啦啦操比賽策劃書（通用16篇）
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，是不是要好好寫一份策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編整理的啦啦操比賽策劃書，希望能夠幫助到大家。
啦啦操比賽策劃書 1
送走冬日的寒風，春天的腳步聲離我們越來越近，伴隨著許多綠色生命的復蘇，湖南工程學院健美操啦啦操街舞大賽即將拉開帷幕，健康與美麗的結合，青春和活力的體現，充分展現了大學生的風采，同時豐富了學生的課余文化生活，提高了學生的身體素質。
1.宗旨：
開展全學院健身、增進學生身心健康，塑造健美體形，活躍和豐富校園文化生活。
2.主辦單位：湖南工程學院學生聯合會文藝部
湖南工程學院社團聯合會健美操協會
3.承辦單位：湖南工程學院各院部
一．活動目的
為了響應學校團委號召，豐富校園生活以及提高校園文化品位，讓化工的學生以良好的形象展示在全校師生面前，并且通過健美操啦啦操街舞比賽，增強系院間的交流，體現化學化工的年輕和積極風貌。
二．活動時間和活動對象
活動時間：20xx年5月中旬
活動對象：全院學生
參與人數：院系20人左右
活動形式：代表學院參加校級比賽
三．活動流程
1.競賽項目：
（一）《全國健美操大眾鍛煉標準》第三套大眾五級操
（二）全國啦啦操規定套路第一套花球啦啦操
（三）團體街舞、自選套路
2.宣傳和和報名人數：為應招學校健美操、啦啦操、街舞比賽我們文藝部也將通過老師和同學的推薦挖掘合適人才。給他們提供培訓的平臺讓他們的'才能以及化工的形象得以在比賽的時候展現，加緊排練希望我們的隊伍在學院比賽的時候有好的名次。我們通過以院部為單位組隊報名，每單位報領隊一人，各單項目報教練一人。
（一）健美操大眾五級報6人。
（二）花球舞蹈啦啦操規定套路報6人。
（三）團體街舞報7人。
3.競賽辦法：
（一）健美操按“大眾健美操競賽規則”評分。
（二）花球啦啦操按“全國啦啦操規定套路規則”評分。
（三）街舞按《街舞比賽》規則評分。
4.音樂：
（一）“健美操大眾五級”可用規定音樂、也可用自選音樂，健美操在規定動作開始前可編排2×8拍的自選動作，動作結束前可編排1×8拍的自選動作。
（二）“舞蹈啦啦操規定套路”可用規定音樂、也可用自選音樂。在規定動作開始前可編排2×8拍的自選動作，動作結束前可編排1×8拍的自選動作。
（三）街舞套路音樂自選時間為3分鐘～3分50秒。
5.錄取名次和獎勵：
（一）團體賽（以健美操、花球啦啦操、街舞，三項得分之和為團體總分，總分高者名列前，若成績相等，以街舞分數高為優先，若再相等以花球啦啦操得分高為優先，若成績再相等，名次并列）取前六名。
（二）大眾健美操五級、街舞、花球啦啦操，各單項目取前六名。
（三）團體賽給予獎旗、單項賽給予大獎狀，獲獎個人給予獎狀。
6.培訓和輔導：
為使能順利參加比賽，比得精彩賽出名次，賽前我們將組織參賽隊員參加學校的培訓和輔導，并請相關學姐學長指導。
四．活動預算（元）
一：茶水費19元（參加三項比賽一共19人，1×19＝19）
二：材料費60（啦啦操的花球制作6×10=60元）
啦啦操比賽策劃書 2
一、活動背景
啦啦操是各種體育活動賽事中為運動員助威吶喊的一種舞蹈及運動形式，已逐漸成為體育運動中的新興項目，是運動會上的一個中必不可少的表演，其健身和娛樂的價值越來越受人重視。在過去的幾年里，啦啦隊隊伍積極奮進，在自己平凡的舞臺中充分迸發了青春的活力，在他們的支持下，學校的.比賽運動員能夠以超常的水平發揮出來，充分得到了廣大師生和學校的認可；在每年的院際籃球比賽中，啦啦隊比賽隊伍同樣以其獨樹一幟的啦啦隊風采，大膽的創新思維，活力四射的身姿，為運動員加油打氣；增加學院間的合作性與凝聚力，吸引更多的觀眾，增強學生間的交流、團結與互助；發揚永不放棄的體育精神，為迎青奧會作準備。為了豐富校園文化生活，展現我校學生的青春活力，激發同學們參與體育活動、鍛煉身體的熱情，倡導和建設有利于廣大學生健康成長的校園氛圍，推動校園精神文化活動的繁榮和發展。以“青春飛揚，有舞相伴”在我校社團文化節開展啦啦操大賽。
二、活動目的
啦啦操比賽是為了讓參賽同學以大膽的創新思維，活力四射的身姿，為運動員加油打氣。并且通過比賽增加學院間的合作性與凝聚力，吸引更多的觀眾，增強學生間的交流、團結與互助。發揚永不放棄的體育精神，為迎青奧會作準備。同時也為了豐富校園文化生活，展現我校學生的青春活力，激發同學們參與體育活動、鍛煉身體的熱情，倡
導和建設有利于廣大學生健康成長的校園氛圍，推動校園精神文化活動的繁榮和發展。
