慶元旦活動方案

2018慶元旦活動方案

　　方案是對未來要做的重要工作做了最佳安排，并具有較強的方向性、導(dǎo)性粗線條的籌劃，是應(yīng)用寫作的計劃性文體之一。不放看看相關(guān)方案！

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進一步踐行“健身健心、雅言雅行”辦學(xué)理念，構(gòu)建學(xué)�！敖⊙拧蔽幕�，打造一支高尚、博學(xué)、健康的教師隊伍，激勵先進，表彰優(yōu)秀，特制定此方案。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：陳愛武 包榮生 陸勁松

　　副組長：繆志國 王 泳

　　成 員：王 霞 朱紅云 張燕華 葛秀龍

　　三、參評對象：揚中市第二實驗小學(xué)全體教師

　　四、獎項的設(shè)立

　　1.團體獎：儒雅團隊(根據(jù)報名數(shù)確定獲獎數(shù))

　　2.個人綜合獎：儒雅教師(10名)

　　3.個人單項獎(根據(jù)報名數(shù)確定獲獎數(shù))

　　最佳新人獎 最佳融入獎 最佳指導(dǎo)獎 最佳進步獎

　　最佳成果獎 最佳科研獎 最佳育人獎 最佳協(xié)作獎

　　最佳奉獻獎 最佳服務(wù)獎

　　五、評選細則

　　(一)團體獎

　　獎項：儒雅團隊

　　(1)參評對象：教研組、備課組、學(xué)習(xí)共同體、辦公室、村小等;

　　(2)評選細則：

　　①師德同遵：共同遵守師德，無違背師德師風(fēng)的現(xiàn)象。

　�、趲煴硗�雅：團隊所在環(huán)境幽雅，人人儀表端莊大方，行為舉止文雅。

　　③資源同用：注重團隊交流，資源共同分享的意識濃厚，每位成員都能體會到團隊資源對自身的幫助。

　　④責(zé)任同擔：面對學(xué)校布置的各項任務(wù)，團隊成員能齊心協(xié)力共同承擔責(zé)任，充滿關(guān)愛與幫助。

　�、莺椭C同進：團隊成員能和諧共處，人人積極要求上進，在原有基礎(chǔ)上體現(xiàn)出共同發(fā)展與進步。

　�、蕹煽兺瑒�(chuàng)：面對校級以上的活動，通過團隊合作，創(chuàng)造出最優(yōu)的成績。

　　(3)評選辦法：

　�、俑鲌F隊填寫好《揚中市第二實驗小學(xué)“儒雅團隊”評選表》，自主申報，交黨政辦。

　�、趫F隊負責(zé)人在全體教職工大會上進行3分鐘事跡介紹(可配合相應(yīng)的PPT或其他方式)，全體教職工無記名投票。

　�、塾稍u選小組成員進行選票匯總。

　　④按照得票和實際工作情況，由領(lǐng)導(dǎo)小組確定“儒雅團隊”名單。

　　(二)個人綜合獎

　　獎項：儒雅教師(10個)

　　(1)參評對象：所有教學(xué)人員

　　(2)評選細則：

　�、賻煹律醒牛簾釔劢逃�事業(yè)，遵紀守規(guī)，為人師表;關(guān)心集體，顧全大局.勇挑重擔，具有良好的職業(yè)道德，工作責(zé)任心強。

　�、趦x表優(yōu)雅：著裝得體，簡單整潔，符合教師的氣質(zhì);言談舉止，落落大方，給學(xué)生以積極的影響。

　�、坌貞褜捬牛浩降汝P(guān)愛學(xué)生，包容并欣賞學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生;與同事和諧共處，有較強的團結(jié)協(xié)作意識，做到資源共享;積極與家長保持溝通，真誠相待，充分信任和尊重家長，促進學(xué)生健康成長。

　�、芮槿じ哐牛罕３址e極向上的心態(tài)，擁有健康而高雅的興趣愛好，用自己的品格、知識和智慧去影響和熏陶學(xué)生。

　　⑤學(xué)識博雅：擁有淵博的學(xué)識和深厚的文化底蘊，能不斷開闊視野，潛心學(xué)習(xí)，努力拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),以滿足學(xué)生的求知欲。

　�、藿虒W(xué)邃雅：具有扎實的專業(yè)技能，高超的教學(xué)藝術(shù)，得到同事、學(xué)生及家長的一致認可。

　　(3)評選辦法：

　　①個人對照條件自主申報，填寫申報表交黨政辦。

　�、诟鶕�(jù)個人申報情況確定候選人，并在全體教職工大會上進行無記名投票。

　�、塾稍u選小組成員進行選票匯總，上交領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

　�、馨凑盏闷焙蛯嶋H情況，由領(lǐng)導(dǎo)小組確定“儒雅教師”名單。

　　(三)個人單項獎

　　1.最佳新人獎

　　(1)參評對象：

　　2012年8月之后新加入我校的教職員工(包括新分配、調(diào)進教師)

