英語角策劃書

時間：2023-02-07 08:40:31 策劃書

英語角策劃書匯編15篇

　　時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，是不是要好好寫一份策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的英語角策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英語角策劃書匯編15篇

英語角策劃書1

　　活動背景：

　　英語角是學習部最傳統的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。

　　主辦單位：

　　xx系學習部，商學院學習部。

　　承辦單位：

　　校學習部。

　　活動口號：

　　dont be shy !just try!

　　活動時間：

　　周x7：30-8：30(x-x教學樓之間)。

　　活動對象：

　　全校學生。

　　活動準備：

　　準備xx張卡片，寫上英語單詞。準備卡紙，將其放在氣球里，其中x- x張寫英語字母

　　活動具體流程：

　　7：30活動正式開始。

　　第一環節：歌曲：商學院。

　　第二環節：游戲[你作我猜]——同學根據對方比的動作猜單詞。

　　活動介紹：此項活動分為x組，每組x人，每組必須在x分鐘之內猜出x張卡片中的2張的.單詞，便可獲勝。

　　第三環節：自由交流

　　(1)我們分為大約5個組：A/B/C/D/E。每組提前選出英語比較好的同學擔任組長。

　　(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活，暢談自己的夢想，如何安排自己大學生活。

　　(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。

　　第四環節：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有x-x張寫有英文字母，如果同學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。

　　第五環節：以歌曲結束《yesterday once more》。

英語角策劃書2

　　活動引言：

　　隨著時代的發展，民族的融合、“地球村”也越來越小，如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發展，是當代中國大學生不可推卸的職責。英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起到至關重要的作用。其中，英語口語顯得尤為重要，是大學生必修的課程之一。因此，舉辦英語角不僅僅能夠很好的提高大學生的英語口語水平，帶給一個能夠展現自我，激勵他人的舞臺，而且也能為一些英語愛好者帶給了與外教進行應對面的交流機會，讓他們找到學習語言的靈感，為以后學習語言打下更好的基礎。

　　一：活動目的

　　1、進一步提高學生學英語的興趣，口語表達潛力，開辟英語學習的新途徑，無拘無束，瘋狂的說英語，展現自我。

　　2、促進文化間的交流，擺脫原有的教學模式，領略另一面風光，學習一種新思想、新文化。

　　3、掌握學英語的方法，不斷的積累，以便在今后的生活和事業中更好的運用。

　　4、加固口語表達潛力和交際潛力，為愛好英語口語交流的同學們搭建一個施展才華提高英語潛力的平臺，加強同學們之間的'交流和友誼。

　　二：活動時光

　　20xx年xx月xx日

　　三：活動主辦單位

　　xx工商職業學院（小湖）

　　四：基本設想

　　體現以學生為主，發揮教師的引導作用

　　1、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求，同時以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

　　2、每次活動的主題由學生商定，活動資料貼近學生實際和生活。

　　3、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

　　五：活動介紹

　　1、主題多樣，每周更新，例如：“ComejustforourfriendshipandyourEnglish”、“Oneworld，onedream”“Blessing”

　　2、活動對象

　　各班級同學均可用心參與，以國貿系學生為主，同時熱烈歡迎其他的英語愛好者。

　　3、活動開展形式

　　以戶外形式開展，例如：辯論、晚會、比賽

　　六：活動流程

　　前期準備：

　　1、準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作（提前三四天掛出），通知每周的主題。

　　2、活動正式開始之前先一段與該主題相關的較為輕快的音樂，以使大家感到愜意與放松。負責人員負責統計觀眾的出席狀況并將參加節目的人員及時反饋主持人以便活動正常進行。

　　3、活動正式開始。主持人致開場白，并介紹到場嘉賓。之后進入節目表演。

　　4、活動環節：英語歌曲、朗誦、小品等節目穿插進行，中場進行互動游戲。

　　5、結束后主持人致結束詞，現場參與節目人員群眾謝幕。

　　后期準備：

　　成員負責場地收拾，做好清潔工作，當日做好總結，下周總結，記錄并分享學習經驗。

　　七、活動的人事安排

　　負責人：角長xxx、副角長xxx、部長xxx（輪流值班）

　　八、活動組織（注意事項）

　　1、透過學習部成員和各班負責人將參與英語角活動的同學組織起來，并能很好的維持會場秩序。

　　2、現場準備音響、話筒等相關器材，且能保證其在活動中的適用性。

　　3、設置現場專職照相及記錄人員提高活動

　　九、活動經費

　　活動費用向學校申報，思考到學生的經濟狀況，新生入角時，不用交活費用。

　　十、補充說明

　　各位教師：

　　本學期我系將開展系列的英語角活動，為了帶動學生較好的參與，營造良好的學英語的氛圍，為學生的第二課堂建設服務，我們需要各位教師能用心的加入到英語角活動中。

　　本活動兩周一次，每雙周下午6:00-7:00在小湖邊進行。敬請各位老師根據下列排表安排按時參加英語角活動，指導學生練習英語口語。在去之前，請各位老師根據話題適當的準備一下。

　　多謝合作！

英語角策劃書3

　　一、活動目的：

　　為了進一步提高重郵學子的綜合素質，提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學期，xxx大學外國語學院將為廣大熱愛英語學習的.同學們準備了豐富多彩的英語角活動。

