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          環境調查報告

          時間:2023-06-13 07:39:22 調查報告

          環境調查報告(精選15篇)

            隨著個人的素質不斷提高,報告不再是罕見的東西,報告具有成文事后性的特點。那么報告應該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的環境調查報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          環境調查報告(精選15篇)

          環境調查報告1

            在環境問題日益嚴峻的今天,“環保”已成為一個全球的熱點。為了美好的未來,我們必須選擇可持續發展的道路,建立人與自然和諧相處的“綠色文明”。因此,在學校中開設環境教育也顯得越來越重要。

            傳統的環境教育把重點放在環境科學知識的灌輸和傳授上,而對學生在學習過程中的態度,價值觀和行動沒有引起足夠的重視,這主要是由于我國過去以傳授和灌輸為主的教育現狀引起的。環境科學知識的傳授其實只是環境教育的一小部分。當前,新世紀的新技術革命將在更為廣闊的領域內發生日新月異、突飛猛進的變化,中學生是未來社會的主體,他們對環境的認識將決定未來社會的發展趨向。所以,培養學生正確的環境意識,是環境教育的首要任務。因而學校的環境教育也應從傳統的環境教育向新時期的環境教育轉變,同時把培養學生的人格、能力、行為提上環境教育的日程,把學生的社會實踐參與作為教育的主要方式。而且越來越多的事實和經驗也證明,環境教育在一定程度上決定著青少年由受環境教育影響產生的行為認知和價值取向。

            一、調查目的

            為了了解環境教育在中學開展的深度和廣度,我們依據有關環境教育的要求對荊門市掇刀中學高一、高二學生進行了抽樣問卷調查。目的是了解學生的以下幾個方面:

            1、學生的環境知識(學生對有關環境問題以及人類在環境中的重大責任和作用的了解)

            2、學生的環境意識(學生對整個環境及其相關問題的認識)

            3、學生對環境的態度(學生認識環境的社會價值,關心環境狀況,以及保護環境和改善環境的動機)

            4、學生在環境活動中的參與(幫助學生對環境問題產生一種責任感和迫切感,以便保證采取適當的行動來解決這些問題)

            二、調查內容

            環境教育展現的是一種新的文化思潮,這種新的文化思潮就是可持續發展教育思想,在這次設計問卷內容時,我們從不同角度對環境進行分析和理解,調查所涉及的內容主要有:

            (1)環境保護基礎知識掌握情況;

            (2)環保意識水平;

            (3)對現行環境教育課程的看法;

            (4)學生普遍關心的環境問題。在出題形式方面,問卷中除設計有較全面反映學生環境意識水平的.選擇題外,還留有空欄讓學生填寫自己的想法和建議。

            三、調查方法及對象

            1、方法:此次環境意識調查活動,采用不記名調查的方法,由學生獨立回答一份內容豐富的環境意識調查問卷。

            2、參加對象為我校高一、高二兩個年級的學生。

            四、調查結果分析與討論

            本次調查共發放問卷332份,收回答卷332份,收回率為100%,95%的學生對問卷進行了認真填寫。通過對問卷的統計、分析和歸納,反映出以下現狀:

            1、環境保護基礎知識掌握情況:

            每星期都觀看“空氣質量周報”的學生占7%,偶爾看的占21%,不看的占62%,想看但不知道哪里能夠看到的占10%;

            在回答“環境保護的目的是什么”這一問題時,94%的學生選擇的是“愛惜每一個生命”、“保護生物多樣性”、“與動植物和睦相處”、“改善人類的生存環境”,只有6%的學生選擇“滿足人類發展的需要”;

            86%的學生主要是通過電視了解環境保護知識,其次是通過報紙、廣播、社會宣傳活動,認為通過課堂教育了解環境知識的卻只占29%;

            2、環保意識水平;

            97%的學生已認識到環境保護是一件很緊迫的事,并表示必須從自己、從現在、從每一個人做起;還有3%的學生則認為“應先把生活水平提高到一定程度,再談環境保護”,而沒有學生選擇另外兩個答案,即“其實我們的環境還沒到非要刻意去保護的地步”、“確實很緊迫,但那是國家的事”;

            當看到大街上有人亂丟冰棍紙、空易拉罐、廢紙時,選擇各種做法的學生的比例為:雖然覺得很不好,但也不好意思出來勸阻 83% 認為“只要自己不亂丟就行了” 11% 當場站出來勸阻 3% 因為自己也常這樣做,所以覺得很正常 3%;

            對于“是否注意周圍的生活環境中,四季交替帶來的動植物和景觀的變化”,調查結果顯示各種選項的比例為:只是偶爾注意一下 54% 很注意觀察自然界的變化,并從中體會到無窮樂趣 19% 反正就是那些東西,沒什么可看的 11% 覺得“學習任務重,而沒時間關心"16%;

            55%的學生認為自己父母的環保意識還可以,但做得并不多,31%的學生認為家長的環保意識很強,并事事以身作則,認為父母環保意識不強的占14%;

            對于再生紙的使用,57%的學生認為用不用都行,26%的學生表示價格高也一定用,另有17%的學生認為再生紙質地粗糙而不想用;

            在“為解決垃圾問題應提倡哪些做法”題目中,89%的學生能夠將正確的做法全部選擇出來,如“進行垃圾減量化處理”、“垃圾分類回收”、“少用塑料袋,多用布袋子”等,另外11%的學生沒有將正確答案全部選擇出來,對“少到不給塑料袋的商店購物”、“過度包裝”認識不足;

            因為完成調查問卷前,觀看了錄像片“多樣化的資源”,因此在選擇減少污染、節約能源的生活方式時,100%的學生都能挑選出正確的做法;

            對于家庭垃圾的處理問題,選擇各種做法的學生的比例為:

            很希望知道一些有關垃圾回收、處理方面的知識 56% 只偶爾想到過大量的生活垃圾如何處理的問題 26% 曾主動或協助父母將家里的垃圾進行分類,并盡量使家里的物品充分利用后再扔掉 11% 從未想過這些垃圾的去向 8%

            3、對現行環境教育課程的看法:

            65%的學生認為雖然各門課程都滲透了環境教育,但應該開設專門的環境教育課程。55%的學生認為還需進一步充實和完善教學內容,并提出了建議,如應使教學形式更靈活多樣,可以設計一些寓教于樂的教學活動,多組織一些參觀訪問,舉辦演講會,自編自演環保題材的小話劇、小品等,而不希望通過“老師講、學生聽”這種陳舊的方式學習環境知識;85%的學生對垃圾分類回收,參觀污水、垃圾處理過程、觀看環保錄像片、社區綠地保護行動表示感興趣,而希望參加節水節電宣傳活動、環保教育講座的學生則僅占15%。除此之外,學生們還提出了一些其它活動建議,如舊電池的回收利用活動、植樹、減少包裝活動、舉辦知識競賽等。

            4、學生普遍關心的環境問題

            通過讓學生自由填寫“你最想了解的環境問題是什么”,可以知道學生關注的環境問題主要集中在幾個方面:

            (1)垃圾的分類回收、再利用問題及白色污染的解決辦法。

            有70%以上的學生提到了垃圾問題。對于垃圾分類回收,大部分學生已懂得了垃圾分類回收對節約能源、減少浪費的重要意義,有的學生則很關心垃圾分類回收何時才能普及到全國范圍,以及“白色污染何時才能從我們的生活中消失”這樣的問題;但也有14%的學生問:“如何進行垃圾分類回收”,說明他們雖然從各種途徑知道了“垃圾分類回收”的說法,但對其具體內容、實行辦法卻并不清楚;有的學生提出了垃圾處理上的一些具體問題,如“廢舊電池能變成新的嗎”、“為什么超薄塑料袋仍不能從我們的生活中消失”、“再次生產的東西是否很臟,像紙張”等;43%的學生想了解從日常生活中產生的大量垃圾廢物的處理流程,以及“成堆的垃圾將變成什么”;還有一名學生提到“自由市場雖然方便了我們的生活,但由于小商販素質差和管理不善而造成垃圾遍地、環境臟亂差的現象如何解決”;

            (2) 大氣、水的污染問題

            大氣和水也是與我們的生活密切相關且切身感受較強的問題,所以63%的學生提到了這兩個問題。諸如“如果河水被工廠排放的污水污染了還能再變清嗎”、 “飲用水還能讓人類使用多長時間”等,這些由于環境的惡化而對人們生活造成的不良影響,使學生們產生出各種疑問和對環境的憂慮。

            (3) 地球環境問題

            由于現在學校對環境教育進一步重視,以及全社會對環境問題的關注,因此學生對全球范圍內的環境問題基本都有一定程度的了解,因此24%的學生想了解的環境問題是:“溫室效應的危害及危害力度”、“地球的命運與環保的關系”、“人類如何與動植物和睦相處”、“如何保護地球有限的資源”等,可見學生們希望了解的環境問題更加深入具體。

            (4) 中國的環保現狀

            有20%的學生提到了中國的環境保護問題,如“中國的環保何時能趕上發達國家”、“中國的環保工作者在如何致力于環境保護工作”等,從提出問題的角度來看,有的學生已不止滿足于了解一些環保基礎知識,而是希望更深入、具體地了解中國的環境保護現狀,并表達了希望我國的環境問題得到盡快解決的迫切心情。

            (5) 環境教育

            有10%的學生從不同方面談到了環境教育,大多是希望和建議,在學校教育方面,在前面已提到,希望進一步充實和完善教學內容,使教學和活動形式更靈活多樣;在社會環境教育和宣傳方面也提出了一些建議,如“不要只在學校宣傳,應該面向社會,讓更多的人去關心、愛護我們的地球”、“在我國國民素質還不是很高的情況下,可以在社區內組建‘紅領巾環保小隊’、‘共青團環保檢察小隊’等,同時還要開展一些環保宣傳,以增強國民的環保意識”、“學校環境教育的形式應再靈活多樣一些,希望多組織一些參觀、實踐活動”等。

            在觀看完錄像片后,有的學生們注意到這是一部德國譯制片,因此詢問“為什么不播放中國人制作的環保錄像片?”,并表示希望能夠看到同樣具有較強教育意義且生動有趣的我們自己制作的環保題材影片。

