【實(shí)用】調(diào)查報(bào)告作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的調(diào)查報(bào)告作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
調(diào)查報(bào)告作文 篇1
一、問題的提出
有一天，媽媽問我：“阿怡，你知道科學(xué)家是模仿哪種動(dòng)物的鱗片為人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種控制系統(tǒng)嗎”我說：“不知道呀，不過，我很想知道！”因此，我做了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、閱讀有關(guān)的書籍
2、上網(wǎng)查找相關(guān)的資料
3、問爸爸關(guān)于這方面的事情
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道
涉及方面
具體內(nèi)容
書籍
科學(xué)家模仿的原因
因?yàn)槿祟惏l(fā)射的人造衛(wèi)星，在太空飛行時(shí)會(huì)受到太陽光的強(qiáng)烈輻射，那人造衛(wèi)星就會(huì)被“烤”烈
上網(wǎng)
科學(xué)家是模仿哪種動(dòng)物的鱗片來改造衛(wèi)星的
是根據(jù)蝴蝶的鱗片來改造衛(wèi)星的
問爸爸
蝴蝶的鱗片有什么作用
蝴蝶的鱗片具有巧妙調(diào)節(jié)體溫的作用，它能使自己的體溫始終控制在一個(gè)正常的范圍內(nèi)
四、結(jié)論
原來人類發(fā)射的人造衛(wèi)星在太空飛行時(shí)會(huì)受到太陽光的強(qiáng)烈輻射，那人造衛(wèi)星就會(huì)被“烤”烈。剛好，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蝴蝶的鱗片具有巧妙調(diào)節(jié)體溫的作用，它能使自己的體溫始終控制在一個(gè)正常的范圍內(nèi)。所以科學(xué)家模仿蝴蝶的鱗片來為人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種控制系統(tǒng)，就圓滿地解決了這個(gè)問題。
調(diào)查報(bào)告作文 篇2
伴著飄飄的雪花，我們迎來了“外國人”的節(jié)日——“圣誕節(jié)”：這是小學(xué)的最后一個(gè)圣誕節(jié)了，為此我專門購買了一棵圣誕樹。
圣誕樹是買了，可是，圣誕節(jié)是怎么回事呢？怎么度過呢？別人又是怎么看待的呢？我專門做了如下調(diào)查。
對(duì)象 1 季老師：老師，這圣誕節(jié)您打算怎么過呢？我呀：“準(zhǔn)備把圣誕節(jié)的下午第一節(jié)課外加寫字課給你們，讓你們狂歡！”那還有節(jié)目嗎？當(dāng)然有了，不然就沒有任何意義了！“”那能帶零食嗎？“”我不知道，這事要問郭老師了，我自己做不了主的。不過我認(rèn)為還是別帶得好！“
對(duì)象 2 郭老師：”郭老師，季老師打算把第一節(jié)課讓給我們玩兒！您同意嗎？“當(dāng)然，這事很好 ，沒有不同意的說法啊！”那能帶零食嗎？“一陣沉思后，”不行，這事是表演節(jié)目，又不是零食課，帶零食干什么。“”可是五班，三班，和別的班老師都同意了，為什么我們班不行啊？“”我們班是我們班，別人班是別人班，管別人班干什么？“
對(duì)象 3女生：”你們想不想帶零食啊！“”當(dāng)然，誰都想帶啊！可是老師不讓。“”那你們還裝飾教室吧！一定呀！這個(gè)圣誕節(jié)我們一定要過好。連東西都買好了。“
總結(jié)：老師和同學(xué)們的意見各有千秋，老師只想表演卻不想我們貪吃，但同學(xué)們兩樣都想。哎！各有各的難處與觀點(diǎn)。唔，無言以對(duì)。就像兩軍交戰(zhàn)，各自相持。老師不同意，我們沒辦法帶。但是我們要聽老師的，”忍痛割愛“決定不帶零食。我們還是一樣快樂過圣誕的！
調(diào)查報(bào)告作文 篇3
在一個(gè)星期五的最后一節(jié)課。我們開展了一個(gè)別開生面的調(diào)查活動(dòng)——錯(cuò)別字大調(diào)查！
一上課，老師就捧著一摞厚厚的作業(yè)本向教室走來，這一大堆的作業(yè)本，直達(dá)老師鼻尖。接著，老師重重的把作業(yè)本放在桌子上。隨即，老師向我們大家宣布：“調(diào)查活動(dòng)開始了。”我們就一窩蜂的沖向桌子，挑選作業(yè)本，挑完之后我樂滋滋地回到座位上尋找起錯(cuò)別字。我們就好像精神抖擻的啄木鳥一樣，東瞧瞧，西望望，生怕把哪只“害蟲”漏掉。有的人在一起討論著，有的人獨(dú)自在一旁掩嘴偷笑，還有的人在偷取別人的勞動(dòng)成果，甚至還有的人大大咧咧地罵別人真笨。
