校園義賣活動策劃方案
為了確保事情或工作能無誤進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的校園義賣活動策劃方案，希望對大家有所幫助。
校園義賣活動策劃方案1
一.活動主題：
愛，在你我心間流動。
二.活動目的：
1、呼喚愛心，通過義賣的方式播撒人間愛意。
2、宣傳愛心屋，從而讓更多同學了解愛心屋并參與到公益活動中。
三.活動意義：
1、贈人玫瑰，手留余香。
2、扶貧救困，片片愛心。
3、讓我們的校園在愛中真情傳遞，讓我們的'校園在愛中洋溢感恩的氣息!
四.主辦單位:
上海理工大學慈善基金會
五.承辦單位：
愛心屋 校義工隊
六.活動時間：
xx.11.16—xx.11.17
七.活動地點：
學生活動中心(小禮堂)
八.活動安排：
1、物品分類(四類)：
文具類(負責人： )
服裝類(負責人： )
生活用品類(負責人 )
體育用品類(負責人 )
2、物品價格：愛心屋原有標價商品按原價售出，世博t恤定價1元每件，外套定價1元每件，鞋子5元每雙，將既定價作為底價，在此基礎上同學可以自愿捐款。
3、用桌子、貨架來擺放義賣物品，生活用品類與文具直接放在桌子上，衣服只需掛出樣品，其余置于箱中。
九.活動參與人員：
1、現場秩序管理及義賣記錄人員;(2人，由 具體負責)
2、義賣人員;(每類物品兩人負責出售，共8人。根據第一天義賣情況適當調整第二天人數。由 具體負責)
3、后勤管理及服務人員。(4人以上，由 具體負責)
十、宣傳工作：(宣傳部)
十一、活動流程：
1、提前三天準備好義賣物品，確認物品數量，價格;
2、安排人員提前3分鐘到場，準備所需物品;
3、在義賣地點擺放物品;
4、現場管理及后勤服務人員作好義賣記錄;
5、活動結束收拾;
十二、交易流程：
在貨品旁邊擺放募捐箱，將籌到的錢直接投入箱中，由工作人員負責找零。
十三、策劃書：
鄭文瑞 姜凡
xx.11
校園義賣活動策劃方案2
一、活動意義
1、通過此次愛心義賣活動，讓全體學生從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。
2。豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養學生的團隊合作精神。
3、提高學生的愛心精神和參與、奉獻意識。
二、活動主題
手拉手愛心義賣心連心一起成長
三、活動時間
20xx年5月12日下午15：00開始
五、活動地點
校田徑場
六、活動要求
（一）活動前的準備工作
1、各班提前準備好義賣物品，物品要求：
（1）可以是自己的玩具、書籍、文具或自己制作的.手工藝品、書畫作品等。
（2）捐贈物品要求健康、衛生、安全。
（3）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新以上
（4）每位學生至少準備1件義賣物品，捐贈物品需經家長同意（向家長說明活動意義與要求）。義賣所得資金將捐獻給貧困學生和孤寡老人，學校將對各班上繳的義賣款進行公示。
（5）班主任和班干部對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。
2。班主任組織好學生統計好物品的數量和價格，并貼好標簽，價格要求合理（價廉）。
3、活動前各班準備好廣告宣傳標語或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光。
4。每位學生需準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動。（提醒家長不要給孩子太多的錢）
5、各班根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環保員、市場管理員、廣告策劃員等。