            五、調查結論

            此次環境意識調查活動雖然只在一所中學進行,但具有以點代面的效果。掇刀中學是一所市級示范學校,又即將迎接“省示范高中”驗收,因此,學生具有較高的環境意識水平。調查結果也確實反映出學生普遍環境意識水平較高的現狀。但中學生的環境意識中,環境知識、環境態度的得分高于環境教育參與態度的得分,表現出“知”與“行”有些脫節。特別是“行”,在四個部分中是最低的,令人擔憂。希望通過這次活動,學生們通過學校接受系統的環境教育,在日常生活中,在各類環境保護活動的宣傳灌輸和成人言傳身教的影響下,可以自覺地將理論和實踐相結合,從意識里樹立起保護環境的思想。從調查結果中不難看出,學生們積極關心生存環境的環境質量,小到自己生活的社區、城市,大到整個國家乃至全球。

          環境調查報告2

            一、調查的背景

            近年來,嘉興發展迅速,涌現出許多新建筑,城市規模逐漸擴大。許多居民已經搬到遠離市中心的新房子里。我家也不例外。20xx年12月28日,我搬到了位于中山路的葉嘉陽光城,住在寬敞明亮的新房子里。我們都很高興,但這也帶來了一個問題:葉嘉陽光城離學校3公里。應該怎么上學?這是一個很重要的問題,關系到我的學習,一定要解決好。我決定在做決定之前親自調查一下。

            二、調查過程

            1、第一天,我開著爸爸的摩托車去上學,花了我們十五分鐘。油耗0.6元。雖然坐父親的摩托車很方便,但總有一天人們要自立,所以這不是一個好辦法。

            2、第二天,我打車去上學,花了我十分鐘,6塊錢。雖然只需要十分鐘,但是我上學需要6塊錢。如果我每天打車去上學,那是很高的消耗,所以不是長久之計。

            3、第二天下午放學后,我沒有直接回家,而是去葉嘉陽光城附近觀察哪些公交車經過。我找到了23號,3號,K23號,還有號。K3,都是經過學校的,但是仔細一看,發現3號和4號的第一班火車。K3都是7:30開始的,太晚了,上學肯定要遲到,所以坐不了這兩輛車。

            4、第三天走23路上學,30分鐘,一元錢。雖然要一元錢,但是到學校要30分鐘。我還是有點不滿意。最好快點。

            5、第四天,走K23路上學。結果我花了20分鐘才到,花了2塊錢。我覺得上午去比較合適,因為時間短,費用也不多。

            三、發現

            1、早上上學時間緊,走K23路,晚上上學時間不緊,走23路回去。這個選擇最合適,省錢省時,也方便。

            2、通過這次調查,我的獨立性和分析問題的'能力得到了很大的提高。我覺得這是這次活動給我帶來的最大收獲。

            四、我的建議

            1、我建議3路和K3的首班車可以早半個小時發車,比較方便。

            2、我希望葉嘉陽光城附近有更多的公交線路,這樣我們可以有更多的選擇;

            3、我打算再找三個都去葉嘉陽光城秀城實驗小學的同學,一起打車上學,方便省錢。

            4、建議家長給孩子買學生卡。如果坐一元的公交車,只需要付八毛錢,這樣可以省很多錢。我們可以用省下來的錢多買書或者為愛心捐款,幫助貧困山區失學兒童早日重返校園。

          環境調查報告3

            前言

            隨著經濟的發展,環境問題日趨嚴重,已經從九十年代時城市蔓延到了現時農村,垃圾亂倒,塑料袋滿地飛,曾經的清清小河日趨發黑,可以說現在地球上真正純凈的地方所剩無多。現在的鄉村已經失去了當年的純凈,而被污染取代。就此問題,我對家鄉的環保狀況做了簡單的調查,現對調查結果做以下分析報告。

            一,當地居民對環境污染的了解和環保的重視程度

            當地大部分人對環境污染是有深入了解的,知道這樣做或那樣做是對環境有害的,我們不應該這樣做,比如說植被問題吧,當地居民知道植被在環境保護中起那么大的作用后,不僅少去砍伐樹木,而且還主動去栽種樹木以保護環境,近年來,在的道路兩旁能夠看到更多的綠色,這得益于當地居民栽種的速豐桉。在日常生活中也是時刻注意對環境的保護,比如說對塑料袋的處理,他們都不會隨地亂扔,而是集中起來,到了一定程度再集中處理。由此可見,當地大部分人還是具有環保意識,熱愛環保,主動去保護環境的。

            但是,還是有少部分人對環保問題視而不見,不僅不去保護環境,反而去傷害環境,比如說,近年來當地農民引起了養豬熱,這是一個很好的經濟發展機遇,可以帶領農民發家致富,提高農民的生活水平,給國家,給農民帶來更多的財富。但是隨著養豬事業的發展擴大,豬糞卻成了環境的殺手,雖然基本上每個養豬戶都建有沼氣池,可以處理豬糞,但是畢竟空間有限,沼氣池容不下又不能放在豬圈,只能放在外面的空地,如此一來,不僅污染了空氣,引起空氣質量下降,而且下雨的時候豬糞隨雨水流進小河,引起水污染,影響人民的生活。還有沼氣池里面的糞水滿了,有些養豬戶直接排進小溪里,不僅將溪水弄得又臟又丑,而且將無色的.水變成了黑色,讓人望而卻步,居民洗衣服洗菜只能在家里用自來水洗了,也造成了資源的浪費。在調查當中我發現,自從在家里洗衣服洗菜以后,家里的一個月的生活用水比以前用多了一倍。

            還有,死亡的豬仔處理也是個問題所在,特別是在豬仔生病高發期,死亡的豬仔增多,處理起來麻煩,很多養豬戶都是直接把死亡的豬仔扔進小河里,以為它們可以隨溪水流走,不會污染環境,但是他們沒有意識到即使能流走還是會污染環境,況且很多還是不能流走的,堵塞在河道里,腐爛,發臭,進而引起環境污染,這是一個很現實的問題!還有就是對生活垃圾的處理問題,現在村里有了固定的垃圾處理區域,居民都主動把垃圾倒在那里,在這一點做得很好,但是,垃圾是倒在了那里,處理卻沒有及時,風一吹,垃圾到處飛,最后還是相當于亂扔垃圾。

            二,部分人對環境保護冷漠的主要原因

            記得一句話,世上沒有永遠的朋友,只有永恒的利益。現在可以說是,世上沒有永遠的環保,只有永恒的利益。我認為出現上述現象的主要原因就是利益的問題,合理處理豬糞要錢,正確處理死豬仔也要錢,在農村,掙那么一點錢已經不容易了,誰還會愿意出錢處理那些東西,還有就是環保意識還不夠深入,環保意識是有了那么一點點,但是只是意識到小區域的環保而忽視了大區域,死豬仔的處理就是一個例子。懶惰思想也是個原因,拿死豬仔處理來說吧,其實可以多花費那么一點點力氣挖個坑將死豬仔埋了,這樣不僅可以給土地增肥,還減少了污染,可是為什么就不舍得出哪一點力氣呢,這就是懶惰,還有垃圾處理也是一樣,倒過去了就順便給處理了不就結了嗎,何必要等。在調查采訪當中,他們表示對于死豬仔和垃圾等的處理我何必多出那么一點力氣去處理呢,我又沒得好處!

            三,農村環保問題應該引起更大的重視

            在調查中,少量人對環境的破壞與惡化表示義憤填膺,他們認為居住環境很重要,環境的惡化會引起一系列問題,還可能危及生命安全,我們應該從日常生活中做起,主動保護環境,發展是重要的,但是不能以犧牲環境求發展,一切以環境污染為代價的發展都是錯誤的,我們應該在環境保護中求發展,在發展中注意環保。大部分人認為只要自己居住的周圍還是看起來干凈就行了,要求不高。這說明當地居民的環保意識還是不夠的,農民環保意識急需提高。農村環保問題應該引起更大的重視!

            四,結論與建議

            通過該調查發現,我家鄉的人民對環境保護還是沒有引起足夠多的重視,環保問題突出,這主要是是由于環保意識欠缺和價值觀偏向所導致。我希望當地政府部門能夠以實際行動提高人民的環保意識,同時對存在的污染采取行動進行處理,將原來清水還原回來,給當地人民一個好的生活生產環境。如果情況允許,可以對亂扔禽畜尸體的人進行通報批評甚至處罰。當地村民應當從生活中小事做起,在環境保護的前提下進行生產;不要為己之利益而損害環境,更不要因為懶而損害環境,這些都是不值得的,最終的后果都是自己承擔的,為自己著想,為后代著想,從現在開始,投身環保中去吧!

            五,附錄

            此次調查因為以口頭采訪為主,沒有足夠多的詳細的數據說明情況,該報告只是反映了調查中出現的顯著問題。

            院系:xxsx學院

            年級:20xx級班級:xx學師范x班姓名:學號:

            時間:20xx年2月5日―2月7日

            (1)調查地點及情況介紹:

            本次生態調查地點,我選取了我的家鄉云南省大理白族自治州賓川縣雞足山鎮關李村委會李子廠村的幾條河流作為我的調查對象,由于我的家鄉所在地是一個小山村,沒有城市化,也污染有工廠,所以我選取得調查對象所能受到的染主要是來自居民的生活垃圾。

            (2)狀況簡介:

            在本次調查之前,根據經驗,我猜想造成河流污染的主要原因是居民生活所生產的垃圾得不合理排放,導致一部分生活垃圾排入河流中游,導致河流中有污染。于是我分別到幾條河流的上、中、下游進行了調查分析,為了說明的方便,我將調查的對象分作甲,乙、丙河,在幾條河上游調查時,甲、乙、丙三條河的河水都很清澈,其中生長的各種水草也正常,經對村民進行詢問調查得知,三條河上游的河水都可以作為飲用水。由此得知,三條河上游河水仍處于不污染狀態;到中游時,三條河的河水雖然沒有出現渾濁現象,但都有很多生活垃圾存在河流底部,這里要說明的一點事甲、乙兩條河在接近中游居民區時匯成了一條河,這幾條河的中游有了一定的污染,針對這一情況,我對村民進行了采訪得知,村民們為了方便,大多數時候都將生活垃圾直接倒入河流中,這表明村民的環保意識不是很高,到中游進行調查時,我還發現了另一個情況,在河流中游有大片的田地,村民們在施肥后便進行灌溉,由于河流的分流及地理情況的原因,導致田中的水有一部分會回的河中,所以河流中斷出現了一定的水體富營養化,出現了水草瘋長等情況。與此同時,我還發現許多牲畜仍以河流中游的水作為飲用水,經對村民們調查得知,本地的牲畜一直以河水作為飲用水,但卻沒出現大批牲畜死亡或獲病現象,牲畜的生長狀態處于正常情況,這一情況表明中游河水雖然有污染,但情況并不嚴重;三條河在下游匯為一條河,在下游調查時,發現河中河水清澈,河中并無生活垃圾,在下游的村民仍以河水作為飲用水,對下游村民調查得知,村民們以下游河水作為飲用水已經有很多年,村民們也沒有發現什么異常情況,我嘗試著喝了一下下游的河水,發現下游的河水并無異味,飲用后也沒有出現腹瀉等異常情況,這表明河流中游的污染屬于輕度污染,并沒有超出河流的自我調節能力范圍。針對以上的調查情況,我們征求了村民和村委會的意見,結合具體情況,我們制定了一個整改方案。

