公共英語數詞的用法
想要學好公共英語怎么能不知道數詞的用法呢?下面是小編精心整理的公共英語數詞的用法，希望能夠幫助到大家。
公共英語數詞的用法 1
一、概說
數詞是指表示數目多少或順序先后的詞。表示數目多少的數詞電基數詞，如 one, five, ten, thirty, sixty-five 等;表示順序先后的數詞叫序數詞，如 first, sixth, tenth, twenty-first 等。數詞與不定代詞用法相似，在現代英語中，它與不定代詞、冠詞、指示代詞、形容詞性物主代詞等被稱之為限定詞。數詞用法相當于名詞和形容詞，在句中可用作主語、賓語、表語、定語、同位語等。
二、基數詞
1. 基數詞的表示法
(1) 以下是最基本的基數詞，學習者必須牢記：one(1), two(2), three(3), four(4), five(5), six(6), seven(7), eight(8), nine(9), ten(10), eleven(11), twelve(12), thirteen(13), fourteen(14), fifteen(15), sixteen(16), seventeen(17), eighteen(18), nineteen(19), twenty(20), thirty(30), forty(40), fifty(50), sixty(60), seventy(70), eighty(80), ninety(90), a hundred(100), a thousand(1000), a million(1000000), a billion (十億)
(2) 21—99 的表示法。先說“幾十”，再說“幾”，中間加連字號：twenty-one(21), thirty-six(36), forty-five(45), ninety-nine(99)等。
(3) 101—999的表示法。先說“幾百”，后接and，再加末尾兩位數(或末位數)：one hundred and one(101), five hundred and thirty(530), seventy hundred and eighty-nine(789)
(4) 1000 以上的基數詞的表示法。先從右至左數，每三位數加一個逗號(即以此把數目分為若干段)。第一個逗號前的數為thousand(千)，第二個逗號前的數million(百萬)，第三個逗號前的數為billion(十億)，第四個逗號前的數為 trillion(萬億)，然后一段一段地數：
9, 883 nine thousand, eight hundred and eighty-three
65, 359 sixty-five thousand, three hundred and fifty-nine
265, 468 two hundred and sixty-five thousand, four hundred and sixty-eight
60, 263, 150 sixty million, two hundred and sixty-three thousand, one hundred and fifty
注：
① 英語沒有“萬”這個單位，要表示“萬”須借用thousand，如“一萬”用“十千”表示(ten thousand)，“十萬”用“百千”表示(one hundred thousand)。
② hundred, thousand, million, billion 等詞在讀數時不帶復數詞尾-s(即用單數形式)。
③ 在hundred 后通常加上連詞，不過此and 在美國英語中可以省略。若讀數中沒有 hundred，則在thousand后加and。
④一個數的最高位若為“一”，這個“一”可用a或one表示，但在數字中間的“一”，則只能用one，不能用a：
1600 a [one] thousand and six hundred
6100 six thousand and one hundred (其中的 one 不可改為a)
⑤ 在非正式場合，人們也常以hundred 為單位來讀數，對于1100至1900之間的整數尤其如此(參見年代的讀法)：
It cost fifteen hundred pounds. 這東西花了1500英鎊。
2. 時刻、日期、年份等的表示法
(1) 時刻的表示法
① 若為整點鐘，則直接讀相應的基數詞;若為非整點鐘，則分別以“時”和“分”為單位用相應的基數詞讀出：twelve(12), eight twenty(8:20), nine forty-five(9:45)
② 對于帶“分”的時間，也可借助past(過)和to(差)這兩個介詞來表示(在美國英語中用after表示“過”)。但是注意，這樣表示時“分”不能超過30，否則應作處理，如9.38應處理成“10點差22分”：
9.18 eighteen minutes past (after) nine (= nine eighteen)
10.46 fourteen minutes to eleven (= ten forty-six)
以上分鐘后帶了minutes一詞。若“分”為5, 10, 15, 20 等五的倍數，則可省略minutes：
8.05 five (minutes) past [after] eight (= eight five)
9.20 twenty (minutes) past [after] nine (=nine twenty)