三、活動主題
以“青春飛揚，有舞相伴”為主題的啦啦操大賽
四、活動地點
城南體育館一樓籃球場
五、活動時間
11月1日下午在城南籃球館進行比賽
六、參與對象
全校在校生均可參加，不限年級、不限性別。
七、活動安排
1、前期宣傳
（1）比賽開始前一周海報放置在宣傳欄上宣傳；
（2）比賽開始前兩天橫幅懸于校道上；
（3）利用大一晚自習時間進班宣傳
（4）在第一食堂門口設宣傳點
（5）利用微博、微信、人人網進行宣傳，擴大活動影響力
2、人力安排：
（1）社團內人員安排：場控：6人后勤：4人催場：4人門口秩序：2人
比賽用品搬運、擺放、調整：3人
（2）其他部門人員安排：
主持人：2人（從社聯選出，一男一女）流動人員：10人（從各部門隨時調動抽取）
評委：8人{①學生代表4名（可以從學生會副主席或部長中選）②體育老師4名（可以是瑜伽老師、健身老師、拉丁舞老師、舞蹈老師等）}
3、物力準備：
（1）備用音響：2個
（2）麥克風：4個
（3）瓶裝礦泉水：12支
（4）紙巾：2條
（5）評分紙筆
（6）登記表
（7）充足的藥品
（8）長桌：3張
（9）椅子：10張
八、活動內容
啦啦操比賽策劃書 3
一、活動背景
為了豐富校園文化生活，展現我校學生的青春活力，激發同學們參與體育活動、鍛煉身體的'熱情，倡導和建設有利于廣大學生健康成長的校園氛圍，推動校園精神文化活動的繁榮和發展。本著“繼承傳統，立足創新”的原則。
二、活動目的
豐富大學生的課余生活，使同學們對啦啦操運動有更深的了解，成為一名德、智、體、美、勞全面發展的大學生，也為廣大啦啦操愛好者提供一個音樂、舞蹈、體育三方面進行面對面交流的平臺。
三、活動對象
建工女生12人，男生43人
四、活動時間：
5月份
五、活動地點：
學校足球場
六、活動流程
20xx.3.10——3.14選出啦啦操，確定人數（55），道具（花環、安全帽、磚頭），服裝及音樂李XX《哇》。
3.15——3.23全體女生把啦啦操學會。
確定各班參賽人員及所穿服裝大小。
每周周三下午2：00—4：20及周五晚上7：00—9：30由女生帶頭
分組排練（確定隊形），若遇體育課自行排練。成果展示。
七、經費預算：
花環12個x13（156元）服裝55人x9，9（544.5元）共計700.5元
啦啦操比賽策劃書 4
為認真貫徹素質教育，積極開展陽光體育運動，促進學生健康成長，培養學生的團體協作精神，調動學生參與體育的積極性、主動性，提升我校學生體質健康水平，經學校研究決定，舉行校啦啦操比賽，現將比賽相關事宜通知如下，望各年級、班級接到通知后認真組織訓練，積極參加。
一、比賽內容、時間和地點
1.比賽內容：啦啦操
2.時間：20XX年3月23日（周一）（時間若有變動另行通知）
【上午大課間之后各個班級進行抽簽，決定出場次序；下午15:45請各個參賽班級迅速到操場指定位置，準備參加比賽】
3.地點：校田徑場
二、比賽規則及要求
1．人數：以班級為單位，比賽期間不得無故缺人，否則缺一人扣1分。因特殊原因不能參加者，請各班提前報到組委會。
2。比賽要求：
（1）各班按提前抽簽的次序進行比賽。隊伍集合過程中要求做到“快、靜、齊”。
（2）要求隊列整齊，步伐有力、協調一致。
（3）啦啦操要求動作規范，同時音樂與動作的結合要和諧一致，整體要求動作優美，流暢自然。
（4）做操時要求抬頭挺胸，精神飽滿，有良好的'精神面貌。
（5）進場要求：不比賽學生坐在比賽場地兩邊，比賽班級學生面向主席臺進場，比賽完成后從主席臺兩邊迅速離開比賽場地，下一個班級迅速進場，拖延時間的要扣分。
3．評分辦法：滿分為100分。評委的評分精確到0.1分，去掉1個最高分和1個最低分，其余總和的平均分為最后得分。詳見啦啦操比賽評分表。
三、錄取名次與獎勵辦法：一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名
四、評委：體育教師及學校領導
五、未盡事宜，另行通知。
莊厲初級中學
20XX年3月16日
附件一：啦啦操評分標準：
第號 序號 動作要求 評分
其它
1 服裝（5分）要求：衣著干凈整潔統一。
2 領操員（5分）要求：口令清晰、聲音宏亮、動作規范。
3 進場(5分)要求：快、靜、齊、精神飽滿、步伐一致。
4 退場（5分）要求：動作整齊迅速，步伐一致。有秩序地走出運動場。
5 精神面貌（5分）要求：精神飽滿、動作協調、體現出朝氣蓬勃的精神面貌。
6 考勤（5分）缺到一人扣1分。
7 啦啦操（70）要求：動作整齊、規范大方、節奏準確，不搶節拍。每節10分
最后得分
總計：100分
啦啦操比賽策劃書 5