6、義賣活動前，班主任對本班招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進行上崗培訓，佩戴一定的標志。（發動學生自己設計具有特色的標志牌，班主任提前審核）
7、義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“愛心義賣”為主題的十分鐘晨會教育。教育學生：
（1）有序：不跑、不追、不擠
（2）守紀：不大聲喧嘩
（3）文明：不強買強賣
（4）衛生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）
（5）交給學生必要的生活常識，讓他們學會比較、鑒別，教育學生勤儉節約。
8。設計展臺
（1）每班設計一個展臺，屆時各班自帶桌椅（8張單人桌或4張雙人桌，凳子各班自定數量）至指定地點設攤。
（2）每班給自己的展臺起個名稱，如“初一（1）班愛心屋”等。
（3）每班的展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。
（4）每班的展臺安排5～8位服務員（可佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等）
（5）活動前各班準備好廣告宣傳語（可在義賣宣傳臺進行宣傳）、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在攤位前）或直接當面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引師生光臨，嚴禁在校內墻壁上張貼。
（6）每班的展臺都要設一個募捐箱，學生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管（統計表統一下發）。
（7）各班的展臺上可以準備一張“愛心天使簽名簿”。購買物品后，學生可以在《愛心天使簽名簿》（各班自備）上進行愛心簽名。
（二）活動過程
1、20xx年5月12日下午14：00，由各班主任負責安排本班在學校指定地點布置好義賣展臺（請組織學生抓緊時間布置展臺）。當廣播響起音樂時，各班開始進行義賣活動，全校師生可以到各班的義賣展臺進行消費。
2、活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。
3、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑。
4。各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
5。活動過程中每個學生應注意保管好自己的物品如鑰匙、錢包等。
6。在活動期間，班主任密切關注特殊生的行為，如有異常，及時教育。
7、讓每一位學生需積極參與義賣活動。
（三）活動結束后
1。各班評出“愛心天使獎”，依據學生在本次活動中的表現情況，各班人數自定，填入《愛心義賣活動匯總表》。
2。各班的義賣錢款總數將在全校公示。
校園義賣活動策劃方案3
一、活動意義：
本次義賣活動旨在弘揚我校“立己達人”的教育思想，培養孩子的奉獻意識、公民意識，讓團結互助、平等友愛、共同進步的優良傳統在xx小學發揚光大。
二、活動目的：
1、深化我校“文明禮儀伴我行”序列活動，弘揚雷鋒精神，培養我校少先隊員關愛他人的品質。
2、豐富樹人少先隊員的'校園生活，提高隊員的組織能力，展示隊員們的風采。
3、籌集學校“xx公益基金”，表彰學校講文明重禮儀的優秀學生（文明禮儀養成教育獎勵），也幫助偏遠山區中小學和城市農民工子弟中小學開展課外閱讀助學活動。
4、讓閑置物品發揮用途，讓資源利用最大化，節約資源+。
三、活動主題：
小手牽小手，同心沐陽光
四、活動地點：
一至六年級各班教室。一、二年級兩至三個班間互動交換（如：一年級1班學生可到2班購買，一年級2班學生可到1班購買）；三至六年級各班學生年級內互動交換（三年級1班學生可到三年級各班購買）。
