匆匆讀后感

時(shí)間：2023-07-31 18:19:28 匆匆讀后感

匆匆讀后感【匯編15篇】

　　當(dāng)看完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的匆匆讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

匆匆讀后感【匯編15篇】

匆匆讀后感1

　　樹葉落了，有再發(fā)芽的時(shí)候；小草黃了，有再綠的時(shí)候；蘋果熟了，有再結(jié)的時(shí)候。但是，聰明的.你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？———這是我讀完《匆匆》后自己仿寫的句子。生活中我也有很多為什么想知道，每天至少有兩個(gè)為什么在腦海中，我也感到時(shí)間過得太快，此時(shí)就很懷念我上幼兒園的日子，那些無憂無慮整天玩耍的生活。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學(xué)生，我在每天的學(xué)習(xí)中就能解答一些自己的為什么，我還感到學(xué)習(xí)讓我的生活充實(shí)和豐富許多，這讓我明白了：日子沒有被偷走，也沒有藏起來，而是在記錄我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

匆匆讀后感2

　　當(dāng)孩子醒過來，船長問他：“你怎么能堅(jiān)持這么長時(shí)間？”

　　孩子回答說：“我知道你一定會(huì)回來救我，所以我能堅(jiān)持這么久。”

　　“你怎么知道我會(huì)來救你？”

　　“因?yàn)槟皇悄菢拥娜恕！?/p>

　　聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人小孩面前，淚流滿面地說：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊。我為我在那一刻的猶豫感到羞恥…”

　　我最大的感覺是落水的孩子在危急時(shí)刻一直沒有放棄希望，因?yàn)樗嘈湃蚀鹊拇L一定會(huì)來救他的`。而船長也沒有辜負(fù)孩子的希望，及時(shí)地挽救了孩子的生命。

匆匆讀后感3

　　去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的`時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去。

匆匆讀后感4

　　光陰似箭，日月如梭。遙看少年騎竹馬，轉(zhuǎn)眼已成白頭翁。 ——題記

　　《匆匆》是朱自清與24歲時(shí)寫的一篇文章。讀完這篇文章，我覺得時(shí)間過得真的太快了，我以前經(jīng)常和姐姐還有一個(gè)姑姑一起玩兒（很早了），現(xiàn)在，我姐姐初中三年級(jí)（初三），那個(gè)姑姑呢？高中一年級(jí)（高一）。唉……匆匆啊。不知不覺，就這么長時(shí)間了，我都六年級(jí)了，時(shí)間太快了。

　　珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，加油！

匆匆讀后感5

　　“燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的`時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候,而我們的日子一去不復(fù)返.”我不禁想起了一句話“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀.”朋友們,珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是金錢!就是生命!

匆匆讀后感6

　　讀了《匆匆》這篇極富哲理的文章，我被深深吸引住了。

　　朱自清先生獨(dú)到而深刻的見解，讓我對(duì)生活有了新的見解與感受。

　　《匆匆》讓我懂得了時(shí)間的寶貴。“洗手的時(shí)候日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去；”這句話蘊(yùn)含著多少道理呀！時(shí)間是最公正的裁判，他送給勤奮者的是一條條成功的`大道，而留給懶惰者的是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭！

　　讀完《匆匆》使我深切的體會(huì)到：人生不能虛度，生命精彩與否是我們自己把握的，時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命；把握時(shí)間就是把握人生。想讓人生如花瓣般清香，就要把握分分秒秒。

匆匆讀后感7

　　說起匆匆，學(xué)過它的人或聽過它的總會(huì)想起“燕子去，有再來的'時(shí)候；楊柳枯，有再青的時(shí)候……”

　　課文告訴我們的，不就是要讓我們珍惜時(shí)間，在你浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，它就輕輕悄悄地走著。當(dāng)你回過神來，后悔自己剛才浪費(fèi)時(shí)間，可時(shí)間就在你抱怨的時(shí)候走過。

　　學(xué)習(xí)朱自清先生的這篇散文，我明白時(shí)間讓人煩惱的原因，因?yàn)樗偸菚?huì)讓沒有完成任務(wù)的人煩惱，完成任務(wù)的人則不會(huì)被它煩惱。讓我們做一個(gè)完成任務(wù)的人，拋掉時(shí)間這個(gè)煩惱吧！

匆匆讀后感8

　　《匆匆》這篇散文字?jǐn)?shù)不多，我卻還是被這篇文章折服了。“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了”寫得多好啊！多有感情啊！讀了這篇課文，我真正的知道了時(shí)間的意義，真正的'理解了人生的意義！