為了進一步推進我校陽光體育的蓬勃發展，規范學生的廣播操動作，提高廣播操的質量，展示學生的風采風貌，幫助學生樹立“健康第一”的理念，經學校研究決定舉行全校廣播操與隊形隊列比賽。現將比賽方案公布如下：
一、組織機構
組長：z
副組長：zz
成員：zzz
二、工作人員安排
1、總調度：z
負責所有班級進出場協調。
2、進場調度：z
指揮每次進場的三個班級迅速整齊地到本班級正常做操位置站隊。
3、退場調度：z
每次參賽班級比賽結束，指揮參賽班級迅速、安全、有序退場。
4、預備參賽班級調度：z
在每次參賽的兩個班級比賽結束之前，組織好下一輪進場的三個班級隊伍。
5、廣播操音樂播放：z
6、攝影：z
7、分數統計：z
8、頒獎準備: z
三、參加對象：7——9年級全體學生。
四、比賽時間：2015月9月29日 下午三節課后
五、比賽地點：學校西操場
六、比賽內容：隊形隊列、進出場、廣播操
七、評比標準：
（一）人員要求：須全班所有學生參賽，無故不參加者，每少1人在總分中扣0.5人，最高倒扣5分。各班級在9月28日之前將因故不能參加比賽的`學生名單報給楊校長，便于核查各班級參賽人數。
（二）比賽要求：
1、參賽學生精神飽滿，隊伍整齊，動作一致，學生服裝統一、整潔（必須穿運動鞋，但不做款式統一要求） ；
2、班級進退場整齊有序、安全快速，學生進退場帶口號，要求口號內容積極向上，音調鏗鏘、雄壯有力；
3、領操員程序正確，指揮得當，聲音洪亮，班級做操要規范、有力，動作準確、協調，動作節奏與音樂合拍。
4、評分標準：比賽采用百分制標準評分，精神面貌10分，進出場10分，口號10分，隊形服裝10分，領操員10分、做操50分。
八、比賽程序
1、9月29日上午課間操期間，各班級體育班委到體育組辦公室集中抽簽，簽號為A1—A7；B1—B7；C1—C7三組，A1B1C1為第一組出場的三個班級，A2B2C2為第二組出場的三個班級，以此類推。
2、進場后由領操員向總裁判長報告班級應到參賽人數、實到參賽人數，總裁判長同意后方可進行比賽。（如：報告，八（1）班，應到人數42人，實到人數42人，報告完畢，請指示。）
九、計分及獎勵辦法
1、評委由學校班子成員和所有任課老師隨機抽簽確定；
2、評委評分時，第一組進場的三個班級先不打分，從第二組進場比賽的三個班級開始對六個班級進行比較打分，以后的各個班級與以上的六個班級比較，打分時精確到小數點后第一位，要求能區分出名次，每名評委盡量不出現相同的分數，班級之間要有區分度。
3、第一組評委由5人組成，負責從教室到出操指定集中地點的評分，分值：5分；第二組評委由7人組成，負責由指點集中地點到比賽場地，以及比賽結束返回和學生喊口號評分，分值：15分；第三組評委由5人組成，專項負責領操員的評分，分值：10分；第四組評委由7人組成，負責隊列隊形，精神風貌評分，分值：20分；第五組評委由11人組成，負責做操評分，分值：50分。
3、計分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后計算評委均分，全校21個班級按總均分高低排序，按分數高低設獎，設特等獎3個，一等獎5個，二等獎8個。評獎結果計入班主任考核，同時本次比賽成績計入體育任課教師實績考核，績效考核時抽測的兩個項目，每項8分總分16分，本次比賽折算成4分，最終按總分20分對體育老師進行績效考核。
十、其他要求
希望各班充分利用時間加強對學生廣播操訓練，爭取比賽取得好成績。
未盡事宜另行通知。
啦啦操比賽策劃書 6
一、時間：
待定
二、地點：
xxxx樓前彩磚
三、內容：
全國第x套小學生廣播體操
四、參加對象：
一至六年級
五、比賽辦法：
1、廣播操比賽場地示意圖：
2、全校按年級分六個組別進行比賽，比賽時各班均排成四路縱隊。
3、比賽順序：從一年級開始，依次是一（1）班、一（2）班……至六（3）班，前一個班級整隊進場，下一個班級整隊準備，前一個班級退場，下一個班級進場，保持比賽銜接緊湊
4、評分以廣播操質量、進退場步法和精神面貌為標準，最后得出總分，決出名次。
5、獎勵辦法：年級第一名發獎狀一張，以資鼓勵，并記入班主任月考績及學期實績。
6、對于廣播操及隊列隊形整體質量較差的班級，限期兩周整改，學校兩周后另行安排一次過關性驗收。
六、廣播操比賽評分標準及要求：總分100分
a）進退場步伐：（20分）
1、走時身體放松自然，上體正直，抬頭挺胸，眼平視前方，踏步腳尖朝前。
2、伴隨音樂，兩臂前后擺動，左腳踏下時，右臂直臂前擺與肩平，拳心向側，左臂自然后擺。右腳踏下時則動作相反。
3、全體同學腳步一致，跟《運動員進行曲》音樂合拍，隊列直線行進，直角轉彎。