            (3)整改方案:

            首先,針對主要的污染源,對村民進行環保知識宣傳,使村民認識到環保的重要性,動員村民對生活垃圾進行分類綜合處理,不盲目倒入河中;其次,對河流中游的生活垃圾進行打撈;再次,改變村民們先施肥后灌溉的習慣,轉變為先灌溉后施肥的,這樣既降低了污染,有提高了肥效,減少化肥的使用;最后,對河流的水質進行定期檢測評估。

            (4)實踐反思:

            當代大學生應該為建設美麗新中國奉獻自己的力量,?、積極學習和宣傳環保知識,提高自身環保能力,幫助他人提高環保意識;?、從小事做起,從生活中的點滴做起,在生活中時刻關注環保,改變自己的一些不利于環保的習慣;?、積極參加社會環保活動,為建設美麗新中國奉獻自己的一份力量。

          環境調查報告4

            摘要: 改革開放以來,我國發生了巨大變化,無論是人們的生活水平還是文化水平都得到了日新月異的發展。而農業和農村經濟更是發生了翻天覆地的巨大變化。但是伴隨著經濟發展的同時,環境問題也逐漸進入人們的視野。為了解農村的經濟變化給環境帶來的變化,我利用暑假時間對鹽城市亭湖區袁莊村的實際情況并結合農民的生活情況展開了調查,在發現相關問題后,進行了適當的分析和總結并給出了相關建議。

            關鍵詞:調查報告 農村環境 問題及建議

            一、主題簡介:本次調查主要針對農村的環境變化,在進行走訪之后得出結論并給出建議,從而更好的加深對農村的了解,認真貫徹關于“三下鄉”活動的相關要求。

            二、活動日程:

            1.做好相關準備工作:包括準備好紙張,筆和調查問卷,確定要走訪的相關單位和人員。

            2.進行調查:到有關單位進行現場訪問,了解相關問題的實際情況,并適當詢問和采納一部分建議。

            3.整理手頭資料,分析之后得出結論,并針對了解到的實際情況給出合理的建議。

            4.起草實踐報告,修改之后打印成稿。

            三、調查情況

            1.調查背景:隨著我國經濟的飛速發展,人們生活水平的不斷提高, 環境污染也日趨嚴重。作為占中國相當大地域范圍的農村,其環境污染現狀更要引起我們的高度重視。為發現當今農村環境問題現狀,思考農村環境問題的成因,探索農村環境治理的有效途徑而進行相關調查并得擬寫此篇調查報告。

            2.調查目的:了解當今農村環境問題現狀,思考農村環境問題的成因,探索農村環境治理的有效途徑,認真貫徹關于“三下鄉”活動的相關要求。

            3.調查對象:鹽城市亭湖區袁莊村服裝廠,污水處理廠,白馬交易市場以及周圍的居民。

            4.調查方法:實地考察,走訪座談。

            5.現狀與問題分析:

            ①、化肥、農藥的不合理使用:改革開放以來,我國農業得到了迅速發展,但這種發展主要是依靠化肥、農藥等化學物品投入的大幅度增長,導致土壤有機質降低、肥力下降。化肥的不合理使用,還會對大氣造成污染,氮素化肥淺施、撒施后往往造成氨的逸失,硝態氮在通氣不良的情況下進行反硝化作用,生成氣態氮而逸入大氣,對大氣造成污染。 農藥在農業生產中因其使用見效快、防治效果高、防治面廣,保證了作物的豐產、增產,因此在全球范圍內被迅速推廣使用。農藥的大量使用還會造成生態平衡失調,物種多樣性減少,使農村本來就較脆弱的農業生態系統更加脆弱。在使用殺蟲劑時,一些農業害蟲的天敵如:青蛙、七星瓢蟲、赤眼蜂,甚至一些食蟲鳥,也由于食物鏈的關系或直接毒害而大量死亡,破壞生態平衡。

            ②、城市污染向農村轉嫁加速農村的環境污染:隨著城市產業結構調整,一些耗能高、污染重,難以治理的企業遷移到農村,給農村環境帶來嚴重污染。由于工廠條件簡陋,設備不完善,使得大量的污水被直接排入河流和路邊灌水渠道,其后果造成了一定的水體污染。一方面,用于灌溉會使農作物生長受到影響;另一方面,使河流中的水生植物及水生動物遭到了滅頂之災。此外,還有很多城市垃圾在郊外農村填埋或堆放,城市垃圾和工業固體廢物不僅占用了寶貴的土地資源,同時也污染了周圍的水體、土壤和大氣,極大的影響了附近居民的身體健康,破壞了農村生態環境。

            ③、秸稈焚燒污染嚴重:每年的夏、秋季節是農村空氣污染最嚴重的時期。每年的農村有大量的秸稈都未被利用。隨著農業機械化程度的提高,絕大多數農村利用收割機收割小麥,雖省時省力但留下的麥茬相當高,如不做處理必然對秋季作物的生長造成影響,于是采取焚燒的辦法。秋季、玉米等農作物收獲后,上未干燥的玉米秸被大量不能燃燒充分,產生大量的煙霧彌散于空氣中,使空氣中的二養化碳、一養化碳濃度急劇升高,造成了嚴重的空氣污染。到了傍晚時分,空氣濕度加大、煙霧擴散減慢,全部積聚于低層,能見度大大降低。另外,煙霧還嚴重刺激人們的眼睛和喉嚨,使人流淚、喉嚨、呼吸困難,甚至嘔吐,嚴重時還會導致呼吸道疾病,極大的影響了人們的身心健康。

            ④、農村蓄禽養殖業及相關行業帶來的環境問題: 調查數據顯示,養殖一頭牛產生的廢水超過22個人生活產生的廢水,養殖一頭豬產生的污水相當余7個人生活產生的廢水。附近地區地下水中的硝酸鹽、氨氮超標;河道水體發臭變黑,富營養化,蚊蠅滋生,嚴重污染周圍的環境。某些作坊主甚至將動物皮釘在門板、板凳上,放到街道上晾曬,將豬毛等動物鬃毛滿街攤曬、氣味難聞,蚊蠅大量聚集。由于這些作坊大多位于居民區,從而嚴重影響了周圍居民的生活質量,損害了人們身心健康、惡化了農村環境衛生狀況。

            6、解決當前農村環境問題的對策

            1、 加強農業科技的攻關和推廣工作,大力發展生態農業加大先進農業生產技術的科研攻關力度,積極推廣先進的耕作制度和使用高效、低毒、低殘留的新農藥,推廣病蟲草害綜合防治和秸稈綜合利用技術,努力實現農業產業結構合理化、生產技術生態化、生產過程清潔化、生產產品無害化,開展生態農業建設是控制農業面源污染的有效途徑。

            2、強化鄉鎮企業環境管理,控制工業污染。鄉鎮工業要適當集中建設,建立工業小區,實行集中管理,集中處理污染。對于不經濟的污染企業要限制其發展;對產業結構不合理、污染排放嚴重、不能實現集中處理污染,或污染物不能達標排放的企業要關停,逐步在鄉鎮工業企業中推行清潔生產。

            3、加強宣傳教育,增強人們的環保意識。利用各種媒體加大環保宣傳力度,向農村干部宣傳環境保護對生態建設的重要性,促使其充分認識加強農村環保工作的緊迫性;向廣大農民宣傳公益意識、環保意識,從而在全社會營造人人關心環境、個個參與環境保護的氛圍,把環境保護與生態建設工作提高到一個新水平。引導廣大農民革除陋習,倡導科學、文明的生產、生活方式,幫助農民走“生產發展、生活富裕、生態良好”的文明發展道路。

            4、完善政府職能,健全環境管理體系,加強環保執法力度、深度。完善政府職能,將環境整治與扶貧工作緊密結合,要加強對農村環境的管理,應逐步建立健全農村環境保護的法規與標準體系,在已有的法規基礎上,逐步制定、完善與農村環境保護工作有關的.食品技術規范,農藥、化肥、地膜污染防治與環境管理法規標準等,為農村環境保護工作提供完善的法律支持。加強環保隊伍建設,鄉、鎮一級應設有環保機構或專人,提高隊伍的執法能力。 5、加強農村生態建設環境保護工作的資金投入和政策扶持堅持“誰污染、誰付費,誰收益、誰負擔,誰開發、誰保護”的原則,不斷拓寬投資渠道,保證穩定有效的環保資金投入。財政政策逐步向農村環境保護工作傾斜。另外,還需根據“工業反哺農業”有關精神研究、制定相關的優惠政策,逐步建立和完善政府、集體和個人多渠道融資機制,保證穩定有效的農村環境綜合整治資金投入。農村的環境問題由于其特殊性,如不及早重視和防范將會造成比現在城市環境更復雜、更有害、更難治理和恢復的被動局面。在建設社會主義新農村,加快農村現代化進程的今天,我們應當積極采取對策,把農村環境問題擺上議事日程,不能重蹈工業化”先污染,后治理”的老路,要走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路,增強可持續發展能力,改善生態環境,全面建設小康社會環境污染調查報告精選環境污染調查報告精選。

            四.結語

            1.調查感言

            本次調查采用了實地考察,走訪座談 。在采訪過程中,我們發現農村的環境問題一直沒有受到人們足夠的重視。部分農民環保意識薄弱,農村環境污染也日益呈現多元化。在農村很少看到有專門的垃圾堆放地,隨處亂扔的現象十分嚴重;另一方面,農村環境污染呈多元化特點,由過去單一的生活垃圾向生活垃圾、建筑垃圾、工業垃圾轉變。因此環境治理問題應當從內外一起入手,雙管齊下才能有更好的效果。

            2.調查收獲

            (1)在調查過程中,多種方法的運用是本次調查取得了非常好的效果,無論是現場采訪,還是實地考察都獲得了非常真實的信息,為調查的深入提供了非常好的條件。因此,在以后的學習過程中,我們應該學會從多角度看待問題,解決問題,不掉在一棵樹上。結合實際,靈活操作,獲益匪淺。

            (2)本次調查充分鍛煉了我們的實際操作能力,無論是問卷的設計還是數據的搜集、整理與分析都提高了動手能力,對于大學生而言是一個非常好的提升。這也啟示我們“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”——書本知識一定要運用到實際生活中才能顯示出它的真正價值。

