【精華】策劃方案范文九篇
為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的策劃方案9篇，希望對大家有所幫助。
策劃方案 篇1
一、活動目的
夏日的酷熱讓人難以抵擋,吃西瓜算得上是件最讓人酣暢淋漓的快事,大家愛吃西瓜不僅是因為它多汁味兒美,更多的還在于它能夠清涼解渴、消暑除煩,令人心情舒暢。組織此次“吃西瓜”活動既可豐富大家業余生活,加強員工之間的互動與溝通,又可增加各部門之間的凝聚力,增強團隊意識和企業榮譽感。 二、活動時間
6月27日 18:50——20:00 三、活動地點
球會員工餐廳生活區 四、參加人員
球會全體員工(可自愿參加) 五、活動項目 1、“盲人摸瓜”
參賽要求:2人一組參賽 比賽場地:員工生活區
場地設置:西瓜做為道路上的障礙物,間距約為80公分,共設置10個障礙物。
游戲規則:每組2人,一位引路人,一位“盲人”(蒙蔽雙眼)。由引路人指導盲人走“S”型路線跨過西瓜,到達目的地(只能用語言引導),獲得西瓜(第10個障礙物),抱起西瓜放到終點的筐里。用時最少組獲勝,如果在路途中觸碰到西瓜,或身體接觸,視為違規,按違規次數增加相應的時間。 2、“西瓜搬運工”
參賽要求:2人一組參賽 比賽場地:員工生活區
游戲規則:每組2人,將兩人靠近的腿綁在一起。然后每人抱西瓜從起點運到終點的筐里(約20米),按參加人數指定現場搬運的西瓜數目,搬運用時最少組獲勝。如果在搬運過程中,掉地上未爛可繼續撿起搬運(可不撿),但必須到達搬運的個數。 3、“西瓜大王爭奪賽”
參賽要求:2人一組參賽 比賽場地:員工生活區 游戲規則:
(1)每組2人,每組按序號入座,每組分半個西瓜,兩人同時吃。
(2)裁判組提前將西瓜切牙兒,并演示每牙兒西瓜吃剩的標準。
(3)用時最少的小組獲勝,若吃剩的西瓜牙兒不符合標準,按時間比例在總成績中增加相應的時間。 六、名次標準
綜合3個活動項目,累計時間最少組為冠軍,依次是亞軍、季軍。 七、賽程安排及注意事項
1、員工自愿報名,各部門將參賽人員名單整理后于6月24日12:00前報至人力資源與培訓部。 2、人力資源與培訓部提前準備好比賽場地及比賽道具,保證比賽順利進行。
3、所有參賽人員及裁判員應6月27日18:30前達到比賽場地,參賽人員如逾期未到,則視為自動放棄(不接受現場報名)。
4、注意事項: (1)注意現場安全。
(2)服裝:運動裝為主(女生最好不穿裙子),如能自帶圍裙更好,這樣就可以保護你
八、獎品設置
1、 冠軍 1組總價值300元的獎品
2、 亞軍 1組總價值200元的獎品
3、 季軍 1組總價值150元的獎品
4、其他參賽組每人一只西瓜作為參與獎
九、費用預算
策劃方案 篇2
舞蹈社團成立于20xx年9月，宣傳舞蹈、健身、健美等運動知識；成立舞蹈、健身、健美小隊；組織會員參與健身、健美活動；舉辦健身、健美知識講座以提高在校學生的健身、健美意識，活躍校園文化，增進交流。協會將發展一批舞蹈、健身、健美愛好者，為他們提供一個交流的平臺，對其進行培養，豐富會員的健身知識；
舞蹈社團有會長1名，副會長2名，技術部長、宣傳部長、活動部長、后勤部長各1名，其中后勤部分為辦公室和財務組。
1、技術部
簡介：本部門主要是舞蹈校隊成員，負責每次協會訓練人員的安排。有相對的舞蹈基礎，可以定期帶領社團成員練習舞蹈。推薦協會內表現優秀者進入舞蹈校隊。
要求：需要一定的舞蹈基礎或者健美操基礎。對舞蹈有較高的興趣，能吃苦耐勞，耐心好。
2、宣傳部
簡介：本部門主要是平時在微博、貼吧、Q群之類推廣我們舞蹈社團，在有活動的時候做好宣傳工作，負責本協會與外界的交流和溝通。在有活動的時候聯系廣播臺的攝影方面。協助后勤部辦公室做海報宣傳之類的。
要求：平時喜歡微博貼吧，交際圈廣，活潑開朗大方，適合做宣傳打人際交道的。
