對外漢語專業(yè)就業(yè)前景
對外漢語專業(yè)要求較扎實的漢語和英語基礎，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面的了解，有進一步培養(yǎng)潛能的高層次對外漢語專門人才。下面一起來看看對外漢語專業(yè)就業(yè)前景分析吧!
對外漢語專業(yè)就業(yè)前景
1、從全世界漢語學習需求市場角度分析
隨著全球漢語熱持續(xù)升溫，美國、英國、澳洲、韓國、新加坡、泰國等一些國家的學校也把華語列為必修課、各國對于漢語教師的需求越來越大,一時間,國內對外漢語教師成了"緊俏商品"、國內很多人也將出去教漢語看做是一條很好的就業(yè)出路,上千人爭幾十個名額的事件將開始頻頻上演。因此引發(fā)對外漢語教師的需求量激增，有很多國家因漢語發(fā)展速度太快，出現(xiàn)中文外教嚴重不足的局面。根據(jù)國家教育部門的統(tǒng)計，目前海外將近有1、5億人在學習漢語，許多國家學習漢語的人數(shù)以50%甚至更高幅度在增長。業(yè)內有專家預測，到2018年底海外學漢語的人數(shù)將達2億。據(jù)國家“漢辦”統(tǒng)計，全球漢語教師缺口量已逾500萬人。且薪資水平頗高。據(jù)海外從事對外漢語的老師反饋，在美國從事漢語教學，時薪達50~80美金;加拿大的時薪達60~75加元;澳大利亞的時薪達50~80澳元;西歐的時薪達60~80歐元。即使在國內，對外漢語教師工資也已達80~300元/課時，月薪過萬元是個普遍現(xiàn)象。
2、從國內對外漢語的市場需求來看
中國作為世界貿(mào)易大國、第二經(jīng)濟大國，當今我國的外國人入境規(guī)模已經(jīng)相當可觀。據(jù)公安部出入境管理局新的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2012年，外國人出入出境共計5435.15萬人次，同比增長0.35%。其中入境2719.15萬人次，同比增長0.23%。另據(jù)第六次人口普查結果報告顯示，到2010年11月1日，我們國家常住外籍人士已超過60萬。教育部公布的2011年全國來華留學生數(shù)據(jù)顯示，到2015年，全年在華學習的外國留學人員總數(shù)突破30多萬人，同比增長10.38%。可以說，中國境內的學習、生活和工作外國人數(shù)量在逐年遞增，國內漢語學習市場需求也在穩(wěn)步上升。
因此，從上面的數(shù)據(jù)來看，對外漢語教師一直是處于“供少于求”的狀態(tài)，從總體來看，在未來至少10年以內，對外漢語教師不會存在就業(yè)難的問題，而且會是一個朝陽行業(yè)。
對外漢語專業(yè)注重漢英雙語教學，培養(yǎng)具有以及能在國內外有關部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(或另一種外語或少數(shù)民族語言，以下有關用語作相應調整)及中外文化交流相關工作的實踐型語言學高級人才。
相對于其他專業(yè)對外漢語專業(yè)就業(yè)還是相當有優(yōu)勢。首先，隨著中國國際地位的提升，海外漢語學習的人數(shù)也在不斷劇增，為對外漢語專業(yè)畢業(yè)生源源不斷的提供就業(yè)崗位。其次，對外漢語專業(yè)就業(yè)領域寬廣。
最要就業(yè)方向是到各個大學、孔子學院或在國內外從事對外漢語教育培訓的機構中從事對外漢語教學工作。現(xiàn)在全球范圍內“漢語熱”一浪接一浪，一浪高過一浪。據(jù)國家漢辦部門統(tǒng)計，國外學習漢語的人數(shù)已經(jīng)超過1、5億人。歐洲、北美、澳大利亞、新西蘭等西方發(fā)達國家有越來越多的人希望學習漢語;而比鄰的日本、韓國、泰國、菲律賓等周邊國家對漢語教師的需求更是迫不及待。這些對漢語學習的強勁需求，對于對外漢語專業(yè)人才來說，是難得的發(fā)展機遇。
從事對外交流事業(yè)。比如國家政府機構中涉外職能部門、各專業(yè)外貿(mào)機構、合資及外資企業(yè)等對外交流的相關工作。此就業(yè)渠道相當對難度較大，需求復合型的高級人才。
在新聞媒體、出版單位、文化管理等部門從事新聞采編、翻譯、文學創(chuàng)作等工作。由于對外漢語專業(yè)的學生既有中國文化的根基，又有外語優(yōu)勢，所以很受用人單位歡迎，待遇不錯。
從事中小學漢語或英語老師。本就是教外國人學習中文，大學所設課程也是大同小異，而且還多學了幾門課程。轉行從事中小學教育也是完全沒有問題。中小學也希望引進更優(yōu)秀的人才，以增加學校的師資力量。
考研繼續(xù)深造或是考公務員。留學讀研--對外漢語專業(yè)的學生英語熟悉，到國外留學深造，語言有優(yōu)勢。在國外求學，一方面可以直接了解體驗對外漢語教學的需求和現(xiàn)狀，另一方面可以深入了解外國文化，對今后的發(fā)展大有裨益。
雖然對外漢語專業(yè)發(fā)展前途光明,就業(yè)前景廣闊,但是就某些方面而言,還存在著一些問題。如學生對于就業(yè)前景過于樂觀導致疏忽對外漢語的學習、本科生在國內獲得與專業(yè)相關的實習機會不多,缺乏教學經(jīng)驗等。因此專業(yè)學生要以實踐教學能力為重點，所以實踐教學能力存在一定的差距的話，應該適當進行短期的培訓來彌補這方面的不足。