具體班級安排：
1.1——1.2（一組）1.3——1.4——1.5（二組）
1.6——1.7——1.8（三組）
2.1——2.2（一組）2.3——2.4（二組）
2.5——2.6（三組）2.7——2.8（四組）
三——六年級各班間開展活動
五、活動對象：
一至六年級各班學生
六、活動時間：
20xx年5月31日下午2點半至4點（17周周四）
七、義賣物品征集：
1、物品種類：具有一定實用價值的各種學習用品、書籍資料、運動器材、書畫作品、手工藝品、玩具或裝飾品等。所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。
2、征集對象：各班學生自行收集家中閑置物品1—2件，每件物品都貼上標價，且每件價格最好不超過10元。學生所捐贈物品須征得家長同意。
八、義賣活動具體安排：
由學校德育處、大隊委成義賣會項目組，負責活動的整體策劃、協調和實施。
1、活動準備階段（第16周）
各班結合實際情況，在隊會活動課上，對活動進行宣傳，了解活動意義及目的，確定本班參與義賣活動的具有班級特色的活動方案（包括物品的收集、定價、參與活動的方式，錢款的準備等），以“自愿、適量、物美質優”為原則征集義賣物品，班主任對義賣商品進行驗收，合格產品才能進入義賣市場。安排好適當數量的售貨員、環保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。
每位隊員要準備好十元左右的零用錢、壓歲錢（特困生除外）積極參加活動，人人都獻出一份愛。
2、活動實施階段（第17周）
活動當天，正副班主任到場指揮活動開展，組織學生營造良好的安全的“市場”秩序，布置好收銀處、販賣處及購買路線，“服務人員”要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心、玩得開心。
為在活動進行中，嚴禁一切不文明行為，不亂丟紙屑，各班教室活動后搞好場地衛生再行放學，學校德育處和大隊委將檢查各班活動開展情況。
義賣會結束后，各班將義賣收入匯總上交學校德育處。
3、活動總結階段（第18周）
活動結束后，學校將邀請部分老師及學生參與款項的整理及安排工作。各班籌得愛心款數目不作公布評比。
校園義賣活動策劃方案4
為了幫助學生提高社會意識，培養公益精神，學校計劃在接下來的一個月內舉行一場校園義賣活動。本文將從活動目的、活動策劃和具體實施等方面進行詳細介紹。
一、活動目的
1. 培養學生的公益意識。通過此次活動，讓同學們認識到自己的力量，并了解到自己的行為對于別人來說是非常有意義的，對于慈善事業的發展也有積極的作用。
2. 促進學生的團隊合作精神。學生在活動中需要團結協作，共同完成義賣活動的各項工作，通過這樣的活動可以增強同學的團隊意識和團隊合作能力。
3. 增強學生的社會責任意識。通過此次活動，讓學生了解到自己的行為要對社會有責任感，要為社會做出貢獻，提高社會責任意識。
二、活動策劃
1. 選擇義賣物品。因為這是一場慈善義賣活動，物資的來源是非常重要的。學校可以向社會募集義賣物品，也可以讓同學們自行發揮創意制作義賣物品。當然，制作過程中要注意安全問題。
2. 宣傳策劃。學校可以通過廣播、電視、報紙、微信公眾號等多種形式宣傳活動，吸引更多的人關注和參與。同時，準備好海報和傳單，并在宣傳中注重義賣活動的慈善性質，引導學生和家長盡可能多地參與。
3. 活動場地布置。學校可以在校園的一個公共場所設立義賣攤位，將各種物品擺出來，并設置充電器、錢箱等設施。此外，還需要設立交易檔口、提供義賣菜單等，為義賣活動提供更多的便利。
4. 志愿者招募。學校可以組織學生自愿報名成為活動志愿者，負責活動現場的各項工作，如交易、清理、安檢、調度等。志愿者可以獲得相應的'積分獎勵，并獲得鍛煉個人能力和發揮團隊協作精神的機會。
三、具體實施
1. 活動開始前，學生可以向老師和親友推銷義賣物品，提高義賣活動的知名度，盡可能多地吸引同學和家長參與。