3、活動部
簡介：本部門在有人提出舉辦活動的時候策劃活動方案，負責整個活動的流程安排，或者在有意向與其他協會社團舉行聯誼的時候對外聯系。
要求：需要有過做活動策劃方案的經驗，在活動流程安排時能隨機應變，應付臨時狀況。
4、后勤部
（1）辦公室
簡介：本部門負責協會需要的海報制作，會基本的PS繪圖和手繪，協助活動部工作，每次開會負責通知成員。
要求：需要會簡單的PS制圖或繪畫基礎，有耐心，不怕繁瑣的工作。
�。�2）財務組
簡介：負責管理協會會費的收入和支出。每次活動需要的物品采購和保管，每次物品采購必須做好相應的記賬和發票。
要求：做事認真嚴謹，最好有過費用管理的經驗。
策劃方案 篇3
一、活動目的：
增進同學之間的了解，讓每一位同學都融入咱們實驗班的溫暖大家庭中！
二、活動時間、地點：
20xx年xx月xx日晚xx點于xx。
三、活動對象：
20xx級xx班全體成員，參與人數100人左右。
四、活動準備：
1、通知各個寢室準備節目及統計寢室合作情況，周四下午統計節目數量，具體節目及其參與人員。
2、準備互動游戲所需道具及獎品。
3、確定主持人2名，攝影師2名，音效師1名，及現場協助人員2名。具體人員周四確定。
4、場地準備。
五、活動流程：
1、主持人宣布活動開始，介紹活動內容，活躍氣氛。每個寢室坐一起。
2、環節一：明星秀。
（1）個人才藝展示（若報名人數較少，則和第二環節合并）
�。�2）主持人做銜接，串聯前后節目（即承前啟后）
3、環節二：家庭表演。
寢室節目表演（活動重要環節）周四根據節目數量和內容確定表演次序及中間的串臺詞和小游戲。
4、環節三：狂歡進行曲。
趣味小游戲：換名字
�、僖粋�男生寢室和一個女生寢室，即4男4女，共8人為一組。
�、诎衙總�寢室的寢室號寫在同等大小的一張小紙條上并折起，男女生寢室號紙條分別放在兩個小紙盒里。
③由老師或特定的同學從兩個紙箱中分別抽出一張紙條，抽到的兩個寢室一組，共抽3組，游戲為3輪。
策劃方案 篇4
一、主辦：xx醫藥高等�？茖W校校團委
承辦：xx醫藥高等專科學校校團委學生會女生部
二、活動對象：全體在校學生
三、活動時間：XX年4(9)月21日—題：
點亮未來之星，共建人文校園
四、活動目的及意義：
為打造優質和具有內涵的校園文化，促進學生全面和諧發展，正確樹立當代大學生形象，促進校園人文創建，特此提供“校園之星”魅力平臺。通過榜樣帶動作用，使同學們有進一步努力、前進的目標，讓更多同學發現自己的閃光點、找尋學習和生活的自信。
五、校園之星，你行，—XX年12月31日
六、活動地點：前期評選：各系部進行
初賽：特教樓101
復賽：學術報告廳
決賽：演播大廳
七、評選項目：
學習之星，才藝之星，體育之星，勵志之星，文明之星，專業技能之星，公益之星，語言藝術之星，職場之星，微笑之星
八、活動流程：
（一）前期工作---“班級之星”評選（初選）
1、宣傳工作:
�、�4（9）月25日晚各系女生部和宣傳部進班宣傳；
②4（9）月25日——29日以海報、廣播、電子屏、手機報宣傳
2、報名方式：填寫個人申報材料經班委、輔導員、系部簽字后交相應系部學生會女生部
3、評選流程：評選者向系部遞交個人申報材料（申報表，相關證書復印件）——> 系部學生會自行成立評審組，對材料進行審核,各系每學期推選10名優秀“班級之星”（每個項目推選1名，合計10名），并作為“校園之星”的侯選人——> 校部定時定點宣傳每學期優秀“班級之星”個人先進事跡——> 各系部女生部將所有“班級之星”申報材料交校女生部整理歸類存檔。
（備注：凡入圍“天翼3g杯首屆大學生形象show”前十強的同學可在復賽中享受加分；“5.25心理健康月系列活動——開心笑臉評選”獲獎者可在復賽中享受加分；（各加1分）。5月班級之星之“微笑之星”可獲得笑臉評選推薦權）