而我呢？我在一旁仔仔細(xì)細(xì)的尋找著，突然我發(fā)現(xiàn)了一條“害蟲”——有人把“冶”寫成了“治”。我把這個(gè)告訴了那個(gè)人，他則不好意思的撓撓頭，對(duì)我咧著嘴笑。看到被人已經(jīng)找到了很多錯(cuò)別字，我一定找快一點(diǎn)才行，于是，我加快了速度。這是，一個(gè)同學(xué)突然喊了聲：“有人居然把恥辱寫成了恥尋，老師，你沒改他錯(cuò)！”這句話惹得我們班哄堂大笑，緊接著一陣刷刷聲，我們把這個(gè)字飛快地記錄在本子上。咦，怎們有人把”己“寫成了“已”。他實(shí)在是太粗心了，竟然犯了這個(gè)不該犯的錯(cuò)誤！我朝那人做了一個(gè)“鄙視”的動(dòng)作，我的心中不經(jīng)小小的得意了一把。時(shí)間過得越來越快，我找的錯(cuò)字也越來越多，最后，我一共找到了13個(gè)錯(cuò)別字，收獲還真是不少呢！可是，我看到別人已經(jīng)找到了40個(gè)錯(cuò)別字時(shí)，又不經(jīng)沮喪起來。
這個(gè)活動(dòng)真有趣，我希望以后還能多舉辦一些這樣的活動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)不僅能幫助別人糾正錯(cuò)誤，還可以提醒自己不要更別人一樣，犯同樣的錯(cuò)誤。
調(diào)查報(bào)告作文 篇4
剛到菜市場，呈現(xiàn)在我眼前的是一片熱鬧的叫賣場景。買菜的、賣菜的，過往的人流、車流穿梭不息，好不熱鬧，這些叫喊聲伴著來往車輛的喇叭聲，人們討價(jià)還價(jià)聲、笑聲，構(gòu)成了一曲奇特的交響樂。
菜市場里菜品比較齊全，還劃分了菜類的區(qū)域。一些綠油油、紅澄澄的各種新鮮蔬菜整齊地排放在臺(tái)面上，比起以前那凌亂的菜場強(qiáng)多了。但是在這次的調(diào)查中，我要說的是：菜市場的地面衛(wèi)生可不咋地，到處都是污水、爛菜垃圾，還有那溢出來的養(yǎng)魚水與地上的垃圾混合在一起，更是臭不可聞。我想這么臟的市場誰都不愿意多逛，更是不情愿來的。
我真希望今后賣菜的人們都有一個(gè)實(shí)物凈化機(jī)，可以將垃圾處理成能夠直接利用的肥料，這樣又能美化菜市場的環(huán)境，那不是一舉多得嗎？但愿在不久的將來能夠?qū)崿F(xiàn)這一愿望，也許正等待著我們?nèi)?shí)現(xiàn)、去發(fā)明、去創(chuàng)造……
調(diào)查報(bào)告作文 篇5
一、問題提出
有些人為了獲取眼前的利益，不惜污染水源，造成許多國家缺水，污染水源帶來怎樣的'危害呢？我們決定對(duì)水資源作一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、查閱有關(guān)水資源的書籍、報(bào)刊、上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息。
2、走訪有關(guān)部門，了解亂污染嚴(yán)重后果。
三、調(diào)查情況和資料整理。
從書籍報(bào)刊上發(fā)現(xiàn)污水全世界每年約300萬噸。而在林業(yè)部門了解到污水導(dǎo)致大多數(shù)人喝了而死亡。
四、調(diào)查結(jié)果
1、資料顯示，全世界每年約有300萬噸水被污染。平均每分鐘約有30噸水被污染作文 ，照此下去，不出100年，世界上的水源幾乎不存在。多么觸目驚心的數(shù)字呢！隨著水資源的減少，由此帶來的危害也越來越駭人聽聞。
2、水源的污染，也使綠色的植物也遭到了破壞，形成了大量的缺水狀態(tài)。近年來，我國頻發(fā)的洪澇災(zāi)害，便是最沉痛的教訓(xùn)。為了拯救人民，請(qǐng)不要污染水源。
調(diào)查報(bào)告作文 篇6
一、調(diào)查人員：
二、調(diào)查的時(shí)間和對(duì)象：XXX年XX月XX日上午,陽光明媚,天氣不錯(cuò).我對(duì)小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實(shí)地調(diào)查.在調(diào)查的過程中,我增長了不少見識(shí),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題.
