【精品】活動策劃方案五篇
為保障事情或工作順利開展，常常需要預先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的活動策劃方案5篇，希望對大家有所幫助。
活動策劃方案 篇1
一、活動名稱：xx高校聯盟棋藝大賽五子棋大賽
二、活動對象：xx各高校
三、活動宗旨：友誼、奮進、團結、理解
四、活動時間：XX年04月02日（初訂）
五、活動地點：xx醫科大學小禮堂
六、活動目的：為了活躍大學校園氣氛，豐富大學校園文化生活，展現大學生良好的精神風貌和深厚的文化積淀，同時增強各學校的集體凝聚力與高校間的聯系，讓學生們以棋會友，提高其綜合素質，經高校棋社聯盟商討決定由xx醫科大學社承辦此次“xx高校棋社聯盟棋藝大賽五子棋組比賽”。
七、組織單位：主辦：xx醫科大學學校團委
策劃承辦：社團聯合會社
贊助單位：xxxxx
八、活動方式:高校團體賽
九、活動流程：
⑴、前期宣傳：
②在03月20日下發比賽通知到高校，請各高校先行選出5名選手參加比賽，并向比賽組織單位提交選手名單;
③各高校代表于04月02日早10:30分到xx醫科大學小禮堂抽簽決定對陣情況。
⑵、活動現場：
①當天上午08:30工作人員開始布置現場（25張桌子，80把椅子）;
②10:30時前工作人員統計各比賽班級參賽選手及負責人的到場情況;
③上午11:30時開幕式正式開始。
④比賽規則:
1）本次比賽為團體賽;比賽采用三局二勝制,勝局多的團體進入下一輪,如勝局相同，則團體內平局雙方加賽一局，直至決出勝負;
2）比賽先后手在比賽前猜硬幣決定;
3）比賽時間規定:五子棋組每局上限30分鐘,每位選手各15分鐘,超時判負;
4）比賽當天參賽選手11：00 到場;
5）比賽中如有爭執，有組委會裁定。
6）比賽全部結束后，由xx高校棋社聯盟宣布比賽結果，并為獲獎學校頒發獎狀，并以放置展板、在校報上發表簡訊等方式向全校師生公布比賽結果，展現本次活動風采。同時總結本次比賽活動經驗及不足，為以后的比賽提供借鑒。
xx醫科大學社團聯合會社
附：五子棋的比賽規則如下：
〖1〗 黑先、白后，從天元開始相互順序落子；
〖2〗 最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成連續的同色五個棋子的一方為勝；
〖3〗 黑棋禁手判負、白棋無禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四”和“長連”，
包括“四、三、三”和“四、四、三”。黑棋只能以“四、三”取勝；
〖4〗 如分不出勝負，則到為平局；
〖5〗 五連與禁手同時形成，判勝；
〖6〗 黑方禁手形成時，白方應立即指出。若白方未發現或發現后不立即指出，反而
繼續落子，則禁手失效，不再判黑方負。
活動策劃方案 篇2
活動名稱：“增強體魄愉悅身心親子同樂”
活動時間：5月6號
活動地點：維信小廣場
活動對象：肖家河興蓉社區育齡婦女和青少年
活動目的：感恩母親節
活動流程：
一：前期
宣傳方式：
前期報名：社區居民小組長和信息員負責收集和統計參與活動的青少年人數
二：中期
活動開展：
1、5月6號13：30分，活動工作人員在維信小廣場集中，進行活動的會場布置，并對游戲項目進行調試
2、參與活動人員于下午14點準時到達會場，14點半準時開始活動。
3、具體活動內容：
1、“我來保護你”踩氣球游戲；
2、貼鼻子；
3、你劃我猜；
4、筷子傳乒乓；
5、果盤運水來回跑。（具體游戲內容詳見附錄1）
注意事項：
1、活動舉辦之前，要先對游戲進行試運行，看效果。
2、活動開始前，有主持人向參與者介紹活動的順序及活動的規則。
3、每個活動需要專人進行負責。
4、有專人進行記錄時間。
評分標準及獎項設置：
1、每位參與者在規定時間內完成活動項目即能得到自己想要的禮物。（現場由主持人頒發）