　　我們將以穎、大的陣容；最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學們的學習再助一臂之力。

　　二、活動口號：

　　Practicemakesperfect

　　三、活動主題：

　　1）Talk about your favorite food

　　2）TalkAbout Environmental Protection

　　四、活動對象：

　　xxxx學子

　　五、活動時間：

　　第xx周周x（xx月xx日）晚9：00

　　六、活動地點：

　　英語廣場（老二教門口）

　　七、組織方式：

　　發揮外教引導作用，然后進入自由交流。

　　八、活動流程：

　�。�1）9：00———9：30先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導下進行交流，發表自己的觀點和看法。

　�。�2）9：30———10：00游戲環節：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。

　�。�3）10：00———自由交流環節。

　　九、活動相關事宜：

　　（一）宣傳階段

　　1）xx月xx日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。

　　2）采用BBS，電子海報宣傳。

　　3）請校廣播站在xx日和xx日這兩天進行宣傳。

　　4）充分借助兄弟學院的幫助在兄弟學院內宣傳（xx月xx日———xx月xx日）

　　5）xx月xx日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。

　　6）xx月xx日晚通知學習委員開會，請學習委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業的同學們過去。

　　7）xx月xx日下午七八節下課在二教門口以傳單形式宣傳（50份）

　　（二）活動當天各項準備工作（負責人員安排待定）

　　1、會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關裝飾（美宣）

　　2、桌椅擺放：（待定）

　　3、設備（音響，話筒和電腦調試，照相）———（科協）

　　4、活動現場秩序：（學習部干事）

　　5、收拾場地：（學習部干事）

　�。ㄈ┭埖耐饨袒蚶蠋煟海ùǎ�

　�。ㄋ模┙涃M預算（待定）

英語角策劃書4

　　一、活動背景：

　　進入大學后，少數同學不能及時適應這里的生活學習環境，同學之間的交流溝通不夠，學習興趣低沉，尤其是英語的學習，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。

　　二、活動目的：

　　通過本次英語角活動，我們旨在引導全班同學的英語學習興趣，讓同學們深刻體會到：在大學，學習英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學于樂，在提高自己英語學習興趣的同時，使自己的大學生活更加豐富多彩！此外，在活動中，同學們通過游戲互動環節，增進彼此解，從而拉近同學之間的心理距離，增強班級凝聚力。

　　三、活動對象

　　英語協會會員，英語角成員

　　四、活動時間

　　具體時間：10月10號，周三下午3:30—4:30

　　五、活動地點

　　主樓

　　六、活動準備及經費

　　1、通知社聯，以及會員

　　2、布置場地

　　3、彩帶及氣球若干（經費預計20）

　　4、橫幅兩份（不需要社費）

　　5、準備一些小禮品（經費80）

　　七、活動流程

　　1）開場介紹

　　1、由主持人首先對今天活動進行介紹以及致辭歡迎。然后，由主持人對今天活動進行主題宣布。

　　活動主要環節

　　一、《世界趣聞》

　　由主持人選出英語角或者英語協會社員對萬圣節的由來、傳統的萬圣節的習俗以及西方在萬圣節到來時主要的慶典活動。讓大家了解西方文化，增加他們對英語的興趣。然后由外教對其文化加以補充。

　　二、主題討論

　　1. 主持人介紹本次活動主題

　　Topic：We Can Learn English Well

　　A:Why We study English?

　　B:How Can We Learn English Well?

　　2. 在外教老師的'指導下，全社同學分為三組就主題暢所欲言，展開討論，最后派代表綜合闡述本組觀點。

　　3. 主持人對本環節進行總結。

　　三、常表達的多種不同說法。

　　1、本環節主持人對日常表達進行提問，要求各組搶答，對于一個問題，表達方式多且正確的一組獲勝。在這里，可以向老師求助。

　　四、單詞接龍活動。

　　用卡片寫單詞，分成幾個隊進行比賽，每個選手說出看到的第一個單詞后，下一個選手就用這個單詞最后一個字母另想以這個字母開頭的單詞。最后進行統計，獲勝一方將有獎品。

　　八、活動總結

　　在活動中找出自己的不足，在趣味中增長知識。通過這次活動，能讓更多的同學知道中西方文化差異，然后主持人對這次活動進行總體總結。

　　九注意事項

　　1.在活動中注意安全。

　　2.活動結束后，清理出的物品妥善存放，廢棄物合理丟棄。

　　3.外教互動中，提醒現場的同學避免提禁忌問題。

英語角策劃書5

　　一、活動目的:

　　為進一步提高XXXX廣大職工及學生的英語水平，營造健康向上、積極進取的學習氛圍，XXXX辦公室將為廣大熱愛英語學習和愛好英語口語交流的朋友們搭建一個施展才華，提高英語能力的平臺，

　　我們將以最新穎、最強大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎熱愛英語的`朋友們的積極參與，相信英語角將給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為大家的英語學習再助一臂之力!

　　二、活動對象、時間和地點

　　活動口號：Don’t be shy!Just try!Practice Makes Perfect!

