教師節的倡議書

時間：2023-02-15 10:55:54 倡議書

教師節的倡議書(15篇)

　　在生活中，接觸并使用倡議書的人越來越多，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的教師節的倡議書，希望能夠幫助到大家。

教師節的倡議書(15篇)

教師節的倡議書1

各團總支、團支部、全體團員青年：

　　19xx年新中國第一個教師節誕生了。走過31年的風雨歷程，在這個金秋送爽的九月，第三十一個教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。這是一個讓我們感到親切并且熟悉的節日。在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師的教誨像綿綿細雨一樣滋潤著我們的心田。老師陪伴我們成長，教育我們成人，在人生的每一步鼓勵我們向著理想前行，見證著我們的每一點進步、每一次成長，是最值得我們尊重和感恩的人。

　　是老師不求私利、不圖回報、傾盡所有學識、投入所有情感、忘我的工作，成就了我們一步步地攀向人生的'高峰。

　　為了表達我們心中對老師的感激之情，為了讓老師們過一個溫馨的節日，院團委向各團總支和全體團員青年發出倡議：

　　1、滿心感激地向敬愛的老師說一聲“老師，您辛苦了;老師，節日快樂!”

　　2、在本系宣傳陣地中體現“教師節”主題內容。

　　3、上課時全體同學起立為老師送上節日祝福。

　　4、通過電話或短信給老師送去問候。

　　5、全體同學認真聽講、遵守紀律，以實際行動向老師獻禮。

　　3、以團支部為單位，全體同學行動起來，設計一些小活動，向老師表達最誠摯的敬意和真心的祝福。如：給老師發一封電子郵件;給老師寫一封表達感激的親筆信;自制一個賀卡，一個便利貼放在老師的辦公桌上;在校園見到老師時送上聲親切的問候;給老師畫一幅鉛筆畫，加上深情的問候或抒情詩;當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;以全班同學名義，在老師的講臺上放一束(或一支)鮮花;給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子;給老師倒一杯熱茶等。

　　尊師重教是中華民族的傳統美德。同學們，行動起來，讓我們的老師感到溫暖，讓尊師愛生的溫暖充滿宣科院的校園、滋潤每個人的心田。最后祝愿全院老師節日快樂、身體健康。

教師節的倡議書2

尊敬的家長、親愛的少先隊員們：

　　秋風送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節，我們即將迎來第32個教師節。新的學年開始了，這是一個值得期待學年，又是充滿希望的學年，讓我們共同去分享孩子們一個又一個成長的幸福。

　　在教師節即將來臨之際，紫林路小學的全體教師鄭重向全社會、向全體家長、向全校學生發出如下倡議：過一個健康、廉潔、綠色的教師節！我們認為：做孩子的榜樣，以真愛呵護、教導他們是我們的責任！家長們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動及欣慰，家長們的理解和配合更是老師們強大的工作動力。在此，學校全體老師在節日來臨之際向全體學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，節日拒收任何禮物，過一個“綠色的教師節”。

　　教師節的到來，同學們都想表達自己對老師的那份感激之情。紫林路小學大隊部向同學們發出如下倡議：以溫馨祝福取代鮮花禮品，不向老師贈送任何禮品、賀卡、鮮花，但可以發揮同學們的創意，以低碳、環保、節儉的形式，以自己的優異成績與進步向老師表達感恩之情。其實同學們的一句問候、一張張笑臉、一次次進步就是給老師最好的禮物。我們還可以這樣做：

　　1、見到老師主動親切問好，送上一聲節日的祝福。

　　2、可以在黑板上寫下祝福老師的話語；可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候。

　　3、可以給老師發一封慶祝教師節快樂的電子賀卡；可以通過微博、短信向老師表達溫馨祝福與敬意。

　　4、可以拍下與老師互動的精彩瞬間，與老師共同分享心中的.喜悅。

　　5、可以給你的任課一位教師遞交一份滿意的作業。

　　6、大隊部將在教師節前后，監督每位師生，看看有誰會為教師節蒙灰。

　　我們期望以健康文明、積極向上的方式表達師愛生、生敬師的情意。每一個細節都是關愛的表達，都承載著我們的祝福。行動起來吧，同學們！讓我們一起感謝，一起關注，一起祝福！為自己敬愛的老師們表達我們想要表達的敬意……老師，您辛苦了！

倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

教師節的倡議書3

親愛的同學們：

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節，迎來我們每個人都感恩的日子——第xx個教師節

　　老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無私奉獻，為國家培養棟梁之才；他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時，是老師為我們微笑鼓掌；我們受挫時，是老師為我們撫慰心靈的創傷

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”在第xx個教師節來臨之際，讓我們為老師準備一份別樣的節日禮物，表達節日祝福。以“我問老師一聲好”、“我向老師鞠個躬”、“我為老師唱首歌”、“我給老師寫封信（電子郵件）”等簡潔生動的形式，向教師表達感恩之心和節日祝福，避免購買賀卡、鮮花造成的浪費，過一個綠色的'教師節。

　　1、給曾經的和現在的老師送上一份祝福，一句問候、一條短信、一封親筆信或一首歌，會讓我們的老師倍感欣慰；

　　2、給老師一個優秀的表現，不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學習狀態尊重老師的辛勤勞動；

　　3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，全班同學對老師說一句最真心的謝謝；

　　4、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事；

　　同學們，讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！

　　在此，祝福全天下的老師：節日快樂！

　xx幼兒園

　　20xx年9月7日

教師節的倡議書4

親愛的家長們：

　　你們好!

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。

　　在我們十五區幼兒園里，一直以來都有這樣一條規章制度，就是：教師不許收禮。也許有的家長不了解我們幼兒園，也許有的家長不放心自己的孩子，打算過節要送給老師點東西，希望老師對待自己的孩子更好一些，或者有的家長想利用過節感謝一下老師，家長硬要給，不收還不愿意。

　　可您想過沒有，對幼兒園教師而言，家長贈送禮品的形式，讓我們的'教育行為蒙羞，否定了教師們的愛心付出，給教師的班級工作帶來了很大的不便，更是一種不信任教師人格的表現。在十五區幼兒園，無論哪一個小朋友，老師們都會真心呵護，公平對待，讓所有的孩子們在一個快快樂樂的幼兒園健康成長，把愛播散給每一個祖國的幼苗，請相信我們，因為這是我們應該做的!

　　其實，家長為了對老師的辛勤工作表示感謝而送禮，我們是可以理解的，但幼兒園更希望家長能換一種方式表示感謝，對教師而言，最好的節日禮物就是您和孩子對教師的尊敬和愛戴。

　　愿我們攜起手來，為孩子們創造一個純凈、美麗的天空。

　　再次感謝您對幼兒園工作的支持，同時歡迎家長朋友們監督和舉報!

　　可愛的小寶貝們：

　　是誰把我們從幼稚的孩童帶進知識的殿堂;是誰在我們成功的時候，站在身旁為我們鼓掌;是誰在我們遇到挫折的時候，幫我們撫慰心靈的創傷;是誰在我們犯錯誤的時候，引導我們向正確的方向駛航……是老師，是我們敬愛的老師。

　　誰言寸草心，報得三春暉。在教師節來臨之際，我們希望小寶貝們在教師節為老師們送上你的祝福。

　　一、給老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為她們送上一首歌。

　　二、在幼兒園里，見到每一位老師時送上一聲親切的問候。

　　三、在課后請老師喝杯水，潤潤嗓子;每位幼兒對老師說一句節日祝福語，道一聲最真心的感謝!