　　(2)評選細則：

　�、僮裾率胤�，廉潔自律，服從安排、聽從指揮，嚴格要求自己。

　�、跓釔郾韭毠ぷ�，服務(wù)意識、責(zé)任心強，工作態(tài)度好，協(xié)調(diào)能力、工作能力、處理問題能力強。

　　③出勤率達95%以上，工作主動、認真，任勞任怨;勇挑重擔，工作量大、工作效率快、完成任務(wù)好，同事滿意度高。

　�、芙虒W(xué)工作認真負責(zé)，積極做好各項教學(xué)工作，包括聽課、備課、上課、作業(yè)、教研組活動、課題組活動等內(nèi)容

　�、菡撐陌l(fā)表、交流、獲獎。校級1分;市級2—4分;大市級3—5分;省級4—6分;國家級7—9分。

　　⑥各級各類賽課。校級參加2分，獲獎4分;市級參加3分，獲獎6分; 大市級參加5分，獲獎10分;省級參加8分，獲獎12分;國家級參加10分，獲獎15分。

　　(3)評選辦法：

　　①對照條件自主申報，將獲獎證書復(fù)印件或證明材料附在申報表后面上交教導(dǎo)處。

　�、谫Y料準備以今年(2012年1月～2014年12月)為準;同一內(nèi)容獲獎以最高標準計分，不重復(fù)計分。

　�、郯凑赵u分標準計算總分，確定候選人選，在教職工大會上進行民意測評，最終確定“最佳新人獎”獲獎人選。

　　2.最佳融入獎

　　(1)參評對象：本學(xué)期外校交流到我校教師

　　(2)評選細則：

　�、倥�力完成我校分配的各項教育教學(xué)任務(wù)。

　�、诎炎约寒斪鞫�實小的一員，與師生和諧相處，師生評價好。

　�、鄯e極宣傳二實小，積極參加各項活動，努力為二實小爭光。

　　(3)評選辦法：

　�、賯�人對照條件，自主申報，填寫個人申報表(其中要有若干同事評價及署名)交黨政辦。

　�、诟鶕�(jù)個人申報情況，確定候選人，并在全體教職工大會上進行無記名投票。

　�、塾稍u選小組成員進行選票匯總，上交領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

　　④按照得票和實際情況，由領(lǐng)導(dǎo)小組確定 “最佳融入獎”獲獎人選。

　　3.最佳進步獎

　　(1)參評對象：全體教學(xué)人員

　　(2)評選細則：

　�、訇P(guān)心愛護學(xué)生，有良好的師德師風(fēng)。

　�、诒灸甓饶馨凑諅�人三年發(fā)展規(guī)劃和年度發(fā)展規(guī)劃開展各項工作。

　�、壅J真參與各級課題研究，能主動學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，豐厚個人積淀，積極撰寫教育教學(xué)論文，有研究成果。

　�、芤荒陜�(nèi)能積極承擔各級教研課、公開課、觀摩課等課堂教學(xué)活動，教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力有明顯提高。

　　⑤積極進行課堂教學(xué)改革，能有效提高學(xué)生的各項能力，同學(xué)科教師、家長評價高。

　　(3)評選辦法：

　　①對照條件自主申報，將獲獎證書復(fù)印件或證明材料附在申報表后面上交教導(dǎo)處，資料準備以今年(2014年1月～2014年12月)為準。

　　②在教職工大會上進行民意測評，根據(jù)平時工作表現(xiàn)及民意測評情況最終確定“最佳進步獎”獲獎人選。

　　4.最佳指導(dǎo)獎

　　(1)參評對象：全體教學(xué)人員

　　(2)評選細則：

　　①師德高尚，愛崗敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感;服從學(xué)校工作安排，有團結(jié)協(xié)作精神，善于溝通與合作;工作積極認真，勇挑重擔，樂于奉獻。

　　②從事教學(xué)十年以上;業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)水平高，教學(xué)能力得到學(xué)生和同行普遍認可，在學(xué)校、縣區(qū)乃至全市享有盛譽。

　�、壑笇�(dǎo)青年教師學(xué)科教學(xué)或班主任工作，在日常教育教學(xué)中，經(jīng)常對青年教師進行指導(dǎo)，使之迅速成長。

　�、芊e極參與指導(dǎo)青年教師參加國家級、省市級、校級賽課或基本功競賽獲獎，國家級7-9分、省級6-8分、大市級5-7分、小市級4-6分、校級3-5分。

　　(3)評選辦法：

　　①各人對照條件，自主申報，填寫申報表交大隊部。

　�、谏陥笳邔ψ约涸谝荒陜�(nèi)(2014年1月～2014年12月)輔導(dǎo)青年教師的情況進行整理，上交參賽教師獲獎證書復(fù)印件。

　�、郯凑赵u分標準計算總分，確定候選人選，開展民意測評，由領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，確定“最佳指導(dǎo)獎”人選。