2. 活動開始后，學生將義賣物品擺放在指定的攤位上，并根據菜單報價，向顧客出售義賣物品。同時，學生可以自愿捐款，也可以自愿購買顧客的物品，進行“愛心回購”。
3. 活動期間需要志愿者對現場環境進行調度和維護，確保活動順利進行。
4. 活動結束后，學校需要對義賣物品、資金、志愿者等進行清點，確保義賣活動的公正性和透明度。同時，學校也需要統計義賣收入并公布，以便歸入社團和學校固定資金，為更多的慈善事業提供幫助。
總之，這是一場旨在促進學生整體素質提高、增強公益意識、開展愛心活動的義賣活動。相信在集體的努力下，本次校園義賣活動一定能夠圓滿成功，并給學校、學生及社會帶來豐厚的收益。
校園義賣活動策劃方案5
隨著社會的不斷發展，做公益成為了越來越多人的選擇，特別是在校園中，舉辦義賣活動不僅可以為社會做出一點貢獻，也可以給大家提供一個交流的平臺，增強彼此的團隊合作能力和組織能力。下面是一份校園義賣活動策劃方案，希望對大家了解該活動，或想要舉辦該活動的人有所幫助。
一、活動背景
隨著社會經濟的發展，人們物質生活水平不斷提高，同時也給我們帶來了文化和精神生活的豐富。反觀一些貧困地區和家庭，仍然處在物質匱乏的狀態中。因此，舉辦一次校園義賣活動，為這些人提供一些力所能及的幫助，也可以促進大家的愛心和公益意識。
二、活動方案
1.時間
活動時間需要考慮到學生課余時間以及節假日時間。如果是舉辦校內活動，則需要和學校方面協商，統一安排。如果是在周末或假期舉辦，則需要提前通知參加的人員，以便大家安排好時間。
2.內容
（1）義賣
義賣是活動的主體內容，可以尋求一些商家、廠家或志愿者提供物品，然后擇日在學校內或者校外公共場所進行義賣。物品可以是生活用品，手工藝品、自己DIY的小玩意等等。建議可以事先建立微信群、QQ群等集中放置信息，讓人們提前了解到物品種類及價格，以便參考。
（2）義賣拍賣
可以請有關部門依據義賣物品收到的善款作為出價，進行義賣物品的拍賣，需要專業工作人員進行現場管理。這樣既可以增加義賣收入，也可以增加活動趣味性；
（3）義賣攤位
可以邀請一些組織或志愿者到活動現場開攤售賣特產、飲品、美食等；
（4）募捐
活動現場設有募捐箱，除義賣外，同學們可以根據自己的情況進行捐贈；
（5）義賣演出
可以邀請一些興趣愛好比較突出的人進行獨唱、合唱、小品等表演，為義賣活動增添歡樂氣氛。
3.地點
可以在學校內或校外公共場所舉辦。如果在校內舉行，則需要與學校方面協商，選定場地，租用物品及音響設備等。
4.參與人員
可以邀請學校內的學生、教師及校外人員參加。可以安排志愿者進行現場協助、義賣、募捐等工作。
三、風險評估
活動的實施需要先進行風險評估，歸納了主要的`風險及預防措施。
1.物品丟失
注意進出現場人員。為了保障物品的安全和準確性，可以盡量做到物品的標記和記錄，特別是貴重物品。
2.人員受傷
活動現場應該布置路障，確保人員不會相互沖撞，減輕受傷的風險。同時，現場設置醫療站或應急車輛，方便處理突發事件。
3.募捐問題
募捐一定要公開、透明，一定要是通過正規的途徑，避免出現權益短缺的問題。同時要保證善款的安全，避免出現異常的情況。
四、活動效果
舉辦校園義賣活動，不僅可以為貧困人士帶來一點力所能及的幫助，也可以為學生們提供了一個休閑娛樂的平臺，增強學生們互助、團結、扶助的社會意識和公益意識。此外，對于學生們的團隊合作能力、組織能力、策劃能力等也是一個鍛煉的機會。
五、活動監管
活動組織者應該在舉辦前制定明確的活動方案，將工作任務分配到相應的人員身上。可以通過調查問卷、現場主持、定期檢查等方式進行活動監管與評估，以確定活動的成效，并為下一次活動做好準備。
六、總結
舉辦校園義賣活動是一種具有積極意義的活動，它增強了學生的公益意識和愛心，提高了學生們的社會責任感。同時，它也讓學生們互相幫助，互相支持，提高了學生們的團隊合作和組織能力。我們希望全體學生能積極參加校園義賣活動，并在活動中得到鍛煉與收獲，發揚人間大愛。