　　四、做自己力所能及的事。

　　小寶貝們，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋;我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜;我們的成長能讓老師喜笑顏開，永遠年輕!讓我們用實際行動來回報恩師!讓我們一起祝愿十五區幼兒園全體教師身體健康，青春永駐。

　　西飛保育院十五區幼兒園

教師節的倡議書5

尊敬的家長：

　　您好！

　　秋風送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節，我們即將迎來=教師節。為了貫徹落實教育部關于《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》和蘇州市教育局《關于嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的警示提醒》的文件要求，進一步規范學校管理，加強教師職業道德建設，更好地發揮學校服務學生、服務家長、服務社會的功能，促進全體教師投身本職工作，提高業務水平，在教師節即將來臨之際，金雞湖學校全體教師向每位家長鄭重發出倡議：“過一個健康、廉潔、綠色的教師節！”

　　我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈！同時，我們也倡議家長不要讓孩子送鮮花給老師，因為孩子的笑臉是盛開在老師心田最美麗、最芬芳的`鮮花，孩子的一聲聲問候是滋潤老師最甜的甘泉。看到孩子們的快樂，我們老師心理充滿無與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開，讓問候常在，共同度過一個綠色低碳的教師節。

　　我們期待您對老師們的工作、學校的管理一如既往地支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物！

　　此致

敬禮

　　蘇州工業園區學校

　　20xx年9月5日

教師節的倡議書6

親愛的教師、家長朋友們：

　　金秋九月，秋風送爽，丹桂飄香!值此第34個教師節及中秋佳節來臨之際，新亞洲教育投資集團向旗下愛彌兒幼兒園及新亞學校辛勤工作、默默奉獻的教師們，向長期支持關心園校發展的家長及社會各界朋友們致以節日的問候!

　　作為教育工作者，平等而真摯地關愛每一顆幼小的心靈，用真愛、真情、真心陪伴每一個孩子是我們義不容辭的職責!我們的工作是辛苦的、繁瑣的，但孩子們的健康成長帶給我們無盡的.歡樂!您的理解與配合將給予我們無窮的信心和力量。崇尚師德，廉潔從教，是我們秉承的作風，在此，集團特向全體教職員工和家長朋友們發出如下倡議：

　　1“輕負高效”過兩節，敬請學生和學生家長不要向教師送禮

　　愛崗敬業、樂于奉獻、關愛學生、誨人不倦，乃教師天職。衷心期望家長朋友不要向教師贈送禮品、禮金包括鮮花等一切物品，讓教師過“輕負高效”的兩節日，沒有您的饋贈，教師反而沒有心里壓力，坦蕩幸福。家長送禮，否定了教師的愛心付出，更是一種不信任教師人格的表現。教師節最好的禮物，就是家長對教師的尊敬與理解，就是對學校工作的支持與配合。回報教師最好的方式是您的孩子能在學校里歡樂健康地學習與生活，不斷提高，以后能做一個對社會有用之人。

　　2“立德樹人”新風尚，期望教師自覺拒收家長物品禮金

　　情操高尚、作風正派、以身作則、不謀私利，乃為師必備品質。教書育人是我們教師的職責和義務，孩子的提高和成長就是對我們的最好回報。教師應秉承“立德樹人”的新風尚，用高尚的職業道德，自覺維護職業尊嚴，在多元化社會中堅持崇高精神追求，在誘惑與利益面前做到心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時候都不收受學生和學生家長的物品禮金，展示為人師表的人格魅力、職業風范和道德精神。祝愿教師：學問遠爭上游，播載物之理，學為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為世范。

教師節的倡議書7

親愛的同學們：

　　金秋九月，新學期如期而至，學校里又充滿了歡聲笑語，我們即將迎來第36個教師節。一路走來，教師陪伴我們成長，教育我們成才，為我們指點迷津，教師永遠是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。異常是應對突如其來的新冠肺炎疫情，教師們奮戰在“停課不停學、不停教”的戰線上，守護著我們的身心健康。飲其流者懷其源，學其成時念吾師。在教師節來臨之際，為了表達我們對教師的感激之情，學工部向同學們發出倡議：

　　一、給教師送去一份暖意融融的祝福，能夠是一條信息、一個電話、一封親筆信，也能夠是一幅畫、一張賀卡，一封電子郵件。

　　二、在學校里，見到教師時送上一聲親切的問候。

　　三、上課前，為教師倒一杯熱水，在黑板上寫祝福的話語。

　　四、上課時，全班同學起立向敬愛的教師說一聲“教師，您辛苦啦；教師，節日歡樂！”