　　活動對象：XXXX全體職工、學生

　　活動時間：每周三下午15：00—17：00

　　活動地點：園區四樓報告廳

　　活動性質：本次活動是針對園區英語愛好者開展的一項以英語交流為主的集體性，自主性、學習性、開放性的活動。

　　三、基本設想：

　　體現以口語交流為主，發揮引導作用

　　1、每期活動的主題由主持人、大家共同商定，活動內容貼近實際生活

　　2、對于每期的新話題，分組開展多種形式的討論

　　3、每期活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性

　　4、在娛樂中學習，在快樂中進步，輕輕松松學好口語

　　四、活動內容與形式

　　⑴話題自由討論

　　⑵娛樂互動

　�、怯⒄Z原聲電影經典對白

　�、葘W唱英文歌曲

　�、捎⒄Z才藝展示

　�、视⒄Z話題辯論賽等

　　五、具體活動計劃：

　　準備工作：

　　活動開展

　　(1)英語角學習欄用于記錄每期協會話題

　　(2)豐富英語資料庫，大家多提供一些英語報紙，英語雜志，英語字典等英語學習資料，資

　　源共享

　　(3)音響播放一些英語歌曲烘托英語角氣氛

　　(4)充分利用網絡資源

　　活動具體內容：

　　1、自由交談：由主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發表自己觀點和看法。

　　2、表演：簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經典對白實戰模擬

　　3、原聲模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕給影片配音，由成員自愿報名模仿表演，大家共同點評。

　　4、娛樂：字謎游戲、單詞接龍、中英文諺語競猜、英語繞口令等

　　5、英語才藝展示：比如英文歌曲演唱，英語詩歌朗誦，英語話劇表演，英語辯論賽…….

　　6、互動：互相提問、探討問題，英語問答或搶答

　　六、期望：

　　英語非一朝一夕學成，只有不斷堅持，不斷努力，才會提高。希望各位英語愛好者能踴躍參與進來，讓我們一起在愉悅的氛圍中輕松學英語!

　　七、工作想法

　　1、為提高大家學習的積極性，建議適當邀請我所在國外學習，工作過的老師和專家進行必要的學習指導.

　　2、擴大英語角的宣傳力度和學習范圍，由于地校有大量優秀英語系教師和英語協會，可否聯系邀請參加英語協會進行學習指導

　　3、圣誕節，元旦前后以Party形式舉辦英語角第一期活動,邀請各部門領導參加，提出建議和意見

　　八、存在的困難

　　1、聯系英語方面比較優秀的老師進行指導

　　2、英文書刊及學習資料的豐富

　　3、需要經費支持，買一些小獎品，鼓勵在活動中表現積極的英語愛好者)

英語角策劃書6

　　主辦單位：

　　史地與旅游系學習部，商學院學習部

　　承辦單位：

　　校學習部

　　活動口號：

　　dontbeshy！justtry！

　　活動時間：

　　周三7：30—8：30（a—e教學樓之間）

　　活動對象：

　　全校學生

　　前期準備工作：

　　商學院：辦5張海報

　　史地：借音響

　　外語系：主持人

　　學校學習部：買活動用品（裝飾品，獎品）

　　工作人員：準備25張卡片，寫上英語單詞；準備卡紙，將其放在氣球里，其中6—8張寫英語字母

　　活動具體流程：7：30活動正式開始

　　第一環節：歌曲：商學院：

　　史地與旅游系：

　　第二環節：游戲[你作我猜]——————同學根據對方比的動作猜單詞

　　活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝

　　第三環節：自由交流我們分為大約5個組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語比較好的同學擔任組長我們提供3個不同的`話題：談自己的童年生活、暢談自己的夢想、如何安排自己大學生活。每組任選一個話題自由交流，時間為5—10分鐘，最后每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。

　　第四環節：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6—8張寫有英文字母，如果同學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。

　　第五環節：以歌曲結束《yesterday once more》

英語角策劃書7

　　英語角是外語驛站的常規活動，他為廣大英語愛好者提供一個交流的空間，展示自己的機會從而帶動更多人熱愛英語，是人人都能說英語。

　　一﹑活動主題：

　　(待定)

　　二﹑活動目的：

　　通過張開英語角活動使同學們將平時的英語學習運用到生活與娛樂中，讓每個與會者都能夠有機會說英語，秀出自己的風采，秀出自信。

　　三﹑主辦單位：

　　外語驛站口語部。

　　四﹑活動時間：

　　20xx年4月8日(周五)晚7：10開始。

　　五﹑活動地點：

　　9棟宿舍前籃球場。

　　六﹑活動對象：

　　邵陽學院七里坪校區外語驛站會員以及其他英語愛好者。

　　七﹑活動內容：

　　1開場主題口號激情釋放：主持人帶領大家大聲朗讀本次英語角的主題口號以及一些激勵英語語句。

　　2英語角情況介紹：主持人讓口語部長李耀介紹英語角的情況和開展英語角的目的。

　　3自我介紹：讓會員上來做至少2分鐘的自我介紹，(讓各位事先做好準備這樣在短時間里給大家留下深刻的印象，也能達到段煉自己的目的。)然后讓會長也做一個自我介紹的speech,對比發現不足。(上臺者由成浩發獎品：一支筆)搜集一些繞口令主持人先讓大家練幾分鐘，時間由主持人把握，然后以比賽的形式看誰讀得更流利更快。讀得最好的一位由主持人現場發放獎品。(評委：成浩，李耀)

