匆匆的讀后感(15篇)
當品讀完一部作品后，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的匆匆的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
匆匆的讀后感1
在預習課文中，我無意讀到朱自清先生寫的《匆匆》，剛開始，我只是覺的文章寫得很好，我又讀一遍，才發覺得文章寫得是關于時間的，讀了之后，我一直在想文中的一句話：為什么我們的日子一去不返呢？
我又把課文多讀了幾遍之后，找到了自己想要的答案，原來，日子在我們洗手的時候溜走了，吃飯的時候溜走了，默默的時候溜走了，睡覺的時候也溜走了。我覺得時間在每一個人的人生里，都有不同的價值和意義，有的人覺得時間是很長很長的，是取之不盡，用之不竭的，那么，你就大錯特錯了，因為每個人的時間都是有限的，如果你浪費了，你的人生就沒有了色彩，如果你好好的珍惜了，時間就會在你的身后結下碩果累累，使你的人生從此變得五彩繽紛。
我覺得時間是非常公正的，它從來不給人多施舍一秒，也從來不給人多慷慨一秒，它是用金子銀子也不能買回來的。所以，我們要珍惜它，不能讓它們就這樣無緣無故的從我們身邊溜走，我的小學階段快走完了，我要更加抓緊時間去復習，把握小學最后一段的美好時光。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們去做一個珍惜時間的好少年吧！
匆匆的讀后感2
我們今天學習了一篇文章《匆匆》，這篇文章主要寫了作者對時光飛逝的無奈，作者朱自清巧妙的把日子比做了針尖上的一滴水，把時間比作了大海，日子一天天過的是那樣得快。作者在文章中寫出了時間的匆匆，讓我們大家都覺察到時間過的非常急忙，想伸出手去抓住時間時，時間又頑皮地從我們的手邊溜去了。這真是應了那句話：“逝水不會有重歸，時間不會有重返。”
當我們在發呆的時候，日子會從我們的眼前飄過；當我們在玩電腦的時候，日子會從鍵盤上踩過；當我們在看電視的時候，日子會從屏幕上走過。讓我們靜下心來仔細地思考思考，我們的一生中能有多少個美好的時光讓我們就這樣浪費了呢？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句千古流傳的名句，與《匆匆》一樣，時刻提醒著我們：珍惜時光，好好的利用每一秒。我茅塞頓開，恍然大悟，原來時間是那么的寶貴，我一定要開始珍惜時間，從每一秒做起！
時光如白駒過隙，一去不返。的確，人生短暫，時間易逝，這是不可改變的事實，怎樣才能使有限的生命散發出絢麗的光彩呢？答案只有一個，那就是珍惜時間。我們唯有珍惜時間，才會不愧此生。每個人都應該珍惜時間，奮發向上，只有這樣，回首往事而無遺憾，展望未來才會充滿信心，在人生道路上才會取得一個又一個成功。
匆匆的讀后感3
同學們，你們有沒有虛度光陰的時候？有沒有浪費時間的時候？有沒有想過時間過的那么快，它們都到了哪里？有沒有想過時間為什么一去不復返呢？
這么多的問題，都是讀《匆匆》有感而發的。確實，我們有沒有想過這些問題呢？作者把時間不等人寫的琳琳盡至，浪費時光的人是多么麻木啊1那我們同學們的日子又是怎樣的匆匆呢？有句名言這么說：最忙的人，他的時間最多。那你呢？
八千多日子是什么概念？時間什么概念？飛逝又是什么概念……作者朱自清把自己的日子比作針尖上的一滴水滴在大海里……在眾多人的時間里，這些時間不算什么，但是如果你都不珍惜你自己的時間，那誰還會替你珍惜呢？沒人。對，沒人，自己的時間自己掌握，浪費和珍惜或是虛度，這你總會獨占一項……相同的時間里，不一樣的人，他們做的事也不一樣，把有限的生命、時間好好利用起來，那你就對得起你自己了……
“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留著些什么痕跡呢？”作者的自問，那換作我們來問你自己又該怎么回答呢？……
同學們，如果你靜下來，好好想想會更好！
匆匆的讀后感4
時間是一去不復返的。時間是過得飛快的。活著，就要珍惜生命中的每一分每一秒;活著，就要有堅定的信念和堅強的意志，就要在通向成功的道路上馬不停蹄地前行。自從我讀了《匆匆》這篇文章后，我深有感觸。
《匆匆》提出了一個問題：我們的日子為什么一去不復返呢?作者的八千多個日子已經從他手中溜去，匆匆的溜去——洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去，不知不覺又溜走了一日。過去的日子如輕煙，被微風吹散，如薄霧，被初陽蒸騰。作者嘆息過得太快，嘆息自己過去沒有留下一點痕跡，嘆息八千多日子就這么溜走了：為什么時間一去不復返呢?