三.調(diào)查的發(fā)現(xiàn)：
在調(diào)查的過程中,我收獲了許多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：
(一)、草坪上的垃圾越來越多,影響小草的生長,原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息.同時(shí),垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧,人們不再在它周圍乘涼,而是避而遠(yuǎn)之;蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了.這嚴(yán)重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境.更糟糕的是,在小區(qū)范圍內(nèi),這樣的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,我們少先隊(duì)員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬?我們是不是該拿出實(shí)際學(xué)行習(xí)動(dòng)網(wǎng)呢?
(二)、由于人們環(huán)保意識(shí)薄弱,經(jīng)常是垃圾到處亂扔.所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見.在草坪上,你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見,原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹,垃圾的臭味越來越大.人們?cè)谇鍧嵙俗陨淼耐瑫r(shí),卻把所有的污垢留給了草坪,這是多么不道德啊!我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣.
四、調(diào)查后的建議：
通過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)了許多的問題,我想提出以下的幾個(gè)建議：
有關(guān)部門可以通過分發(fā)傳單到各戶、墻報(bào)宣傳、環(huán)保知識(shí)講座等方法來增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí),教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,傾倒廢水、廢渣等,垃圾一定要扔在指定地點(diǎn),盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染.并自覺維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生.多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律,積極向環(huán)保部門舉報(bào)破壞環(huán)境的行為.只有這樣,我們才能重新回到原來的美麗.我們真的希望能在再次看見清潔的草坪,看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞,看見我們的笑臉.
相信通過我們大家的共同努力,我們的家園會(huì)變得越來越美好.讓我們以**市爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市這一活動(dòng)為新的起點(diǎn),為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球家園而行動(dòng)起來吧!
通過這次自我組織活動(dòng),我深入了解了環(huán)保知識(shí),增長了社會(huì)見識(shí),鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力.
我相信,只要大家以身作則,都來爭做環(huán)保小公民,就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔,找回美麗.
調(diào)查報(bào)告作文 篇7
經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)引起溫室氣體增加的主要原因是人類活動(dòng)。以二氧化碳為例，在人類社會(huì)實(shí)現(xiàn)工業(yè)化以前的19世紀(jì)初，大氣中二氧化碳的濃度為270ppm，而到了1988年以上升到350ppm。大氣中二氧化碳濃度增加的原因主要有兩個(gè)：首先，人口的劇增和工業(yè)化的發(fā)展，人類社會(huì)消耗的化石燃料急劇增加，燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳進(jìn)入大氣，使大氣中的二氧化碳濃度增加：其次森林毀壞使得被植物吸收利用的二氧化碳的量減少，造成二氧化碳被消耗的速度降低，同樣造成大氣中二氧化碳濃度升高。二氧化碳以外的溫室氣體，如甲烷、氯氟烴(氟里昂)、氧化氮等也不同程度得增加著。
盡管存在著許多的不確定性，但顯而易見的是，全球氣候變暖對(duì)氣候帶、降水量以及海平面的影響以及由此導(dǎo)致的對(duì)人類居住地及生態(tài)系統(tǒng)的影響是極其復(fù)雜的，必須給以應(yīng)有的重視。認(rèn)為這種影響從長遠(yuǎn)來看是無關(guān)緊要的看法是不負(fù)責(zé)任的。
全球氣候變暖的主要原因：大氣層遭到破壞，嚴(yán)重的污染以及溫室效應(yīng)全球變暖可能造成的影響全球變暖將給地球和人類帶來復(fù)雜的潛在的影響，既有正面的，也有負(fù)面的。例如隨著溫度的身高，副極地地區(qū)也許將更適合人類居住：在適當(dāng)?shù)臈l件下，較高的二氧化碳濃度能夠促進(jìn)光合作用，從而是植物具有更高的固碳速率，導(dǎo)致植物生長的增加，即二氧化碳的增產(chǎn)效應(yīng)，這是全球變暖的正面影響。但是與正面影響相比，全球變暖對(duì)人類活動(dòng)的負(fù)面影響將更為巨大和深遠(yuǎn)。
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