　�、貯.B.C三組中各自愿一人上臺演唱一首英文歌曲，上臺著均有獎品發放。

　�、谶x出唱得最好的一位，由主持人發獎品。

　　形式：

　　①自由交流時B組在干事的帶領下來到舞臺中央，AC組在原地，然后各自圍成同心圓。

　�、趦葓A成員不動，外圓成員順時針轉動，停下后與所面對的人自由交流。

　�、勖恳淮谓涣鲿r間為5分鐘，然后再轉動停下交流，連續3次。

　　內容：1.sharing(分享)在過去一周發生在你身邊的事情，一本值得推薦的書，一個值得關注的新聞，一個故事，一個笑話。只要是你喜歡的，都和你的搭檔分享吧

　　2.flyyoudream:朋友們你知道你的夢想嗎?你有大學四年的'規劃嗎?你有近期要實現的目標嗎?如果有，那跟你面對的的搭檔訴說吧。

　　8,許愿與建議箱

　　寫下你對英語角的一些建議放進我們的箱子里吧!

　　八﹑活動安排

　　(待定)②飛信通知。負責人：諶偉

　�、鄄块T干事短信通知各部門成員。

　　①借桌椅。負責人：(劉光宗)

　�、陔娔X音箱。負責人：(待定)

　�、叟_燈排插。負責人：(李卓)

　　④背景圖案。負責人：(宣傳文藝部)

　�、荽禋馇�。負責人：(楊麗梅)

　�、薨谉霟綦娋€。負責人：(向蕾)

　�、僮杂山涣髋c猜詞資料準備。負責人：(向蕾)

　　②購物。負責人：(財務部：曾菲，馮婷)

　　③英文歌曲。負責人：(吳丁)

　�、墀偪衲７沦Y料與開場口號。負責人：(楊帆)

　　⑤獎品發放。負責人：(劉燦)

　�、抻洉r。負責人：(黃宇)

　　⑦資料發放。負責人：(謝雅)

　　九﹑經費預算

　　1﹑資料打印200份。(40元)

　　2﹑糖果。(15元)

　　3﹑白熾燈電線。(15元)

　　4﹑氣球一包

　　十﹑注意事項

　　1.會場布置時各負責人需各司其職，各部門間需協調一致，勿相互推脫。

　　2.英語角進行時，各干事需明確自己所扮演的角色，屆時將對干事分組。

　　3.活動結束時，各干事需留下打掃衛生，清理會場，保持地面干凈。

　　4.各干事需宣傳到位，盡量讓所在班級同學以及附近寢室知道英語角的時間與地點。

英語角策劃書8

　　活動引言：

　　隨著時代的發展，民族的融合、“地球村”也越來越小，如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發展，是當代中國大學生不可推卸的責任。英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起到至關重要的作用。其中，英語口語顯得尤為重要，是大學生必修的課程之一。因此，舉辦英語角不僅能夠很好的提高大學生的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，而且也能為一些英語愛好者提供了與外教進行面對面的交流機會，讓他們找到學習語言的靈感，為以后學習語言打下更好的基礎。

　　一：活動目的 1、進一步提高學生學英語的興趣，口語表達能力，開辟英語學習的新途徑，無拘無束，瘋狂的說英語，展現自我。

　　2、促進文化間的交流，擺脫原有的教學模式，領略另一面風光，學習一種新思想、新文化。

　　3、掌握學英語的方法，不斷的積累，以便在今后的生活和事業中更好的運用。

　　4、加固口語表達能力和交際能力，為愛好英語口語交流的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，加強同學們之間的交流和友誼。

　　二：活動時間

　　xx、9—xx、1

　　三：活動策劃主辦單位

　　安徽工商職業學院（小湖）

　　四：基本設想

　　體現以學生為主，發揮教師的`引導作用 1、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求，同時以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

　　2、每次活動的主題由學生商定，活動內容貼近學生實際和生活。

　　3、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

　　五：活動介紹

　　1、主題多樣，每周更新，例如：“come just for our friendship and your english”、“one world,one dream”“blessing” 2、活動對象

　　各班級同學均可積極參與，以國貿系學生為主，同時熱烈歡迎其他的英語愛好者。

　　3、活動開展形式

　　以戶外形式開展，例如：辯論、晚會、比賽

　　六：活動流程

　　前期準備： 1、準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作（提前三四天掛出），通知每周的主題。