b)廣播操質量：8分/節×8節=64分
1、動作到位。2分
2、動作合拍。1分
3、動作正確。2分
4、眼神配合。1分
5、動作整齊。1分
6、動作有力度美感。1分
c)精神面貌：8分
要求思想集中、專心動作，表現出朝氣蓬勃的精神面貌。
d）運動鞋、服裝統一。8分
七、評委：
裁判長：xxxx
廣播：xxxx
裁判員：xxxx
望各班自接到通知之日起，抓緊時間利用活動課進行廣播操練習，以較高的水平參加學校舉行的'廣播操比賽，爭取在比賽中取得好成績。
啦啦操比賽策劃書 7
一、指導思想：
為了豐富校園文化生活，增強學生身體素質，提高我校學生廣播體操質量，本著“培養學生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進學生德、智、體全面發展，發揚團結友愛、奮發向上的體育精神，經學校研究決定，舉辦全校廣播操比賽，現制訂比賽方案如下：
二、組織機構：
組長：
副組長：
成員：
比賽指揮：
總協調：
三、比賽內容：入場與出場式、隊列變形、廣播體操
四、比賽要求：
1、各班有領操員，要求聲音宏亮，指揮規范
2、服裝基本統一，穿運動鞋
3、全體同學參加，出入場各班有口號
4、出入場迅速、整齊，做操時隊列整齊、動作規范
5、出場順序：一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級每個年級分兩個組，一至三年級第一組為1-3班，第二組為4-6班，五至六年級第一組為1-3班，第二組為4-5班。
6、進出場方向：從主席臺左邊入場（籃球場方向），從右邊退場（金海小區方向）。
5、退場進入足球場制定區域觀賽，提倡文明觀賽，保證賽場秩序，并納入總分考核（精神面貌）。
6、采用7位評委打分，現場亮分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其五個評委的平均分為本班比賽得分。
五、獎項設置
每年級一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
優秀領操員：一個年級2人
最佳教師獎：一年級一人
六、比賽時間：暫定11月18日3：10至5：10
比賽場地布置：體育老師
獎品：陳若鋒
七、人員安排：
1、活動組織：
2、音響設備：
3、后勤保障：
4、照相：
5、評委：
統分：
6、小主持人：（2人）主持人訓練：
啦啦操比賽策劃書 8
一、活動目的：
為了更好的抓好課間操的規范管理，提高廣播操質量，促進學生身心健康發展，具有良好的合作精神和體育道德，促進學校各項管理規范、有序發展，決定舉辦“舞動青春”廣播操比賽活動。
二、參加對象：
初一、初二、高一、高二年級全體學生
三、比賽時間：4月下旬
四、比賽地點：學校操場
五、比賽內容：廣播操——舞動的青春
六、參賽要求：
1、全體學生參加，要遵守紀律，尊重裁判，遵守場地規定。亂丟垃圾、喝倒彩等不文明行為一例扣班級量化分5分。
2、隊列整齊、動作規范。
3、各班要有學生領操。
4、友誼第一，比賽第二。
七、比賽順序：
以年級為順序。
八、計分及獎勵辦法：
各裁判員滿分10分。去掉一個最高分和一個最低分，剩余評分的平均分即該班比賽成績。按分數高低，分高中組和初中組評獎。
一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個，頒發獎狀及獎品。
九、評委：
學校部分行政、體育教師等。
十、廣播操評分細則：
1、進場（1分）：各隊領操員在預備區整隊集合后（起步或跑步進場均可，但隊列隊形長寬不得超過規定的場地，要求快、靜、齊！），帶入場地中央，領操員跑步向裁判長報告：報告裁判長，××班應到××人，病假××人，實到××人，報告完畢。裁判長宣布比賽開始，領操員跑步回到劃定位置，指揮隊形展開。進場口令清楚、正確，聲音洪亮，指揮得當。
2、廣播操質量（5分）。
（1）動作質量：動作正確，準確到位，整齊一致；動作舒展，協調連貫，剛勁有力，震撼干練；上體正直挺拔，抬頭挺胸，硬朗爽氣。展示強健的`體魄。
（2）韻律節奏：節奏準確，按口令節拍完成動作，不搶拍，韻律感強、富有彈性。
（3）表演，動作表演要充分體現表現力、自信力和感染力。表現力：參賽隊員要有通過嫻熟的動作技巧、通過自身的活力、熱情和全身心投入的激情來吸引觀眾的能力。自信力：參賽隊員要有充滿自信的良好自我感覺。感染力：參賽隊員與觀眾目光持續接觸的能力，并最終感染觀眾。
3、精神面貌（1分）：要青春陽光，積極向上的精神風貌，體現蓬勃有氣勢的運動激情。有強勁的烘托氣氛，振奮人心的效果。