            (3)本次調查主要是針對農村環境問題,但在調查過程中,我們也欣喜的看到,改革開放的三十幾年大大的促進了農村的發展。兩層樓房代替了過去的茅草屋,電動車、轎車代替了破草鞋,餐桌上也不僅僅是干巴巴的青菜,人們的生活水平日益提高。由此可見,黨的改革開放是一項偉大之舉,它打開了中國的大門,是中國充分融入世界,煥然新生。

            

          環境調查報告5

            調查目的:

            要提高大學生的職業素養,前提是要明確職業方向,這樣才能合理地進行職業抉擇。但要做出正確的職業抉擇,除了要通過自我評估,充分認識自己的態度、能力、興趣、家庭背景、學業成績、工作經歷、長處、局限以及其他特征外,還要對于個人條件相對應的各相關職業進行必要的了解和研究,進行職業環境分析與評估,了解職業狀況、職業要求、發展趨勢等信息;并在此基礎上將個人因素與職業因素相平衡、匹配,與職業發展機會相適應,調整個人的就業期望值,最后才能形成正確的就業抉擇,作出自己的職業抉擇。

            俗話說:“女怕嫁錯郎,男怕如錯行。”婚姻選擇與職業選擇都是人生中相當重要的幾步,對個人的發展影響甚大。正如婚姻需要認真了解結婚對象一樣,選擇職業也必須先充分認識這個職業。

            調查方向:婦產科

            調查結果:圍繞職業環境評估,我們從社會環境,行業發展,組織環境,自身環境,能力要求五個方面進行綜合分析。

            一、社會環境分析

            (1)經濟環境。在20xx年全球面臨二戰以來最嚴峻的經濟危機后,根據經濟發展規律,未來十年內世界經濟將轉至正常軌道。金融危機后我國經濟模式轉型加快,經濟模式由過去的工業經濟正在逐步轉向知識經濟,新的競爭機制必將帶來的行業興衰,導致傳統產業人才過剩。知識經濟是一種全新的經濟形態。人是創造知識、傳播知識和運用知識的主體,所以具有知識的人力資源,即人才資源是知識經濟的主體。在未來經濟社會里,求職者注重職業聲望高、回報高的行業,注重知識經濟已成為眾所周知的事實。而知識經濟時代所需的人才,并不同于工業經濟時代,經濟國際化的發展,經濟貿易國界的消失,對人的素質也提出了更高的要求,醫生必須具備全面素質,才能在未來社會上立足。

            近年來海峽兩岸關系回暖,由于地緣優勢,海峽西岸經濟區迎來新的發展局面,福建經濟將開始全面提速,追趕沿海發達省份,福建醫療行業也將迎來發展高潮,社會對醫療人員需求增加,福建將充分發揮市場的作用,鼓勵和引導社會資本發展醫療衛生

            事業,以緩解“看病難”問題,滿足群眾多層次的醫療衛生需求。醫生能夠在福建得到發展,充分發揮人生價值。

            (2)法律環境。1)自從20xx年金融危機以來,出國留學熱潮沒減反而盡顯高漲。各國政府也借此推行了一系列優惠政策,高質量的教育及移民的.寬松政策,再次吸引了中國留學生的目光。醫學生出國深造,已經成為不再困難的事了。

            2)新增衛生資源將重點投向農村和社區,福建政府出臺優惠政策,積極鼓勵畢業醫學生到基層工作,如近年來福建公開招聘臨床醫學(含中醫、中西醫結合)專業本、專科應往屆畢業生,到全省鄉鎮衛生院連續服務5年。擬聘的本科生將統一安排到本省三級醫院進行2年的臨床培訓。而專科畢業生,須先通過“專升本”入學考試,再進入3年的本科階段專業培養和臨床能力培訓。參訓的本、專科畢業生,在學習、培訓期間,由省級財政給予每人每月1000元的生活補助費;本科畢業生再由培訓醫院給予每人每月1000元的生活補助費(含繳納各類社會保障金)。對到山區鄉鎮衛生院連續工作滿5年的本科畢業生,實行學費代償制,省級財政給予每人25000元一次性補助。

            (3)科技環境。衛生科技工作以衛生事業發展服務為方向,知識更新、技術流動、成果轉化三個環節進一步得到協調整合,衛生科技自主創新、科技支撐、成果推廣應用和實驗室生物安全四個體系將得到進一步完善。

            目前國內科技支撐條件正加強建設,但我國科技總體水平與世界先進水平相比仍有較大差距,與衛生事業發展和國家經濟社會發展仍然不相適應。衛生科學研究實力不強,自主創新能力不足;優秀領軍人才缺乏,具有國際競爭力的優秀衛生科技團隊甚少;衛生科技投入欠帳較多;衛生科技體制、機制改革步履艱辛等。這些問題嚴重制約了衛生科技工作的發展。

            再過5年,我國將初步初步建立適應社會主義市場經濟體制和符合科技自身發展規律的衛生科技創新體系,力爭攻克一批重大疾病防治關鍵技術,獲取一批具有自主知識產權的重大成果,培養一批高素質、高水平、具有國際競爭力的科技創新隊伍,建設一批科學、規范的研究示范基地,自主創新能力將顯著提高。

            (4)文化環境。在科學技術高速發展的今天,人們對生活質量的追求與日俱增,不僅衣、食、住、行各方面都有了更高的要求,而且在日常生活中更加注重健康和美。人們對服務速度的要求也在逐步提高,快速、方便的服務成為當今人們的追求。

            現代生命的價值和醫學的價值決定了醫療文化“以人為中心”的價值觀取向,“以人為中心”的醫療文化是“以病人為中心”的醫療文化的發展和進步,未來尋求醫學

            服務的不僅僅是患者,醫療服務機構面對的已不僅是傳統理念中的病人,還涵蓋占人群90% 一95%的亞健康和健康人群,他們期待得到生活指導和心理咨詢。開拓健康、亞健康人群的健康需求,可使醫療服務機構形成一個新的服務領域,構筑新的健康服務模式,開拓新的健康服務產業,更好地體現醫療文化的價值。

            二、行業發展

            1、現狀分析

            我國醫學職業人力資源現狀:

            (1)衛生人力總量與分布:

            全國衛生人員總量已超過555萬,其中醫療衛生與醫技人員440萬多,醫生近200萬(其中醫師151萬),護士122萬。全國每千人口衛生人員數為4.44,衛技人員數為

            3.64,醫生數為1.65(其中醫師數為1.25),護師 、護士數為1.00。地區間存著明顯差別,東、中、西部間東部明顯較高,城鄉間差距更大,衛生人員總數城市占2/3,按每千人口衛生人員數比較城市是農村的4倍。

            (2)衛生人力結構:

            全國衛生人員90%在醫院中,預防保健機構中不到10%;全國衛生技術人員中醫生占45%,護師、護士占31%(其中師、士、員的比例為6:3:1);全國綜合醫院中衛生技術人員大專及以上學歷者約占40%,中專者近50%,無專業學歷者為10%。 我省醫療衛生機構人員現狀

            (1)全省各級各類衛生機構共有人員總數118642人,其中衛生技術人員達100937人,占人員總數 的85.08%;其他技術人員3069人,占人員總數的2.59%;管理人員4530人,占人員總數的3.82%;工勤人員10106人,占人員總數的8.51%;

            (2)與20xx年比較衛生人員總數增加705人,衛生技術人員增加435人,其他技術人員減少121人,管理人員減少143人,工勤人員增加534人。

            

          環境調查報告6

            星期五那天,王老師布置了一項特殊的作業,調查環境污染情況。星期日早上,我召集了九組所有成員,由于耿紹博去他姥姥家,所以由我和喬軼軒來完成這次調查。

            我們我們去了兩個地方,首先去了環保局。我們倆看到有一個小屏幕,上面還有一個像麥克風似的東西。喬軼軒的爸爸說:“那是噪音檢測器。”“原來如此。”我倆還看到了屏幕上寫著56——60分貝。意思是城市噪音是56--60分貝,這說明城市的噪音是中等情況。但我和喬軼軒大喊了一聲卻能達到76分貝。我驚訝的想:“啊!城市噪音是56分貝,為什么大喊一聲卻是76分貝?”

            我們調查完城市噪音污染以后,來到了第二站:紅海子濕地公園。在這里我們倆調查的是水污染的情況。我乍一看看到的是藍藍的海。但細一看,看到的卻是灰蒙蒙的海水,和臟臟的海藻。并且還有從海上飄來的死魚!喬軼軒說道:“去年來到這里的時候水很清,還可以洗手洗腳呢!但如今卻是灰蒙蒙的`一片。”我也很悲傷,心想:“僅僅才一年,海水怎么就渾濁不堪了呢?”原來是因為這些臟水都來自于生活中的臟水。看來以后人們不能往海里倒入臟水了,還得節約用水。這樣才能減少臟水哩!俗話說得好啊!“丟掉的是品質,撿起的品德!”

          環境調查報告7

            一、調查背景與意義

            社區是我們生活中不可缺少的一個綜合基礎的群眾基礎機構。他為我們居住在一個固定區域的居民群體范圍內的居民,起著一種媒介橋梁作用。在為我們廣大居民群眾做著一些日常生活中所需與社會團體旋節溝通連貫的作用。是我們信任的一個基礎機構,與居民群眾生活有著息息相關的關聯基層組織。在這樣的環境里人們都在互相影響。最近國家提出的兩型社區也為了做到資源節約型、環境友好型。對于這個我們早有所聞,作為社區的一員我們應該為此出一份力。然后對于現在的社區環境也要有一定的了解,給政府提供一些資料,讓其著手解決社區中存在的一些問題,雖然20xx年上半年長沙在全國文明城市評比中名列前茅,但是長沙社區環境中仍存在著很多不良問題。

            隨著生活水平的不斷提高,人們更加注意衛生環境問題,但是在無意中卻更多地使環境污染、破壞、資源浪費,這樣的環境形勢是相當嚴重的。為保護環境,節約資源,構建人與自然和諧發展的節約型社區。社區居民節能節水、樹立綠色消費觀念、養成良好的生活習慣等。為了更好的做到兩型社區,為了廣大社區居民能自覺參與到環保行列中,暑假期間我特別對長沙市雨花區的社區居民進行問卷調查,探討不同文化程度居民之間以及同文化程度不同生活環境的居民之間的環保行為,環保意識以及獲取環保知識等方面的狀況,探討其影響因素,為建設兩型社區提供良好依據。

