早安日語第20課課文「112講到114講」
《早安日語(おはよう日本語)》是臺灣教育廣播電臺在2002年錄制的一套教學節目。適合日語初學者。為了幫助大家學習日語，小編整理了早安日語第20課112到114講的課文，歡迎閱讀!
《早安日語》教程第112講
【練習】
1.[例] 陳さんは 來ますか。
→ 陳さんは 來られますか。
1)伊藤さんは いつ 帰りますか。
→ 伊藤さんは いつ 帰られますか。
帰る→お帰りになります (比下面一種更客氣一點)
帰る→帰られる(れる、られる助動詞+未然形之后)
2)早く 起きましたか。(注意敬語的時態問題)
→ 早く 起きられましたか。
3)先生の奧さんは 毎日 スーパーへ 行きます。
→ 先生の奧さんは 毎日 スーパーへ 行かれます。
4)社長さんは パーティーに 出席しました。
→ 社長さんは パーティーに 出席されました。
出席する：復合動詞，出席されました
ご出席なさいました。
2.[例] これを 持ちます。
→ これを 持たせていただきます。
類似公式的'謙讓式：それを お持ちしましょう。
1)自己紹介します。
→ 自己紹介させていただきます。
2)さっきに 帰ります。
→ さっきに 帰らせていただきます。
3)學校まで 送ります。
→ 學校まで 送らせていただきます。
3.[例] 何時に お著きですか。 (五時 著く)
→ 五時に 著きます。
1)もう お帰りですか。 (はい)
→ はい、帰ります。
2)どこに お勤めですか。 (図書館)
→ 図書館に 勤めています。
→ 図書館に 勤めております。
3)お急いですか。 (急がない)
→ いいえ、急がないです。
→ いいえ、急いません。
4)パスポートを お持ちですか。 (持っている)
→ はい、持っています。
→ はい、持っております。
4.[例] テニスが 上手になる 練習します。
→ テニスが 上手になるように 練習します。
1)元気になる 運動します。
→ 元気になるように 運動します。
2)日本語が 話せる 練習します。
→ 日本語が 話せるように 練習します
3)テーストに 合格する 勉強します。
→ テーストに 合格するように 勉強します。
5.[例] 來月 転勤します。
→ 來月 転勤することになりました。
1)あの大學に 入學します。
→ あの大學に 入學することになりました。
2)來月 M社に 入社します。
→ 來月 M社に 入社することになりました。
3)新車を 買います。
→ 新車を 買うことになりました。
6.[例] 明日から 天気が悪くなります。
→ 明日から 天気が悪くなるようです。
1)事故がありました。
→ 事故があったようです。
2)ここには 果物が たくさん ある。
→ ここには 果物が たくさん あるようです。
3)この試験は 難しい。
→ この試験は 難しいようです。
作業：根據練習1的第四小題，說一下なさる與される的不同之處吧~
《早安日語》教程第113講
【文型】
1. これは田中さんが書かれた本です。
2. 昨日頭が痛くて早く帰らせていただきました。
3. 急ぎますので、土曜日までに送っていただけませんか。
4. 日本には何日までご滯在ですか。
5. 田中さんは今年の夏アメリカへ行くようです。
6. 期末試験は範囲が広くて難しいようです。
7. 試験に合格するように一生懸命勉強します。
8. 來月転勤することになりました。
森 ：始めまして。私は森と申します。
林先生：ああ、日本から來られた森さんですね。始めまして。森さんはどのくらい臺灣に滯在する
つもりですか。
森 ：來月の末まで滯在するつもりです。それまで、この學校の図書館を利用させていただきた
いんですが。
林先生：はい、どうぞ。自由に利用してください。
(二)(友人に引っ越すことを話す)
佐藤：來週引っ越すことになりました。
蔡 ：そうですか。今のアパートはよくないのですか。
佐藤：そうでもないのですが、ちょっと遠くて會社まで時間がかなりかかるものですから。
蔡 ：じゃあ、今度のアパートはどうですか。
佐藤：そんなに広くはないのですが、會社から近いし、買い物もとても便利ですから、気に入って
います。
蔡 ：そうですか。
佐藤：どうぞ、遊びにいらしてください。
蔡 ：はい、ありがとうございます。
森 ：初次見面。敝姓林。
林老師：啊，是從日本來的森先生是吧!初次見面。森先生預計在臺灣待多久呢?
森 ：我打算待到下個月底。在這期間我希望能夠使用這個學校的圖書館。
林老師：好的。請您自由使用。
(二)(告訴友人要搬家的`事)
佐藤：我下星期要搬家。
蔡 ：這樣啊，現在的公寓不好嗎?
佐藤：不是的，因為有點遠，到公司要花很多時間。
蔡 ：那么，這次的公寓如何?