對外漢語主要指對外國人進行的漢語教學活動，對外漢語專業(yè)就業(yè)前景。語言本身濃縮了一個民族的文化，具有豐富的內涵，在向外國人傳授漢語的同時，宣傳了中華文化，也能讓外國人全面、正確地了解中國。雖然古代就有外國人學習漢語，可是直到上世紀80年代后，對外漢語才作為一門獨立專業(yè)得到承認。
對外漢語專業(yè)課程設置：基礎英語、英語寫作、英漢翻譯、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國文學、外國文學、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學研究、語言學概論、對外漢語教學概論等。
據(jù)教育部一項最新統(tǒng)計資料顯示，漢語教學在世界各地呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢，世界各國中學習漢語的總人數(shù)已超過2000萬人。漢語教學正越來越多地走進國外的大、中、小學課堂。目前，美國、新西蘭、日本、泰國、韓國、加拿大、澳大利亞等國已將漢語成績列入大學升學科目。
由于學習漢語的人數(shù)日益增多，許多國家都面臨著漢語教師嚴重不足的局面。所以，學習對外漢語在大學專業(yè)中有著很好的就業(yè)前景。在不少國家，中文教師已成為收入頗高、受人羨慕的職業(yè)之一。
本科畢業(yè)：（考研，選擇中文或對外漢語的相關專業(yè)）。本科畢業(yè)無法進入大學從事外國留學生的教育。但可掛靠對外漢語教育機構，它們不定期給你安排工作；或自己上網(wǎng)上查詢招聘信息，找到需要中文老師的公司或個人，進行應聘；或進入雙語學校進行漢語教育；或出國尋找就業(yè)機會。
碩士畢業(yè)：從事以上本科畢業(yè)能從事的工作；要求不要的大學可以允許進入對外漢語教育學院當老師（畢業(yè)學校比較優(yōu)秀），進行留學生教育工作；或經(jīng)驗豐富有諸多科研成果和教學經(jīng)驗者，可申請國家公派，出國教學（條件非常好）。
博士畢業(yè)：從事以上本科畢業(yè)能從事的工作；可進入從事對外漢語教育學院的老師（畢業(yè)學校比較優(yōu)秀者機會豐厚），進行留學生教育工作；或經(jīng)驗豐富有諸多科研成果和教學經(jīng)驗者，可申請國家公派，出國教學（條件非常好）。
就業(yè)方向
1、掌握漢語言文學學科的基本理論和基本知識，對有關的社會科學、人文科學與自然科學有一定的了解;
2、掌握對外漢語教學的基本理論與方法，能進行課堂與教學;
3、具有相應的社會調查研究能力、一定的創(chuàng)造性思維能力和初步從事科學研究的能力;
4、有較全面的英語聽、說、讀、寫、譯能力;
5、了解對外交往的有關方針、政策和法規(guī)，具有一定的外事活動能力;
6、了解本學科的理論前沿、應用前景與發(fā)展動態(tài)。
培養(yǎng)目標
漢語國際教育專業(yè)本科教育提出“樹品行，上品位，創(chuàng)品牌”的培養(yǎng)目標，堅持“知識能力素養(yǎng)”三位一體本科人才結構，主要為多種層次的對外漢語教學工作、對外漢語管理工作和各種涉外工作（如涉外文秘、涉外管理及外事、外貿(mào)等）培養(yǎng)復合型、應用型人才。
就業(yè)情況
學院是全國首批漢語國際教育專業(yè)本科系列教材的編寫組織單位之一。專業(yè)強化“雙（多）語”“雙（多）文化”教學，課程設置新穎實用，除必修的公共課外，設置漢語國際教育專業(yè)基礎課、漢語國際教育專業(yè)素質課、外語能力課（包括英語（第一外語）、日語/韓國語（第二外語選修）的聽、說、讀、寫、譯能力，占全部課程和學分的40％）、計算機應用技術（如計算機教輔技術、課件制作、電子商務、辦公自動化）等四個課程板塊，以培養(yǎng)學生良好的綜合素質，具有扎實的漢語國際教育專業(yè)知識和中外語言文化知識，達到專業(yè)外語水平，能熟練地使用計算機從事對外漢語教學、管理及其他涉外工作。
境外交流
學院依托留學生、本科生、研究生三位一體教育模式，在本科教育上充分發(fā)揮中（中國學生）外（留學生）互動、研（研究生）本（本科生）互動、師（教師）生（中國學生）互動的優(yōu)勢，促進本科生和留學生、研究生、教師之間的多向交流，構建多語多文化培養(yǎng)氛圍。學院的千余名外國留學生和多個層次的留學生教學班，為本專業(yè)學生的見習和實習提供便利條件。這種中外互動、研本互動的辦學模式為學生的全面就業(yè)和進一步深造創(chuàng)造了廣闊空間。學院每年組織的“暑期海外研修”和“海外漢語教學實習”深受廣大本科生歡迎，業(yè)已成為中國學生赴海外短期交流的品牌項目。學院本科生在歷屆“全國大學生英語競賽”和“對外漢語教學技能大賽”等競賽活動中取得優(yōu)異成績。
主要課程