　　五、認真學習、遵守紀律，以優異的.表現向教師獻禮。

　　尊師重教是中華民族的傳統美德，同學們，讓我們用實際行動向教師獻上最真誠的祝福和衷心的感激，祝愿我們的教師身體健康，工作順利！

教師節的倡議書8

全體黨員教師：

　　教育事業是神圣的，教師職業是光榮的，人民教師肩負著教書育人的光榮使命。陜西師范大學大興新區小學教師牢記“樂于求真，善于探究，讓學生在體驗中智慧成長;教而有愛，德藝周厚，讓教師在研究中幸福成長;科學領跑，環境育人，讓學校在發展中助夢成長”的宗旨。為了更好樹立教師形象、維護學校聲譽，建立健康、明、純凈的師生關系，確保每個學生得到公平、公正的教育，在第三十二個教師節到之際，特向全體黨員教師發出如下倡議：

　　一、潛心教育，關愛學生，盡教師之責

　　我們要堅定職業理想和職業信念，忠誠人民的教育事業，堅持正確輿論導向，弘揚主旋律，增強正能量，以優秀教師為楷模，對工作高度負責，做到教書育人。要愛生、尊生、幫生，平等公正對到每個孩子，因材施教，促進學生全面發展。

　　二、嚴謹篤學，勤學創優，展教師之能

　　我們在教育過程中，始終力求知與行的統一，啟發學生對自然和社會的認知愿望與關注熱情，從而使學生心誠意正，修身成人，達到知行合一，最終實現學校教育之“善”。

　　三、以德立教，自尊自律，樹教師之風

　　我們要有高尚的品德修養和人格魅力，給學生以潛移默化、終生受益的影響和感化。要加強師德修養，堅守高尚情操，維護教師職業的聲譽。模范遵守國家法律法規，為人師表，以身作則，反對利用職務之便謀取私利，不收受家長的財物，不接受家長的宴請，以自身的廉潔行為贏得全社會的`尊重和贊譽。

　　老師們，盡教師之責，展教師之能，樹教師之風，是職業的使命更是時代的召喚。讓我們共同努力，自覺維護良好的師表形象，提高育人本領，為學校發展做出新貢獻!同時，我們也真誠地呼吁廣大家長，以健康明環保的方式表達尊師重教的情意，通過大家的共同努力，進一步凈化育人環境，建立起更為陽光、充滿信任、更加和諧的師生關系。

　　我們陜西師范大學大興新區小學黨支部全體教師鄭重承諾：廉潔從教，過節不收禮。再次感謝您對我們工作的支持，讓我們攜起手，為孩子的幸福童年一起努力。歡迎家長及社會各界共同監督。

　　讓我們以最簡單卻最溫馨的方式道一聲：教師節快樂!

教師節的倡議書9

　　九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節日。百年大計，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人。每年，政府、學校都會在教師節舉行一系列慰問、表彰活動，以示對廣大教師長期在教書育人第一線默默耕耘的敬意和感激，學生們也會向教師們表達最誠摯的謝意和祝福。

　　近年來，家長們為了讓教師對自我的孩子予以更多的關心，興起了在教師節給教師送厚禮的不正之風。這一現象已經嚴重玷污了教師的職業尊嚴和純潔的師生關系，影響了學校的和諧，極大地動搖了學生對教師、學校的尊敬，制造了教師與學生、教師與家長之間的誤解、疑猜、沖突與障礙。使得這個原本是社會對教師表達敬意的節日成為教師和家長心頭的一塊心病。在教師節來臨之際，我們謹此倡議：

　　請用一條信息、一個電話、一封電郵、一張賀卡、一聲問候來表達對教師的節日祝福，提倡孩子們自我動手制作、繪制禮物。

　　學校大隊部本周將開展“愛的美拍”感恩教師異常活動，低段孩子熱情主動大方地向教師打招呼問候;高段孩子為教師做一些力所能及且有意義的`事情，教師們會和孩子合影留下這完美的瞬間。讓我們過一個有意義的教師節!

