生物因素對(duì)健康的影響
C.強(qiáng)調(diào)了醫(yī)學(xué)高科技的應(yīng)用
D.忽視了生物因素對(duì)健康的影響
E.忽視了心理、社會(huì)因素對(duì)健康的影響
【答案】E
20.生命質(zhì)量評(píng)價(jià)可以用來( )。
A.危險(xiǎn)因素分析
B.計(jì)算壽命損失率
C.評(píng)價(jià)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量
D.推斷人群衛(wèi)生服務(wù)利用狀況
E.衛(wèi)生投資的成本-效益分析
【答案】E
21.社會(huì)調(diào)查方案的設(shè)計(jì)包括( )。
A.選擇課題、技術(shù)路線、計(jì)劃實(shí)施
B.技術(shù)路線、實(shí)施計(jì)劃、資料整理與分析計(jì)劃
C.技術(shù)路線、實(shí)施計(jì)劃、收集資料
D.制定研究方案、實(shí)施計(jì)劃、收集資料
E.制定研究方案、實(shí)施計(jì)劃、解釋結(jié)果
【答案】A
22.醫(yī)學(xué)模式的核心是( )。
A.醫(yī)學(xué)教育
B.醫(yī)學(xué)觀
C.醫(yī)學(xué)科技
D.醫(yī)學(xué)發(fā)展規(guī)律
E.醫(yī)學(xué)理論
【答案】B
23.社會(huì)制度的含義是( )。
A.社會(huì)政策和社會(huì)法律
B.社會(huì)形態(tài)和各種具體制度
C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)和行為準(zhǔn)則
D.社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系
E.社會(huì)生產(chǎn)方式和分配制度
【答案】D
24.經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)健康的作用主要表現(xiàn)在( )。
A.提高居民物質(zhì)生活水平、增加衛(wèi)生投資
B.提高衛(wèi)生服務(wù)水平、改善衛(wèi)生服務(wù)狀況
C.提高居民生活水平、降低營(yíng)養(yǎng)不良人群比例
D.提高衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)水平、增強(qiáng)服務(wù)能力
E.提高衛(wèi)生資源的使用效率，增強(qiáng)人群健康素質(zhì)
【答案】A
25.下列可構(gòu)成健康相關(guān)生命質(zhì)量主要內(nèi)容是( )。
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量
B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和健康狀態(tài)
C.健康狀態(tài)和主觀滿意度
D.健康狀態(tài)和壽命長(zhǎng)度
E.主觀滿意度和壽命長(zhǎng)度
【答案】C
26.現(xiàn)代健康觀突出強(qiáng)調(diào)了三方面的完好狀態(tài)，即( )。
A.神經(jīng)、精神、社會(huì)活動(dòng)能力
B.軀體、心理、社會(huì)適應(yīng)能力
C.神經(jīng)、心理、社會(huì)活動(dòng)能力
D.軀體、生理、社會(huì)適應(yīng)能力
E.精神、心理、社會(huì)適應(yīng)能力
【答案】B
27.生存健康指標(biāo)是反映生存過程中健康水平低下或直接受到損害的一些指標(biāo)，通常包括( )。
A.疾病種類、構(gòu)成、意外事故及傷殘指標(biāo)
B.疾病種類、構(gòu)成、嚴(yán)重程度及傷殘指標(biāo)
C.疾病頻率、構(gòu)成、意外事故及傷殘指標(biāo)
D.疾病頻率、構(gòu)成、嚴(yán)重程度及傷殘指標(biāo)
E.疾病頻率、構(gòu)成、嚴(yán)重程度及意外事故
【答案】B
28.據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)城市人群前五位死因,1957年依此為：呼吸系統(tǒng)疾病、傳染病、消化系統(tǒng)疾病、心臟病、腦血管病。到1985年前五位死因順位變?yōu)椋盒呐K病、腦血管病、惡性腫瘤、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病。根據(jù)社會(huì)醫(yī)學(xué)理論，針對(duì)這些變化，下列描述不恰當(dāng)?shù)氖? )。
A.疾病譜、死因譜發(fā)生了變化
B.促進(jìn)了醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
C.病因研究應(yīng)當(dāng)由單因素向多因素轉(zhuǎn)變
D.應(yīng)注重心理、社會(huì)因素對(duì)健康的影響
E.人群疾病頻率與嚴(yán)重程度增加
【答案】E
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