4、時間安排：
�、賆X年5（10）月、6（11）月初評選出第一期、第二期“班級之星”，9（12）月底評選出第三
策劃方案 篇5
一 活動主題
春暖百川，感恩、感動、感悟-朗誦比賽
二 活動思想
春回大地，百花爭芳。我們希望通過以“春暖百川”為主體的朗誦比賽中，讓全體社員體會春的美，春暖的精神。通過朗誦的形式釋放社員的內心，增進社團交流，豐富社團文化。
三 活動形式
以“春暖百川，感恩、感動、感悟”為主題的詩歌、短散文朗誦。鼓勵社員自創文稿。
四 活動對象
百川通訊社全體在校社員
五 活動時間、地點
活動時間暫定為3月13日（下周四）下午1時
活動地點暫定為文韶臺，視天氣狀況變更。
六 活動安排策劃
1 公告發布：本周五、周六、周日在百川通訊社QQ群發布大賽通知及大賽詳情公告。
2 接受報名：3月10日（下周一）接受報名，報名時間截止于3月11日下午四時。
3報名方式：各部門成員報給部門負責人，部門負責人統計好名單于11日下午四點之前報220（備注：報名請注明“姓名+文稿名”）
4 報名整理與排表：活動負責人整理各部門上報的報名表，并進行排表，于12日下午2時前報由指導老師審批。審批通過后在QQ群進行公布。
5 場地勘探：活動負責人與12日進行場地勘探及設備準備。
6 活動最后通告：12晚及13日上午發布活動最后通告，通告包括：最終確定報名排表、活動地點、時間、備注。
七 活動前期準備及預算
音響設備 一套
相機
A4紙若干
打印設備
八 應急預案
1 若因天氣原因活動無法在室外就行，暫定第二活動地點為東階梯教室，活動負責人需在活動前一天掌握好天氣變化，并提前進行教室預約。
2 活動負責人需提前一天確認設備是否完好，盡量爭取到備用音響設備。
山東旅游職業學院百川通訊社第一屆“春暖百川”朗誦比賽
主持人選拔、評分標準及獎勵辦法
一 主持人選拔
比賽主持人采取選拔制，但需親自向指導老師面試。主持人選拔通知隨比賽通告一起發布
二 大賽評委
百川通訊社指導老師：
百川通訊社副部長及以上干部
三 評分標準（十分制）
1 舉止文雅、大方。
1分
2 普通話標準、流利、自然。3分
3 選材符合主題，感情表達得體。3分
4 適當運用語言表達技巧。3分
5 社員自創稿件可獲得額外加分。1分
四 計分方法
去掉一個最高分，一個最低分，計算平均分。
五 獎勵辦法
大賽獎勵分一、二、三等獎，獲獎選手頒發獎品和證書。
活動時間表
時間
事件
負責人
3月7日—9日
發布大賽公告
3月10日—11日
接受報名，并于11日上報220
3月12日
整理報名表，報指導老師審批
3月12日
準備設備
3月12日
勘探場地
3月12日—13日
發布最后通告
3月13日
活動正式開始
XX年3月5日
策劃方案 篇6
為了進一步加強學生文明習慣養成教育，樹立講文明、懂禮貌的良好風尚，構建和諧校園，提高學生的綜合素質。學校決定繼續開展三月份“文明禮貌月”活動，本次活動以 “告別不良行為習慣做一個文明的'中學生”為主題，集中治理校園“十亂”，如，亂貼亂畫，亂扔亂丟，亂喊亂叫，亂潑亂倒等現象。重點解決徹夜不歸上網，教學區違規使用手機，打架斗毆及餐飲垃圾進校園等問題。通過簽名活動、征文比賽、演講比賽、主題班會等一系列活動，促進學生文明習慣的養成，使之文明素養有一個較大的提高。本次活動分為三個階段：
一、宣傳動員階段（2月19日-2月28日）
召開文明禮貌月動員大會，宣傳“霍邱二中三月份文明禮貌月”活動實施方案，舉行霍邱二中志工啟動儀式，安排學生代表宣讀《告別不文明行為習慣倡儀書》，安排懸掛 “創建文明校園提升校園文化品味”、“加強行為習慣養成教育全面提高學生文明素養”的橫幅，營造文明禮貌月活動的氣氛，各班在班長、團支部書記及學生會干部的主持下，召開以“養成良好行為習慣，做一位文明的中學生”為主題的班會，每位同學根據自身存在的不文明行為或不良習慣制定規范與改正目標，要求人人參與這次活動。
