各種策劃寫作

時間：2021-05-21 09:32:54 策劃書

各種策劃寫作范例3篇

各種策劃寫作范例3篇1

　　一、活動目的和策劃思路：

各種策劃寫作范例3篇

　　1、隨著經濟的飛速發展和社會的不斷進步，人民對自然資源的開采和使用越來越大，對環境造成的污染也越來越嚴重。為保護環境，中國已經在國民經濟和社會發展“十五”計劃中增加了可持續發展的重要指標；同時加大了國家環境保護機構的能力建設；實施了大規模生態工程；并在經濟結構戰略性調整中把加強環境保護作為重要內容。保護環境是每一個地球公民的義務。為進一步加大環境宣傳教育力度，結合市委、市政府將市創建為“全國衛生城市”“國家環境保護模范城市”的目標和“中國公民道德建設”的活動要求，更讓市民深刻的認識到環境保護的重要性。因此，作為一個市民，我們積極的策劃倡導一次全民的“環保在你身邊”活動。

　　2、市婦聯巾幗社區服務中心豐盛服務站是一個以安置下崗失業人員、低保人員再就業為目的的非正規就業組織，近兩年來，得到市委、市政府、市婦聯、市工會、市勞動和社會保障局、市就業局等各部門以及有關領導的大力支持與幫助，取得了一定的成績。為感謝各級部門和領導的支持與幫助，我們也在積極地想辦法支持他們的工作，努力動員和幫助更多下崗失業的兄弟姐妹，并在自己力所能及的范圍內對社會做一點貢獻，我們希望通過此次活動的舉辦募集一定的資金，為廣大熱愛環保的市民提供不少于10萬條綠色購物布袋。

　　3、此次活動，通過采取統一回社區住戶捐贈的廢舊紙張、塑料等廢舊物資，銷售后的款項用于訂制10萬條以上綠色布購物袋，并通過各社區居委會發到各家庭的活動方式，將綠色環保與獻愛心兩個社會公益活動主題有機地結合在一起。讓更多的市民和單位參與到此次活動中來，將自己沒有利用價值的廢舊物資作為捐贈品，既力所能及、不增加經濟負擔，還有助于保護環境，這是一種創新的社會公益捐助方式，并希望真正做到全民聯合起來，共同保護人類賴以生存的環境。

　　4、擬在市五華、盤龍區各修建5個“垃圾廢物收集亭”（貸款），配合市環境保護局創建“環保綠色社區”，做一些探索和示范工作。

　　5、通過此次活動，吸納更多“環保志愿者”參予到各種環�；顒赢斨衼�。逐步組成一支長期從事環保宣傳和推廣的“環保志愿”隊伍。

　　二、活動單位：

　　主辦（政府有關職能部門）

　　協辦（熱愛環保的企業）

　　承辦市婦聯巾幗社區服務中心豐盛服務站

　　三、活動名稱：“環保在你身邊”關心社會公益活動

　　四、活動時間：年

　　五、活動內容：

　　1、啟動儀式：年月日，某辦事處社區（某社區廣場）。邀請市委市政府、市環保局及有關部門、單位的領導和新聞媒體參加。

　　2、收集廢舊物品：在市范圍內，以街道辦事處為單位，組織開展宣傳活動，在指定的時間和地點收集捐贈的廢舊書報和廢棄塑料瓶。在有關部門的監督下由豐盛服務站統一收購。

　　3、捐贈：所有物資回收后銷售款項用于訂制10萬條以上綠色布購物袋，并通過各社區居委會散發到各家庭。所有回收的廢舊塑料將統一送到加工廠加工成紅、黑、白三種顏色的.垃圾袋，回贈給綠色社區示范點的居民住戶。

　　4、在活動結束時，舉行儀式現場捐贈。擬邀各有關領導參加，并對本次有突出貢獻的單位和個人給予表彰。

　　六、活動宣傳形式：

　　1、現場宣傳由各有關單位組織人員與承辦單位臨時聘用人員共同開展。

　　2、對外的宣傳將邀請省、市電視臺和《日報》《晚報》、《新報》、《晨報》等媒體進行報道。

　　七、活動所需的費用：

　　通過企業對本次活動冠名給予贊助。

　　以上是我單位對本次活動的一個簡單策劃，望政府有關領導給予指導和支持。并幫助協調有關部門使活動順利開展。

各種策劃寫作范例3篇2

　　時間：月號，星期六7：00—9：30

　　地點：大學生活動中心(初定)由班長聯合團支書借用

　　人物：生技062生技061生科061生工061全體同學(參賽選手每班各15人)

　　主持人：

　　邀請嘉賓：各班輔導員和英語教師外語系學生系團總支李老師

　　準備工作：

　　1、定好論題，分組(已安排)

　　2、通知各班參賽選手積極準備，增加比賽的精彩性(包括寫闡述官觀點，自由辯論論據，提問環節的問題，總結陳詞

　　3、獎品：獎項

　　(1)最佳團體獎

　　(2)最佳辯手獎男女各一個

　　(3)互動環節獎品(保密)

　　各獎品有各班班費分攤，

　　4、宣傳工作：三份宣傳海報，具體分配給兩班的宣傳委員

　　5、現場布置：各隊用兩張桌子，對放(側向觀眾)、播放放燈片：三頁、每頁包括辯論時，論題，辯手名字，各隊所持觀點，任務交給有能力做好的同學、

　　6、組織：：各班組織委員及紀保委員負責監督全班人員到場并保持現場秩序(辯論時不要虛聲，喧嘩，吵鬧，發泄情緒等)

　　7、互動環節的題目

　　8、計時員：主持人負責，外加一個助理比賽流程及評分細則：

　　雙方分別總體闡述自己的觀點，每隊2''''，

　　自由辯論10分鐘(雙方互相辯論，不允許使用過激語言，不能過于情緒化，否則扣一分)

　　相互提問與回答，每隊共3個問題、一問一答2''''，總結陳詞，每隊各用2''''

　　評委4人，收分員1員，統分員1人，總分最高的為一等獎，總分其次的為二等獎，然后由評委共同協商決定出男女最佳辯手

　　互動環節：1、辯論賽正式開始前由生技班同學演唱一首英文歌

　　2、第一輪結束后進行"猜猜猜"游戲，具體規則：

　　(1)現場選出幾位觀眾答題，答對題目者方可參加游戲，選出6-8位觀眾自由分配為3-4組，

　　(2)由一人看物品并用英語描述出該物品的特征，(不可用肢體語言)，由另一個來猜，猜對則兩人各得一份該物品，猜不對就了留給下一組(猜題的同學只允許猜三次)，描述的同學不可以用該物品所出現的任一單詞，如toothbruth就不可以用tooth或brush、倘若違反規則，則需要演一段節目，時間為1-2分鐘，方可拿獎品

　　(3)注意事項：所猜物品必須絕對保密，只允許描述人看見，以免有失公正頒獎：有請嘉賓頒獎，并請嘉賓代表致辭

　　賽后工作：清理現場