　　2、活動正式開始之前先一段與該主題相關的較為輕快的音樂，以使大家感到愜意與放松。負責人員負責統計觀眾的出席情況并將參加節目的人員及時反饋主持人以便活動正常進行。

　　3、活動正式開始。主持人致開場白，并介紹到場嘉賓。之后進入節目表演。

　　4、活動環節：英語歌曲、朗誦、小品等節目穿插進行,中場進行互動游戲。

　　5、結束后主持人致結束詞，現場參與節目人員集體謝幕。

　　后期準備：

　　成員負責場地收拾，做好清潔工作，當日做好總結，下周總結，記錄并分享學習經驗。

　　七、活動的人事安排

　　負責人：角長xxx、副角長xxx、部長xxx（輪流值班）

　　八、活動組織（注意事項）

　　1、通過學習部成員和各班負責人將參與英語角活動的同學組織起來，并能很好的維持會場秩序。

　　2、現場準備音響、話筒等相關器材，且能保證其在

　　活動中的適用性。

　　3、設置現場專職照相及記錄人員提高活動

　　九、活動經費

　　活動費用向學校申報，考慮到學生的經濟狀況，新生入角時，不用交活費用。

　　十、補充說明

　　各位教師：

　　本學期我系將開展系列的英語角活動，為了帶動學生較好的參與，營造良好的學英語的氛圍，為學生的第二課堂建設服務，我們需要各位教師能積極的加入到英語角活動中。

　　謝謝合作！

英語角策劃書9

　　活動安排：

　　時間：xx.9.21晚上7.30

　　地點：暫定

　　主持人：謝旭薇胡志鴻記錄：童榕，二：具體活動：

　　1.話劇——關于嫦娥奔月新編演出人員：暫定(需要排練)

　　2.異省風情：

　　叫來自外省的同學跟大家講述一下自己家鄉的關于中秋節的習俗，也可以讓他們介紹一下自己省內一些少數民族的關于中秋的習俗。

　　3.：歌曲串燒

　　謝旭薇，金云婕，陳金英，張梓陽為大家唱歌，一人唱完另一人接上，其中穿插英文歌。

　　4.國外風情：

　　在ppt上向大家播放國外有關月亮的節日以及習俗。

　　5.搶凳子：

　　規則：八人七八凳子，當主持人說開始時大家圍著凳子繞圈圈，當主持人喊停時大家搶著坐下，沒搶到的一人淘汰，當只剩下3把凳子的時候增加難度，在凳子上貼上寫有英文問題的紙條，搶到的人還需要回答紙條上的問題(問題比較簡單)，答錯則淘汰，直到最后一人。(一輪結束)繼續第二輪，該游戲有幾輪需看時間而定，如果時間還早則輪數較多，反之則較少，但是至少三輪，每一輪的優勝者進入決勝輪(至少三人)，決勝輪勝出者將獲得神秘獎品！

　　7.對單詞：

　　規則：將所有人分成兩組，每組選一個指揮，開始時有主持人說出一個單詞，兩組同學需想出以這個單詞

　　最后一個字母為開頭的單詞告訴指揮，然后由指揮帶領大家一起大聲的說出自己的單詞，說慢的那一組需以快的那一組說出的單詞的最后一個字母為開頭想出新的`單詞，然后另一組接上，限時十秒，十秒內沒想出來的那組將會失敗。(以此為一輪，輪數需按實際時間來定)(該環節結束后將進行拍照留念)

　　8放孔明燈：

　　用孔明燈帶自己的愿望給月亮——對單詞結束后大家來到教學樓邊上的大草坪，以四人為一組，將寫有自己愿望的紙條貼在自己的孔明燈上，然后放飛孔明燈。至此，晚會結束。

　　附：

　　道具孔明燈已經訂購共25個

　　教室裝飾：在天花板上懸掛星星和月亮，墻上將會貼一些剪貼畫，材料將在9.17日購買(人員由1.2.3班代表組成)

　　食物：月餅，瓜子，水果類…….(將于9.17日購買)

　　黑板報由童榕和嚴沈一負責

　　數碼相機，手提電腦，音響，話筒——自帶。

英語角策劃書10

　　主題：Love

　　小主題：愛這個主題很廣泛，我們這次談論的主要包括Family Love，Friends Love,Lovers Love三個部分

　　時間：12月14日晚8：30

　　一、地點：

　　湯歌苑

　　二、參加人員：

　　老師，嘉賓，理事，會員，全校師生

　　三、會場布置：

　　全體理事于晚7：30集中一起布置會場，不允許請假，這是本學期最后一次大型英語角，策宣部負責好音響之類的器械，秘書部準備好氣球，培訓部準備好單詞(各部長選好負責人清點東西)

　　四、流程：

　　(確保一切準備就緒)

　　1、兔子舞(8：20開始，全體在場的成員一起參與，活躍現場氣氛，吸引更多來賓，記得配好音樂)

　　2、8：30英語角正式開始;主持人的開場辭，熱烈歡迎到場的所有來賓。介紹今晚的主題，鼓勵大家一起學英語，一起說英語。

　　3、第一個環節：談論FamilyLoveandFriendsLove,請現場的人員積極上臺談自己的看法，對family或friends之間的愛，我們英語協會的必須首先帶動現場的氣氛，先有幾個代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進入主題的。

　　4、游戲環節一：主持人上臺宣布游戲規則，一定要宣布好游戲規則后才開始游戲。(由現場的大眾自由報名參與)

　　游戲規則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個人。先由第一組上，給他們看一個英文單詞，然后叫他們在箱子里找出含有這個單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的字母順序。然后經過工作人員的檢查認為無誤后便可以開始踩氣球了。必須全部踩破才算結束。用時間最短的組獲勝。

　　說明：

　　準備盡可能多的氣球(秘書部落實)。一個箱子里要裝寫有A-Z的26個字母的氣球。例如第一組的單詞是English,第一組的做完后，工作人員要立即補充E,N,G,L,I,S,H氣球到箱子里。

　　確保每組都有三個工作人員監督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的'拿對了那個單詞的所有字母，而且還要一個工作人員計時，計時員要從主持人喊“開始”時計時到踩破所有的氣球結束，不得有誤。

　　三個組單詞長度(含的字母數)要一樣。

　　5、表演：由英語協會出一兩個歌曲(請十大歌手之一)，不要太多，也把機會留給觀眾，讓他們也可來有兩曲，讓來賓們休息片刻，也讓英語協會理事能總結一下。

　　6、互動環節：回到今晚的主題，談論LoversLove,與互動環節的形式一樣!