4、隊列（1分）：橫成行，豎成列，側成線。一個出列扣0.1分，扣到一分止。
5、服裝（1分）：一個學生服裝不統一，一個扣0.1分；缺一個學生，缺一個扣0.1分。扣完一分止。
6、退場（1分）：操畢，領操員整隊向左或向右轉，齊步或跑步退場均可，動作迅速整齊。退場口令清楚、正確，聲音洪亮，指揮得當。
啦啦操比賽策劃書 9
為更好加強我校學生的身體素質，全面提高我校廣播操質量，學校決定舉行第三屆廣播操比賽，具體事項通知如下：
一、比賽時間：
4月18日下午（雨天順延）；
二、比賽地點：
高段在田徑場、低段和中段分別在自己的'籃球場舉行；
三、參賽對象：
一至六年級的所有班級；
四、比賽說明：
1、一二年級參賽人數必須80%以上，其它年級不參加人數最多為2人。不足1人扣總分5分。
2、按年段分三組，各年段組設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，當積分并列時，以參賽人數多的班級為獲勝班級。
3、場地由體育組老師負責（15M*15M），高段傅新炎和朱碧女、中段楊培郴、低段朱林炎，王海勇負責比賽時三個場地的同步信號。一個音樂響時三個場地三個班級同時做操比賽，音樂全部為有口令音樂。（音樂由朱林炎老師安排一學生負責）
4、各年段主任要組織好本年段的比賽準備、協調等工作，比賽結束時當場發放獎狀。
5、各班出場進場要有序，原則上要縱隊面向評委席做操，觀看學生在兩旁，低年段學生可由班主任帶進場，散開后再比賽。
6、各班設1名領操員（師生均可，班主任領操加5分），要求六路縱隊，面對主席臺做操，領操員須在做操前報告本班總人數，實際參賽人數。
7、未盡事宜，另行通知。
五、評分標準：
1、精神面貌（5分）：服裝、精神氣質。
2、領操口令員（5分）：整隊、報告人數、領操。
3、進出場（5分）：步伐、隊形。
4、預備勢（5分）：原地踏步、看齊、散開集中。
5、做操（80分）：動作自然、到位、準確、整齊。
6、班主任領操加(5分)。
六、評委安排：
低段：z
中段：z
高段：z
最后一位老師除了評委工作外還要負責分數統計工作。
校長室三位校長分別督導三個年段。z負責攝影。
啦啦操比賽策劃書 10
1、比賽時間:11月24日周四下午
2、比賽地點：學校操場
3、參賽年級：2--6年級
4、比賽方法：每個班成六路縱隊（班級也可以自己設計隊形，形式不限），在西面（小鐵門處）跑道進場，繞操場行進一圈，自南向北變成兩隊帶入籃球場，到達指定位置站立。以年級為單位進行隊列比賽，隊列比賽時各班由班長下達口令變成四路縱隊后，由體育教師統一下達口令進行練習，本年級隊列比賽結束后聽音樂集體進行廣播操比賽。廣播操比賽結束后各班按順序帶離場地，帶到觀看場地觀看比賽。
5、比賽評分標準：要求每個班所有學生參加，每少一人減一分，比賽一共分為三部分：1、方隊入場2、隊列比賽3、廣播操比賽。評分分值為：方隊入場 100分 隊列比賽 100分 廣播操100分其他 10分（觀看比賽秩序、等候準備秩序）
6、評委：校領導班子自律委員會成員 大隊委代表
7、各年級比賽時間：下午第一節課 二、三年級 第二節課
四、五、六年級
參賽年級提前做好準備。
8、獎項設定：隊列廣播操優勝獎方陣入場單項獎 隊列單項比賽獎 廣播操單項比賽獎 精神文明獎 方陣創新獎
備注 ：未盡事宜另行通知
啦啦操比賽策劃書 11
為進一步規范學校課間操的開設，活躍校園文化生活，增強學生健康意識，培養學生團隊精神，豐富學生課間活動，提高學生做操質量，同時為迎接“Xx市中小學大課間體育活動”檢查取得優異成績。經研究決定，我校將于第六周進行廣播操熱身賽，望接此通知后，積極做好準備，迎接比賽。
一、比賽時間：第六周（具體時間另定）
二、比賽地點：學校運動場
三、比賽方式：
1、隊伍組織：按班級人數盡量組成方陣，一名領操員；
2、比賽順序：按抽簽順序進行。
3、幼師、財會一組別，其他班級一組別（按示范班級評選分組）
四、評分標準：
1、 人數15分。全班人數必須參加，少1人扣1分，扣完為止。（以注冊為準）
2、 入退場25分。進退場方向、路隊、口令自行設計，入退場隊伍整齊劃一，精神飽滿，口號響亮，進場后向評委報告人數后進行廣播操展示，否則酌情扣分。
3、 做操60分。（1）領操員（10分）指揮穩健大方、動作協調、口令聲音洪亮。（2）做操質量（50分）精神飽滿、動作整齊到位、符合節奏有美感。否則每人每次扣口0.5分。同時酌情給分（服裝如能統一適當加分）
五、獎勵辦法：
本次比賽設一等獎2名；二等獎2名；三等獎4名，頒發證書和月示范班級加分。
啦啦操比賽策劃書 12
一、比賽目的
