調查的報告作文

時間：2021-05-15 16:10:06 調查報告

有關調查的報告作文集錦八篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的調查的報告作文8篇，希望對大家有所幫助。

有關調查的報告作文集錦八篇

調查的報告作文篇1

　　塑料口袋是我們經常用到的方便物品，它的確給我們生活帶來了方便，但這一時方便就帶來了長久的危害。

　　20xx年4月六日星期天早上，我和爸爸媽媽一起去盛唐摩爾做塑料口袋的調查研究。我站在收銀臺前觀察著，發現平均一分鐘都有一個顧客通過，大約用一到兩個塑料口袋，一共有6個收銀臺，6×60=360個塑料口袋，盛唐摩爾9點開門，一直到晚上10點關門，共14個小時，一天大約使用5040個塑料口袋。

　　在享受到商家的方便服務時，也認識到塑料口袋造成的威脅。由于塑料具有不可降解性，棄于地上，幾十甚至上百年都不會溶解，這幾年，由于大量使用塑料袋，無論是人們居住的房前屋后，還是鄉下的荒郊野外，只要有人類經過的地方，都會留下五顏六色的塑料袋。每當狂風大作時，這些塑料口袋就會隨風飄舞，因此，天空中總會看到一些塑料口袋，對環境造成重大的污染，成了一大禍害。

　　從今年六月一日起，和人民生活密切相關的塑料袋將被禁止使用，倡議重新使用布口袋或竹籃。你看，了解了塑料口袋危害后，我們是不是應該從身邊做起，從自己做起，保護環境，人人有責。

調查的報告作文篇2

　　星期六，媽媽帶著我去我們家旁邊的七里河。

　　我們來到七里河，就看見河里有很多很多的垃圾，我就立刻問媽媽：“七里河這里怎么會有這么多的垃圾呢？”媽媽說：“因為有些工人把車里的垃圾倒進了七里河里，所以就變成這個樣子。”我又問：“這些水怎么這么臭呢？”媽媽說：“是因為這些垃圾把清澈的河水污染了，所以水就這么臭了。”就在這時，河里只有過來兩三只小魚游來游去的。好像在說：“我們的爸爸媽媽都死了，家里就剩下我們這些了。我趕緊讓媽媽給我一個又干凈又美麗的魚缸，再把這些小魚放進魚缸里，讓它們自由自在地游來游去。

　　我和媽媽立刻把地上的所有的垃圾全裝到我們帶的垃圾桶里，在收拾收拾這里的衛生，我和媽媽雖然沒給七里河清理，但是我和媽媽把地上的所有垃圾全裝進了垃圾桶里，這算是我們的一點兒心意。我們希望我們有一個美麗的大自然！

　　我們以后不會再向那些人污染環境了！

調查的報告作文篇3

　　近日來，我在我鎮附近的幾間鄉村小學進行作文調研。通過細致的調研，我發現農村小學的作文現狀有喜也有憂，雖然寫作水平整體提高了，但好的文章還是極少。現將我調查的情況作如下分析：

　　農村小學實行素質教育已經很多年了，在《新課程標準》的推動下，許多學校進行了新課堂教學改革。以學生為主，教師為輔的課堂嘗試也取得了一定的成效，作文教學順應新的形勢，在課改中注進了許多新的教學元素，讓學生的寫作水平穩步上升。

　　通過抽看學生的作文，我發現太多數學生都能按寫作要求進行寫作，并且有許多學生寫作時條理清楚，段落分明。這是可喜的一方面，讓他們不再因寫作文而怕寫作文。但另一方面確實還使人十分擔憂，這次我一共看了300篇學生的作品，但優秀作品很少很少。主要原因有幾點：

　　1、寫作中心不明確，對題目缺乏深入理解。

　　2、內容雖然多，但組材凌亂，不分主次。

　　3、文章結構比較松散，描述事件不夠精練。

　　4、錯別字較多，且句子滲進很多本地方言。

　　喜的因素是進行課改的結果，但憂的缺點又在哪里呢？

　　我走訪了許多三年級以上的語文老師，也和很多高年級學生進行交談，作文水平上不去的原因主要是如下幾個方面。

　　（一）底子薄基礎差

　　農村是文化知識比較落后的地方，特別是欠發達的農村。它們的教育投資環境遠遠落后于城鎮，尤其是小學階段。很多農村小學雖已完成"普九"，但辦學條件十分簡陋，教學所需要的設備設施十分短缺，特別是高水平的教師極其短缺，因為不少教師都是“半路出家"（原代課教師），他們的水平能力限制了他們的教學質量，也影響了學生作文能力的提高。