校園義賣活動策劃方案6
一、活動背景及活動目的：
廣西龍灣小學條件艱苦，學校環境差，基礎教學設施不完善。貧困生很多，但是龍灣小學的孩子們也希望得到和普通孩子一樣的待遇，他們渴望讀書，渴望知識。而我們的這次活動就是要為孩子們帶去快樂，帶去溫暖。龍灣小學規模不大，因此我們組織支教活動。
通過義賣形式，籌集基金，購買一些缺乏的圖書等用具贈給學校的'孩子們，讓該龍灣小學的學生能夠了解更豐富多彩的文化知識。
二、活動形式：
收集舊書，擺攤義賣。通過海報，傳單的形式向在校學生宣傳本次活動的意義，目的，向學生募集圖書資料，整理后在校內定點設攤義賣。
三、活動時間：
5月18日
四、準備物資：
書籍，計算器賬本筆登記紙本子
五、活動地點：荔山，西南飯堂門口
六、活動流程：
①4月19日完善策劃書內容、宣傳捐書活動工作安排
②4月27日~30日捐書活動宣傳
③5月4日開展募集活動，收集舊教材等
④5月9日制作海報等宣傳義賣活動，與各方面協商準備義賣活動
⑤5月18日~22日開展義賣活動
七、具體活動開展：
時間項目工作內容備注4月27日~30日捐書宣傳
1、發表宣傳倡議書
2、網絡宣傳：
a、QQ，Q群
b、院主頁，論壇
捐書要求：
質量：適合大學生的教材及閱讀為主，內容積極向上，健康5月4日~8日籌集舊書籍捐書負責人收集舊書籍或教材，做好資料整理和統計工作
捐書匯總表見附錄一5月9日~22日義賣（面向校）維持一周宣傳：網絡宣傳
a、QQ，Q群
b、院主頁，論壇
3、文字宣傳：
a、海報
b、電子欄
1、舊教材定點義賣：
義賣規則：按書本新舊程度進行適合定價。
準備工作：
①申請場地（提前一個星期）
②分類書籍，登記好現場：
1、現場布置：擺攤，海報，設置一處為收銀臺
2、設置一個留言版最后清場工作：
1、拍照，清潔
2、整理錢物周三中午小七，東興，釗閣搬書羅斌，東興
周三下午小七，東興，釗閣羅斌，東興周四中午清曼，國妹，羅斌釗閣，李松周四下午清曼，國美，羅斌釗閣，李松周五中午德慧，李松，鄒俊娜東興，李松
周五下午德慧，李松，鄒俊娜東興，李松
八。經費預算
項目單價數量總價海報10550總價
九、活動中應注意的問題及細節：
①收集的義賣書籍數量少：若義賣的書籍太少則動員自己院及身邊的朋友等宣傳，至少要達到一定的數目。
②收集的書本破爛：予以粘貼修補，或超低價處理。
③要求義賣的活動公開：將每日賣出的書籍公開化，或將整理的賬目公開粘貼于公告欄。
④義賣剩下的書籍：義賣剩下的書籍則予以賣給二手書閣處理。
⑤注意義賣物品的保管
⑥在義賣過程中，成員要耐心回答購買者的一切問題，說明義賣所得錢物的去向。
⑦可能義賣現場會混亂，負責人做好準備
⑧切忌認準假幣，讓同學們準備好零錢，讓隊員都基本學會辨析真假幣
十、后備方案：
1、若義賣方案不通過，將書本賣給二手書閣，二手書閣價格分配：
①委托二手書閣幫我們賣則我們分配所得資金僅為賣出的60%
②直接賣給二手書閣則按書的有用價值1~3折收購，無繼續出售價值則以0.4~0.5元/斤收購。附錄一：《捐書匯總表》
學院姓名性別捐書人意愿書本名稱聯系方式QQ
校園義賣活動策劃方案7
概述
近年來，隨著社會發展，愛心公益活動的呼聲日益高漲。大學校園作為培養未來國家中堅力量的重要場所，應該積極參與并開展各類公益活動。本次活動將依托校方的資源，以校園義賣為形式，為需要幫助的人群提供物質上的援助和精神上的支持，旨在探索大學校園公益體驗和慈善義舉的新形式，激發大學生愛心和關注社會的責任感，進一步推動大學精神文化建設。
目標
1. 提供渠道，向學生展示社會公益活動的正面價值;
2. 集結整合學生資源，營造校園慈善義賣氛圍;
3. 推進學生的志愿服務意識，鼓勵學生參與社會公益活動;
4. 為有需要的人群提高物資和精神上的援助。
時間、地點
活動時間：暑假借讀期間（7月中旬到8月中旬）
活動地點：學校公共區域
組織架構