佐藤：雖然不大，但離公司近，買東西也很方便，所以我很滿意。
蔡 ：噢，是嗎。
佐藤：歡迎你來玩。
蔡 ：好的，謝謝。
【宿題】
以下動詞的敬語是?
1.行きます、來ます、います 2.食べます、飲みます 3.知っています
以下動詞的謙讓語是?
1.行きます、來ます 2.います 3.食べます、飲みます、もらいます
1.いらっしゃいます
2.召し上がります
3.ご存知です
4.參ります
5.おります
6.いただきます
【會話解説】
(一)(第一次見到老師的寒喧語)【文型解説】
1. 這是田中先生寫的書。
2. 昨天頭有點痛, 所以就早點回家了。
3. 因為急著要, 能請你在星期六之前幫我送來嗎?
4. 日你在日本要待到幾號呢?
5. 田中先生今年夏天好像要去美國。
6. 期末考范圍很大, 好像會很難。
7. 為了能考試及格, 拼命地念書。
8. 下個月我將調職。
【會話】
(一)(初めて先生に會ったときのあいさつ)
《早安日語》教程第114講
【會話】
(一)(初めて先生に會ったときのあいさつ)
森 ：始めまして。私は森と申します。
林先生：ああ、日本から來られた森さんですね。始めまして。森さんはどのくらい臺灣に滯在するつもりですか。
森 ：來月の末まで滯在するつもりです。それまで、この學校の図書館を利用させていただきたいんですが。
林先生：はい、どうぞ。自由に利用してください。
(二)(友人に引っ越すことを話す)
佐藤：來週引っ越すことになりました。
蔡 ：そうですか。今のアパートはよくないのですか。
佐藤：そうでもないのですが、ちょっと遠くて會社まで時間がかなりかかるものですから。
蔡 ：じゃあ、今度のアパートはどうですか。
佐藤：そんなに広くはないのですが、會社から近いし、買い物もとても便利ですから、気に入っています。
蔡 ：そうですか。
佐藤：どうぞ、遊びにいらしてください。
蔡 ：はい、ありがとうございます。
【會話解説】
接上講補充說明.
1.今のアパートはよくないのですか。
這個「の」是向對方詢問，或者要求對方說明等等所用的形式名詞。
2.そうでもないのですが。
這個「の」與問句中的「の」相呼應，表明自己的立場。
「そうでもない」和「そうではない」不一樣，后者是純粹的否定，前者表明并非全然如此。
3.時間がかなりかかるものですから。
「もの」的意思很多，可以表示共通的認知，也可以表示感嘆等。
動詞「た」型連接「もの」，表示過去有過的經驗，記憶。
例：小さい時、私はよくここで遊んだものですよ。記得小時候，我常常在這里玩耍。
4.「じゃあ」是「では」的`壓縮音。
5.広くはない
強調“大到不是很大，不過。。。”，如果是「広くもない」則意為“又不是很大。。。”
6.気に入っています
「気に入る」中意
例：気に入らないから。不中意，不喜歡。
7.遊びにいらしてください。
尊敬語,不過「いらして」是「いらっしゃって」的口語化.
【文法語彙】
1.動詞未然型+「れる」、「られる」表示尊敬.
例：これは田中さんが書かれた本です。這是田中先生寫的書.
「お書きになる」也表示尊敬,但程度上要比「書かれる」深.
基本句:「これは本です」→「これは田中さんが書かれた本です。」
什么樣的書呢?「田中さんが書かれた」
2.ように
「ために」表示"為了",而「ように」表示"希望如何,為了達到某種狀態"
例：試験に合格するように、一生懸命勉強します。為了考上,我拼命用功.
3.句尾ようだ
例：男のようだ.好像是一個男生.
表示說話者本身根據某種樣態判斷,比較主觀.
期末試験は範囲が広くて、難しいようです。期末考試范圍很廣,似乎很難.
4.ことになる
「こと」形式名詞,使前面的句子名詞化.
「になる」表示狀態結果,客觀發展結果.
【聴解】
一、
男の子：行ってきます。
母： 行ってらっしゃい。あ、傘を持って行って。雨が降るようだから。
男の子：でも、すぐ帰るから、大丈夫だよ。
母： 雨が降られたら、風が引くわよ。
男の子：わかったよ。持って行くよ。
質問：
1.どうして傘を持って行ったほうがいいですか。
2.雨に降られたら、どうですか。
3.男の子は傘を持って行きますか。
二、
夫：ただいま。
妻：おかえりなさい。
夫：ああ、疲れた。帰りのバスが込んでいて。
妻：そう。じゃあ、あなた、お風呂の後でご飯にする?
夫：うん。ビールある?
妻：ええ、冷蔵庫に冷やしてあるけど、今飲む?
夫：いや、後で。
質問：
1.夫はどうして疲れましたか。
2.夫は食事の前に何をしますか。
3.ビールはどこに冷やしてありますか。
4.ビールは今すぐ飲みますか。
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