留學英國解析：TESOL課程設(shè)置
第一學期：
Methodology I方法論，教學法 1: 聽說讀寫四個方面的教學理論和實踐
Classroom Observation課堂觀察： 通過觀察有經(jīng)驗老師的教學方法和技巧來完成課堂教學理論化的學習
Language Learning Theory and Research語言學習理論與研究
Description of Modern English當代英語描述： 通過研究英語句法、語法以及銜接來形成語感
Computer Assisted Language Learning （CALL） Concepts and Materials電腦輔助語言學習： 通過電腦聲音圖象等手段來學習英語，類似于《走遍美國》等，研究利用這種軟件相應(yīng)的英語課堂來多元化英語的學習
Multimedia Authoring for Language Teaching語言教學方面的多媒體創(chuàng)作： 制作編輯多媒體英語學習資料方面的研究。
第二學期：
Methodology II方法論，教學法 2:語法、詞匯和發(fā)音三個方面的教學理論和實踐
Microteaching微格教學。The English Language Teaching （ELT） Curriculum英語語言教學課程： 研究英語語言教學如何形成一門課程的各個方面，包括如何進行課程設(shè)置，如何測試學習效果
Discourse Analysis語段分析 分析各種句子、對話等
Internet Applications in Language Teaching語言教學上的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用：利用網(wǎng)絡(luò)手段研究語言教學
Teaching English to Young Learners青少年英語教學 ，針對到青少年的性格特點進行語言教學
Corpus Linguistics in Language Teaching and Research語言教學研究方面的語料庫語言學。研究不同發(fā)音，不同語言體系的英語。簡單說就是各種口音的英語或者有些俗語等。
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