　　（二）學生視野不寬闊

　　進入社會經濟市場時期，很多學生的家長都外出打工，極少回家，在家看管小孩的多數都是“爺"字輩。“爺”字輩們體弱多病，家庭的一些事務過早地落在了學生的身上。學生在校要學習，在家要忙于做家務，這就讓學生很少外出，也很少參加一些有益活動。外界的新生事物進不來，大多數學生都“孤陋寡聞”，一篇500左右的文章，讓他們寫來寫去，都是些陳年老事，沒什么新鮮感。就算把文章寫完，也得不了高分。因此，限制了學生的知識視野，就等于閉門造車，嚴重挫折了學生的創新能力。

　　（三）新課改也有問題

　　素質教育已經實施多年，新課堂改革已深入到每所學校，但很多學校對作文教學的改革還是茫茫然，即使照搬許多名師的優秀課范來上課，也效果不大。一方土造就一方人，作文教學很有特色，很講究實際，拿城鎮的示范課來農村學校教學，讓學生感覺水土不服。這樣的課改有作用嗎？因班施教，因人施教，因才施教，或許才是農村作文教學的出路。

　　在了解造成農村小學作文提高難的種種病因后，我想多少可以采取如下方法對癥下藥，以求提高學生作文水平。

　　一、欠基礎，筑基礎

　　小學三年級的學生，不妨從簡單的拼音、詞、句開始，用一兩周的時間復習拼音，每課的“讀一讀，寫一寫”及重要詞語必寫拼音，加強口語訓練，加強普通話的朗讀能力，用常見多用的詞語造句。高年級的'學生每周寫一篇周記，日記天天寫，不限題材，讓他們自由自主完成。久而久之，他們的詞匯積累多了，句子的應用能力強力了，學生寫起來得心應手，熟能生巧，自然而然，學生就能寫出好的文章來。

　　二、加強閱讀訓練

　　閱讀是作文之泉源，書籍是人類文明的寶庫。閱讀書籍為人類開創了一個文明社會。據說一個人的知道靠親身實踐得來僅占百分之二十，而百分之八十的知識是靠閱讀得來。杜甫有句名言“讀書破萬卷，下筆才有神”，書讀多了，文章自然會寫得好。因此，作為農村小學的語文教師，一定要引導學生多讀書，多讀好書，在書上下功夫，讓學生吸收百家之長，豐富知識，增長視野。閱讀時要注意如下幾點：

　　1、選好閱讀的書本或文章，書本或文章必須適應學生的閱讀能力，適應小學生的個性和特點，對他們的人生觀產生正確的影響。

　　2、閱讀時要求學生做讀書筆記，抄錄好詞、好句、好段，并且有些好段落要多讀，或進行背誦。

　　3、對于對學生感受最深的書或文章，要求學生寫心得體會或讀后感。

　　三、培養學生的觀察能力

　　山村物產豐富，風景秀麗，寫作時也要因地制宜，利用本地方的寫作素材進行作文。為此，教師必須引導學生要善于觀察事物的外狀和特點，挖掘寫作潛能。多姿多彩的農村生活給人們無限的快樂，讓學生走進大自然，感受大自然之美。讓他們學會捕捉生活中的精彩瞬間，把豐富多彩的事物和他們的喜怒哀樂記下來。這樣，學生寫出來的就不是讓人覺得籠統、空泛的作文，而是具體生動令人賞心悅目的文章了。

　　四、善于講評

　　小學生對獲得成功并能帶來的事情感興趣，還在內心起到激勵作用，更希望自己提高。因此，學生的作文一旦完成，教師一定要及時批改，批改時不要走馬觀花，要用心閱讀，在作文傍要有眉批橫批，還要寫總評，總評要帶有鼓勵語氣。此外，教師還要善于講評，在講評時指出作文的優點和不足之處，讓學生了解自己作文的得失。最后，對于優秀的作文要在課堂上宣讀，并鼓舞他們往報社投稿。

　　總而言之，只要我們教師善于對教學中遇到的問題進行思考，找到問題的根源和對策，就一定能解決問題，不斷地提高學生的作文水平，使農村小學中的作文教學走出一片燦爛的天空！