　　7、游戲環節二：猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多添加一兩組)每組需要與人并排成列，一組結束了再到另一組，不要同時三組進行，限時三分鐘。只有第一個可以看主持人給出的單詞，其余四個人不可以看。第一個人看完單詞后轉過來只能應英語來描述這個單詞給下一個，下一個描述給再下一個，直到最后一個才能說出詞的中文意思�？梢詐ast,但只有三個機會。這次的要四個人監督，再要一個人計時，在給出的詞量可以是10個，在規定的3分鐘內看誰猜的多，猜的快!

　　8、FreeTalk英語協會的理事可以分成三個組，每個組圍成一個圈帶動現象的人圍成圈參與到自由交流環節!可以談論你知道的新聞，或你身邊發生的事，及生活之類，體育之類(特別是圣誕節快到了，英語協會的人員可以宣傳外語部主辦的圣誕晚會—英語戲劇節)主持人可以在宣布freetalk之前感謝到場的來賓

　　9、結束。

英語角策劃書11

　　冬去春來，山區風景無限美。在春風吹綠大石山之際，我感到大化山區的春天來遲了。遲來的春天，讓我回想起過去六個月的實習成長中心情經歷：有快樂、有淚水、有感動、有艱辛、有榮耀、也有難忘。時間累積，也我沉淀了一些東西，認識到公益之路的艱辛與辛酸，體驗到什么是生活？生活是一部百科全書，嘗到它的甜它就是甜，它就甜；嘗到它的苦，它就苦。下面回報我近三個月的工作情況。

　　支教對我來說不是一兩天了，經歷600多個日日夜夜，有說不完的故事和感動。孩子們的歌聲比不上歌星的聲音，但給我的感覺是真實動聽的，能夠排除我內心的苦悶與憂傷；孩子們的笑容燦爛無比，能讓我體會到童年的快樂；孩子們的尊重，是我人生價值的升華，去用生命去譜寫人生的新征程、用知識教育孩子、用心靈尊重童心的需求；孩子們的愛心是我教育的最大成就，學會感恩懂得尊重他人讓我無比的欣喜……在近一段時間，我在思考：是否還能在這條路上走下去？對我是不知如何回答，過著清貧生活的我，又難以面對親人，朋友……。可為了山區的孩子，把我最美麗的青春留在山區。

　　在雅龍鄉尤齊小學，愛心螞蟻讓這里的孩子第一次穿上校服，突破山區學校的學生從來就沒有校服的`歷史。當孩子們穿上自己的校服時，特別高興，這種喜悅，寫在孩子的臉上，我也是第一次這樣的喜悅。我代的四年級數學，在上學期期末考試中及格率百分之六十一，優秀率百分之十二。這樣的成績不能說明什么？只能說我和孩子都努力了，取得了這樣結果。在教學中我期待著日后大的進步。

　　在學期結束時，是孩子的感動，讓我留在尤齊的念頭。有一個學生給我寫張紙條，內容是：“李老師請你下學期別走！我們一定要努力學習，您走了我們會傷心，學不進去。”當我看完這張紙條后說，“春節之后我會來的。”

　　春節之后，我又來到尤齊小學做支教工作。近期的支教工作已經全面展開，現已啟動了第二屆愛心螞蟻杯征文活動和教<<弟子規>>的準備工作。

　　在雅龍鄉弄往小學開展十六天的冬令營活動。由我負責此次的全面工作�；顒拥闹黝}：我們一起交朋友。目的：促進農村孩子的全面發展，增強未成年孩子的自我保護意識和普法教育知識，加強才藝知識的培養。活動期間雅龍鄉團委書記和村支部村委親自來活動場地指導工作；千名黨團員大學生下鄉活動與我們愛心螞蟻國際志愿者團隊做一次兩個小時的交流活動。這次冬令營活動，學校這樣評價：愛心螞蟻志愿者團隊在我校開展冬令營期間，隊友們遵守紀律，團結互助，工作認真，生活儉樸熱愛鄉村教育，熱愛山區孩子，平時注意激發兒童興趣，拓展兒童視野，善于培養小孩子的實踐能力和創新精神。對學校開展工作具有很大的推動和促進作用，這次冬令營活動組織嚴密安全有序收獲很大，成績優秀。

　　通過活動，我也得到成長。只有了解孩子的需求，才能傳授孩子的需求，這樣就能發揮志愿者價值的最大化，體會到生命的意義與價值。

　　教育的理念是讓人民滿意，孩子滿意，多年來這個理念孩子滿意嗎？讓孩子滿意的教育就是讓孩子能夠適應生活。生活是一所大學，生活是知識；能把生活教育落到實處，孩子們就能很喜歡老師講課，這種喜歡是孩子們在快樂中學習知識并能應用到生活中。