二、文明禮貌月活動的實施階段（3月1日-3月25日）
為使這次活動取得實效，學校計劃采取以下有關措施或開展以下相關活動。
1、在高一年級開展以“保護校園環境，禁止餐飲垃圾進入校園”為主題的征文活動
征文要求每位同學認清保護環境的重要性和餐飲垃圾的危害性。通過征文使廣大同學都受到教育和啟發。每班初選3——5篇，由學校組織評比。全校評出一、二、三等獎若干篇，優秀征文在《霍邱二中報》上發表，各班征文數量將納入到文明禮貌月活動考評范圍。征文活動截止3月25日。
2、開展“遠離網吧，教學區拒絕使用手機”大型簽名活動
從20xx年3月1日開始，組織高一、高二兩個年級學生開展 “遠離網吧，教學區拒絕使用手機”大型簽名活動，利用每天上午第二節課后的課間操時間，一次安排兩個班學生簽名，并由政工部門有關負責人做出更具體要求，務必取得實效。組織人員不定期進入各教學區進行突擊檢查，對攜帶手機進入教學區的情況，一律沒收手機，并給予相應的紀律處分。
3、開展“學習感動中國十大人物”的征文比賽活動
由團委張貼“感動中國十大人物”的宣傳圖片和事跡材料，組織學生認真學習其中內容，開展作文競賽。各班初選4篇，學校再統一組織評比，評出一、二、三等獎。通過這次學習和征文活動，提高他們的道德水準。并由團委會組織部分學生，舉行十八成人宣誓儀式，增強他們的責任意識。
4、加強紀律教育，開展學生儀容儀表規范自省活動
學校張貼了霍邱二中《學生發飾標準》，各班同學要認真對照發飾標準，自查自糾，自省自悟。學校將組織有關部門加大儀表檢查的力度，抽查與集中檢查相結合，力求還原霍邱二中學生應有的精神風貌。
5、開展教室文化評比
我們將結合學校新的班級文化建設評比方案，對各班的教室文化進行評比。各班要級積極行動起來，開展班級文化建設競賽活動，要把文明班級的整體形象評出來，努力提升班級文化氛圍。
6、全面啟動志工服務機制
本著“服務學校、服務同學、服務社會”的原則，全面啟動志工服務機制，鼓勵全體同學積極志工服務，活動結束后開展優秀志工評比活動。
7、分班開展四個“一”活動
各班在“文明禮貌活動月”期間出一期專題墻報；改掉一些班級存在突出的不文明現象；各班制定一項約束不良行為習慣或提高文明素養的制度；組織學生為學�；蛏鐣鲆淮挝拿餍袨槭痉痘顒樱ㄈ�，清掃公共場所門窗玻璃或屋吊灰、垃圾或清除大街上“牛皮癬”等。）
三、檢查驗收階段（3月26日－3月31日）
在文明禮貌月各班活動的實施過程中，由政教處、團委會、保衛科等各職能部門，時時抽查、督促，力求人人養成自覺的文明行為，活動過程中形成的各項實證材料，分班整理交送政教處，由學校抽調有關人員進行評比，評出文明禮貌月活動中表現突出的先進班級12個，優秀志工10個，評比結果將在《霍邱二中報》上公布，并頒發榮譽證書。對活動過程中，表現不積極的班級，隨時給予批評，公布當月量化考核所扣分數。文明禮貌月活動期間涌現出的先進個人事跡材料，優秀典型材料，都將納入到中學生綜合素質評價作為A等的實證材料。
策劃方案 篇7
[目的意義] 通過對一二·九運動的講述，使同學們了解中國近代史。并在此基礎上進行中國近代史、現代史和社會知識的競賽，進一步對學生進行知史立志、知史愛國教育和繼承革命傳統教育，激發學生繼承和發揚中華民族的優良傳統和作風，努力學習，不怕困難，奮發向上。
[活動時間]12月5日，周二下午第三節班隊課
[活動地點]七(5)班教室
[參加人員]全體同學
[準備工作]
1. 活動前組織學生以小組為單位搜集有關一二·九運動的相關資料
2. 研究活動方案，組織有關活動材料 [活動程序]
一、你知道一二·九運動嗎?