            二、調查設計

            (一)對象與方法

            1。對象:本次調查主要以長沙市雨花區三個社區(德馨園社區、湖橡社區、向陽社區)的居民為主,對象涉及學生、工人、知識分子、企業管理人員、個體戶等多個職位,其中各個社區主要是在家度晚年的老人。共發問100卷份,回收97份,有效問卷97份,無效問卷3份。

            2。方法:自行設計調查問卷,內容包括個人基本信息、節約和低碳、回收利用、對環保的態度,共23題。采取隨機抽樣的方法,三個社區每個社區16份問卷。針對不同文化程度、年齡等群體采取的調查模式也不一樣:(1)不識字的社區居民(主要是老人):調查員直接訪談,由調查員根據被調查者的回答代填問卷。(2)識字社區居民:采用一對一調查,個人現場填寫問卷,現場收回。

            (二)調查內容

            內容中包括個人基本信息、節約和低碳、回收利用、對環保的態度。個人基本信息中沒有提及到姓名,證件號碼等敏感性問題,只有簡單的性別和學歷兩點,所以個人信息是不會對個人造成任何影響的。節約低碳以及回收利用主要是問,是否有節能節水、不浪費資源等相關問題。對環保的態度主要是問一些獲取環保知識的途徑還有一些保護環境的個人看法及一些環保知識等問題。此問卷的內容不會影響個人,進過前期的訪談,社區中出現的不足都整合成簡單易懂的問題。而且在社區層面的問題基本上可以從問卷中看出來。在題量上來說也是恰到好處,不會太多,被調查者不會因為題量多少而不予填寫。

            三、調查結果與分析

            (一)在此次調查中我們主要收集了居民的環保態度,以下是社區居民環保態度情況,我們可以看出在環保態度上存在一些問題,特別是集體的環保中有很大一部分人不愿意出力保護環境,比如有人破壞環境時在86人中有31人覺得無所謂,舉報的人只有10個,觀望的有13個,積極制止的有32個。無所謂的加上觀望的有44個,在其中占到52%的比例,這個數據是不可小視的。

            分析:從中我們可以得出,人們對環保還不是很在意,有一部分人可能覺得環保跟自己沒有關系,同時有一些被調查者覺得環保是非常重要的,也有意向了解更多的關于環保的各種知識。這表明政府或相關部門在環保知識的宣傳教育工作上做的還不夠,主要是宣傳力度不夠,缺乏管理。導致社區居民的環保態度還不強,或者說還有其他原因影響了環保意識。同時在環保過程中我們不能對任何人任何事都強制他人去完成,然而我們只能是加強個人的環保意識,讓其自覺環保,所以對于環保態度是應該加強并告知其環保重要性,那樣才有效做到環保。

            當然這僅僅是環保態度一塊的內容,在這次的調查結果里可以看出還有一些環保過程中的不良環保行為,節約低碳,回收利用等等的內容都有類似情況。

            (二)在調查節約低碳、回收利用的過程中我們也了解到,由于現在的生活水平越來越好,有一些人在無意中就對環境產生了不良的影響,在無意中也浪費了資源,以下是節約低碳以及回收利用的分析,可以看出在節約層面人們做的還不夠好。如,同家人外出吃飯,剩下的飯菜打包情況中來看,有21人直接丟棄,有40人覺得份量多就打包回家,有25人不管份量就直接打包回家,直接丟棄占24%,看份量多少打包回家的占47%,這個數據還是不錯的。同時我們可以從表二中看到回收利用中居民似乎做的很不好,如,處理廢物時,是否有分類的.習慣時,有的只有25人,沒有的有40人,視情況分類的有21人,其中沒有分類的占46%。

            分析:根據以上說明,出現這種情況的主要原因是居民認為現在的生活水平越來越高,沒有必要進行垃圾分類,即使將廢棄電池、垃圾分類處理好,也不知道哪里可以回收,覺得這樣也是多此一舉啊,還不如直接扔到垃圾桶,有些人認為現在科技也越來越發達何必苦了自己呢。

            (三)在調查中發現,不同文化程度的居民對環保行為也有很大的區別,主要是一些涉及到比較書面,不是日常的一些環保行為,比如對燃放煙花鞭炮的態度,可以看出,文化程度越高對煙花鞭炮的了解越高,知道煙花鞭炮中含有很多的破壞壞境的有害物質,而文化程度低一些的人就不會想到這些問題,因為不了解煙花鞭炮。從表三中完全可以看出文化程度的高低對環保行為的影響還是很深的。

            四、討論與建議

            (一)討論

            本次調查結果顯示,長沙市雨花區社區居民的環保行為總體水平還是不高,一方面說明居民關注環保的主動性不夠,積極性不高,還有一方面說明在宣傳環保知識工作上還不夠到位。

            首先,了解到社區居民獲得環保知識的途徑很有限,主要通過電視,報刊,雜志等,說明社區居民之間很少交流關于環保的話題,然而在一個小區內主要是人們互相影響的,這是占主導地位的。尤其是在家的婦女們。

            其次,在回收利用中,由于現在生活水平的提高,經濟狀況也越來越好,有些不用的東西就沒有必要留著,這也是很多人的想法,當然在老一輩的人來說,還是會回收,但是沒有做到利用,主要是新的東西都有一大推,就沒有必要用舊的了。就算;垃圾分類處理好了,之后也不知道放哪里去的問題出現。

            最后,我也都知道文化程度對環保的重要性,但是現在我們能做的似乎也只有大力宣傳環保,對于文化程度低一些的居民還是有一定幫助的。

            (二)對策

            針對上述問題,為提高社區居民環保意識,現提出以下對策:

            首先在宣傳工作上應該加大力度,針對不同的人群,采取不同的宣傳教育手段,普及環保知識,提高居民的教育程度和自身素質。讓居民自己意識到環保的重要性,積極投身于環保中。建議相關部門借助各種工具進行宣傳,特別是發動大眾傳媒,人們互相影響。

            其次,普及垃圾分類處理,可以回收的就回收,不能的就分類處理好,同時保證分類處理好了有地方回收,垃圾桶也要分好類,設施要跟上。大力宣傳節約是美德這一作風。

            總之宣傳工作是一定要做好的,這樣才能不斷激發居民的環保責任感和參與意識,轉變其環保觀念,使其環保意識不斷提高。建議政府及相關部門應制定強有力的環保法規和管理制度,制定相應的處罰措施,約束居民的不良行為。最后達到環保目的。

          環境調查報告8

            調查人:xx(大商英0804班)。

            所在單位:xx省對外經濟貿易職業學院。

            調查時間:XX年7月20日——7月27日。

            調查對象:武岡市的護城河——南門河;主街道——三牌路。

            前言:今年暑假,為了比較深入地了解社會,鍛煉自己,我和鄰里幾個玩伴組建了一個環保實踐隊,現將活動過程做如下說明。因為今年來家鄉的環境持續惡化,自然環境日趨嚴重,這些都給家鄉的群眾的生活帶來了嚴重的影響,我們幾個提議創建一支環保隊。

            主要目的:

            1、對家鄉的生態環境開展調查。

            2、找出家鄉環境持續惡化的原因。

            3、在周圍鄰里間宣傳保護環境的重要性。

            4、為環保提一些可行性建議,希望對家鄉環境改善起到力所能及的作用。

            7月20日——25日衛生情況調查:

            (1)首先,我們在家鄉的城鎮大街——“三牌路”觀察了過往行人亂丟垃圾的行為且進行了適當的.記錄。我們發現大部分人都沒及時把垃圾投放到指定的垃圾箱內,隨手亂扔的現象隨處可見。因此,在我們家鄉能真正愛護環境又能了解物品回收利用的人更是少之又少。因為這樣,容易導致家鄉主街道的環境衛生惡化,影響市容。

            (2)然后,對“南門河”——市主河流深入實地調查。我們發現由于人們環境意識的薄弱,把不少的生活垃圾倒入了河里,河邊,使得主河流被眾多生活垃圾所污染。其中大多是一些廢棄塑料,生活廢品,污水,嚴重影響了河道衛生與清潔。我們也調查了解到由于家周邊沒有較大型的處理生活垃圾的場所,所以一些居民為了貪圖方便,便把垃圾丟到河里,使河中許多地方淤塞,河水也變色了。

            7月26日——27日:在街區我們制作了一部分傳單,對居民進行一些環保問卷調查。

            1、調查針對人群:15——65歲街區居民。

            2、調查方法:隨機調查。

            調查如下:選擇題

            (1)你認為環保的目的是什么?

            a、愛惜每一個生命(62%)。b、保護生物多樣性(10%)。c、與動植物和睦相處(10%)。d、改善人類的生存環境,滿足發展需要(18%)。

            (2)你最關心的問題是什么?

            a、飲用水,空氣質量(10%)。b、森林,土地保護,防止水土流失(34%)。c、環境改善(16%)。d、糧食蔬菜安全(14%)。e、脫貧致富(16%)。

            (3)你對亂丟垃圾行為有何看法?

            a、無所謂(5%)。b、值得批評(89%)。c、不關我事(6%)。

            (4)您覺得您周圍環境怎樣?

            a、很好(9%)。b、感覺還可以(31%)。c、比較差(52%)。d、很差(8%)。

            在收回的答卷中,我們發現家鄉居民的環境意識相對薄弱,對環境問題不是很關心。與此同時,我們向其講述了此次活動的目的,目標,讓他們認識到一些環境保護對自身及自己周邊的人、事的重要性,得到他們的支持。

            由于我們環保小隊切身體會到了生活垃圾對家鄉環境所帶來的破壞,我們向當地有關環保部門提出了幾點建議:

            1、政府及相應機構應在全民中開展整體教育,加強環保意識和法制觀念,提高居民的環保素質,樹立環保風氣,讓保護環境成為每個公民的自覺行動。

            2、大力宣傳污染的危害性。

          環境調查報告9

            設區市“城考”取得實質進展

            【空氣質量】20xx年,全省空氣質量二級及以上天數平均達到334天,比上年增加10天;空氣綜合污染指數平均為1.93,比上年下降10.23%。秦皇島、廊坊、承德、滄州、衡水、邢臺、保定、張家口等8個設區市環境空氣質量達到國家二級標準,比上年增加3個。石家莊、唐山、邯鄲空氣質量未達到二級標準。

            【水環境】城市水環境功能區(城區)水質達標率平均為82.58%,比20xx年提高了3.7個百分點,有8個城市超過了平均水平,其中秦皇島、滄州、石家莊、唐山、衡水、邯鄲、承德7市水環境功能區(城區)水質達標率為100%。

