大學英語四六級聽力技巧
在改革后的英語四級六級考試中，聽力和閱讀部分依然占據著整張試卷的絕大多數分值，在此給大家總結出提升聽力成績的幾大要素，希望能對大家的復習有所幫助。
提升聽力成績的三大要素：
要素一、精聽
堅持每天花半小時精聽，不要間斷。建議至少聽三輪：第一輪：將沒有聽清楚和明白的地方標注出來。第二輪：第一輪中標注的地方仔細聽，直到聽懂，修改第一輪的答案。然后對照標準答案，錯誤地方的認真分析，標注。第三輪：邊聽邊寫下內容，可以先嘗試短對話，再寫寫長對話，寫完后對照原文，查漏補缺。精聽的內容可以選擇模擬題或05-10年的真題，剩下的真題留到后期做整套的檢測。
要素二、泛聽
泛聽的內容就不用局限于考試題型了。VOA，英音版《新概念》第二冊或第三冊，以及英文歌曲都可以作為泛聽材料。吃飯時，睡覺前都可以聽，不要求每句話都聽懂，主要是讓自己的耳朵適應英語語言環境。下載一批到自己mp3里，這批聽的大概意思都差不多能聽明白時就換下一批。
要素三、掌握一定的聽力技巧
聽力基礎能力的提升固然重要，但對于要迫切通過四六級的考生來說，技巧的掌握可使大家通關事半功倍。
新東方在線網絡短文與短對話題型的小技巧。
1、聽什么就選什么：視聽一致，邊聽邊選，一一對應。
2、順序原則：注意題目和文章的考點有先后順序對應的關系。
3、解釋原則：針對超綱的重要單詞，如果是考點，后面會給出具體的解釋。比如，03年9月份passage2，開頭單詞graffiti。
4、轉折和對比原則：
轉折典型詞匯：如but，however，nevertheless，while，in fact等等。
對比典型詞匯：如compared to，unlike，instead，in contract to等等。
5、因果原則：
聽短文的時候，要特別注意那些含有因果關系的詞或者概念。
因果原則細分原因類和結果類的表達。
As a result;since，due to;because of;
6、開頭原則：開頭往往考到主題詞以及主題句。
7、結尾原則：
在文章到最后的時刻和問題開始讀的時刻中間會有一定時間的停頓。
這個停頓相當重要，使得我們明確文章結束以及最后說的什么。結尾往往考文章結或者主題。
8、人名原則：
無論是不是名人，都要關注人物的身份以及地位、貢獻。
9、強調原則：
(1)含義強調
Specially，especially，indeed，certainly，only，certainly
(2)解釋原則：
Which is，thus，that is，which means
(3)舉例強調：
For example，for instance，such as，illustrate
(4)結論強調
As a result，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief
(5)重復強調
短文中重復率很高的詞或者概念往往就是該短文的主題。
主題題的考點會首尾呼應，也就是重復。重復率很高的詞或者概念要特別注意。
長對話概論及做題技巧：
重點：通過抓住信號詞來把握具體場景。
核心做題技巧：
A：人物關系：鄰居?夫妻?同學?師生?同事等，能夠為后面做題判斷人物身份起到良好的鋪墊。
B：動作行為：動詞和動詞結構往往是最重要的考察對象之一。
C：意見建議(suggest、should、would、could、advice、tips)
D：態度詞：長對話往往涉及態度，觀點的判斷和speaker結論
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