平安寒假專項活動策劃書
為了預(yù)防和杜絕寒假期間安全事故的發(fā)生，以下是由yjbys小編為大家整理出來的平安寒假專項活動方案，希望大家能夠喜歡。
篇一
一、活動目的
以學(xué)生和學(xué)生家庭為單位，運用成都市學(xué)校安全教育平臺，圍繞“家庭隱患我發(fā)現(xiàn)、平安家園共創(chuàng)建”的主題開展活動。通過活動，增強學(xué)生和家長在寒假期間的安全事故防范意識，鞏固易發(fā)安全事故的防范知識，提高自救自護能力和心理健康水平，預(yù)防和杜絕寒假期間安全事故的發(fā)生，使每一個學(xué)生度過一個平安、快樂的假期。
二、活動概況
(一)活動主題：家庭隱患我發(fā)現(xiàn)、平安家園共創(chuàng)建。
(二)活動名稱：成都市中小學(xué)20xx年平安寒假專項作業(yè)。
(三)活動時間：20xx年1月6日—2月16日。
(四)主辦單位：成都市教育局。
(五)支持單位：中國教育學(xué)會。
(六)參加對象：中小學(xué)生及家長。
(七)活動網(wǎng)址：xxxxx。
(八)活動咨詢電話：400-711-1010(每周一至周五上午9:00至17：30)。
三、作業(yè)內(nèi)容
(一)家庭安全隱患自查。內(nèi)容涵蓋家庭逃生、消防、防盜、
外出交通、燃放煙花爆竹等，由學(xué)生和家長共同完成。系統(tǒng)將根據(jù)在線提交的情況，自動給出家庭安全隱患的查找結(jié)果。
(二)參與問卷小調(diào)查。學(xué)生根據(jù)實際情況，在線完成“上下學(xué)方式”、“防溺水知識掌握情況”、“防性侵知識掌握情況”等項目的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果將匯總到教育行政部門。
(三)心理健康知識測試。學(xué)生根據(jù)已有的心理健康知識，在線測試和評價相關(guān)知識掌握情況。
四、完成作業(yè)步驟
第一步：登錄成都市學(xué)校安全教育信息化平臺(xxxxx)，用老師發(fā)放的平臺賬號登錄，點擊活動標識圖片進入。
第二步：了解作業(yè)須知，然后分別點擊三項作業(yè)并完成(每項均須完成，完成不分先后)。
五、數(shù)據(jù)查看與活動反饋
活動期間，所有參與數(shù)據(jù)會動態(tài)顯示，可隨時查看了解。各教育行政部門和學(xué)校可查看學(xué)生活動的參與情況，學(xué)生也可查看自己的作業(yè)完成情況。活動結(jié)束，市教育局將對各區(qū)(市)縣教育行政部門和市直屬(直管)學(xué)校組織中小學(xué)生參與活動的數(shù)據(jù)進行匯總分析，并作為年終目標考核的依據(jù)。
篇二
一.指導(dǎo)思想
20xx年寒假即將來臨，師生要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，加強領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新舉措，狠抓落實，采取切實有力的措施，預(yù)防各類安全責任事故的發(fā)生，保證學(xué)生們度過一個安全健康、愉快充實、生動多彩的假期。
二.領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：袁玲
副組長：石叢叢 高春霞 趙帥
組員：各班班主任、副班主任
三.時間安排
1月21日 休業(yè)式及安全教育講座
1月22日(星期六)放假
2月20xx星期日)報到寒假活動方案
2月21日(星期一)開學(xué)
四.活動安排
放假前要開好寒假工作部署會，明確任務(wù)，落實責任，完善措施，確保落實建立學(xué)生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。
假期活動如下：
1.家訪
全校教師根據(jù)家訪情況填寫好20xx年寒假學(xué)校家訪記錄表開學(xué)后由學(xué)校收齊存檔，區(qū)教體局教育科將隨機抽檢。
2.青年志愿者活動
以“三比三爭”為載體，開展扶貧助殘、愛心義工、知心哥哥姐姐、志愿家長等活動，進一步增強組織活力，切實發(fā)揮先鋒作用。
3.征文
A家長可圍繞《父母課堂•百科知識》中的某篇文章，闡述科學(xué)教子的心得體會。或者結(jié)合家長自身教育孩子的事例寫出心得。學(xué)生可圍繞父母閱讀《父B“天泰杯”青島市中小學(xué)生寒假征文活動;“寒假親子共賞電影”活動
4.社會實踐活動
A指導(dǎo)學(xué)生使用好“社會課堂參觀券”，充分利用假期時間，走進各類社會場館，開闊眼界，增長知識。 母課堂•百科知識》之后的教育子女方法的變化，暢談如何與父母溝通、交流。
B認真做好體育健身活動，堅持長跑，同時要加強學(xué)生參加長跑的安全和衛(wèi)生知識教育，落實安全保障措施。
C開展“愛心同行——紅領(lǐng)巾手拉手送溫暖”活動，解決困難學(xué)生生活和學(xué)習中的問題。
5. 傳統(tǒng)文化教育活動
A開展“書香溢家園 好書伴成長”活動， 引導(dǎo)學(xué)生讀一本好書，完成讀書報告。
B開展“編春聯(lián)迎兔年”活動，通過搜集不同的春聯(lián)，創(chuàng)作一幅迎接新年的春聯(lián)。
C、開展“畫說低碳生活 ”為主題活動，畫一副低碳環(huán)保的繪畫作品。
D. 以春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機，走訪社區(qū)老人，調(diào)查以前的春節(jié)和現(xiàn)在有什么不同。
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