　　我們深感自我的使命光榮，職責重大。在理解學生、家長、社會祝福的同時要更明確自我的職業道德與規范，以更加飽滿的熱情投身教育事業。

教師節的倡議書10

尊敬的各位領導、教師們：

　　今日，市委、市政府隆重召開教師節慶祝大會，充分體現了各級領導對教育事業的高度重視和對廣大教育工作者的尊重和愛護。作為受表彰的優秀教師和優秀教育工作者，我們既感到十分光榮，更覺得職責重大、使命艱巨，為了不負黨和人民的厚望，不斷開創我市教育新局面，做人民滿意的教師，我們向全市教育工作者發出如下倡議：

　　一、愛崗敬業，為人師表，不斷提高思想道德修養。

　　牢固樹立熱愛教育、獻身教育的職業夢想和道德追求，恪守嚴于律已、為人師表的道德準則，爭做一個愛崗敬業、任勞任怨、自強不息、埋頭苦干的榜樣，爭做教書育人，以身立教的榜樣。

　　二、勤學善教，與時俱進，不斷提高教育教學水平。

　　切實轉變教育觀念，抓住課程改革的契機，加強新課程標準學習，積極進行教育教學改革，努力探索教育教學規律，全面推進素質教育；樹立終身學習的觀念，加強學習，善于學習，不斷更新知識結構，以學促教，教學相長，不斷拓展自身本事，努力把學生培養成具有健壯的體魄、良好的思想品德、心理素質和具有較強創新思維本事、實踐本事的社會主義現代化建設的合格人才。

　　三、勇于開拓，不斷提高教育創新本事。

　　牢固確立教育創新意識、大力推進教育創新。堅決沖破一切妨礙教育改革和發展的陳舊觀念，牢固樹立適應時代和社會提高要求的教育理念，以新的教育思想指導新的教育實踐。充分利用現代科技手段和信息技術改造傳統的教育方法，提高教育質量和效益；繼續深化課程改革，充分吸納自然科學和人文科學的最新成果，健全和完善學生的人格，促進學生的全面發展，使我們的學校充滿生機與活力。

　　教師們，新世紀教育的藍圖已經展開，需要我們去精心描繪；教育是崇高的事業，需要我們去敬業奉獻；教育是科學，需要我們去探索實踐；教育是藝術，需要我們去開拓創新；教育更是一項系統工程，需要我們共同參與、攜手奮進。我們堅信，在市委、市政府、教育局黨委的正確領導下，我們全體教師發奮圖強，同心同德、充分施展我們的.抱負和才華，傾盡我們的智慧和力量，必須能譜寫出我市教育的新篇章。

　　又是9月，第34個教師節踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候，寄托著無限師恩，每一位教師都應當得到祝福和尊敬。

　　我們要以何種方式來慶祝這個節日呢一句問候，一份祝福，一次滿意的作業，一個小小的提高就是對教師最好的禮物。所以，在教師節來臨之際，東城街道中心小學全體教師向所有家長發出如下倡議：

　　為我們可愛可敬的教師們營造一個“綠色教師節”——不送花，不送巧克力，不送卡。請各位家長加入到“維護學校一方凈土，珍愛孩子一份純真，弘揚教師一身正氣”的行列，教育好孩子，發展好學校。

xx中心小學

　　20xx年x月x日

教師節的倡議書11

親愛的同學們：

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，第34個教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說，從懵懂天真的孩子到意氣風發的翩翩少年，從認識“a o e”到走進魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，這點點滴滴的進步都離不開老師的循循善誘和孜孜不倦，老師就像潺潺流水，無聲中浸潤我們成才之路。

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”值此教師來臨之際節，群力實驗小學少先隊大隊部向全校少先隊員發出“五個一”的倡議活動：

　　1.給老師送上一封親筆信，記錄下你和老師最難忘的一件事，表達我們的感恩之情;

　　2.親自為老師繪制一幅畫，表達自己的祝福;