為了更好的抓好課間操的規范管理，讓學生養成良好的.身體姿勢，展示中學生風采，建立和諧的校園關系，培養良好的合作精神和體育道德，經組委會同意安排舉行廣播操比賽。
二、參加對象：
七、八年級各段各班組隊參加
三、比賽時間：
20xx年元月8日
四、比賽地點：
校運動場草坪上
五、比賽內容：
進退場、隊列、《舞動青春》和少年拳等
六、比賽方法：
1．每個年級段共9個班級，分3組（每組3個班級）進行，出場順序及位置由抽簽決定。（年級段順序：七年級、八年級）
2．比賽采取一次性決賽的方法。（去掉1個最高分，去掉1個最低分，取平均分進行排名）
七、評分細則：
1．人數（5分）：以教學科研處注冊的人數為準，不得請假，每少一人扣1分（殘疾人除外，病假須有區級以上醫院證明，并到政教處做好登記）
2．領操（5分）⑴進退場口令響亮，動作規范（2分）；⑵做操規范（3分）。
3．隊形（20分）⑴進場隊形（8分）；⑵退場隊形（2分）退場時要從正面兩側出去；⑶做操時隊形（10分）。
隊形由各班自己設計，但必須整齊、美觀、有創意，進、退場時步伐整齊，精神飽滿，縱橫行對齊，每發現一位不符合要求扣0.5分。
4．服裝（5分）：要求全班服裝統一（包括上衣及褲子）每有一人不統一扣1分（領操同學不要求）
5．音樂節奏（30分）：全班動作整齊統一、緊跟音樂節奏、不搶拍、不拖后，每節每有一人不合節拍扣0.5分。
6．動作質量（30分）：要求動作標準，到位，每節每一人動作不標準或不到位扣1分。
7．整齊美感（5分）：要求精神飽滿、姿態優美、整齊神韻能給人以一種美的享受。（好5分、中4分、一般3分）
八、獎勵辦法：
以班級為單位參賽，采用100分制進行評分，按年級段分別錄取名次、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其余為鼓勵獎。
九、裁判：
總負責：
裁判員：
⑴七年級：
⑵八年級：
學生人數核對：成績統計：
宣告：音樂播放：拍照：
十、進場順序：
組別場地序號及班級
1號場地2號場地3號場地
十一、場地圖
①號場地②號場地③號場地草坪學生等候區
跑道
橋婁中學政教處
團隊
綜合組
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為了增強學生的體質，進一步提高廣播體操的動作質量，使廣播體操達到規范化、熟練化、美觀化。以及更好地貫徹健康第一的'指導思想，切實加強學校群體性學生體育工作，培養學生團結拼搏的團隊精神，展現學生的風采，學校決定舉行中學生隊列廣播操比賽。請各班主任組織學生利用課余時間認真練習，爭取獲得好成績。現將比賽有關事項通知如下：
一、比賽時間：
20xx年10月27日下午15：20
二、比賽地點：
籃球館參賽對象：六年級全體學生
三、比賽內容：
隊列廣播操
四、比賽辦法及具體要求：
1、以班級為單位，要求全體學生參與（特殊情況除外）。
2、比賽必須嚴格按照國家教育部制定的中學生廣播體操圖解說明進行評分，動作要求準確，規范，符合音樂節奏，做到每節操的路線，方向，角度清晰，力度到位，使學生達到良好的鍛煉效果。
3、隊列比賽內容：二列橫隊和四列橫隊轉換，原地間三種轉法。要求隊列整齊、有氣勢，體委口令宏亮有力。廣播操比賽要求動作標準規范，與音樂配合嚴謹。
4、入場和退場二路縱隊，要求隊伍整齊，安靜。比賽結束后回到班級指定位置。
5、服裝應統一整潔，給人良好的視覺享受。
6、整個比賽過程要自然流暢，快而不亂，團體精神要生動活潑，動作舒展健美，自然灑脫，給人以美的享受。反之則根據印象酌情扣分。
各班級嚴格遵守賽場秩序，禁止喧嘩打鬧，紀律考核成績結合到比賽成績中。
五、評分細則：
（滿分100分）（附：見評分表）
六、獎勵辦法：
（1）年級分別取一，二，三等獎各一名。
（2）比賽成績記入班主任學期工作考核。
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一、指導思想：
為增強我園幼兒的健康水平，全面鍛煉幼兒的動作協調能力，以開展“文明禮儀、園本特色”為主題，向社會充分展示幼兒良好的身體素質和幼兒健康、活潑的可愛形象、表現我園兒童健康樂觀、團結向上的精神面貌、讓家長認同、關注幼兒園陽光體育活動、形成“用體育精神育人”的良好風氣、在幼兒園、家庭和社會中樹立“健康第一”的正確育兒觀念。特在三月底舉辦全園性幼兒廣播操大賽。
二、比賽時間：
3月26日上午
三、比賽地點：
幼兒園室外場地
四、領導小組
組長：
副組長：
安全組長：
成員：全體教師
主要分工：
1、準備場地、各班進場出場的場地安排（負責人：xx）