本專業(yè)立足“厚基礎，寬口徑，廣視野”的人才培養(yǎng)規(guī)格，強化專業(yè)基礎課，拓展第一外語和第二外語等素質技能課，使課程設置更加符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標和社會需求。“現(xiàn)代漢語”“對外漢語教學語法”和“跨文化語言交際”等課程被評為上海市精品課程；“現(xiàn)代漢語”“跨文化交際概論”“中外文化交流史”“語言學概論”“語用學概論”“古代漢語”等課程被評為上海市教委重點建設課程。“對外漢語創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”是上海市第四期教育高地建設項目。“對外漢語專業(yè)基礎課教學團隊”被評為上海市優(yōu)秀教學團隊。“對外漢語專業(yè)課程建設”“對外漢語創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”先后獲上海師范大學教學成果一等獎。
就業(yè)情況
對外漢語學院和漢語國際教育專業(yè)連續(xù)多次獲得校“就業(yè)先進單位”和“就業(yè)優(yōu)勝專業(yè)”稱號。畢業(yè)生就業(yè)去向主要為高校，中等學校及語言培訓機構對外漢語教學和管理工作，企、事業(yè)單位涉外管理工作，中小學教學和管理工作。
對外漢語教師工資待遇：
兼職工資
如果你是一名海外留學生或者陪同孩子留學的父母，你可能比較容易成為一名兼職對外漢語教師，而兼職老師的課時費也是非常可觀的。比如在美國，國際漢語教師工資每課時約50~80美金（約330~530元人民幣）；在加拿大，時薪約60~80加元（約313~418元人民幣）；在澳大利亞時薪約50~80澳元（約260~417元人民幣）；在歐洲多數(shù)國家約60~80歐元（約471~628元人民幣）。即便是在一些發(fā)展中國家，國際漢語教師的時薪也能達到30美金以上。
全職工資
如果你已經(jīng)是一名移民人員或者打算在國外長期定居人士，你可能會成為一名正式的對外漢語教師，享受當?shù)乩蠋煹墓べY待遇及社會福利。
意大利教師平均工資6955美元，南非教師平均工資6531美元，美國教師平均工資6054美元，埃塞俄比亞教師平均工資1207美元，然而，中國教師平均工資只有720美元，大約4539元人民幣，實際上，有些地區(qū)還達不到這個工資平均水平。
日本的新教師一般12129元/月，老教師33692元/月。法國小學老師大約1萬法郎/月，中學老師1.5萬法郎/月左右，大學老師一般2萬至3萬法郎/月。當然，法國和我國一樣，小學、中學、大學都有公立私立、名校普校之分，之間的工資肯定會相差許多，這只是個大概的數(shù)額。
再來看看發(fā)達國家瑞典，在斯德哥爾摩地區(qū)，老師的工資偏高，老師的工資會逐年加薪，頭一年一般1.5萬克朗，第二年可加到1.7萬克朗，其中男教師比女教師工資高，郊區(qū)任教比市區(qū)任教工資高。老師每周工作時間為45小時，有35小時規(guī)定必須待在學校，剩余10小時可在家。
各地需求排名
1、上海403個職位
2、西安191個職位
3、北京104個職位
4、廣州97個職位
5、鄭州35個職位
6、深圳32個職位
【延伸閱讀】熱門大學,專業(yè)排行,志愿填報
一、填志愿，學校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學校可能更重要一些。學校的品牌對學生未來就業(yè)會產(chǎn)生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學科知識結構。而且，如今大學生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質與能力。
二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導向來選擇學校。
二、如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”，高考報考指南《對外漢語專業(yè)就業(yè)前景》。有的是在老專業(yè)基礎上誕生的，專業(yè)內容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分數(shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會需求而設置的全新專業(yè)，錄取分數(shù)線可能會在校內處于較低分數(shù)段。
三、高考咨詢問些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預習”一些對外公開的基本情況。
比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少；博士生導師有多少等。國家重點學科是經(jīng)教育部嚴格評審，在各個高校相同學科中排名前一、前二名的某些學科。一所高校的“重點學科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關學科群。
在正式咨詢時，再問到更細的專業(yè)層面。應真正了解專業(yè)方向的內涵，包括研究些什么、學哪些課程、將來在哪些領域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分數(shù)線情況應掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢變化。
四、熱門專業(yè)排名前十名：
1、電子與信息類：電子信息科學與技術、光信息科學與技術、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓學校)。