若“分”為15或45，可借用quarter 一詞;若“分”為30，可借用half一詞：
6.15 a quarter past six 8.45 a quarter to nine 10.30 half past ten
注：時刻表示法分為12小時編時制和24小時編時制。
(2) 日期的表示法：日期的寫法(書面語)和讀法(口語)稍有不同，如“十月一日”可以寫成 October 1, October 1st, 1 October, 1st October, (the) 1st of October 等，表示月份的詞也可用縮略式，如 Oct. 1, 1 Oct. 1，但是在口語中通常只有兩種讀法 October (the) first或the first of October。
注：日期與星期排列時，通常是星期在前，日期在后：He arrived on Friday, May 10. 他于5月10日(星期五)到達。
(3) 年份的表示法：通常以“百”為單位來讀。如1986年通常讀作 nineteen (hundred and) eighty-six，除非在正式場合，其中的hundred and通常都省，但在通常情況下不能按普通基數詞的讀法那樣讀成 one thousand nine hundred and eighty-six。不過，像1500這樣的年份可以有兩種讀法 one thousand five hundred和fifteen hundred，而2000年通常讀作 two thousand，2003年讀作 two thousand and three。
若表示某個某個年代，則按類似以下的讀法：1980s 讀作nineteen-eighties(20世紀80年代)， 1600s 讀作sixteen hundreds(17世紀頭10年，即1600—1610)， 比較：1300 thirteen hundred(1300年)。
3. 用于復數形式的基數詞
(1) 表示整十的基數詞用復數形式可以表示人的歲數或年代：
in the sixties 在60年代 in ones thirties 在某人30多歲時
(2) 基數詞轉化為名詞，可用復數形式：
How many twos are there in ten? 10里面有幾個2?
The soldiers marched in tens. 士兵們10人一排前進。
(3) 某些習語中也用復數形式的基數詞：
in [by] twos and threes 三三兩兩地 at sixes and sevens 亂其八糟
三、序數詞
1. 序數詞的表示法
(1) 以下是最基本的序數詞，學習者必須牢記：first(第1), second(第2), third(第3), fourth (第4), fifth(第5), sixth(第6), seventh(第7), eighth(第8), ninth(第9), tenth(第10), eleventh(第11), twelfth(第12), thirteenth(第13), fourteenth(第14), fifteenth(第15), sixteenth(第16), seventeenth(第17), eighteenth(第18), nineteenth(第19), twentieth(第20), thirtieth(第30), fortieth(第40), fiftieth(第50), sixtieth(第60), seventieth(第70), eightieth(第80), ninetieth(第90)。
注：
① 許多序數詞是由相應的基數詞后加th構成的，如：four / fourth，six / sixth，ten / tenth，sixteen / sixteenth，但是nine變為序數詞是ninth，而不是nineth。
② twentieth, thirtieth, fortieth 等表示整十的序數詞，由相應的基數詞將詞尾y改為ie，再加th 構成。
③ first, second, third 通常可縮寫為1st, 2nd, 3rd。凡是以th結尾的序數詞可縮寫為“基數詞+th”：4th, 5th, 9th, 11th, 60th, 128th等。
(2) 非整十的多位數，將個位數變成序數詞即可：twenty-first(第21)，thirty-sixth(第36)，ninety-ninth(第99)，three hundred and sixty-fifth(第365)等。
(3) hundred, thousand, million 等序數詞形式為 hundredth, thousandth, millionth 等：
five hundredth (500th) 第500 ten thousandth (10, 000th) 第10000)
注意：這類詞前用數字“一”時，這個“一”只用one，不用a：
one hundredth 第100(不說a hundredth)
2. 既可序數詞也可用基數詞的場合
(1) 日期的表示法通常用序數詞，也可用基數詞，如“5月5日”在書面語中通常寫成5 May(英)或May 5th(美)，而在口語中則通常說成 the fifth of May，May the fifth(英)， May fifth(美)等。
(2) 在類似編號的場合，用序數詞應放在被修飾詞語之前，若用基數詞則置于其后：
the First Lesson / lesson one 第一課 the tenth chapter / chapter ten 第10章