　　3.給老師一個真誠暖心的擁抱，悄悄對她(他)說一句心里話;

　　4.主動幫老師處理一些力所能及的事情;

　　5.以更高的標準要求自己，以積極的學習狀態尊重老師的勞動;

　　同學們，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，用點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！

　　同時，我校全體教師向家長及社會鄭重承諾：

　　1.熱愛教育事業，為每一個學生幸福成長盡心盡力;

　　2.堅持教育公平，關注、關愛每一名學生;

　　3.不收受任何禮品、禮金、微信紅包、禮券等，謝絕任何吃請活動。

　　“平等、真摯地關愛每一名學生，用耐心和細心陪伴引領每一個孩子成為更好的自己！”這是群實教師堅守的'承諾！親愛的家長們、同學們，我們真誠希望您積極配合，讓我們一起度過一個綠色溫馨的教師節！您的支持和信任就是我們收到的最美好的禮物！

此致

敬禮！

　　倡議人：xxx

xx年xx月xx日

教師節的倡議書12

　　親愛的同學們：

　　我們常說：老師是春蠶

　　—

　　—為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭—

　　—為我們點燃求知的火焰；老師是橋梁—

　　—為我們鋪平前進的道路。教師節到了，我們該怎樣來慶祝老師的節日呢？

　　是送一束鮮花嗎？是送一件禮物嗎？我想這都不是老師想要的。大隊部向全體同學發出倡議：不要用禮物和鮮花來表達對老師的感謝，要以實際行動來慶祝老師的節日。做到五個一：

　　第一、給曾經的和現在的所有老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一封電子郵件、一封親筆信、一首詩歌、一幅畫或者為他們送上一首歌；

　　第二、在教師節里，見到老師時送上一聲親切的'問候:“老師，節日快樂！”

　　第三、全班同學對老師說一句最真心的感謝！

　　第四、深深鞠躬道一聲：“老師,您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；

　　第五，完成一份最棒的作業，參與一次課堂討論，用最好的表現迎接教師節。

　　同學們，讓我們行動起來吧！最后，讓我們全校同學共唱一首《感恩的心》表達對老師真誠祝福和衷心感謝！

　　“老師，我想大聲告訴您……”

　　——體育西路小學20xx學年教師節活動方案

　　一、活動目的：通過制作祝福卡，培養學生們的動手能力、語言表達能力。以感謝師恩、訴說心聲的方式，增進師生間的交流，結合教師節進行感恩教育。

　　二、活動內容：制作祝福卡（尺寸限制：手背大小），貼在“老師，我想大聲告訴您……”知心墻展示

　　三、參加人員：全校同學

　　四、活動過程：

　　1、宣傳發動。紅領巾廣播站解讀活動方案，各班宣傳、發動、落實。（9月7日）

　　2、制作并張貼祝福卡。同學們在家長或老師的指導下制作祝福卡，在卡片上感謝師恩、訴說心聲。利用早晨回校、課間、午飯后、放學后等時間段，由大隊委協助，張貼在“知心墻”上展示。（9月8——10日）

　　3、評選優秀作品。每位老師一人一票，拍下“最感動自己的祝福卡”，使用qq、微信、郵箱等任意方式發送給輔導員馬老師。（9月11日）

　　4、表彰。得到老師推薦的作品，大隊部為其作者在升旗儀式上頒發獎狀。（9月14日）

　　一、活動目的：

　　為慶祝第26個教師節，發揚光大尊師重教傳統，讓每個學生感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福，加強師生交流，增進師生感情。

　　二、活動時間：九月八日～九月十日

　　三、活動主題：真情9.10 祝福大派送

　　四、活動安排：

　　1．鮮花送老師

　　教師節當天，大隊委在校門口排成整齊的隊伍,向可愛的老師們敬禮并送上鮮花，祝福老師們節日快樂。

　　2．特別的禮物獻給特別的你

　　⑴祝福傳真情

　　在教師節里，見到老師時送上一句親切的問候：“老師，節日快樂！”