2、外語類：外貿(mào)英語、小語種。
3、法學類：法學、社會學、治安學、偵查學。
4、機械類：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器。
5、土建類：建筑學、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程。
6、會計類：會計學、財務管理。
7：中文類：對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。
8、醫(yī)學類：臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影象學、醫(yī)學檢驗、口腔醫(yī)學、藥理學、中藥理論。
9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學、生態(tài)學、心理學、應用心理學。
10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。
好就業(yè)專業(yè)：據(jù)統(tǒng)計，排行前十的專業(yè)
一、同聲傳譯
同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才，隨著中國對外經(jīng)濟交流的增多和奧運會帶來的會務商機的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員。
同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現(xiàn)在的價碼是每小時4000元到8000元，相關人士說。4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。
二、3G工程師
據(jù)計世資訊發(fā)布的相關研究報告稱，估計國內3G人才缺口將達到50萬人以上，由于目前3G人才比較少，尤其是復合型人才奇缺，預計4年之后3G工程師的基本年薪會在15萬元到20萬元。從目前的一些趨勢來看，在無線增值服務行業(yè)里的一些精通2、5G技術的人才年薪都在10萬元左右，中國已經(jīng)進入3G時代了，這些人才的收入應該會更高，業(yè)內人士表明。
三、網(wǎng)絡媒體人才
目前，類似與在新浪和搜狐的網(wǎng)絡編輯的月薪都在5000元左右，中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個網(wǎng)絡媒體的廣告收入越來越多的時候，從業(yè)人員會有一個更好的回報，目前，不少網(wǎng)絡編輯對自己所從事的行業(yè)都頗有信心。
四、物流師
物流人才的需求量為600余萬人。相關統(tǒng)計顯示，目前物流從業(yè)人員當中擁有大學學歷以上的僅占21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業(yè)培訓。據(jù)相關人士透露，對此人才有需求的某知名企業(yè)在國內招聘的應屆大學生目前的薪金是每月6000元到8000元。
五、系統(tǒng)集成工程師
據(jù)悉，一名剛剛畢業(yè)的學生，毫無工作經(jīng)驗的學生應聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬元，用戶對系統(tǒng)集成服務的要求不斷提高，從最初的網(wǎng)絡建設到基于行業(yè)的應用，在到對業(yè)務的流程和資源策略的咨詢服務，未來系統(tǒng)集成工程師應該是一路走高的職業(yè)。
六、環(huán)境工程師
相關資料顯示，目前我過環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從也人員僅有13萬余人，其中技術人員有8萬人，按國際通行的慣例計算，我國在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬人左右，據(jù)悉，隨著國內房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展，國內園林設計師，景觀設計師的月薪都在七八千左右。
七、精算師
我國被世界保險界認可的精算師不足10人，在當今的國內人才市場上，精算師可謂鳳毛麟角，隨著國際保險巨頭在中國開拓市場以及國內企業(yè)的需要，精算師是幾年后保險業(yè)最拿手的人才，目前在國外的平均年薪達10萬美金，國內目前月薪也在1萬以上。隨著人們對保險認識加強，保險行業(yè)的興起必然會需要更多的精算師。
八、中西醫(yī)師，醫(yī)藥營銷
醫(yī)學院校畢業(yè)的學生有三條路可以走，一是進入醫(yī)院，急救醫(yī)生，產(chǎn)科醫(yī)生，婦科醫(yī)生，和理療醫(yī)師都將十分吃香，二是進入醫(yī)藥生成流通企業(yè)，三十繼續(xù)深造，業(yè)內人士表示，這個行業(yè)的特點是越老越值錢，目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪在3000到5000元。
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