2、每位參與者，參與活動即能獲得紀念獎。
人員安排：
1、主持人：2名（何蓉、陳怡）
2、游戲人員：7名
3、現場機動人員：3名
三：后期
附錄1：游戲項目
游戲1：“快樂三足行”
游戲內容及規則：每位參加者在腳上綁上繩子，一起向前跑，最快到達的一組，可以獲得XXXX禮品
游戲2：貼鼻子
游戲內容及規則：
在黑板或大海報上畫個大臉，畫上眼睛，嘴巴，讓參加者蒙上眼睛轉三圈后由此游戲的負責人指導到黑板或海報前試著去找正確的區域貼上鼻子。貼對地方則通關。
游戲3：筷子傳乒乓
兩人一組，經過比賽，所花時間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得×××禮品。
游戲4；果盤運水來回跑
兩人一組，經過比賽，所花時間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得×××禮品。
附錄：活動道具的統計
活動道具：音響1個；話筒2個；繩帶：4條；果盤：4個；遮眼布：4條；黑板或海報，粉筆或貼紙；筷子10雙，乒乓球20個。
活動策劃方案 篇3
一、主辦單位：
**大學**系學生團總支、學生會
承辦單位：**大學**系學生團總支組織部、網絡部、學生會女生部
協辦單位：**大學**系學生團總支宣傳部、學生會外聯部、文娛部
二、活動對象：
**系xx級全體同學
三、參賽須知：
（一）參賽形式：可以以個人或團體形式參賽。
（二）參賽作品必須是選手手工制作，參賽作品數量不限，題材要健康。
（三）參賽作品須注明作品名稱、編號、類別(系列)、創作理念與及參賽者
姓名、班級、聯系電話。
四、活動內容：
包括 作品評比 與 現場比賽
1． 作品評比
作品分兩個系列進行評比
（ ( 一）“溫暖系列”：包括所有以毛線編織或針線縫制而成的手工藝品（如：用毛線編織成的圍巾、袋子、手套、棉帽、十字繡、布藝等），迎合冬季主題。
（二）“靈感系列”： 1、主要是用日常生活中的小物件(如:塑料瓶、雞蛋殼、卡片紙、植物枝葉等)制作的精巧小玩意。可用于居室裝綴，增加生活情趣。
2、通過發揮自己的創作靈感，用生活中的.廢棄、舊物品以重組，修剪，固合制作等方式來制成別出心裁的手工品或日常用品（如：手制模型、生活實用工具、時尚服飾等等），保護環境，物為我用，更開創思維，一舉三得。
2．Show time 我型我秀現場打圍巾比賽
規則：參賽選手須按照規定使用9毫米的針、圓線，織平針，所織寬度規定為12針。
限定8分鐘之內，所織長度最長者勝出，但漏針要扣分。
五 、作品征集：
1.作品征集截止時間為12月21日。
2.活動宣傳期間及12月18日至12月21日期間，作品交到各班組織委員處。
六 、作品展示評選：
評委團: 06級獲獎者、系兩會干部
評選時間: 12月23日(周日)下午15:00-17:00
評選地點: 學校羽毛球場或1棟底層
場地設置：以若干桌子為一排，圍成一個沒有底邊的梯形，作為展示臺,并設三個出入口
（兩個底角與上底中）,每個入口設派卡處。另把竹竿束在桌子間，可把作品排
放在桌面或用繩子拴好掛在竹竿上。展示場設主席臺，主席臺用稠帶環繞網柱
而成，掛氣球等用以裝飾。主席臺中間設投票箱一個,兩邊放音響。臺前設評
委席。（備用桌子、凳子、彩色卡紙、稠帶、氣球、繩子、竹竿、紅白紙、投
票箱、塑料手掌、電源插座、卷尺、話筒、 音響、筆)等。
展評流程：15：00-15：30 為主持人致辭、介紹來賓，觀眾自由參觀時間(播放背景音樂)
15：30-15：45 為Model展示作品時間；觀眾開始以記名方式投票。
15：50 開始現場織圍巾比賽。
16：00 截止投票，統計投票結果。
16：10-16：20 吉他現場表演，評委商定后評選出最高評價獎、班級最積極參與獎。
16：30-17：00 開獎，展示，頒獎；與觀眾進行互動：現場抽獎，發紀念品。