是啊!時間為什么一去不復返呢!我深思著。燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。世界上的萬物都是周而復始的，但時間，卻偏偏一去不復返。時間，它總是不知不覺、悄悄的從你身邊溜走。當我玩耍的時候，日子從笑聲中揚過;當我寫字的時候，日子便從筆尖上劃過;當我看書時，日子又從眼前閃過。就這樣，轉眼間，一天又神不知鬼不覺的過去了。時間，它總是這樣無聲的溜走。有的人抱怨時間過得太快，有的人卻討厭時間過得太慢，但時間始終是公平的，重要的是你怎么利用它。
在時間的長河里，我已經走過了四千多日子呀!回想起，我又做了些什么呢?我留下了什么痕跡呢?我會恨自己：你為什么要虛度這么多時光呢?想想從前，沒事做的時候就坐在椅子上發呆，讓時間白白走掉;到了周末就整天的看電視;無聊的時候，就到外面閑逛。就這樣，一天一天，轉眼到了今日。真是黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲啊!我真后悔莫及呀!我真想讓時間倒流，回到從前，更努力的去學習。但時間是一去不復返的。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
過去的日子畢竟過去了。與其后悔，不如從現在起，珍惜美好的時光，努力學習，在今后的道路上利用時間做些有意義的事，在生命的長河中，增添上燦爛的一筆。
匆匆的讀后感5
寒假里，我拜讀了老師推薦的名作家朱自清散文——《匆匆》。作者以優美、生動、形象的語言和奇妙的修辭方法寫出了一篇膾炙人口的好文章。讀了這篇散文，深刻體會到作者既對時間流逝的匆匆速度感到不講情面的一種無奈，又感到時間消失如此神速而倍感珍惜，我的同感油然而生。
散文《匆匆》圍繞“匆匆”展開敘述，先寫日子一去不復返的含義和特點;再寫自己人生八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝，作者由景及人，從人論理，思緒萬千，嘆息不已。最后，作者對著轉瞬即逝的光陰與自己人生的成敗得失從內心發出無奈的感嘆。
此前我們在學校學了很多關于時間的概念和格言警句或詩詞文章，許多同學現在還是能倒背如流的，但是，有些同學早已把這些內容拋到九霄云外了。他們總是認為反正現在年紀還小，有的是時間，所以就隨意浪費時間，今天做不了事可以放到明天再做。可是古人有言“明日復明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎”。現在正值寒假，巧遇我國農歷最隆重的節日——春節，這種心理就愈是強烈了。沒有了上課時老師家長的嚴格監督催促，沒有了飲食起居時間規律，一切仿佛都亂了套了。當早上醒來躺在被窩里伸懶腰時，瞧瞧時針還只是指向八點，心想：時間還那么早，再睡一會兒吧。等到再次醒來的時候，已是十點多了。就這樣，一個上午的寶貴時間在“再睡一會兒”中悄然溜走了。吃好中飯后，看會兒電視，吃點零食，不經意間又有一個小時滑走了。想起要做作業的時候，突然，同學一個電話約見要一起出去玩。玩就玩吧，這樣作業又寫不成了。到了晚上，一家人都在看報看電視，覺得自己也忍不住了。
又給自己找了個借口“晚上先玩會兒，作業就留到明天吧”，晚上學習時間也變成了娛樂時間，就這樣，一天到晚什么作業都沒完成，也沒做出一件有意義的事情，第二天又是如此重復。直到快開學的時候，才猛然想到自己還有一大堆的作業還沒完成呢，又馬上去埋頭苦干，直到此時才醒悟過來，嘆息時間流逝得飛快。這種例子相信有許多同學都經歷過，這就是不能正確對待時間結果被時間玩弄的教訓。
現在還是有許多人在虛度光陰，到最后才感到這樣的可惜，而空作嘆息。但是現在唯一來珍惜時間的方法就是要好好地去利用它，而不是空作嘆息，這樣時間也就能發揮出它所應有的價值了。
匆匆的讀后感6
花有重開時，人無再少年。這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復返的。一天過去了，就不能指望再重復著一天了，只能勇敢的去過下一天。讀過[匆匆]后，我更是有這樣的感受。