            【工業固體廢物】工業固體廢物處置利用率平均為97.03%,比20xx年上升2.68個百分點,其中秦皇島、邢臺、邯鄲、張家口等4市增幅較大,分別比上年提高14.26、9.55、9.3和8.39個百分點。

            【醫療廢物】唐山、廊坊、邯鄲、張家口、承德5市建成符合《全國危險廢物和醫療廢物處置設施建設規劃》要求的醫療廢物處置中心(其中唐山、廊坊、邯鄲3市經環保驗收后穩定運行一年以上,張家口市20xx年12月通過環保驗收,承德市未通過環保驗收),比上年增加兩個市,其余6個設區城市尚未建成,除衡水外其他5市采用的是“非典”期間建設的焚燒處理設施進行處置。

            【城市生活污水】城市生活污水集中處理率平均為81.76%,比上年提高了3.3個百分點。承德、張家口、衡水等3個城市的生活污水集中處理率增幅較大,均在10%以上。

            【生活垃圾】城市生活垃圾無害化處理率平均值為81.76%,比上年提高了1.95個百分點。除邢臺、衡水外,其余9個設區城市生活垃圾無害化處理率均在85%以上,唐山、張家口等兩城市的生活垃圾無害化處理率增幅較大。

            【綠化】城市建成區綠化覆蓋率達到了41.89%,比上年提高了1.3個百分點,廊坊、秦皇島、唐山、邯鄲、承德、石家莊、邢臺等7個城市的`建成區綠化覆蓋率在40%以上,比上年增加了兩個城市。

            調查結果顯示,公眾對11個設區城市環境保護的滿意率平均為80.71%,比上年提高了1.76個百分點。廊坊、邢臺、唐山等3個城市的公眾對城市環境保護的滿意率超過了85%。

            縣級“城考”指標有較大進步

            20xx年,22個縣級城市中13個城市上報了空氣質量自動監測數據,9個上報了手動監測數據,安國、高碑店兩市20xx年新建了空氣自動監測系統并投入運行。依據監測結果,各城市大氣環境質量得到明顯改善。

            城市水環境功能區水質狀況良好,平均達標率為90.91%。除涿州、三河兩市水環境功能區水質達標率為0外,其余各市均為100%。

            工業固體廢物處置利用率平均為99.67%,比20xx年增加了0.3個百分點,有18個市的工業固體廢物得到了全部處置,處置利用率達到了100%。

            醫療廢物處置方面,遷安建有醫療廢物處置設施,辛集、藁城、晉州、新樂、鹿泉、任丘、河間、霸州、三河等9個縣級城市均通過合法途徑將全部醫療廢物送往所在的設區城市進行集中處置。

            22個縣級城市生活污水集中處理率平均為72.84%,比20xx年提高了7.4個百分點,其中15個城市的生活污水集中處理率超過了80%,比20xx年增加3個城市;遵化、安國、高碑店、泊頭、黃驊、霸州等6個縣級城市生活污水集中處理率增幅較大。定州、河間兩市未建成城市生活污水處理廠。

            22個縣級城市中,遷安市、辛集市、遵化市、武安市、霸州市、冀州市等6家垃圾無害化填埋場建成并通過驗收,藁城市、鹿泉市、沙河市、深州市等4家已建成,晉州市、泊頭市等兩家正在建設。

            22個縣級城市建成區綠化覆蓋率平均值達到41.14%,比20xx年提高了4.76個百分點,其中南宮、霸州、高碑店、遵化、新樂建成區綠化覆蓋率比20xx年提高3個百分點以上。河間、新樂、任丘等3個城市建成區綠化覆蓋率不足35%。

            三大問題亟待解決

            城市環境基礎設施建設滯后。部分城市污水處理廠出水能達到城鎮污水處理廠出水二級標準,需要通過進一步的升級改造才能確保達到一級b排放標準。生活垃圾無害化填埋廠建設亟待加強,近一半縣級城市未建成生活垃圾無害化填埋場,垃圾無害化處理率為零。11個設區城市中目前只有廊坊、唐山、邯鄲、張家口、承德5市按有關規劃建成了醫廢集中處置中心。

            縣級城市環境監測能力薄弱。一是空氣質量自動監測率較低。目前,仍有新樂市、南宮市、定州市、泊頭市、黃驊市、河間市、深州市等7個縣級城市采取手動監測空氣質量,個別已建成自動監測站的城市存在著缺項的情況;二是基本不具備對集中式飲用水水源地全部監控項目的監測能力,大部分均是委托當地衛生防疫部門進行檢測;三是部分城市不能實現對已建成并投入運行的污水處理廠外排廢水、生活垃圾滲濾液的全部監控項目的監測。

            一些城市對“城考”重視程度不夠。在“城考”各項指標填報上,存在錯填、漏填等情況;在材料準備上,相關的說明、證明材料提供不全;存在軟件上報的數據與文字版數據不一致等情況。

          環境調查報告10

            中國地質科學院水文地質環境地質研究所建設地點位于邢臺縣龍泉寺鄉車尖村北約1km處,礦區西側20m為邢臺龍泉礦業有限責建設地點及任公司車尖鐵礦,兩礦權之間留有隔離帶;礦區南側1000m為車尖村,礦山位于山區,周圍周邊環境無其他自然保護區、水源地等環境敏感點。邢臺縣車尖礦業有限責任公司是由邢臺縣車尖長林鐵礦、邢臺縣洪晨鐵礦和邢臺縣車尖海魁鐵礦、邢臺縣西黃村寒泉長石礦羅溝鐵礦整合而成。整合后采用露天和地下開采,年開采鐵礦石5萬噸,服務年限8.17a。工程總投資為950萬元,其中環保投資為300萬元。礦區整合內容面積0.6194km2,礦區范圍內累計查明鐵礦資源儲量( 122b+333 )81.1x104t;累計動用資源儲量( 122b)33.2x104t;保有資源儲量( 122b+333)47.9x104t。露天開采由上向下分臺階開采,地下開采設計為斜坡道開拓,全面房柱法開采。本項目新建4條斜坡道用于地下開采,新建一條回風井,改造利用一條舊回風井,新建一工業場地和排土場。

            一、工業場地及開采區:

            1、施工期整改措施:

            ①設置地面塌陷監測點,并加強巡查;采空塌陷邊界豎立警示牌,對地面塌陷進行回填、平整、綠化,對地面裂縫采取粘土填堵、平整措施。

            ②廢棄的斜井和平硐共8個,對平硐和斜坡道采用大塊砌石封堵洞口,對豎井進行回填。

            ③對原露天采坑的高陡邊坡采區削坡;將采坑附近的.廢石渣填入采坑,經夯實、平整、綠化。

            ④拆除廢棄工業場內所有建筑,改造的、新建的工業場地加強綠化,施工完畢后對占地區域進行修整綠化,實現綠化補償。

            ⑤新建工業場地修建臨時排水溝,低洼處修建集雨池;沿圍墻設兩行防護林帶。

            ⑥新露天采場在采坑周邊修建臨時排水溝,將部分表層好土暫存,并修建臨時攔擋。

            2、開采期整改措施:

            ①對形成的采空塌陷區或地裂縫及時進行回填或填堵治理,治理工程應貫穿礦山開采全過程,做到邊開采、邊治理,恢復礦區生態環境。

            ②露天采場治理:對南區露天采場階段性治理,主要為375、365m以上臺階的綠化。

            3、閉礦期整改措施:

            ①對形成的塌陷坑進行回填、平整,并進行綠化。

            ②回填南北采區回風豎井。

            ③露天采坑高陡邊坡進行削坡、平整,再將部分好土回填到露天采坑區恢復為耕地使用;采坑區周邊進行綠化,選用荊條、紫穗槐等灌木。

            ④拆除臨時建筑,并進行綠化。

            ⑤工程結束后,首先將表土進行回填,工業整合措施場區恢復施工場地并平整土地再進行土地翻松,恢復為耕地使用。

            二、廢石場:

            1、施工期整改措施:

            ①對整合前形成的4個渣堆,進行治理,用于回填塌陷坑、豎井,對剩余的渣石,合理堆放在荒山溝中,并采取覆土綠化等措施。渣石堆底部修建攔渣壩。②新建排土場修建攔渣壩。

            2、開采期整改措施:規范堆存,合理留設邊坡、臺階寬度、階段堆存高度、邊堆存邊復墾。

            3、閉礦期整改措施:堆放結束后進行平整、削坡,分片復土恢復植被;

            為保證排水暢通,在攔渣壩底部預留排水孔。綠化選用荊條、紫穗槐等灌木。

            三、礦區道路

            1、施工期整改措施:施工道路作為永久的農用路設計,路面要廢石碾壓硬化,路面平整。

            2、閉礦期整改措施:在道路兩側布置。

            3、排防護林,進行綠化美化,防護林采用喬木。

          環境調查報告11

            一、調查方法及對象

            此次環境調查活動,采取無記名調查的方法,調查對象為我校大一學生,調查方法是:要求同學獨立回答一份校園環境調查問卷,然后通過回收答卷分析選項達到目的。

            二、校園環境存在的問題

            1、學校操場上、草叢中、過道上,時有亂扔紙屑、塑料袋、果皮、糖紙等現象存在。

            2、學校過道墻壁上、廊柱上,經常出現腳印和粉筆灰的印跡現象。

            3、學校傳達室旁邊的開水爐地上部分潮濕,打開水時滴漏和往水池倒冷開水的現象。

            4、學校有少數學生帶零食到教室吃的現象。

            5、學校各科教案、文章等用紙、用墨量較大。

            三、調查結果說明

            通過這次調查活動,反映出我校學生普遍具有一定的環境意識,在學校開展各類環境保護活動的宣傳影響下,學生的環保意識不斷得到增強。但從調查結果中不難看出,我校學校環境衛生狀況還存在一定問題。

            我們每天早上來學校的時候,學校門口和兩邊都被環衛工人打掃得干干凈凈。可是中午放學的時候又變得滿地垃圾,我很奇怪,上午還是干干凈凈的,怎么中午就成這樣了?我對這一情況進行了調查。

            調查

            一天早上,我特意早來了一會兒,觀察周圍的情況。我沒等多久,就來了兩個賣蛋蛋餅的小吃攤和一個賣臭豆腐的小攤。我還發現,學校門口的商店,比如紅領巾、墨云軒等,它們門口全部都有廢紙、塑料袋。