　　5.最佳成果獎

　　(1)參評對象：省級以上競賽獲獎教師

　　(2)評選細則：

　�、僬n堂教學(xué)勇于探索、敢于實踐。

　�、诜e極撰寫論文發(fā)表，參加大市級以上交流、評比。國家級7-9分、省級6-8分、大市級5-7分、小市級4-6分。

　�、鄯e極主動參加省級以上教育教學(xué)競賽，并取得優(yōu)異成績。省級參加8分，獲獎12分;國家級參加10分，獲獎15分。

　　(3)評選辦法：

　�、賹φ諚l件自主申報，將獲獎證書復(fù)印件或證明材料附在申報表后面上交教導(dǎo)處。

　�、谫Y料準備以今年(2014年1月～2014年12月)為準;同一內(nèi)容獲獎以最高標準計分，不重復(fù)計分。

　�、郯凑赵u分標準計算總分，確定候選人選，在教職工大會上進行民意測評，最終確定“最佳成果獎”獲獎人選。

　　6.最佳科研獎

　　(1)參評對象：課題組長或課題組成員

　　(2)評選細則：

　�、僬J真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，具備一定的教育教學(xué)理論和教科研能力;立足于課程與教學(xué)改革，善于發(fā)現(xiàn)問題，并把問題轉(zhuǎn)換為課題，在課堂教學(xué)中進行實踐研究。

　　②積極參與課題研究：課題組長得5分，課題組成員得3分。

　�、垩芯砍晒�突出，將優(yōu)秀科研成果在一定范圍內(nèi)推廣。獲獎?wù)撐模盒∈屑?—4分;大市級3—5分;省級4—6分;國家級7—9分。論文發(fā)表與交流：小市級3分;大市級5分;省級7分;國家級9分。

　　(3)評選辦法：

　�、賹φ諚l件自主申報，將獲獎證書復(fù)印件或證明材料附在申報表后面上交教導(dǎo)處。

　�、谫Y料準備以今年(2014年1月～2014年12月)為準;同一內(nèi)容獲獎以最高標準計分，不重復(fù)計分。

　�、郯凑赵u分標準計算總分，確定候選人選，在教職工大會上進行民意測評，最終確定“最佳科研獎”獲獎人選。

　　7.最佳育人獎

　　(1)參評對象：所有班主任老師

　　(2)評選細則：

　�、購氖掳嘀魅喂ぷ魅�年以上。熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生。品行端正，以身作則，為人師表。積極開展主題性德育實踐，以先進的教育理念引領(lǐng)工作。

　�、谧⒅匕嗉壗ㄔO(shè)，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，各項教育活動表現(xiàn)突出，班級無重大安全事故。能準確把握學(xué)生的思想和行為動態(tài)，有針對性地進行教育，教育效果良好，學(xué)生無嚴重違紀現(xiàn)象。

　�、鄯e極與家長保持聯(lián)系，堅持家訪，家長反映好。能開展社會實踐活動，獲得社區(qū)好評。注重學(xué)生全面素質(zhì)的提高，具有較強的協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力，遇到突發(fā)事件時，能恰當?shù)剡M行處理。

　�、苤匾暤掠�科研，具備一定的研究能力。能不斷對教育的新情況、新熱點進行研究，通過教育科研提高工作效率;撰寫的案例、教育活動設(shè)計、經(jīng)驗介紹等在校內(nèi)獲得好評。

　　(3)評選辦法：

　�、俑靼嘀魅螌φ諚l件，自主申報，填寫申報表交大隊部。

　　②申報者對自己在一年中(2014年1月～2014年12月)的班主任工作進行整理和自評，包括個人榮譽、論文獲獎或發(fā)表、集體榮譽以及校級班主任考核優(yōu)秀次數(shù)等，將獲獎證書等證明材料復(fù)印整理后上交大隊部。大隊部根據(jù)各位班主任老師自評的結(jié)果，在各年級組推選出三名“最佳育人獎”候選人。

　　③評選出的候選人名單將在全校教師中開展民意測評，民意測評得票率高者優(yōu)先考慮，如得票數(shù)相同，由領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