調查的報告作文篇4

　　個性與時尚早已風靡全校園，游戲和與八卦總是同學們津津樂道的熱門話題。相比之下，學習上的問題、課外學習似乎無人問津。我對校園中的這一流行趨勢感到很奇怪，為什么“游戲”總比書本里的知識和老師的教育更容易讓同學們接受？

　　帶著疑問，我通過“問卷星”平臺設計了一張簡單的表格，以“同學們的學習作息時間”為題作了一次調查。我列出了學習時間1小時以內、一小時以上、5-6小時。很快，屏幕上立即顯示1小時以內占87%，而一小時以上也沒幾個；每天的睡眠時間5小時以內、5-7小時、8小時以上。5-7小時占83。33%，8小時以上占16。67%……填完表之后，看見幾個人又在QＱ上聊游戲了。因為個人愛好不同，所以大部分同學都喜歡玩《王者榮耀》這類游戲。

　　調查繼續進行“其它”那一欄幾乎已是百分之百，而“學習”那一欄空空如也。突然，屏幕上有了變化：運動和看課外書那一欄漸漸有人填了。難道就沒人喜歡我們小學生應該的學習嗎？經過一番調查，結果還是令我大失所望。

　　游戲，即能放松又可以娛樂，但學習是更重要的！

調查的報告作文篇5

　　xx縣地處湖南省西北部，全縣總面積3474平方公里，轄39個鄉鎮(場),總人口43萬多人，其中少數民族占88%。外出務工農民達10萬多人，留守兒童約2萬人，空巢老人約3萬人，留守婦女約1萬人。

　　隨著農村父母離鄉進城打工、經商人數的增多，留守兒童、老人、婦女的問題也越來越多。現就留守兒童的問題作一簡介。

　　1、留守兒童的監護情況

　　留守兒童的父母不在身邊，他們的監護情況有以下四種情形：

　　(1)一種是隔輩監護，監護人是爺爺、奶奶或外公、外婆，他們是留守兒童的監護主體。他們占監護者總數的90%左右。他們的年齡大都在60歲以上，這些人絕大多數人都是文盲，或者受過極少教育。

　　(2)第二種監護方式是上輩監護，監護的主體是叔叔、嬸嬸，舅舅、舅媽，姑姑、姑父，姨、姨父，干爹、干媽。這類監護比例不是很大。但是，這種監護方式存在著監護權比較頻繁流動的問題，很不穩定。他們有可能因為這樣或那樣的原因，如監護人也要外出打工或者被監護者與監護者本人或是跟他們子女之間的矛盾沖突等等原因而更換監護人。

　　(3)第三類是同輩監護，監護者是哥哥、嫂嫂或姐姐、姐夫。這類監護者一般是年紀較輕，文化水平較高，如果有就業信息或機會隨時都會外出打工，這類監護者存在著監護權不穩定的問題。

　　(4)最后一種是監護缺失，農村流動父母外出打工后，留守兒童無人監護。這類留守兒童往往除了要自己照顧好自己的生活和學習外，他們還要承擔起農業勞動力的角色—照顧好自家的農田。

　　2、留守兒童的就學成長情況

　　留守兒童年齡偏小，他們的生活自理能力較差，也是形成良好習慣的階段，父母長期外出，對他們身心的傷害和親情缺失的影響很大。許多以外省務工為主要打工地的父母為了省下路費錢，一連幾年都不曾回家一次，父母與孩子之間的心靈溝通幾乎為零。因此，留守兒童離開學校以后，其他的學習幾乎無人監管。

調查的報告作文篇6

　　老師讓我們暑假期間，做一份觀察生活中的現象的調查報告。剛好上次我去姥姥家，發現她們家的水管一直漏水，很浪費，所以我就根據這個現象寫了一份關于水龍頭漏水浪費情況的調查報告。

　　我先概述了一下，近年來我國水資源浪費現象很嚴重，全球氣候干旱，很多國家的人連喝水都成為問題。為了人類，免受干旱災害。節約用水，從我做起，我決定在幾個家庭里，進行了一次調查，調查的對象為四個普通的家庭，通過對每個家庭的漏水量，進行匯總分析，從而得出結論。

　　接著，我又列出了調查對象：姥姥家，哥哥家，同學家，還有我家。當然還有調查目的：就是節約水資源，減少浪費。調查內容：一晚上一個水龍頭的漏水量。調查方法：通過做實驗做記錄。