七、獎項設置：
系列獎: “最Warm獎”、“最具靈感獎”，兩個獎皆由觀眾投票從兩個系列中分別選出。
最高評價獎: 由評委在所有作品中評出。
班級最積極參與獎:參與者最多的班級、團體獲得。
Showtime個人獎： 現場打圍巾比賽勝出者獲得。
八、獎品：精美大禮包+證書
注：所有參賽作品均有機會參與我們的“心意傳遞”環節。評比活動 結束后，由活動籌辦單位按參賽者意愿將其參賽作品及心意傳遞給參賽者希望贈與的老師或同學手中。
活動策劃方案 篇4
活動流程：
(一) 活動前期準備
1、 制作策劃書(5月16日前)
2、 制作通知單
3、 確定活動場地，與食堂老板協商
4、 海報宣傳(食堂宣傳欄和兩個生活區宣傳板)
5、 LED宣傳
6、 橫幅宣傳(橫幅內容)
7、 申請音響設備，桌椅，紅布，臺簽，攝影設備
8、 制作報名單、評分表、評分細則
9、 確定邀請名單(嘉賓的名字要準確無誤)，制作邀請函
10、 與系學生會主席團協商，每個班級派出一個代表隊，下發通知單
(二) 活動中期準備
1、 包粽子材料的準備
2、 派發邀請函
3、 主持人邀請，主持稿的書寫
4、 聯系女生部，派遣禮儀小姐
5、 聯系XX文學社采訪
6、 確認參賽人員名單
7、 制作班級號碼牌和嘉賓臺簽
8、 工作人員分組
(三) 活動后期準備
1、 確認申請物品是否到位
2、 購買飲料、水果(嘉賓席用)
3、 包粽子原材料的分配
4、 會場布置(會場衛生的打掃，主席臺的布置，臺簽的擺放)
5、 設立粽子材料派發窗口
6、 比賽場地分區
7、 各組人員各就各位
8、 確認邀請的嘉賓是否能出席(活動前一小時確認完畢)，并及時更換臺簽、更改主持稿
9、 確認禮儀小姐到位情況(需提前半個小時到場)
(四) 比賽流程
1、 各班級代表隊到位，發放材料
2、 嘉賓評委入場
3、 主持人介紹嘉賓評委
4、 嘉賓致辭
5、 評委宣布評比細則
6、 主持人宣布比賽開始
7、 主持人把握氣氛，全過程時間控制80分鐘內
8、 比賽時間到，評委給予評分
9、 主持人宣布獲獎名單
10、 嘉賓給予頒獎
11、 照相留念
12、 主持人宣布比賽結束
(五) 活動后續工作
1、 派發粽子(教師宿舍樓下設三個點)
2、 整理打掃會場
3、 成員活動總結
4、 活動照片展出宣傳
活動籌備日程表：
1、 5月30日前海報畫完并粘貼完畢，XX負責
2、 5月25日開始LED進行滾動宣傳，XX負責
3、 5月30日物品、設備申請完畢，XX負責
4、 5月27日確定主持人(廣播站首選)，XX負責
5、 5月27日與學生會協商完畢，并下發通知單，XX負責
6、 5月31日收集并整理班級出席代表名單完畢，XX負責
7、 6月3日邀請函下發完畢，XX負責
8、 6月3日臺簽、獎狀以及號碼牌制作完畢，XX負責
9、 6月3日與女生部、XX文學社聯系完畢、攝影協會，XX負責
10、 6月3日橫幅懸掛完畢，xxxx負責
11、 6月5日召開會議
12、 6月6日中午之前，臉盆等器皿登記安排完畢、飲用水購買完畢，XX負責
13、 6月6日再次確認出席嘉賓名單，XX負責
14、 6月6日全體成員布置會場，搬運、組裝、調試影響設備
活動人員分組：
1、 計分組：負責登記、統計分數和填寫獲獎人姓名
2、 設備組：負責申請以及管理設備
3、 禮儀組：負責與院女生部的聯系
4、 簽到組：負責到場人員的簽到情況
5、 現場組：負責維持現場秩序
6、 機動組：負責與應急組的聯系
7、 應急組：負責解決突發情況
活動注意事項：
1、 確認邀請的嘉賓是否能出席(活動前一小時確認完畢)，并及時更換臺簽、更改主持稿
2、 確認禮儀小姐到位情況(需提前半個小時到場)
3、 人員分組，工作任務要明確
4、 賽場區域要劃分好
5、 材料分配要到位
6、 比賽中，穿插互動環節