英語角策劃書12

　　1、活動時間：

　　2、活動地點：

　　3、活動資料：

　　這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力，為同學們帶給良好的英語溝通環境為目的，透過同學們的交流互動提高口語潛力，由輔導老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的'外語協會組織的英語角有所區別。

　　4、組織人員：

　　5、輔導教師：

　　6、參加人員：英語協會會員。

　　7、主辦機構：英語協會

　　8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

　�。�1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

　�。�2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動資料貼近學生實際和生活。

　　（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

　�。�4）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

　　（5）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

英語角策劃書13

　　一、活動主題

　　學習與交流、大聲說英語。

　　二、活動背景

　　英語角是外語協會一個傳統節目，很多大一新生想練練口語。

　　三、活動目的、意義及目標

　　為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語。

　　四、活動時間

　　20xx年x月x日(周x)晚。

　　五、活動地點

　　x教學樓一樓大廳。

　　六、活動參與人員

　　xx在校生。

　　七、前期準備

　　1、選主持人(組織部選拔)。

　　2、準備材料，打印xx份。

　　3、選一名同學唱首英文歌、一名同學領唱《yesterday once more》。

　　4、宣傳：宣傳部出展牌，提前x天進行宣傳。

　　5、開次外語協會全體大會。

　　6、文秘部負責寫組持人文稿。

　　7、組持人那好文稿后進行協商配合如何把本次英語角辦好。

　　8、組織部分配人員確�；顒诱＿M行。

　　9、協會人員提前xxmin到場。

英語角策劃書14

　　一活動目的：

　　通過開展英語角活動，使同學們將平時的英語學習運用到生活以及娛樂中、同時，也在活動中學習到更多的知識，感受學習的快樂、

　　二活動時間：

　　星期四晚上7：00-9：00

　　三活動地點：

　　四活動對象：

　　自動化0901和自動化0902全體同學

　　五主持人：

　　六活動內容：

　　1、歌曲串燒：以寢室為單位，每個寢室選擇一首英文歌曲，由全寢室成員輪流接唱、既一個同學唱完后，另一個同學跟在后面接著唱，一直不停歌，直到歌曲結束、根據銜接與唱的`程度評出一個優秀寢室，發給預先準備的獎品、

　　2、英語饒口令：隨機選出三個人為一組，從預先準備的英語繞口令中抽取一段、三個人各念一遍，根據讀音準備與速度評出一個優秀選手、優秀選手可以問其他兩個選手每人一個必答問題、如此進行4~5輪、

　　3、雙簧：由兩位選手表演，一位選手在后面念一段故事，另一位選手在前面用肢體語言形象地表達出來、體現語言與肢體的完美結合、

　　4、Freetalk：在Freetalk環節中，由主持人提議一到兩個主題，然后同學們圍繞主題進行討論、也可自擬主題進行討論、最后，選出2—3個同學交流討論的經驗與結果、

　　5、DrawingFove：三個人一組，先到黑板上畫一個圈，再原地轉圈4~5次，轉完后在黑板上原來畫的圈內將人的五官畫出，并用英語單詞標示出來、

　　七、注意事項：

　　1保持教室干凈，整潔、

　　2維護活動秩序、

　　3顧及全體同學，調動每位同學的積極性、

　　4讓活動起到強化學習英語的目的，活動中用英語交流、

英語角策劃書15

　　活動主題：瘋狂英語角，歡樂齊分享

　　活動目的：本次特殊英語角目的在于營造良好的英語學習氛圍，增加同學們學習英語的的興趣，引導同學們在第二課堂進一步提高英語口語水平，同時擴大英語角活動在全校范圍的影響，吸引更多的同學參與到英語角活動中來。

　　活動時間：

　　20xx年3月14日

　　活動地點：

　　B區共青團廣場

　　參與對象：

　　福建師范大學全體在校學生、大外部老師

　　主辦單位：

　　校學生會學習部

　　承辦單位：

　化學與材料科學院學習部公共管理學院學習部

　　具體流程：

　　(一)前期準備

　　1.與化材院和公管院學習部負責人開會討論活動具體事宜。

　　2.由兩個承辦學院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報一張(規格：1.7m*1m)。海報內容包括：本期英語角主題、外教資料(照片、姓名、國籍等信息均可)、時間(3月26日晚7點)、地點(B區共青團廣場)、主辦單位(校學生會學習部)、承辦單位(化材、公管學習部)。

　　3.由承辦學院各自負責設計、制作小張宣傳單(A4紙)各60張。小張宣傳單的內容包括：本期英語角主題、時間(3月26日晚7點)、地點(B區共青團廣場)、主辦單位(校學生會學習部)、承辦單位(化材、公管學習部)。周一前將傳單完成，并將電子版發至校學習部負責人 ×× 郵箱中(E-mail: )。確定無誤后打櫻