　　我確定了四家活動的主要負責人。讓他們各自準備一個大水盆接漏水，一個本和一支筆做記錄時間及漏水量。姥姥家的水管本來就漏水，所以不用調試。其他三家全調成滴水模式，以兩秒滴一滴的速度為標準。從晚上9點開始，正式進入實驗狀態，到第二天早上7點結束實驗。每家將時間，和漏水量詳細記錄在本上。

　　第二天我匯總了一下四家的漏水情況。哥哥家時間：十個小時，漏水量為15升；姥姥家：十個小時，漏水量20升；我家時間：十個小時，漏水量15升；同學家：十個小時，漏水量10升。

　　通過調查發現，一個水管漏水量平均為15升。相當于我們平常吃的5升的大桶油三桶的量。我想如果全國每家都這樣浪費水，那該是一個多么大的天文數字啊！當然，該用水時還是要用水，但是這樣白白漏掉的水，實在是可惜啊！這可能跟我們的節水意識不夠強有關系，希望大家，每個人都從自我做起，節約用水，保護水資源，保護我們的地球母親。

調查的報告作文篇7

　　暑假里，媽媽給我報了書法班，書法班里的同學一下了課就去小賣部買垃圾食品吃，老師多次講了不要吃垃圾食品，同學們就是不聽，上課還被扔了好幾包，下課還背著老師偷偷的吃，老師只好下課守在門口看著，不讓同學們買東西。

　　吃垃圾食品只會影響身體健康，不會對身體有利，所以我們盡量少吃。比如吃辣條，當辣椒的辣味刺激舌頭、嘴的神經末梢，大腦會立即命令全身“戒備”，如：心跳加速、唾液或汗液分泌增加、腸胃加倍“工作”，同時釋放出內本文由畢業論文網收集整理啡肽。若再吃一口，腦部又會以為有痛苦襲來，釋放出更多的內啡肽。

　　持續不斷釋放出的內啡肽，會使人感到輕松興奮，產生吃辣后的“快感”。吃辣椒上癮的另一個因素是辣椒素的作用。當味覺感覺細胞接觸到辣椒素后會更敏感，從而感覺食物的美味。在人們吃辣椒時，只要不將口腔辣傷，味覺反而敏感了。

　　此外，在食用辣椒時，口腔內的唾液、胃液分泌增多，胃腸蠕動加速，人在吃飯不香、飯量減少時，就產生吃辣椒的念頭。

　　我希望同學們不要再吃垃圾食品了，這樣會對身體有害！

調查的報告作文篇8

　　調查時間：

　　調查地點：

　　調查對象：小白樓凱旋門周圍環境。

　　這里的環境保護并沒有想象的那樣好。樓梯上有七根煙頭，一處明顯垃圾，兩處吐痰痕跡，兩處樓梯破損。這結果真讓我意想不到，在如此繁華的購物中心，第一個映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡，一處樓梯破損嗎？先暫且不說惡心和影響市容，亂扔垃圾，隨地吐痰對身體也是有害的！亂扔垃圾：垃圾中會有很多已腐爛物品，腐爛時，它就會帶來一系列病毒，是很多傳染病的傳染途徑。我不希望看到一個因為一袋小小的垃圾而的某種傳染病的人。痰的威力可是無人不知無人不曉的，這小東西把人體的所有病菌融為一體，通過空氣傳染到人體中，危害極大。再說說煙頭和樓梯破壞，它們可都是影響市容的！這么美麗的高樓大廈，天上這么一筆污垢，你認為好看嗎？再說說汽車，在現代化的新時代，汽車已經成為了城市中不可缺少的一部分，當我站到樓梯上，看這那滿街跑的汽車，既高興，由難過。

　　高興的是，現在大家都擺脫了貧困，國家也自產了或進口了和國際同步的產品。難過的是，汽車的尾氣實在是讓人頭疼，我聽電視上說，現在雖然已經生產出了小排量汽車，但高速公路不允許小排量汽車。汽車尾氣中含有大量的鉛，過多吸入人體會導致人的鉛中毒，6歲以下兒童鉛中毒會導致智力下降，對成人也會有害處，如：頭暈等。還有在汽車上的人一般會隨手在大街上往窗外扔一些廢品。就是因為這些小事，才產生了“灰霾”天氣。這就不再是小事了對于這些，有些人有著這樣的心理：我人一點沒事，別人不也都這樣嗎？但正是因為人人都有這種想法，我們周圍的環境才這么差。現在，地球正在向我們發送緊急救援的消息，朋友們，saveourplanet!

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