我的生活，從不會說話時就開始了。可我也從一開始就在浪費時間。我從早上起床、上學、吃飯、寫作業，到晚上睡覺就這樣日復一日，年復一年的過去了。從來沒有感覺時間過的很緊，在壓迫著自己，總是以為時間是很漫長的。可現在我才發現以前的觀念是錯的！即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動了，時間也不會等我，時間不回停止，因為時間是世界上最寶貴而有最無情，最使人珍惜而有最容易破滅的東西。看書是，它從書中逃走了。我悲傷。在做作業時，它有從我的筆尖滑過，我嘆息。也是那么的匆匆。它從沒有停息過，它不回為誰使勁，也不回為誰停止。它只是繼續著它的省心，永不停止。
我從一個站也站不穩的小孩，長到現在一個能說會道的大孩子，想想那時一年級報名是的情景，仿佛就在昨天一樣。
古往今來，人們一直認為時間的短促，時光流逝的迅速，我有何嘗不是呢？時間悄然無息的從我身旁滑過，我卻不以然，但從今以后，時間不會再從我的手中溜走，我回僅僅抓住它，讓它毫無逃脫的機會！
匆匆的讀后感7
自從學了朱自清的散文《匆匆》，我便想著：怎樣才能珍惜時間，不讓它白白浪費呢？
一寸光陰一寸金。寸金難買寸光陰。時間來去是如此的匆匆。時間是有限的，誰能把握好這有限的時間，誰就能堅持到最后，誰就是時間的擂主。不管時間怎樣匆匆，都能很好地把握時間，不讓它溜走。
如果把握不好匆匆的時間，就會一事無成，變成時間的奴隸，由時間主宰一切。原本匆匆的時間就會變得更加匆匆了。
我就是這樣讓時間白白溜走了。把早上鍛煉身體的美好時光，讓給了睡覺。周末早上起來，只想著玩，想著玩電腦，一點也不記著寫作業的事兒，一點也不想學習。放學后，寫作業時磨磨蹭蹭。我相信很多人也像我一樣，沒有明白時間的價值，總是想著等一會兒吧，反正時間有的是。但轉眼到了晚上，我不得不感嘆：時間為什么過的那么快，我們的日子為什么一去不復返呢？
學了這篇《匆匆》后，我才知道，原來時間是從我手中溜走了，是我沒有好好把握時間罷了。為什么我當時渾然不知，享受了一時的快感，現在后悔莫及，因為我白白地讓無數的時間從我手中不知不覺地溜走。
海涅說過：春天不播種，夏天就不能生長，秋天就不能收割，冬天就不能實用。
時間啊，我不會讓你這樣匆匆離去，我要把握你，不要白白地輸給你！
從現在開始，我要珍惜時間，把虛度的光陰找回來，學會與時間賽跑，這樣，會讓我的每一分每一秒充實起來。
匆匆的讀后感8
時光的流逝是很快的，這一秒你也許在希望時間過快點，可當你感覺到時間過得快時，已經為時已晚。————題記
從古至今，要我們珍惜時間的名言警句數不勝數：“放棄時間的人，時間也放棄他。”“花有重開日，人無再少年。”“今日事今日畢”。等。在你不經意間，時間就會從你身邊溜走。時間就像一個被大人牽住的小孩兒，你牽住了他，他只能聽你的話，你若是牽不住他，就相當于浪費了時間給你的機會。
這，也是我學了《匆匆》后的感受，朱自清在這篇文章里多次運用到比喻、擬人、排比、反問的修辭手法，讓無形的時間變得可以觸摸，可以感覺，變得可以發覺它的流逝。作者還把“八千多日子從他手中溜去”比成“針尖上一滴水滴在大海里”，把“時間的流”比喻成大海。八千多日子才算是針尖上的一滴水，我們的每一天都顯得是那樣的渺小，那樣的微不足道，像一滴水滴在大海里一樣，消逝的那么快，幾乎就在瞬間無影無蹤了。
作者在文章里嘆息：嘆時光為何流逝的如此之快，嘆時光為何稍縱即逝，嘆時光去的太匆匆了。但是時間是不會因一個人的嘆息停下他匆匆地腳步，更不會因為一個已年邁的老人對年輕時碌碌無為的悔恨而倒退。他是公平的，不會因你悔恨當初不惜時的一句話讓你重拾青春，不會因你一事無成的無奈讓你重來一次，也不會在你認為自己碌碌無為、少壯不努力時讓時光倒流;他是公平的，分給所有人的時間幾乎一樣，只會根據你珍惜時間的程度來增加你生命里的色彩。若你珍惜時間，今日事今日畢，甚至把明天的事也放到今天來做，你這一生一定不會“匆匆”，除非你自甘平庸。