匆匆讀后感9

　　今天老師，帶著我們上完了匆匆這篇課文，我覺得這篇文章，寫的非常好，通過作者的生活，從側(cè)面展示出了時(shí)間很緊張，要珍惜時(shí)間，這篇課文還用了許多擬人句，問句，排比句，在文章里時(shí)間被比喻成一個(gè)淘氣的小孩子，作者能還能看得見時(shí)間。還首尾呼應(yīng)，這篇課文作者問了我們一個(gè)，很值得思考的`問題，為什么我們的日子一去不復(fù)返呢?這個(gè)問題告訴我們時(shí)間是有限的，不能去浪費(fèi)時(shí)間，要干一些有意義的事，虛度光陰，俗話說得好，你拋棄了時(shí)間，時(shí)間也會(huì)拋棄你。

匆匆讀后感10

　　讀了《匆匆》這篇文章，給我的感觸很深。

　　第一段告訴我們，我們的日子不能像春夏秋冬回來又去，也不能像燕子一樣冬去春來。

　　第二、三、四段告訴我們時(shí)間去了哪里，我特別喜歡第二段里的`：“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”作者用了比喻的手法，把時(shí)間比喻成大海，我們的日子比喻成針尖上的一滴水滴。

　　這篇文章告訴我們，時(shí)間是不會(huì)回來的，我們要珍惜每一天的日子，珍惜我們的時(shí)間，不能讓它白白的過去。

匆匆讀后感11

　　今天，老師教了一篇課文，是朱自清寫的散文。

　　在這篇散文里，朱自清問了一些問題：我們的日子為什一去不復(fù)返呢？在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？……等等，都寫出了朱自清對(duì)自己空度光陰，無所事事，一無成就，而感到無限的懊悔與惋惜，在這篇描寫世間的'散文里，把時(shí)間比成針尖上的一滴水，比喻時(shí)間有腳，寫出時(shí)間匆匆流逝的飛快，還有描寫時(shí)間的名言呢：光陰易逝，豈容我待？時(shí)間是無音的銼刀。……

　　珍惜時(shí)間就是珍惜生命。這句話說得真不錯(cuò)，如果你拋棄了時(shí)間，時(shí)間也會(huì)拋棄你。所以大家要珍惜時(shí)間喲！

匆匆讀后感12

　　每當(dāng)我讀一本好書，看一篇好文章時(shí)，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)全新的世界。朱自清的《匆匆》就給了我啟迪。

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，又再開的時(shí)候。”文章一開頭就是春意盎然的語句，一下子吸引了我，仔細(xì)看下去，原來作者并不是描寫春色的，而是告訴我們要珍惜時(shí)間，還要奮發(fā)向上。

　　人們都說世界上最公平的就是時(shí)間，它既不慷慨地多施舍給哪個(gè)人一秒，也不吝嗇地少給哪個(gè)人一分。每個(gè)人一天的時(shí)間都是86400秒。

　　有的人就是在別人休息的`時(shí)候用功，比如說魯迅先生在別人喝咖啡的時(shí)候工作、學(xué)習(xí)，古往今來，有作為的人都很珍惜時(shí)間。

　　同學(xué)們，讓我們一起努力吧！

匆匆讀后感13

　　今天我閱讀了我們語文書的第二課《匆匆》，讀了后對(duì)我深有啟發(fā)。

　　《匆匆》是朱自清在二十四歲時(shí)寫的文章。文中運(yùn)用了排比、擬人、比喻等修辭手法充分表現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)光稍縱即逝的無奈和對(duì)已經(jīng)逝去的時(shí)光的'留戀，在文中作者把八千多日的時(shí)光比做一滴水，充分體現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)間的惋惜和無奈，這篇文章告訴我們要珍惜時(shí)光，有所作為。說到時(shí)間匆匆，我也有這樣的經(jīng)歷，在我玩電腦的時(shí)候，我感覺時(shí)間從我的鍵盤是跳過去，在我閑聊的時(shí)候時(shí)間從我的話語中流過去。

　　我決定以后要珍惜時(shí)光，有所作為。

匆匆讀后感14

　　光陰似箭，日月如梭。遙看少年騎竹馬，轉(zhuǎn)眼已成白頭翁。

　　——題記

　　《匆匆》是朱自清與24歲時(shí)寫的一篇文章。讀完這篇文章，我覺得時(shí)間過得真的太快，我以前經(jīng)常和姐姐還有一個(gè)姑姑一起玩兒（很早），現(xiàn)在，我姐姐初中三年級(jí)（初三），那個(gè)姑姑呢？高中一年級(jí)（高一）。唉……匆匆啊。不知不覺，就這么長時(shí)間，我都六年級(jí)，時(shí)間太快。

　　珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，加油！