主辦單位：校團委
協辦單位：各大學生社團、校醫院、校內媒體
策劃小組：由學生志愿者和老師組成，共同協調和執行活動
活動流程
1. 籌備階段
（1）確定義賣物品種類：調查學生需求并與周邊商家合作提供物資
（2）組織義賣志愿者并安排宣傳任務
（3）公示籌備流程并征集協助意見
2. 實施階段
（1）在活動現場搭建義賣攤位
（2）義賣期間配合校醫院，開展篩查疾病等義診活動
（3）現場設立意愿登記點，吸納慈善志愿者
（4）開展校園慈善捐贈活動，為需要物資和資金的群體進行募集
3. 結束階段
（1）對期間義賣物品、義診等數據進行統計和梳理
（2）公示義賣及捐贈數據，審核及透明化捐贈流程
（3）整理義賣材料，反饋與評估活動流程
宣傳推廣
（1）利用校內媒體宣傳校園義賣的意義及活動流程，提高校內師生對活動的關注度;
（2）利用院內大屏幕、展板、傳單等形式宣傳義賣期間的活動信息，布置現場的宣傳標語;
（3）聯系校外媒體進行宣傳報道，擴大影響面。
細節安排
（1）就物品價格、選購問題進行經濟考慮，采取平價銷售策略；
（2）義賣物品保證良心、明碼標價，杜絕販賣山寨、假冒偽劣商品的行為;
（3）設立服務專題，保障義賣商家和義賣志愿者的合法權益;
（4）建立公示、公開的義賣數據、資助明細表，對義賣籌得的盈余進行公開公示，營造誠信、透明的義賣氛圍。
總結
本次校園義賣活動，以“助人為快樂之本”為核心，進一步宣傳了公益事業的'意義和價值。活動通過物資與資金的動員、志愿者的招募、醫學志愿義診、信息的傳遞等多種方式，鼓勵更多的學生積極參與到活動當中，深入體驗和推廣了大學校園公益體驗和慈善義舉的新形式，是一項富有社會公益和校園文化內涵的活動。
校園義賣活動策劃方案8
一、活動主題
“愛在安實中”主題校園義賣活動
二、活動目的
通過舉辦愛心義賣活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，提高學生的思想道德素質，增強學生奉獻社會、回報社會的意識。同時豐富校園生活，活躍校園氣氛，通過同學之間的溝通與交流傳遞愛心。
三、活動時間
月20日下午班會及托管時間。
四、活動地點
學校操場跑道，各班按照指定位置擺放攤位。
五、活動對象
學校七、八年級全體師生
六、活動準備
1各班準備義賣物品（盡量準備自己用過的二手物品），統計定好物品價格（必須低于原價且物品單價不得超過20元），價格要求合理。
2各班需在活動前制作好攤位名稱、宣傳海報、宣傳標語（要求體現“學雷鋒”愛心義賣的主題精神）以及活動的各類需要，在班會前間布置好攤位（攤位布置美觀大方）。
各班根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環保員、策劃員等，并進行上崗培訓。
4每位參加活動的同學需準備好零錢，不要超過0元。
活動前各班主任要對學生進行強調:（1）有序：不跑、不追、不擠（2）守紀：不大聲喧嘩（3）明：不強買強賣（4）衛生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）
6各攤位妥善保管好義賣所得資金，于活動后上交校團委，學校將對各班上交的義賣款項進行公示。所有義賣款項將用于校內外慈善事業。
七、活動過程
活動主要是二手貨商品交易。
各班于活動開始前1分鐘進行攤位布置。
活動開始后，由各班負責的同學在攤位售賣商品，其他同學可根據自己需要前去選購。
活動結束后，各班負責清理自己的`場地，并派一名代表將活動所得的利益統一交于團委。
八、注意事項
1各班提供的商品要具有一定的價值和買賣意義，同時要保證商品質量。不得售賣食物、不健康的書籍、危險物品、玩具等，各班于月14日前上交“班級義賣活動策劃表”，由團委審核。
2各班要堅守誠信公正原則，明碼標價。
3未盡事宜請關注團委通知。
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