朱自清覺察到時間去得匆匆，所以他在文章第4段最后的反問里告誡我們：不能白白地活在世上，虛度年華。這句也是朱自清力求上進，不甘平庸的內心表白。結尾的一句和文章的開頭相互照應，突出表現了作者對時光匆匆的感慨。
花謝可再開，草枯可再青，人老不可再少。每個人都應該珍惜時間，奮發向上，只有這樣回眸往事才會無愧于心，只有這樣年老時會更自在，只有這樣才可以在成長的道路上取得一次又一次成功。美麗的鳥兒珍惜羽毛，聰明的人珍惜時間。對于珍惜時間的人來說，一個今天=兩個明天，而對于浪費時間的人來說，兩個明天=0。
我覺得現在應該寧搶今日一秒，不等明日一分。同學們，我們要記住：黃金難買年少時，所以從現在起珍惜時間，做一個惜時奮進的人吧!
匆匆的讀后感9
讀了朱自清的《匆匆》使我頗有感受。
在這四千多的日子里，我留下了什么痕跡呢？這些痕跡又是些什么呢？在未知的時間里又是如何匆匆呢？
時間對我們是公平的，只是你如何利用罷了。如果整天酗酒抽煙的話，就不公一事無成，而且會對身體有傷害。
時間是匆匆的，在我們上課分心時，時間匆匆溜過；在我們閑談時，時間匆匆晃過；在我們自抱自棄時，時間匆匆流過。時間為何匆匆呢？
如果我們年老后一事無成，就只有抱怨終身。“哎，早知道小時候努力學習就好了。”這聲音有可能是你、我發出來的。
世界上最而又最慢、最長而又最短，最易被人忽視而又最令后悔的就是時間。從這句話中我們可以知道時間會給我們造成“幻覺”，在我們們玩耍時，時間過得飛快；在我們無聊時，時間仿佛過得很慢。
匆匆的時間啊，我們為什么要匆匆地走一回呢？為什么要匆匆地回去呢？無數的“為什么”，我的腦子里問。在我思考時，時間又從凝神的雙眼閃過。
時間等于生命，生命等于所有的一切。沒有了時間就是失去了生命，時間為何如此珍貴，易失而不易得呢？這只有一個答案——時間一去不復返！珍惜她吧——親愛的朋友。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。就算你再有錢，也不可能買得到時間。
有誰敢說自己沒有浪費時間？我們都在不知不覺中浪費過時間，不過，沒關系，只要你現在懂得珍惜時間就還為時未晚。
時間如此珍貴，我們要像珍惜生命一樣珍惜時間。
匆匆的讀后感10
前不久，我們有幸拜讀朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應該珍惜時間，不要虛度年華。
其中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”我們的生命只有一次。“燕子去，又再來的時候；楊柳枯，有再青的時候；桃花謝，有再開的時候。”所以，我們應該有所作為，才不會留下遺憾。
少壯不努力，老大徒傷悲。
現在的我們都嬌生慣養，不會注意這些。早上的太陽公公上班時，我們都喜歡賴在床上，一日之計在于晨，無比美好的早晨又過去。來得匆匆，去得也匆匆，一下子便沒影子——從床邊過去。匆匆吃完午飯？不是的，我們從不放過一個精彩的節目，一手端著飯碗，一手拿著遙控器，坐在電視機前全神貫注，飯碗一粒未動——中午又過去，從飯碗前過去。下午應該要寫作業？沒有，“今天我和同學約好要去‘爬山’。”“今天我又很‘重要’的'事情要出去。”……一個下午便又在玩耍時過去。晚上呢？“明天再做吧，明天比較有空，今天晚上玩會兒電腦……”
一天匆匆過去，你做哪些有意義的事？有看書嗎？有做作業嗎？有復習或預習功課嗎？沒有，沒有，沒有。而明天卻又將是如此。明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。
時間過得飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，老來自當后悔萬分。若是如此，我們還要來這世間有什么用呢？
匆匆的讀后感11
《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈與惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。