the sixth line / line 6 第6 行 the third part / part three 第三部分
但是，在許多情況下，用基數詞比用序數詞更合適、更方便：
Book One 第一冊 Room 805 805房
page 110 第110頁 Bus Number Ten 第10路公共汽車
3. 序數詞前使用冠詞應注意的兩點
(1) 序數詞前通常要用定冠詞
Its the third time Ive been here. 這是我第三次來這兒。
The second is better than the first. 第二個比第一個好。
注：
① 表示考試或比賽等的名次時，通常省略定冠詞：
She was (the) third in the exam. 她考試得了第三名。
②序數詞用作副詞時也通常不用冠詞：
He came first. 他先來。
Ill have to finish my homework first. 我得先把作業做完。
③有些習語中的序數詞前沒有冠詞：
at first 開始 at first sight 乍看起來 first of all 首先
④ 但若序數詞前用了物主代詞或名詞所有格，則不能再用定冠詞：
his second wife 他的第二個妻子 Toms third book 湯姆的第三本書
(2) 序數詞前有時可用不定冠詞，表示次第在原有基礎上的增加：
A second student stood up. 又一個(第二個)學生站了起來。
I want to read the book a third time. 這本書我想讀第三次。
序數詞前用定冠詞和不定冠詞的區別在于，定冠詞表特指，不定冠詞表泛指，有類似another的意思，但比another 的意思更明確：
I like the third girl. 我喜歡第三個女孩。(至少有三個女孩供選擇，特指)
I saw a third girl. 我又看見了第三個女孩。(暗示原來已看見兩個，這已是第三個)
四、分數、倍數、小數和百分數的表示法
1. 分數的表示法。分數由基數詞和序數構成——分子用基數詞，分母用序數，分子超過“1”時，分母用復數：a [one] sixth(1), two thirds(2), three fifths(3))
注：(1) 1 通常讀作 a [one] half，一般不讀作a second。
(2) 1 可讀作 a [one] fourth，也可讀作 a [one] quarter。
(3) 分子超過“1”分母之所以用復數可以這樣理解：“三分之二”即兩個(two)三分之一(third)，既然是兩個“三分之一”，那“三分之一”當然要用復數，即用thirds。
(4) 在數學上，為了簡潔起見，分子和分母均可用基數詞，其間用介詞over：3 讀作three over four(對于比較復雜的分數通常采用此讀法)
(5) 帶分數的讀法：在整數與分數之間用and連接：five and two thirds
2. 倍數的表示法。表示倍數時通常借助half, double, twice, three times等之類的詞：
Half (of) the apples are bad. 一半蘋果是壞的。
His homework is not yet half done. 他的作業還沒完成一半。
He eats twice what I eat. 他的食量是我的兩倍。
比較以下三句，雖然表達形式不同，但含義相同：
(1) This rope is three times as long as that one. 這根繩子是那根的三倍長。
(2) This rope is three times longer than that one. 這根繩子是那根的三倍長。
(3) This rope is three times the length of that one. 這根繩子是那根的三倍長。
第(1)句和第(3)句的意思比較清楚，但第(2)句常容易誤解，有人認為它與其他兩句意思不同，應理解為“這根繩子比那根繩子長三倍”，但絕大多數語法學家并不這樣認為，而是認為以上三句意思相同。
3. 小數的表示法。與漢語一樣，小數點前的數按普通基數詞的讀法讀，小數點后的數按單個數字一一讀出。小數點后的0通常讀作oh，有時也讀作nought或zero，小數點讀作point：one point five six(1.56), ten point three oh five(10.305)
注：被大于“1”的小數修飾的名詞要用復數，如說 1.3 meters，不說1.3 meter;即使是被小于“1”的小數修飾，名詞也通常可以用復數：One centimeter equals 0.3937 inches. 1厘米等于0.3937英寸。
4. 百分數的表示法。百分數由基數詞(或小數)和百分號(%)組成，百分號(%)讀作 per cent：fifteen percent(15%), (zero) point six percent(0.6%)
注：百分數后接名詞時有時用介詞of，有時不用：30% of the students(30%的學生)，a 30% chance(30%的把握)。兩者的區別是：后接介詞of時，percent 為名詞，of表示整體中的部分;不接介詞of時，percent 為形容詞(此時不表示整體與部分的關系)，再比較：6 percent of the interest=利息中的百分之六，at 6 percent interest=按百分之六的利息。