7、 現場秩序維護好
8、 各班級各組粽子要區分好不能亂
9、 粽子制作好拿去評分至結果公布，這個環節要銜接好、區分好把握好時間效率及效果
10、 各班級各組按號數區分好
活動策劃方案 篇5
活動主題 尋找班主任工作的幸福 主題班會方案設計大賽
活動對象 溫州大學學生
活動時間 xx年4月
活動地點 溫州大學茶山校區
所需經費 3000元
經費來源 學校支持與協會資金
活動負責人 戴雅麗 聯系電話 15869689725 指導老師 姓名 郭文斌 職稱 13868802239 姓名 嵇小怡 職稱 13758453351 活動策劃（包括活動目的、內容、形式、步驟等的分析，活動各項資金的預算，及活動成果去向等相關內容，可附具體策劃書）
“尋找班主任工作的幸福”
一、前言
在現實生活中，一個人，一件事，一個時段的相對完美是可以做到的。每個人，每件事，每個時刻的絕對完美是不可能的。同樣，幸福也是，人生絕大部分時間都是平淡，無聊和寂寞的，就像有人說的：抖開生活的包袱，都是瑣事、煩事、累事。幸福快樂的感受是瞬間的，所以才值得追求，記憶和珍藏。
班主任工作似乎和 “瑣事”“煩事”“累事”直接掛鉤，和下班后還要家訪，談心，和各種責任，壓力，復雜的關系聯系在一起。雖然學校很重視班主任工作，班主任津貼不斷增加，雖然職稱直接與班主任工作年限掛鉤，……趨利避害，追求幸福是人的本性。
尋找班主任工作的幸福，讓我們一起行動起來吧！
最后，獻上朱永新教授的一首小詩，和大家一同分享：
有一種態度叫享受
有一種感覺叫幸福
學會面帶微笑才能享受生活
懂得播種快樂才能收獲幸福
那么，親愛的老師
讓我們面帶微笑，讓孩子的心田充滿陽光
讓我們播種快樂，讓學生的明天更加輝煌
讓我們，也把微笑和快樂貯滿自己的心房
二、活動意義
1、通過班會活動方案的展示，了解主題班會的主旨和過程，為日后的班主任工作打下基礎，更為師范生提供一個展示自己教育思想和才華的機會，將所學理論知識付諸于實踐的平臺。
3、通過實踐環節，將策劃方案付諸實踐，充分鍛煉自身的師范技能、組織能力和溝通交流能力。
4、通過參加此次活動，能有不同的教育觀點和思路的碰撞，迸發出的火花，取得教學相長之效。
三、活動時間
xx年4月底5月初
四、活動對象
溫州大學所有在校學生，重點是師范生
五、承辦單位
校社聯，班主任工作研究會和教育協會
六、活動過程
（一）前期準備
1、宣傳工作
（1）在各個生活區和相關學院粘貼海報和橫幅
（2）以短信的形式，通知各個班級的班長
（3）在生活區人多的地方發放活動宣傳單
2、確定主持人
要求普通話標準，應變能力較強，有一定經驗者更佳。（主持人應當在活動之前對選手的背景和他們的參賽設計方案有一定的了解。）
3、提前邀請資深老師做評委
4、申請場地
（二）初賽環節
1、賽前準備
（1）布置會場
a)安排好觀眾席、評委席、參賽選手席及主持人的位置
b)準備好評委需要用到的物品，包括紙、筆、礦泉水
（2）收集參賽選手的班會策劃稿（參賽者最遲于活動前兩天上交有關設計方案和ppt等）
2、活動時間
xx年4月17
2、活動地點
北校3號樓101室（暫定）
3、班會主題
環境保護、安全教育、學會感恩、珍愛生命、網絡文明、師生的和諧關系……
（以上主題僅供參考，選手可根據自身情況自定主題，要求主題健康積極。）
4、活動形式
ppt展示+選手的講解
5、活動順序
（1）開場主持人，介紹評委嘉賓，以及比賽規則
（2）指導老師簡短發言
（3）參賽選手正式按照事先排定（抽簽）的順序上臺說課，闡述自己的主題班會方案
（4）指導老師點評，及給出相應的分數，從高到低刪選出10名選手，參加決賽環節。
（5）歡送老師，清理場地
6、評分標準
（1）班會主題設計是否符合學生思想狀況和心理狀態等；是否有較強的時代性和針對性。
（2）班會流程是否緊湊清晰、環環相扣，是否緊扣主題。