2、主持人（負責人：xx）
3、安全保衛工作（負責人：xx）
4、整場節目的攝像，照相（負責人：xx）
5、接音箱，放音樂（負責人：xx）
五、比賽流程：
一、以班為單位，同年齡班進行參賽。要求各班級幼兒全部參加。
1、按同年齡班級幼兒入場；
2、集體做三套幼兒廣播操（1、世界真美好2、武術操《三字經》3、器械操
3、園長講話講話；
4、廣播操比賽（順序：小中、大、學前）
開場詞：親愛的小朋友們，大家好！我是李老師，今天，幼兒園里笑聲朗朗，歌聲飛揚，我們迎來了新學期的廣播操比賽。請跟我一起說我們的口號“我運動，我快樂，我成長”。為了展示我們幼兒園的風采，我們將進行廣播操《世界真美好》、武術操《三字經》、器械操《快樂星貓》的評比，相信你們經過了一段時間的訓練，咱們的小朋友們已經變得更能干，更自信了。在這里我祝愿本次比賽取得圓滿成功！
比賽規則：比賽將按照小中、大、學前的`順序，以同年齡班為單位，同年齡班進行比賽。將從教師領操的到位程度，幼兒精神的飽滿程度，幼兒動作夠不夠協調、舒展、有力，進出場地是否整齊有序、快速等方面來進行評分。熱電幼兒園20xx年幼兒廣播操比賽現在開始！
5、統計比賽記分情況；
6、宣布比賽結果，頒發獎狀。
二、參加人數：全班幼兒
三、獎項設置：一等獎一名
四、評委小組：
附評分表：幼兒廣播操評分細則
分值
最后得分
1、進、退場時間適宜、方向合理、組織有序
10分
2、精神狀態是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人以積極向上的飽滿情緒
20分
3、每節操整齊到位、按音樂節拍為最基本標準，重點動作能統一到位2、要求動作整齊、協調、準確、規范、到位，方向一致，移動適當，有節奏感。
50分
4、隊列始終保持整齊，秩序井然、認真，集合隊列時做到快、靜、齊。
10分
5、領隊站位得當，調動隊伍合理，領操過程程序正確，規范、有力。
10分
合計分數
四、結束語：
在悠揚的音樂中，我們這次活動就要結束了，幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長，快樂的小鳥唱著歡樂的歌兒，正歌頌著童年的美麗，再次祝愿小朋友們健康快樂！請大家一起記住：我運動，我快樂，我成長！
新學期廣播操比賽圓滿結束！謝謝大家！
請各班排好隊，有秩序地回到各班教室。
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一、指導思想：
為全面貫徹教育方針，落實新課改方案，促進學生綜合素質全面發展，學校特舉行小學生第三套七彩陽光廣播操比賽。通過此項活動，豐富校園生活，培養學生集體榮譽感，培養學生團隊協作意識和競爭精神，增強學生體質，展示學生形體美與青春活力，展現學生良好的精神風貌。
二、領導小組：
組長：
副組長：
組員：
三、比賽內容：
入場與出場式、隊列變形、第三套廣播體操
四、比賽要求：
1、各班有領操員一至二名，要求聲音宏亮，指揮規范。
2、服裝基本統一，穿運動鞋。
3、全體同學參加，出入場各班有口號。
4、出入場迅速、整齊，隊列演練規范。
5、做操時隊列整齊、動作規范，步調一致。
五、獎項設置：
一等獎：1個，二等獎：2個，三等獎：3個
評委：
統分：
六、比賽時間及地點：
20xx年11月28日
學校操場
七、評分標準：
1、本次比賽采用10分制。
2、指揮：1分，服裝：1分，入場：1分，做操6分，出場：1分
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一、比賽目的
1、通過隊列廣播操比賽，使全體學生更好地掌握隊列廣播操的動作要領，理解隊列訓練及做好廣播操的重要性。
2、使全體學生學會聽口令（命令）以及服從命令的意識。
3、培養全體學生團結合作的集體主義精神。
4、樹立向解放軍學習、弘揚正氣的精神。
二、 參賽對象
圭峰小學1 ～ 6年級學生。
三、 參賽辦法
1、規定參賽班級全體學生參加。
2、以教學班為單位分年級進行比賽。
3、比賽順序由級長組織抽簽決定，并報告陳玉慶老師。
四、參賽內容
1、隊列：
常規動作（各年級均做）：報數、立正、稍息、向右看齊、向左、右、后轉、齊步走。
年級規定動作：
一、二年級只做常規動作。
三、四年級：橫隊齊步走、跑步立定。
五、六年級：橫隊齊步走、跑步立定、行進間向左、右轉彎走。
2、兒童廣播體操。
隊列、廣播操比賽均要求以四路縱隊或四列橫隊進行。
五、比賽時間
1、二、五、六年級第五周星期三下午3：30集中舉行比賽。
2、一、三、四年級第五周星期五下午3：30集中舉行比賽。