            分析

            1、每當放學的時候,學校門口就擠滿了家長和孩子,攤販就挑這個時候來賣東西。

            2、學校門口的商店,雖然方便了我們買東西,但環境衛生差,滿地都是垃圾。

            結論

            1、每當小孩子吃完吃的后就把剩下的東西隨手扔到了地上。

            2、發傳單的人把各種傳單、優惠卡發給學生后,學生看也不看就扔了。

            3、在賣臭豆腐的地方買了臭豆腐后,吃完就把盛臭豆腐的器皿扔掉了。

            4、學生們在商店里買完學習用具后,包裝袋不扔進垃圾桶里,而是扔在了地上。大量因素告訴我,學校門口環境的破壞完全是人為因素造成的。

            建議城管部門與學校應當加強合作,管一管這些攤販、商店店主和學生們,讓每個人都樹立起環保意識,做到保護環境,人人有責。

            學校環境衛生的調查報告6

            校園是學校環境的靈魂,也是代表了一個學校的整體面貌。優美安靜的校園能讓同學們更好地感受到大學的氛圍、學習的氛圍。而隨著社會經濟的不斷發展,大學生校園環境建設方面出現了許多如浪費現象、環境保護等嚴峻問題,為營造學校良好的學習環境,必須重視對校園環境的建設。

            調查目的:本次調查主要是針對xxx的'校園環境進行的,目的是通過對本校區以及在校大學生的調查,了解了目前我院校園環境的基本情況和更多的校園環境問題,以及對我院校園環境所存在的問題的看法、態度等,并借此加以改進我們的校園環境,從而營造良好的學習氛圍,提高學習效率和生活質量。

            調查時間:

            20xx年6月15日至20日

            調查內容:xxx校園環境,包括校區環境、教室環境、食堂環境、宿舍環境調查方式:實地調查

            調查人員:調查小組成員4人

            通過調查,我們發現我院校園環境建設方面存在較多問題,以下是我們在調查過程中發現的一些基本情況以及提出的解決相關問題的對策。

            一、關于校區環境

            通過調查以及自己的親身體會,我院校區環境整體滿意度為70%,屬于中等滿意,究其主要原因,在于校區的綠化上,校區綠化是校園環境優化的重要舉措之一,然而,我院校區綠化整體上遠遠做得不夠,也是由于我院是剛剛建設的新校區,綠化難免少。而我院在20xx年春季學期,號召我院全體師生志愿捐錢種樹,我們期待這些書的茁壯成長,但是要達到綠蔭還要幾年。除了綠化問題,我院校區環境還存在以下問題:

            (1)宣傳欄的管理不夠規范。上個學期之前,我院還沒有設置專門的宣傳欄,導致多條主校道上擺滿了宣傳板報,且較錯亂,既不雅又阻礙交通。

            (2)休閑木椅、石凳太少,也沒有專門的休閑草皮,無法滿足同學們讀書

            關于學校環境衛生調查報告6

            我們每天早上來學校的時候,學校門口和兩邊都被環衛工人打掃得干干凈凈。可是中午放學的時候又變得滿地垃圾,我很奇怪,上午還是干干凈凈的,怎么中午就成這樣了?我對這一情況進行了調查。

            調查

            一天早上,我特意早來了一會兒,觀察周圍的情況。

            我沒等多久,就來了兩個賣蛋蛋餅的小吃攤和一個賣臭豆腐的小攤。我還發現,學校門口的商店,比如紅領巾、墨云軒等,它們門口全部都有廢紙、塑料袋......

            分析

            1、每當放學的時候,學校門口就擠滿了家長和孩子,攤販就挑這個時候來賣東西。

            2、學校門口的商店,雖然方便了我們買東西,但環境衛生差,滿地都是垃圾。

            結論

            1、每當小孩子吃完吃的后就把剩下的東西隨手扔到了地上。

            2、發傳單的人把各種傳單、優惠卡發給學生后,學生看也不看就扔了。

            3、在賣臭豆腐的地方買了臭豆腐后,吃完就把盛臭豆腐的器皿扔掉了。

            4、學生們在商店里買完學習用具后,包裝袋不扔進垃圾桶里,而是扔在了地上。大量因素告訴我,學校門口環境的破壞完全是人為因素造成的。

            建議城管部門與學校應當加強合作,管一管這些攤販、商店店主和學生們,讓每個人都樹立起環保意識,做到保護環境,人人有責。

            我班“眼鏡”情況調查報告

            席慧楠

            我們一天天長大了,而眼睛卻一天天變壞了,班里的近視眼陡然增多,我心頭總飄著一團疑云:他們為什么會近視呢?又是怎樣近視的呢?于是,我決定調查一下。

            調查

            我統計了一下全班的人數,一共68人,其中有14人近視,算上語文老師共15人近視,約占全班的21%,也就是全班的1/3。

            分析

            近視的同學大多都是好學生,愛讀書的學生,造成近視的原因一定與平時的讀書習慣有關。

            結論

            同學們眼睛近視的原因有:

            1、讀書時坐姿不對;

            2、在陽光下讀書;

            3、在行駛的車上讀書;

            4、躺在床上看書;

            5、在光線不充足的地方看書。

            建議

            要保持正確的坐姿,不在光線不充足的地方看書,近視了要及時戴眼鏡,保護好自己的眼睛吧,眼睛是心靈的窗口啊!

          環境調查報告12

            根據國家統計局農村司和省統計局農村處關于開展農村人居環境整治情況調研的要求,宣城市統計局高度重視,科學組織,扎實推進調研工作。

            高度重視,精心組織部署。一是在全市統計局長座談會上專題布置,高位推動,強化推進調研工作力度。二是研究制定調研方案,下發《關于開展農村人居環境整治情況重點選題調研的通知》,明確調研重點任務。三是參加調研的縣區局明確責任要求與人員分工,科學選取調研樣本,嚴格按照調研方案開展調研,增強調研的科學性和有效性。最終經市局篩選審定,在宣州區、郎溪縣、涇縣、廣德市各選取5個村,共計400余名調查對象開展調研。

            點面結合,調研掌握實情。調研采取實地察看、現場交流與調查問卷相結合的方式開展,其中宣城市局抽取了涇縣云嶺鎮梅村現場核實調查問卷填報情況,與村干部交流座談,聽取工作介紹和意見建議,并現場走訪。市、縣、鄉三級統計部門積極與農業農村等相關部門聯動,充分了解農村人居環境整治工作中制定的.政策、宣傳動員和實施效果等,做到了掌握情況真、發現問題實、反映內容細,為開展分析研究奠定了良好的基礎。

            客觀分析,精準研判結論。此次調研共完成有效有用問卷402份。調研中,一方面結合調研問卷有關情況,通過整理匯總問卷數據反映量化特點,梳理共性和特性問題。另一方面多方收集第一手鮮活的特色案例,研讀政策文件和分析報告,注重資料的零整結合,客觀總結和分析研判,力爭靶向施策,積極撰寫宣城市農村人居環境整治情況調研報告。調查顯示,近年來宣城市充分利用豐富的旅游資源和優越的生態環境優勢,堅持因地制宜、分類指導、跟蹤督促、狠抓落實,農村人居環境有很大改善,基礎設施和公共服務逐步完善,農民的獲得感、幸福感顯著增強。但在拓寬整治建設資金渠道、生活污水集中治理等方面還需重點關注。

          環境調查報告13

            調查目的:

            通過對家鄉環境情況的調查,了解家鄉環境中存在的問題,認識到環境污染的嚴重性,加強我們的環保意識。同時希望通過我的調查和宣傳,提高家鄉農民的環保意識,改善農村環境的現狀,把農村建設成子孫后代向往的美麗樂園。

            調查地點:

            我村和周邊村。

            調查時間:

            20xx年12月

            調查背景:

            我居住在農村,大大小小的池塘、小溪隨處可見。可是近幾年,池塘的水由清澈變為渾濁泛黃,泛黑的池水長滿水草,隨處漂著骯臟的雜物,小時侯還能光著腳丫捉小魚的小溪,而今不僅不見魚的蹤影,還泛著農藥的惡臭。環境問題現在已經成為社會發展的一大熱點,然而在尚未有工業侵入的農村地區,環境的惡化竟也這般明顯,從小在農村長大的我,雖然目睹了這種變化,卻也從未進行過思考,而農民的環境觀念更是值得人們去重視。所以,我決定利用放暑假的機會對我村的環境情況進行調查。

            調查過程:

            (一)制定調查表

            由于我一直生活在農村,對農村的生活方式及居住環境較為熟悉,所以在老師的幫助下首先對環境問題的原因進行分析,結合所具有的相關知識進行比較,并對農民的文化素質進行綜合分析之后,制定了貼近農村的生活又通俗易懂的問卷調查表。

            (二)走訪調查

            印好調查表后,就是走訪農戶進行調查。因我調查的范圍是我家所在的附近,所以調查過程都是以談話的方式進行的(我認為這樣可以獲得更多信息),最后請他們填寫調查表。調查的對象有少部分的學生,其余大多數是在本村耕種的農民。

            (三)實地調查。

            為了獲取更感性的材料,我又和老師、小伙伴一起走進下初村的大街小巷,對其周邊環境進行了實地考查,做了詳細記錄。

            (四)統計分析

            主要是對調查表和實地調查的資料進行統計分析,探究整理,從而得出結論。

            調查結果:

            一、家鄉環境中存在的主要問題

            1、生活垃圾因為基礎設施和管制的缺失一般直接露天堆放,造成嚴重的“臟亂差”現象,使農村周圍的環境質量嚴重惡化。并且這些垃圾中有那些不可降解的塑料袋、廢舊電池之類的有害物質。一節小小的廢電池可使1平方米的土地長久板結,肥效大減。

            2、大量的生活污水和鄉鎮工業廢水排入自然水域,從而造成大面積的水域受到污染。生活污水主要來自農家使用的農藥和化肥,農藥、化肥、工業廢水中含有大量有害的化學物質,因此,使大量水域造成嚴重的化學性污染。

            3、近幾年在農村興起的畜禽養殖業,由于沒有足夠的地方消納畜禽糞便,養殖地點又離人的住所近或者干脆處于同一個院子中,到處臭氣熏天,蚊蠅亂飛。同時也給地表水帶來有機污染和富營養化污染以及大氣的惡臭污染甚至地下水污染,畜禽糞便中所含病原體也對人群健康造成了極大威脅。

            4、由于污水灌溉、堆置固體廢棄物、承受了大量工業污染的轉移,農村土壤的.重金屬污染已經延伸到了食品污染。

            二、造成環境問題的原因。

            1、由于農民思想意識落后,大部分都沒有環保意識,對環境污染的危害性認識不足,他們不知道一旦環境遭到破壞,是幾十年甚至幾百年都恢復不起來的。

            2、農民是被忽視了的環保群體,各種環保宣傳在農村幾乎是一片空白。這也許是人們的眼睛都專注在工業污染和城市污染上了,對于人口相對比較稀疏,面積比較大的農村來講還沒有引起重視。然而誰會知道每天隨意丟的一個塑料袋,每次無意的扔一個農藥瓶,日積月累,也可以使天堂變成地獄呢?