時間是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不復返。不信，您想想看，誰能把時間留住呢？過了今天，到明天：過了明天，到后天，而這些都不可能再出現。
時間是物質存在的一種客觀形式，是由過去，現在，將來構成的連綿不斷的系統。是物質的運動，變化的持續性的表現。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。
無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！
生活中的各種過程都有它獨立的意義與價值——每一剎那有每一剎那的意義與價值！每一剎那在持續的時間里，有它相當的位置因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
使未知的事物成形而現，詩人的筆使它們形象完整，使空靈的烏有，得著它的居處，并有名兒可喚。詩人把空靈的時間，抽象的觀念，通過現象來表示，而隨著詩人情緒的線索，去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩人的情緒隨著時間從無形到有形，從隱現到明晰的一組不斷變化的畫面而呈現出起伏的浪花。
作者不在于描繪春景的實感，而在于把讀者帶入畫面，接受種情緒的感染，同時又作形象的暗示：這畫面里現出的大自然的榮枯，是時間飛逝的痕跡，由此詩人追尋自己日子的行蹤。
在時間的匆匆里，詩人徘徊，深思而又執拗地追求著。黑暗的現實與自己的熱情相抵觸，時間的匆匆與自己的無為相對照，使詩人更清楚地看到：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。”
詩人隨著情緒的飛動，緣情造境，把空靈的時間形象化，又加之一連串抒情的疑問句，自然而然流露出他心靈的自我斗爭，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的執著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。
《匆匆》表現作者追尋時間蹤跡而引起情緒的飛快流動，全篇格調統一在“輕俏”上，節奏疏隱綿運，輕快流利。
匆匆的讀后感12
學過《匆匆》一文，我對“時間”這個名詞產生了更深的印象。
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”太陽落下了，有再升起的時候;時間去了，卻沒了再來的時候。對于十二歲的同學來說，已經過去了四千多個日子，可能有許多時候是無所事事的，那在這無所事事之間，難道沒有感覺到時間逝去了的痕跡么?4300多個日子，我們都在長大，而我們往往會忽視時間這個名詞。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話真的發人深省，時光比金子更貴重。
珍惜時間的人，他的生活過的很充實，很有意義。浪費時間的人，他的生活過的很無聊、很頹廢甚至很墮落;珍惜時間的人，哪怕自己的生命只剩下一年的時間，他也會盡自己的所能，為這個社會做出自己的貢獻;浪費時間的人，就算給他一個完整的一生，他也不知道用這些時間去做些對社會、對他人有用的事，反而把時間白白揮霍掉。
還有一些人，年紀大了才發現，因為虛度時光，所以以前的生活沒有意義;只是一味的吃、喝、玩、學而已，導致現在找不到工作，無法在這個社會上站穩腳跟。這些人經常嘆息：“早知今日何必當初?”然而，現在說這些有什么用呢?世上是沒有賣后悔藥的。以前的時間浪費掉，我們是不可能再回到過去的，因為時間一去不復返，時光是不會倒流的。
拿我來說，沒學這篇文章時，很多事不放在心上，甚至是學習。一味的想休息，剛學了一會習就想玩。往往上著課時想著下課，甚至和少先隊老師說“能不能把下課時間延長一些?”
現在想明白了，這是一個很幼稚的想法，什么是玩?無非是放松心情、休息身體。而玩除了這些還有些什么作用呢?我不否認玩有好處，因為放大鏡是在玩的時候發明的。但那位科學家是在玩中學習知識，創造對我們有用的東西，而我們呢?