　�、軐⒖己私Y(jié)果及民意測評表上交匯總，評選小組成員研究確定“最佳育人獎”人選。

　　8.最佳協(xié)作獎

　　(1)參評對象：全體教職工

　　(2)評選細則：

　　①熱愛集體，服從學(xué)校分工，正確處理好個體與集體的關(guān)系。

　　②自覺自愿接受學(xué)校布置的各項臨時性工作，并出色完成。

　�、垲櫲�大局，有較強的團結(jié)協(xié)作和配合意識，樂意資源共享、智慧共享。

　　④經(jīng)常主動協(xié)助他人完成教育教學(xué)工作，不計較個人得失，在同事中有良好的口碑。

　　(3)評選辦法：

　�、賯�人對照條件，自主申報，填寫個人申報表(其中要有若干同事評價及署名)交黨政辦。

　　②根據(jù)個人申報情況，確定候選人，并在全體教職工大會上進行無記名投票。

　　③由評選小組成員進行選票匯總，上交領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

　�、馨凑盏闷焙蛯嶋H情況，由領(lǐng)導(dǎo)小組確定 “最佳協(xié)作獎”獲獎名單。

　　9.最佳奉獻獎

　　(1)參評對象：50周歲以上的教職工

　　(2)評選細則：

　�、贌釔蹖W(xué)校，熱愛本職工作，具有良好的職業(yè)道德。

　　②自覺遵守勞動紀律，不遲到、不早退。

　�、壑鲃臃�從學(xué)校安排，工作量不低于同類教師。

　�、芄ぷ髂�默無聞、勤勤懇懇、認真負責(zé)、吃苦耐勞。

　�、莨ぷ餍�率高，受到領(lǐng)導(dǎo)、同志的一致肯定。

　　(3)評選辦法：

　�、賯�人對照條件，自主申報，填寫個人申報表交總務(wù)處。

　�、诟鶕�(jù)個人申報情況，確定候選人，并在全體教職工大會上進行無記名投票。

　�、塾稍u選小組成員進行選票匯總，上交領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

　　④按照得票和實際情況，由領(lǐng)導(dǎo)小組確定 “最佳奉獻獎”獲獎名單。

　　10.最佳服務(wù)獎

　　(1)參評對象：教輔后勤人員

　　(2)評選細則：

　　①擁護黨的路線、方針和政策，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。熱愛學(xué)校，熱愛本職工作，服從安排，樂于奉獻，具有良好的職業(yè)道德。

　�、诰�通本職業(yè)務(wù)：熟悉本崗位工作職責(zé)和工作要求，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷改進工作方法，干一行、愛一行、鉆一行， 能在工作中勤于思考，善于解決工作中的難題，成績突出。

　�、蹐猿謩�(chuàng)新服務(wù)：牢固樹立“一切服務(wù)師生”的服務(wù)宗旨，服務(wù)意識強，服務(wù)態(tài)度好，積極想辦法不斷改進服務(wù)方法，創(chuàng)新服務(wù)思路多、效果好，師生滿意度高。

　�、茏黠L(fēng)清正廉潔：自律、自警，嚴格要求自己，不利用工作之便謀取私利，工作上不計較個人得失，正確處理集體和個人的關(guān)系，作風(fēng)正派，遵守社會公德，自覺抵制不良風(fēng)氣和行為。

　�、葑⒅貓F結(jié)和諧：顧全大局，團結(jié)同志，謙虛謹慎，服從安排，主動協(xié)助他人共同完成工作任務(wù)，在工作中充分發(fā)揮表率作用。

　�、藿�3年度考核有一次被評為優(yōu)秀等次。

　　⑦在本工種中具有領(lǐng)先的服務(wù)技能，并在傳授技術(shù)技能方面做出突出貢獻。

　　⑧獲得各級各類榮譽的優(yōu)先考慮。

　　(3)評選辦法：

　　對照條件，個人申報，填寫個人申報表交總務(wù)處，在全體教職工大會上進行民意測評，領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合平時工作表現(xiàn)，確定“最佳服務(wù)獎”獲獎人選。

　　六、獎勵辦法

　　授予榮譽稱號及相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。

　　七、重要說明

　　1.已經(jīng)榮獲“儒雅教師”稱號的不重復(fù)申報此項獎項。

　　2.個人綜合獎和單項獎?wù)埲�體教職工對照條件，可自主申報1-2個，獲獎名單原則上不重復(fù)。

　　3. 所有申報表于12月19日下班前上交至相應(yīng)責(zé)任處室，(材料均為A4紙)，其中“儒雅團隊”參評團隊于12月23日在全體教職工大會上集中展示，進行民意測評。

　　4.今年評選活動繼續(xù)實行網(wǎng)上公開投票，所有參評團隊及教師于12月19日下班前將生活照及300～500字事跡介紹電子稿發(fā)送到相應(yīng)責(zé)任處室，得票結(jié)果作為評選的依據(jù)之一，嚴禁弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參評資格。

　　5.未盡事宜，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究決定。

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