            3、從調查結果看,更讓人擔心的是,有環保意識的人與擁有環保知識的人由于產生從眾心理,別人怎樣自己就怎樣,所以同樣沒有任何的行動。比如知道塑料袋危害的能50%,但每個人卻仍然亂丟,如何讓每個人自覺保護環境,值得每一個環保人思索。

            三、綠色建議

            根據我的調查,我覺得只有加強環保在農村的宣傳力度,采取有效的解決方案,才能有效的抑制農村環境繼續惡化這一隱患!而要防患于未然,科學地處理各種環境問題又是當前擺在所有人面前的嶄新的課題。同時我會給有關部門提出綠色建議:合理規劃村民居住地,健全民民居管理機制,強化農民的環保意識,開展“讓農村變得更衛生”活動,改善我們的生活質量,提高人類健康水平,創造出更為美好的環境!

            收獲與體會

            通過這次活動,我深入了解了環保知識,增長了社會見識,鍛煉了社會實踐的能力。我們明白了環境的污染與破壞給人類帶來了生存的嚴重威脅,我們每一個人就應該從自身做起,從身邊的每一件小事做起,不再破壞環境,愛護一草一木,愛護我們腳下的每一寸土地。為了我們人類的家園,為了我們的子孫后代能繼續繁衍下去,請每天每人都少產生一點垃圾,共同建設我們美好的社會主義新農村。

            星期天,我通過訪問媽媽和上網查資料,了解到姚暹渠在城區這一段的巨變。

            姚暹渠是一條歷史悠久的人工河,由于年久失修,再加上人們不注意保護,前幾年,這條河已經成了一條名符其實的臭水河。河道里流的是黑黑的污水,水里散發出令人惡心的臭味。河堤上雜草叢生,草叢里散落著五顏六色的塑料袋。夏天的夜晚,你要是從河邊走過,那撲面而來的不僅僅是一股股刺鼻的臭味,還有一群群的小飛機――蚊子。居住在河兩岸的老百姓是叫苦連天、怨聲載道。

            20xx年,市政府投資5000多萬元,把這條臭水河進行了徹底的改造。現在,你到禹都大道邊上走一走,你會發現姚暹渠已經改頭換面、煥然一新。渠里流的是清清的水,水面微波蕩漾。渠上裝著白色的石欄,石欄外是鋪著彩色地磚的人行道。人行道上栽著一棵棵碧綠的柳樹。走在人行道上,眼前的美景真令人賞心悅目。

            愛美之心人皆有之,希望通過大家的努力,讓姚暹渠永遠成為運城一道美麗的風景線。

          環境調查報告14

            我的家鄉在新疆,居住在石油基地小區,雖然這個小區屬于比較干凈的綠色社區,但是我也發現在社區的草坪上有廢紙、可樂罐、生活中的小垃圾、甚至一些寵物狗狗的便便等;小公園的池塘里原來有很多小金魚的,但是這兩年水里的小金魚不但不見,還時常會漂浮一些垃圾;汽車越來越多,行駛時排出很多對人有害的廢氣……環境是我們與我們的生活息息相關的,隨著我們的生活水平越來越高,我們的環境也越來越差了,這是為什么呢?究竟是什么讓我們的環境變得如此惡劣?

            一、調查目的:

            作為家鄉的一員,熱愛自己的家鄉,展開系列調查,了解自己自己周圍出現的環境問題,找出相應的解決方法,提高人們的環保意識。

            二、調查時間:

            3月26日-3月27日

            三、調查過程:

            1、造成環境污染的污染源有:

            1)、人們到處丟垃圾。

            2)、車輛排放的尾氣。

            3)、從廁所里排放的的'污水、糞便。

            4)、各種加工廠制造的噪聲。

            5)、焚燒垃圾散發的難聞氣味。

            2、造成環境污染的污染物有:

            廢氣、廢水、糞便、塑料袋、一次性餐盒、一次性筷子等等。

            四、調查結果:

            通過這次調查,我了解到:環境的污染和破壞不是一個人造成的,保護環境應該是全社會的行為。隨著工農業生產的迅速發展,為人類創造了前所未有的巨大物質財富的

            同時,也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。

            五、改進意見:

            為此,我們建議從我們自己做起,從一點一滴小事做起,要做到:

            1、一水多用、節約用水。

            2、慎用清潔劑,選用無磷洗衣粉,保護江河湖泊,防止造成富營養化。

            3、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的地點。

            4、盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。

            5、盡量少用一次性用品。

            6、多學習和宣傳有關環保的法律,積極向環保部門舉報破壞環境的行為。

            7、增強環保意識,愛護大自然,了解大自然,保護大自然,和大自然交朋友。

            相信通過我們大家的共同努力,我們的家園會變得越來越美好。讓我們以這次活動為新的起點,為保護環境、保護地球家園而行動起來吧!

          環境調查報告15

            一.調查的目的及出發點

            為了貫徹黨中央“又好又快”發展戰略目標,把我國建立成綠色節約型社會,黨中央下達了關于怎樣加強環境保護的諸多建議,也為之做出了很多的努力。我們大學生應該積極參加有關環境保護的活動。我也對安陽市的環境做了初步調查。

            時間:20xx年1月23日

            地點:安陽市各主干道

            參加人員:本人

            二.調查的內容及方法:

            通過對路人以及對環衛工人的提問,了解他們對各路段的環境的看法。并將事先打印好的自制問卷調查表發給他們填寫,為接下來我的分析及整理做出鋪墊。

            三.總體狀況及分析

            通過對路人及環衛工人的調查,以及對問卷調查表的整理分析發現,人們普遍對當前環境表示不滿,只有在極個別地段人們表示差強人意,針對這些方面人們也提出了自己的一些看法和觀點。下面,我將針對這些情況做一些系統的匯報及整理。

            1.調查人群

            由于適逢春節假期,在各主干道上只能遇到很少的路人及環衛工人,所以,我們調查的人群結構相對單一,所調查的一些問題及征求的建議也只能代表極個別觀點,但這并不影響所做調查的整體方向,它能對xx市的環境衛生作出一定的反應,因此有一定的借鑒性和改進性。

            2.發現問題

            a.很多人反映很少和家人及同事談論有關安陽市環境現狀的問題,對有些方面的活動也相對冷淡,也有人反映根本就不知道有這樣的活動,當然參加的也很少啦。

            b.調查中的多數人雖然認識到環境的重要性,但是鑒于各種因素并未能夠身先士卒,身體力行的參加活動。

            c.人們對環保的意識總體上欠缺,尤其是在一些費精力的活動(分類垃圾)上,更加顯得力不從心了。

            d.人們反映政府的一些活動未曾下達到基層,百姓根本就不知道就結束了。這就反映在政府的交流機制上。

            e.政府在環境保護上面的投資相對較少,在有一些方面(道路拓寬)方面更加欠缺。對一些污染大的工廠更是放縱,并為對這些稅收

            大戶進行整治,只要其交納一定的處理費就行了,這在一定程度上影響了安陽市的`環境以及人們的居住環境。

            f.大多數被調查者反應他們的自律能力很差。

            3.分析原因

            a.自身原因起決定作用。很多人學歷并不高,文化素質也就低,因此對環境保護方面的種種看法和觀點都會受到影響。

            b.政府以及相關部門所采取的措施未下達到各階層,以及有些政府機構的陽奉陰違,導致措施不能有力的進行。

            c.環境保護機構有關部門總體能力欠缺,不能進行有力及具體的規范,出現政策方面的漏洞,使環境保護工作陷入癱瘓,阻礙了工作的總體進度。

            d.個體之間的思想道德水平不一,對環境保護的看法不一,所采取的看法及措施各不相同,因此在環保的工作中所辦演的角色不盡相同,所能做的工作也不相同。對環保的貢獻也就不同。

            e.社會教育力度不夠,尤其是對下一代的教育欠缺,俗話說:孩子是社會的未來。

            但是有些被調查者反映他們的孩子并未對環保有所重視,他們欠缺這方面的知識,學校及社會未對其進行系統的教育。

            f.父母監督力度弱。

            四.解決措施及建議

            a.個人應該加強學習,努力提高自己的科學文化和思想道德素質,提高環保方面的知識及技能,做到有所憑證。

            b.各家庭應該加強對子女的教育,提高他們的認識。

            c.環保部門應該建立各種保護機制和體系,加強對環境的監督力度。

            d.實行環保獎懲制度,大力獎勵對環保有力的個人。

            e.加強對廢棄物的有效利用,提高資源的利用率,并實行廢棄物的分類處理。

            f.政府在舉行活動時應該加強對基層的通知力度,做到各基層都能及時參加,可以貫徹執行環保制度。

            g.加強思想道德建設,提高公民個人素質,使居民們不光自覺加強環境保護,從小做起,從個人做起。

            h.最重要的是把一切措施付諸實踐,實踐第一。

            五.個人心得

            我覺得通過這一次實踐活動使我懂得了很多,也使我學到了很多。最重要的是我了解到了群眾的呼聲了。

            我的實踐活動在安陽市里進行,雖然在有些人的眼里安陽的環境可以說是比較好了,但在我這個自己人眼里我得安陽的環境并不是很好,比較差啊。其中有一位被調查者的話令我很是動容。

            這位被調查者是一位年逾七甲的老人,他對我說,隨著社會的發展,人們的生活水平提高了,物質生活和精神生活都提高了,但隨之而來 的弊端也日益顯露,環境不斷的惡化,盡管不停的加以改造,但是正如加1與加-2的區別,這雖然不是一個簡單的加減法問題,但這可以充分說明問題的重要性,環境在這樣污染下去,人類將無力錐之地。但他也表示,xx這幾年的環境確實有所提高,空氣清新了很多,但他強調這遠遠不夠,要想永遠活在這個地球上就必須保護環境,不要在破壞了。說的最后老人的語氣都有點沙啞了。由此可見老人的品德是多么的高尚啊,令我也為之動容。

            調查中雖然人數并不是很多,但是被調查的人都是暢所欲言,把自己心中的想法都說了出來,毫無保留,他們是如此的希望把安陽建設成美麗的家啊。由此可以看出安陽的未來有希望了,人們一定會盡自己最大的努力建設安陽的,這是每一個安陽人的夢想。

            通過這次實踐活動,我認識到了如何進行人際交流,如何將自己定位到社會中,我對環保了解了很多,我知道了環保只有發動全社會才能起效。我受益匪淺。

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