五、約數的表示法
1. 大于某數的表示法。可用 more than, over, or more等表示：
more than fifty people 五十多個人
children of fourteen and over 十四歲和十四歲以上的少年
sixty students or more 六十或六十多個學生
2. 小于某數的表示法。可用less than, under, or less, up to, almost, nearly 等：
It cost me less than 10 pounds. 我買它沒要上10英鎊。
Children under six years old are admitted free. 未滿6歲的兒童可免費入場。
Its nearly [almost] 10 oclock.. 快兩點了。
The temperature is five degrees below zero. 溫度是零下5度。
3. 大約數的表示法。可用or, or so, about, around, round, some, more or less 等表示：
Ill come back in three or four days. 我過三四天就回來。
We stayed or an hour or so. 我們停留了一個小時左右。
It will cost around (round, about) 100 dollars. 那大概要100美元。
Some 100 people attended the meeting. 大約100參加了會議。
I read more or less forty pages last night. 我昨晚看了大約40頁。
注：要表示“一兩分鐘”這樣的意思，通常用a minute or two 或 one or two minutes，而不用 one minute or two。
六、數詞的句法功能
1. 用作主語：
The second is yours. 第二個是你的。
Its said that 13 is an unlucky number. 據說13是一個不吉利的數字。
2. 用作表語：
Her father is sixty-five. 她父親65歲。
Two thirds of the apples were bad. 三分之二的蘋果是壞的。
3. 用作賓語：
I know three of them. 他們當中有三個有我認識。
Please give me the third. 請給我第三個。
4. 用作定語：
He has three English dictionaries. 他有三本英語詞典。
The second one is more expensive. 第二個更貴。
The rope is only 2.15 meters long. 這根繩子只有2.15米長。
5. 用作同位語：
Are you two reading? 你們兩人都在看書嗎?
Let us four finish the work. 讓我們四個人完成這工作吧。
Who is that man, the first in the front row? 前排第一個是準?
6. 用作狀語：
I hate riding two on a bike. 我不喜歡騎自行帶人。
Think first, then act. 先想清楚再行動。
We agree with you a hundred percent. 我們百分之百同意你
公共英語數詞的用法 2
一、基數詞
1)基數詞寫法和讀法： 345 three hundred and forty-five;
2)基數詞一般是單數形式，但下列情況，常用復數：
a. 與of 短語連用，表示概數，不能與具體數目連 用，如scores of people 指許多人;
b. 在一些表示;一排;或;一組;的詞組里;
如：They arrived in twos and threes. 他們三三兩兩的到達了。
c. 表示;幾十歲;;
d. 表示;年代;，用 in +the +數詞復數;
e. 在乘法運算的一種表示法里，如：3 x 5 = 15 Three fives is fifteen.
二、序數詞
序數詞的縮寫形式： first---1st second---2nd thirty-first---31st
三、 數詞的用法
倍數表示法
a. 主語+謂語+倍數+ as + adj. + as
I have three times as many as you. 我有你三倍那么多。
b. 主語+謂語+倍數+ the size of…
The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍。
c. 主語+謂語+倍數+ 形容詞比較級+ than…
The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.
今年比去年糧食產量增加8%。
d. 還可以用by+倍數，表示增加多少倍
The production of grain has been increased by four times this year.
今年糧食產量增加了4倍。
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