六、比賽地點
1、一、二年級在大廣場。
2、三、五年級在小廣場。
3、四、六年級在籃球場。
七、評分辦法
1、采用現場評分的方法。
2、以10分為滿分。（服裝整齊10%，指揮員聲音洪亮、清晰10%，隊列動作標準、整齊占40%，廣播體操動作標準、整齊、有力占40%，缺1人扣1分。
八、評分員
1、指揮員：（星期三）陳玉慶、吳權盛、廖棟強老師。
（星期五）曾梅群、談仲前、梁康懷老師。
2、評分員：
星期三：
大 廣 場 組：陳玉慶、梁康懷、李麗霞、謝曉立、葉超良、。
小 廣 場 組：曾梅群、廖棟強、陳艷洪、陳順安、梁秀濃、。
籃 球 場 組：吳權盛、談仲前、張朝鋒、陳 壬、胡曉立、。
星期五：
大 廣 場 組：陳玉慶、梁康懷、李麗霞、謝曉立、葉超良。
小 廣 場 組：廖棟強、曾梅群、陳艷洪、陳順安、梁秀濃。
籃 球 場 組：吳權盛、談仲前、張朝鋒、陳 壬、胡曉立。
攝影：梁健英
九、獎勵辦法
1、一、二年級獎勵前名五。
2、三、四、五年級獎勵前四名。
3、六年級獎勵前三名。
十、比賽動作要求
按動作要領操作
立正：
口令：“立正！”
動作方法：
直立，腳跟靠攏并齊，兩腳尖分開相距約一腳長，兩腿挺直，上體正直，自然挺胸，小腹略收；兩肩要平，兩臂自然下垂于體側，五指并攏微曲，中指緊貼褲縫；頭正頸直，下頜微收，口微閉，兩眼平視正前方。
稍息
口令：“稍息！”
動作方法
左腳向左側出一步成開立。距離與肩同寬，體重平均落在兩腳上；兩手放在體后，右手半握拳，左手握右手腕；挺胸，小腹微收，眼看正前方（一、二年級）。左腳順腳尖方向邁一小步，距離約一腳長，重心落在兩腿中間，其余動作和立正相同（三年級以上）。
看齊
向前看齊（縱隊）
口令：“向前看——齊”
動作方法：
排頭不動，其余學生依次看前面學生的后勁（迅速將兩臂向前平舉，掌心相對），向前對正看齊。
向右（左）看齊（橫隊）
口令：向右（左）看——齊”
動作方法
排頭[左（右）手迅速叉腰]，不動目視前方，其余學生（左手迅速叉腰），向右（左）轉頭眼看鄰近學生的腮部，并通視全線。二列及以上的隊伍，后列排頭[左（右）手叉腰，右（左）手前平舉]對正前列排頭，并保持一臂距離，其余學生與第一列學生動作相同。
向前看
口令：“向前——看”！
向右（左）看齊時，聽到“向前——看”口令后，看齊的學生迅速轉頭（手放下），全體學生還原成立正姿勢。
報數（橫隊）
口令：“報數”（1至報數！）
聽到口令后，由排頭開始從右向左依次連續報數，報數時向左轉頭，并迅速還原，排尾學生報數不轉頭。指定數字報數方法同上。
向左（右）轉
口令：“向左（右）——轉！”
動作方法
聽到口令后，左右腳跟與右左腳掌前部同時用力，向左右轉體90度，重心落在左右腳上，接著，右左腳向左右腳靠攏。轉動時，兩腿挺直，兩臂緊貼褲縫不外張，上體保持正直。
向后轉
口令：“向后——轉！”
動作方法
聽到口令后，以右腳跟和左腳掌為軸，同時用力，從右向后轉體180度，重心落在右腳，然后左腳向右腳靠攏成立正姿勢。
齊步走——立定
口令：“齊步——走！” “立定！”
動作方法
（1）齊步走：
聽到口令后，左腳開始向前自然邁步，膝部自然伸直，腳跟先著地迅速過渡到前腳掌，兩腿依次交換前進。行進中，上體正直，微向前傾，手指并攏自然微曲，兩臂前后自然擺動。
（2）立定：
聽到“立定”口令后（動令落在右腳上），左腳向前一步（身體重心迅速前移），右腳迅速向左腳靠攏成立正姿勢。
跑步——立定
口令：“跑步——走！” “立定！”
動作方法
(1)跑步走：
聽到預令，兩手半握拳提至腰間，拳心向內，肘部稍向里合，兩腳跟提起，上體微前傾；聽到動令，兩腿微屈，同時左腳利用右腳掌的彈力向前躍出，前腳掌著地，兩腳依次交替進行；兩臂自然前后擺動。
（2）立定
聽到口令，再跑兩步，然后左腳向前大半步（兩拳收于腰際，停止擺動）著地，右腳靠攏左腳，同時將手放下，成立正姿勢。
左（右）轉彎走：
口令：
（1）行進間：“左（右）轉彎——走！”
（2）靜止時：“左（右）轉彎，——齊步走走！”
動作方法
（1）行進間聽到動令后，排頭學生（或列）用小步邊行進邊改變方向，轉至90度時按直線方向前進，其余學生（或列）轉彎處，按排頭學生的.轉法，向新方向跟進。轉彎時，如二列或二列以上的隊伍，靠近轉彎方向一側的學生步幅要小，與外側相鄰的學生步幅依次加大，向內側學生標齊行進。
（2）靜止時，聽到動令后，排頭學生（或列）邊踏步邊改變方向，轉至90度時，按直線方向前進，其余學生的動作與行進間轉彎走的方向相同。
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