主持人：同學們，你們知道十二月九日是怎樣一個特殊的日子嗎?
同學：知道。一二·九運動。
主持人：好，那我們請幾位同學為我們介紹一下一二·九運動。 (同學上臺介紹)
主持人：謝謝幾位同學的精彩介紹。下面我們一起看屏幕，再一起來感受一下這次運動。 (放幻燈片) 主持人：同學們，一二·九運動是一次學生愛國運動。在這次運動中，學生的愛國熱情得到了充分的體現。同學們，那你們愛國嗎?
同學：愛。
主持人：在革命的年代里，革命運動可以體現愛國熱情，那在我們現在和平的年代里，我們的愛國熱情又體現在哪里呢? (同學們紛紛發表意見)
主持人：好，下面我們來一個小小的知識競賽。我覺得通過這個競賽我們同學就會有答案了。
二、你知道這些知識嗎?
主持人宣布競賽規則。競賽分為必答題，搶答題兩部分，學生以大組為單位競賽。競賽題見課件。
三、你知道“天下興亡，匹夫有責”嗎?
主持人：激烈的比賽結束了，我非常高興的看到同學們對我們國家的歷史和社會知識還是比較了解的。同學們，你們現在對我剛才那個問題有答案了嗎?我覺得在和平的年代里，我們應該時刻牢記“天下興亡，匹夫有責”。同學們，對于我們來說，現在的責任就在于認真學習，為將來報國做好準備。我們了解了歷史，了解了社會，更應該了解我們的責任!
主持人：同學們，你們來采荷中學上學，你們的父母是怎么叮囑你的?也許有父母會這樣告訴你：你要好好念書，考上好學校，不好好念書，將來就不會有前途，只有好好念書，將來才會有出息。讀書就是為了你的幸福，讀書就是為了你的前途，讀書就是為了你，因此同學們就會有這樣一個觀念，讀書就是為了我，與別人不相干。同學們，那你們想一想，我們的國家還有希望嗎?花大力氣搞教育，結果培養出一批批自私自利的人。
我們學習是為了自己，更是為了國家，試想，如果我們的國家不興旺，不發達，我們的幸福生活又從哪里來呢?所以同學們，天下興旺，是我們每一個人的責任，而現在，我們的這份責任就體現在努力學習，奮發圖強上!你現在讀好書，就是為你自己的將來負責，為祖國的將來負責�？墒俏覀冇械耐瑢W呢，學習憑興趣，喜歡這門課就多學一點，不喜歡那門課就放棄。喜歡這個老師，就有興趣學這門課，不喜歡那個老師，就不想學好。讀書是責任，不是興趣，我們要在責任中找到興趣，而不是以興趣替代責任。一個人做事，要先做自己應該要做的事情，再做喜歡做的事情，這就是責任。同學們，你們說呢? (同學發言，談體會)
策劃方案 篇8
一、活動名稱
“我的大學我的夢”主題團日活動
二、活動背景
步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。
面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。英語五班團支部針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的團日活動，以此來幫助支部成員更加明確自己大學夢想的方向。
三、活動目的及意義
本次團日活動根據團中央的指示，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望團支部成員能好好找準自己在今后大學生活的方向，確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個支部成員都應該有自己的大學夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。班會會用多種形式來幫助支部成員構建一個美好的大學夢。
四、活動時間
20xx年**月**日8點
五、活動地點
**學院309教室
六、活動對象
**學院20xx級英語五班全體同學
七、活動形式
本次活動以主題班會的形式舉行