　　也可以用短信、電子郵件等方式表達自己的祝福。

　　校電子顯示屏滾動播放教師節祝福語。

　　在教師節里，老師到教室內上課，班長喊：“起立！”后全班同學齊聲說：“祝老師節日快樂！”

　　⑵筆尖遞心聲

　　大隊部開展“老師，我想對您說”祝福語征集活動。五至六年級各中隊于9月8日、9日兩天各選送5條祝福語（寫在統一規格的彩色便條紙上）交大隊部（署好班次、姓名），大隊部選優秀作品貼在宣傳展板上。(宣傳展板于教師節當天擺放在校門口)

　　⑶行動表心意

　　大隊部準備一條“老師，您辛苦了！”橫幅，教師節當天清晨將橫幅平鋪在校園操場上的十余張課桌上，校園廣播放送歌頌老師的歌曲，學生們可以自由用簽名筆在橫幅上寫下自己的祝福和心聲。寫好后將橫幅懸掛在校園內。

　　（4）互換知辛勞

　　三至六年級9月9日上午第四節課，讓學生來當小老師，班主任老師安排好互換角色的學生，任課老師前一天給學生安排好授課內容并于第二天到班當好“學生”，通過互換角色活動讓學生體驗老師的辛勞。

教師節的倡議書13

老師們：

　　近日，全區“四德工程”建設已經正式啟動，“道德建設推進年”的序幕已經拉開。教師作為傳道授業解惑的育人使者，承載著推動全社會精神文明建設的重要責任。為全面加強我校教職員工社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設，充分展示教師隊伍良好道德文化風采，向全校廣大教職員工發出如下倡議：

　　一、立足奉獻，共育社會公德。加大家訪力度，對困難學生進行調查摸底，開展“一對一幫扶”活動，積極捐資、救助、幫扶困難家庭和學習困難學生，確保每一名學生順利完成學業。積極參加志愿者服務活動，從義務家教、義務心理輔導等方面為社會提供志愿服務。倡導文明禮儀，模范遵守社會道德規范，助人為樂、保護環境、遵紀守法，以積極向上的心態對待他人、對待工作、對待社會，增強奉獻意識，激發工作熱情，為建設富饒秀美幸福新淄川貢獻自己的力量。

　　二、立足崗位，共樹職業道德。以“爭當人民滿意教師，樹良好職業道德形象”為目標，以“學為人師、行為世范”為準則，以“愛崗敬業、為人師表”為核心，模范遵守《中小學教師職業道德規范》、《淄博市教師職業道德建設“十不準”》和《淄川區職業道德基本行為規范》的要求，珍愛工作崗位，規范從教行為，增強教書育人責任感和使命感，營造干事創業、廉潔自律的.濃厚氛圍，進一步樹立學校教育嶄新形象。

　　三、立足責任，共倡家庭美德。提高家庭責任意識，加強家庭美德建設，正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關系，倡導文明家風，積極倡樹清廉家風。大力弘揚孝賢文化，積極參與我向父母獻孝心和敬老養老“學比評”教育實踐活動，提高孝老愛親意識，感恩父母養育，感恩家庭支持，創設尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭氛圍。

　　四、立足自身，共育良好文化。以“愛”育愛，關注學生發展，對待學生親切和藹，以情感人，以理服人，把“愛”的種子播撒在學生心田，讓學生在獲得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活。積極參加學校組織的教學比武、“我為校園添光彩”、“我為學校發展獻計策”、“懷感恩心，做誠信人”等主題活動，感恩學校培養，感恩同事幫助，感恩組織信任，感恩他人支持，自覺做到對事業忠誠，對工作誠實，對他人誠信，形成團結友愛、互幫互助、誠實勞動、和諧進取的良好工作環境，打造富有特色的誠信文化。

　　老師們，讓我們以滿腔的熱情、真誠的心靈和踏實的行動，從自我做起，從現在做起，從身邊小事做起，積極融入到“四德工程”建設中來，為全面提升我校精神文明建設水平，推進全區教體事業科學、和諧發展，加快建設富饒、秀美、幸福新淄川作出應有的貢獻！