（3）班會形式是否生動有趣，圍繞主題寓教于樂。 （4）在主題班會中，學生是否能積極參與、如果有教師參與，師生之間、同學之間是否互動良好。
（5）整個主題班會氣氛是否活躍，情緒積極向上。
（6）主題班會結束時，是否有明確的主題落腳點，活動是否達到預期效果。
7、獎項設置
初賽只篩選出前十名，進入下一階段的比賽。
（三）實踐環節
1、活動目的
讓參賽者充分體驗班主任開展主題班會的過程，深切感受開展主題班會的意義，以便讓參賽者在真正成為班主任時，能夠從容的應對在主題班會中可能出現的問題。
2、活動時間
xx年4月18-xx年5月1日
3、活動地點
各個（組）參賽同學，確定自己開展的班會的主題，確定好要實踐的地點，例如在小學、初中、高中，或是自己的班級，只要能夠開展主題班會的即可。如果實在沒有地點實踐，本協會可以提供實踐的地點。
4、注意事項
各個（組）參賽同學，在進行實踐的同時，必須要拍照片或是拍dv視頻，以便在最終評選的時候提供憑證，評委老師也會根據參賽學生提供的實踐憑證，進行評眩
（四）決賽環節
1、賽前準備
（1）準備情景答辯的題目
（2）布置會場
a)安排好觀眾席、評委席、參賽選手席及主持人的位置
b)準備好評委需要用到的物品，包括紙、筆、礦泉水
（3）邀請評委老師
（4）購買獎品和禮品
2、活動時間
xx年5月1日
3、活動地點
北校音樂廳（暫定）
4、活動形式
自我介紹（1分鐘）+成果展示（5分鐘）+主題演講（3分鐘）+情景答辯（3分鐘）
注：1、成果展示要有活動開展的效果分析
2、演講主題為“尋找班主任工作的幸福”
3、情景答辯是現場抽簽
5、評分標準
總分：30分 （成果展示：10分 主題演講：10分 情景答辯：10分）
注：按總分的高低順序選出獲獎選手
6、獎項設置：
一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名
（五）后期制作
1、將優秀主題班會方案設計策劃匯編成冊進行存檔；
2、將此次的活動進行成果展示
3、做好活動總結
七、經費預算
另附表 指 導老師意見 指導老師簽名：
年 月 日 中心主任意見 簽名：
蓋章
年 月 日 主席團意見 簽名：
蓋章
年 月 日 校團委意見 簽名：
蓋章
年 月 日 備 注
1、此申報書作為校級學生社團舉行各類面向全校并具一定規模的活動申報之用。
2、此表一式二份，一份送社聯，一份學生社團自存。
3、審批程序：社團負責人--指導老師—所屬中心主任—主席團--校團委 溫州大學社團聯合會制
另附表
社團活動資金預算表 主辦方 溫州大學社團聯合會 承辦社團 班主任工作研究會、教育協會 活動負責人 戴雅麗 聯系方式 15869689725 活動主題 尋找班主任工作的幸福 活動形式 ppt展示+演講+答辯 活動對象 溫州大學全體學生 活動時間 xx年4月至6月 活動地點 北校音樂廳（暫定） 邀請單位及個人 王錦如老師、郭文斌老師、朱倩云老師等 活 動 申 報 經 費 預 算 類別 名稱 用途 數量 單價（元） 小計（元） 備注 宣傳費用 橫幅 懸掛于節目現場 1 40 40 海報 用于5個生活區及學院樓下宣傳和活動現場 7 10 70 節目單 150 1 150 dv記錄 200 照片 20 1 20 指導老師
評委費用裁判費 講座老師 校外邀請 1 800 初賽評委 2位老師+1位學生 3 450 決賽評委 3位老師 3 200 600 場地費 器材費 話筒 2 100 200 電池 4 5 20 其他費用 場地布置 150 主持人 200 打印 50 水、紙、筆 30 預算總額 2980 預支總額 3000 社團負責人簽字 中心主任簽字 社聯財務部簽字 主席團簽字 團委老師審批資金 溫州大學社團聯合會制
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