　　4.承辦學院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學習部相關負責人，該負責人聯系學校各學院學習部部長，讓他們派有關人員于周二下午某一時段到某樓(時間、地點以具體通知為準)領取宣傳單，并在周三之前應將宣傳單貼到各自學院的宣傳欄上進行宣傳，保證各樓道都有。

　　5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報制作完畢，并聯系校學習部相關負責人( ×× )，由校學習部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上(兩塊展板均放于B7樓管處)，貼完后由校學習部兩名男生將展板搬到B區廣場和千葉園食堂門口進行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護展板，上下課期間若見展板被風吹倒應主動扶起。

　　6.于周三下午，由公共管理學院派人與校學習部負責人聯系(由校學習部提供背景文字和膠紙)，將背景文字拿到舞臺貼好，并將由校學習部做好的橫幅掛上�；脑喝藛T負責英語角結束時將背景文字和橫幅拆下來，并交至校學習部負責人手中。

　　7.每個承辦學院應至少應準備20個各色水桶和蠟燭屆時用于布常(水桶注意做好學院標記，蠟燭應多于水桶數以便用于替換)

　　8.由 ××學院準備一套音響設備，十米左右的插排和英文歌曲。在

　　活動正式開始前，大概6點半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學參

　　與英語角活動。

　　9.由承辦學院各自提供××盞臺燈與××米插排，用于當日晚上照明。

　　10.校學習部提供氣球與繩子，裝扮現場之用。

　　(二)活動現場

　　1.周四中午由兩個承辦學院派人員帶著臺燈插排于中午12：45到B區廣場將臺燈與插排連接好先試電。并將準備好的氣球布置好舞臺。

　　2.兩個承辦學院的`相關負責人須在周四晚5：30前到現場布置場地，主要工作包括：

　　(1)用各自帶來的桶到西區田徑場裝沙(注意：桶內沙的量以能使蠟燭牢固站立為準，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過多使得照明效果不佳)。

　　(2)舞臺上應擺放三至四個桶用于照亮背景文字。臺下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營造氣氛。

　　(3)檢查音響設備，連接好插排，臺燈。于六點左右開始播放英文歌曲，于英語角外教到來時將音響音量調校

　　(4)六點時將蠟燭插入桶內(每桶一支蠟燭)，大約于六點四十五分點燃蠟燭(具體以天氣狀況為主，天黑即可點)。

　　3.活動過程中，由校學習部負責人總負責現場狀況，例如對突發狀況的應急處理。承辦學院學習部負責人主要負責本場活動的現場秩序與道具維護，具體包括：

　　(1)不斷巡視，注意水桶和桶內蠟燭等道具的維護，及時更換燃燒完畢的蠟燭。若出現意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學院學習部自行負責。

　　(2)滿足現場外教提出的要求，每個學院提供3瓶礦泉水。

　　(3)組織人員，協調現場秩序，不應使場面過于冷清，也不可使現場擁擠混亂。

　　(4)承辦學院應自帶相機到現場，大張宣傳海報，小張宣傳單以及現場的精彩畫面，承辦學院要負責拍照留底，應于活動結束后將照片發到校學習部的郵箱(E-mail：fjnuxxb@)中。

　　(三)活動進程

　　1.主持人宣布特殊英語角開始，并且介紹到場外教，外教每個人作2-3分鐘自我介紹。該環節用時大約15-20分鐘。

　　2.開始進行游戲環節

　　(1)先進行公管院的猜字游戲。游戲規則為：每個外教帶領一支隊伍，每支隊伍有10人。準備足夠多的單詞(注意要好形容的，常用的詞)。外教根據所給單詞進行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時間為2分鐘，計時人員由公管學院提供，注意準備好計時設備與單詞。該游戲結束后由主持人宣布第一的隊伍，并且有小禮品相贈。

　　(2)游戲結束后，進行英語歌曲演唱表演。該節目由公管學院負責。

　　(3)然后進行第二個化材院的比手畫腳游戲。游戲規則為：每個外教帶領一支隊伍，每支隊伍6-8人，由化材院為每組準備好一個短語或一個句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子。外教根據所給短語或句子進行游戲，不得出聲，只能用肢體語言表達該短語或句子的意思，然后比劃給下一個人看，下一個人根據其表演猜測短語或句子的意思，再比劃給下一個人，以此類推。一個人比劃同時只允許比劃者下一個人看，其他人必須背對比劃者。最后由最后一個同學用英語表達出前面同學表演所要表達的意思。意思最相近的隊伍獲勝。由主持人宣布結果，獲勝隊有小禮品相贈。

　　3.歌曲環節結束后進入群舞環節，由外教帶動大家跳些簡單的舞，將氣氛推向高潮。此環節音樂由化材院提供。舞蹈也應先與外教協調后確定。

　　(四)后期收場：

　　1、由校學習部兩個男生負責在活動結束后將展板收回至B7樓下

　　2、化材院相關人員負責將舞臺上的背景文字拆下，放于B7樓管處。

　　3、承辦學院將水桶內的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。

　　4、收場時間9點半左右�；厥崭髯缘暮笈c臺燈插排等物資。

　　5、校學習部人員負責打掃現場衛生。

　　經費預算：

　　1.橫幅 30-40元

　　2.小張宣傳單復印費 ×元

　　3.氣球一袋 10元

　　4.綁氣球與綁臺燈線 4元