八、活動具體流程
(一)宣傳工作
團支書下達活動通知，宣傳委員采取積極的宣傳方式進行宣傳，如海報制作，網上發帖。組織委員配合團支書介紹活動的具體內容，活動主題以及目的內容。積極動員支部成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
(二)、主題班會開展
1、團支書和宣傳委員負責教室申請，組織委員協助會場布置。
2、主持人致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。
3、第一個節目，由同學代表發言，關于我的大學我的夢講出自己的見解和看法，和同學們互動交流。
4、支部成員自由發言，爭取讓每個同學都發表自己的看法。
5、由同學代表帶來詩歌朗誦《我的大學夢》，播放柔美的背景音樂，讓大家在一個舒適的環境中來思考大學的夢想。
6、支部成員帶來歌曲《最初的夢想》，用此勵志歌曲來激勵支部成員。
7、游戲
8、團支部書記對活動進行總結。
9、主持人宣布班會結束并致結束語。
(三)、班會后期工作
團支書自主組織支部成員進行交流，對此次活動發表自己的感想和看法，并收集對本次活動的一件和建議，作為活動材料的一部分。班委會成員在會后負責教室的清理工作。
九、注意事項
1、做好前期宣傳工作，動員支部所有成員參加本次活動。
2、分配好工作任務，確�；顒拥捻樌M去。
3、提前申請教室，布置會場。
4、買好活動所需用品。
5、做好后續工作，確保活動達到預期效果。
十、經費預算
活動用品：**元。
十一、舉辦單位
**學院20xx級英語五班。
20xx年12月**日
策劃方案 篇9
一、 方案主題：魅力陽朔，相約你我。
二、 方案背景：
有句話這樣說“夜上海、霧重慶、雨桂林”，而三四月份桂林正是下午的季節，雖然桂林一年四季雨季較長，但在此時間到那里旅游的人是不多的。并且現在大部分人選擇淡季出去旅游，這正為我們進行團購桂林陽朔方案的實施提供了可行性的條件。上網群體中年輕人占據大多數，所以設置兩日游的旅行團剛好符合年輕人的口味。
三、 方案的意義和目的：
本次策劃為了公司開發網上售票奠定基礎，擴大公司業績，提升本公司知名度，提升信譽。
四、 方案細節:
1. 首先確定本次旅行團體的行程安排，技術人員做好網頁的設計和美化。具體細節說明清楚。
2. 把本公司的此產品放到淘寶商城里，做好首頁廣告，讓足夠的人可以看到此產品。
3. 接下來就是讓更多的人點擊此產品。為了增加點擊率，我們打出我們的優勢：“原價600元，團購價200元，桂林陽朔2日游，每周五發團”。打著明顯的標題，足夠可以吸引年輕網友。
4. 找相關人員到大多數“驢友網”里關于桂林陽朔里進行分享和旅行攻略，并在分享的同時提到本家旅行社在此時有團購價，把自己作為參團的一員跟驢友交流，越是細心講解，講的越詳細，身份越真實，我們的網站就有越多人的信任。
5. 導游的重要作用。
要求導游一定是年輕的導游，并在陪伴旅客游玩時細心，無論發生什么都必須認真，可以和旅客做朋友，最好是可愛的女導游，這樣給旅行團里年輕的男士和女士都有一種好感，這樣他們回來對我們寶貝的評價就會因為導游的好而給好評，好的評價對于買家來說是一個相當大的左右買家拍寶貝的重要因素，所以接下來好的評價就會給我們的產品加分。
6. 運用微博的力量。
年輕人大多數人都在玩微博。進入廣東各個大學、大專院校官方微博群，就是作為一個旅行社的身份向學生推廣此產品，我們可對他們開設班級包團的項目，把整個班級作為一個團隊，現在正值春季，許多班級準備出去春游，所以這是一個很好的機會，在官方微博群里發微博，會有很多該學校的學生看到的。
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