錢花了，可以再掙;時間失去了，就無法挽回。時間來也匆匆，去也匆匆。我們不要想攔住時間，因為不可能把它留住。所以，珍惜好現在你擁有的所有，并為未來打基礎、為社會作貢獻，這才是最重要的。
抓住現在的每一分鐘，為夢想努力，這樣的話，以后你就不會后悔。
匆匆的讀后感13
“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。”正如朱自清的散文《匆匆》中說的一樣，如果我們以前浪費了時間，時間也不會等你，它只會越來越快，這樣，以后你就會一直想把它挽留住，可是萬劫不復了。就如“壯士一去不復返。”
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”我們總是說，明天過了還有明天，可是，一個人的一生又有多少個明天呢？俗話說：“今日事，今日畢。”所以，對于我們而言，把握今天，讓自己的光彩展現于今天，而不是想著還有明天，時間不可能停留在明天。讓我們活在當下，有效地利用時間，把握現在。
每次在家里練琴時，總是不想練，這時，我總會想，這明天再練算了！可是明天又會想，明天再練算了！總是這樣重復，然后到了去上課的時候，彈不出來被老師罵。當時就想著，回去一定要好好練琴，下次一定要彈得很好，可是，依然明日復明日地推。每天早上起床也是，要不就是自己在想：再睡幾分鐘，要不就是有天使和惡魔在說話，惡魔說：“再睡5分鐘”。天使說：“5分鐘哪夠啊，再睡10分鐘。”這時就應證了那句話“明日復明日，明日何其多，既然這么多，不妨再拖拖。”這樣的想法總是讓自己浪費大把的時間和青春。
我們要珍惜時間，奮力與它賽跑，甚至超越它，就是充分地利用自己每一天的時間。其實，安排好自己的時間不難，星期一到星期五不用安排，周末多出去玩一下也是可以的，所以，超越時間并不難，就要看你如何利用了。
匆匆的讀后感14
時間是寶貴的，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是珍惜生命！ 今天，我們學習了《匆匆》這篇課文，它讓我懂得了要珍惜時間，每一分每一秒都要過得充實、有意義。時間每一秒都在消逝，哪怕是在我們不經意間的一個動作，時間就逃走了，但是，它會到哪兒呢？我們的日子為什么一去不復返呢？也許這是個謎，時間過去了，就不再回來，它是用無數金錢也買不回來的。一天過去，新的一天又會來到，但是，在這寶貴的一天內，在這同樣的一天內，我們會做些什么呢？就拿我們班同學來說吧，有的同學會在課堂上認真學習，課間歡樂的游戲，偶爾幫助一下別人；還有的同學就會在課堂上搞小動作，擾亂紀律，課間和別人小打小鬧，告別人的狀。這樣的兩種做法就形成了鮮明的對比：第一類同學這一天就過得充實、快樂，也充分的利用了時間；第二類同學這一天就白白浪費了，不僅沒學到知識，而且還會遭受老師和家長的批評，分明是自討沒趣！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間就是自己，我們來到這個世界，就像接受了時間成為我們的好朋友一樣，我們要讓它有用處，不要讓它從我們身邊一步步離去，我們要讓它有意義，不要讓它虛度時光！時間就在你的掌控之中，你怎么安排完全由你自己做主。光陰似箭，日月如梭。如果你沒有珍惜它，時間就會像一支箭一樣從你身邊劃過，再珍惜也晚了！
從現在開始，讓我們站在起跑線上，跟時間賽跑吧！
邊下小學六年級：劉小蓓
匆匆的讀后感15
時間一去不復返，過去的回不來，未來的想不到；只有現在還值得珍惜，還可以利用現在做些有用的事。
每天，我都在歲月的來回徘徊；每天，我都在電視機前看著時間匆匆地從我眼前滑過；每天，我都在傻傻地幻想，與其老了回憶過去，為何不努力珍惜現在所擁有的歲月呢？
清晨，早早地起來，珍惜時間，看看書，學學怎樣理解課文，不讓時間從手中溜去；中午，吃完飯，看看書，珍惜時間，不讓時間從飯碗里流去。
時間匆匆罷了，可我卻在匆匆之間徘徊。問自己：今天你做了什么。“今天，我在浪費時間。”如果真是這樣，那豈不是一件極其恥辱的是嗎？
時光如流水，稍縱即逝。它不會為誰多停留一秒，也不會為誰多奉獻一分，一旦它逝去，就不會再回來。在時間面前，人人平等，珍惜時間的人，才能跟上時間的腳步。
珍惜時間其實不難，說太多而沒有行動是空，千萬不做行動矮子。如果過去我們浪費了不少時間，那么從現在開始，不要在抱怨，不要再惋惜，好好珍惜每一天吧，因為只有抓住了今天，你才贏得明天！
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