活動策劃方案

時間：2021-03-09 16:10:27 策劃書

【熱門】活動策劃方案合集6篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的活動策劃方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】活動策劃方案合集6篇

活動策劃方案篇1

　　一、目的：

　　1.對學員：親近自然、強身健體、磨練意志、團隊協作精神

　　2.對學校：營造新年氛圍、增進學生與學校感情、培養員工團隊精神

　　3.對學校：擴大對外宣傳、增加知名度和影響力

　　二、參與人員：

　　總指揮：吳革

　　①隊：歐陽一通、黃麗雅、潘世芳

　�、陉牐褐靷チ帷⑼蹙�、晏菲

　�、坳牐簭埫羧A、陸丹

　�、荜牐涸茕�、吳嘉明、黎瑩

　　物品運送：黃順初

　　三、活動流程：

　　時間環節教師主要任務

　　7:10—7:40集合簽到點名、集隊、選隊長、分發小禮物、團隊建設

　　7:45—8:45登山、做任務確保學生安全、監督學生完成任務

　　8:45—9:40山頂游戲協助學生做游戲

　　9:40—10:30下山確保學生安全、簽退

　　1.集合（7:10——7:40）

　　老師7:10到達白云山山腳集合。每名帶隊老師手上一份簽到表。學生到場后找各帶隊老師簽到，并分4小隊排列。（分隊提前確定好，現場報名的學生分配到人數較少的隊）

　　帶隊老師負責控制紀律，并于7:30選出各小隊正隊長與副隊長各一人。

　　7:30撥打自己小組未到學員的電話。通知若7:40分前不能到場，則讓學生自行趕上隊伍。

　　讓隊長組織成員自我介紹，互相認識。

　　各小組的禮物（紅旗、氣球等）給隊長，讓隊長統一分配。

　　準備物品：簽到表若干、流程表若干、啟思園旗、氣球約400個（配棍150）、宣傳單若干

　　2.講規則，派任務，開始登山（7:40——7:45）

　　歐陽老師講登山規則�！敖裉煳覀儐⑺紙@的同學們為了慶祝新的一年到來，共同來到白云山，一起登頂征服這座山峰，而且還要完成新年任務喔！大家有沒有信心？”“接下來，大家將要得到我們發出的任務卡，根據任務卡去完成上面的任務，然后才能一步步踏上頂峰，全員最快到達的小組就是勝利者喔！”

　　“那我要先說規則，我看哪組最遵守紀律，我就先給他們任務卡。首先安全第一，在登山過程中一定要保證小組成員保持一定距離不走散，隊頭的老師如果看不到隊尾的老師，就可以禁止隊伍繼續前進。而且，每打開一個任務錦囊，都需要全員到齊，列好隊，才能打開錦囊。所以，隊長和副隊長，請你擔當好責任，管理好自己隊伍！你們能做好嗎？”

　　“好，我看到X隊從始至終表現最好，帶隊老師請先給這隊發任務卡，并首先出發”

　　然后依次讓各隊出發。

　　3.登山任務（7:45——8:45）

　　登山任務分4個子任務，分別需要在4個特定地點或路途中完成。帶隊老師分別持有寫有自己小隊任務的錦囊，并在全員到達特定地點后打開，讓隊員去完成任務。帶隊老師需公平監督隊員完成任務后，方可引導隊員繼續前進，不可徇私。

　　隊員前進必須走大路，在百步天梯前不能走小道。

　　4個特定地點：璧合園、四恩寺路口、半山亭、百步天梯底。

　　4個子任務：①拍照收集6種植物 ②給5個路人做采訪或表演并合影

　�、墼谀车攸c完成全員合影加詞語接龍。 ④說一句表揚或鼓勵同伴的話

　　準備物品：各組任務錦囊

　　4.錦囊示意（順序不定，以其中一組為例）

　　錦囊1（于起點打開）：拍照收集7種不同植物，完成后到璧合園遞交給帶隊老師。

　　錦囊2（完成上一任務后打開）：在老師監督下給5個路人做采訪或才藝表演，并與路人合影，完成后到四恩寺路口領取新任務。

　　錦囊3（完成上一任務后打開）：全員趕至半山亭，完成全員合影。

　　錦囊4（完成上一任務后打開）：全員原地圍成圈，做一次詞語接龍。

　　錦囊5（完成上一任務后打開）：全員趕至百步天梯路口。

　　錦囊6（完成上一任務后打開）：做一次團隊動力提升。表揚和鼓勵小組成員。

　　錦囊7（完成上一任務后打開）：最后沖刺，到達云峰亭！

　　錦囊8（于云峰亭上揭開）：避開其他隊伍的追捕，趕到隱藏終點（山頂停車場）

　　5.任務詳解：

　　1）植物拍照：①可用自帶手機或相機拍照，也可借用老師的手機。

　�、�7種植物品種需不同。

　　2）采訪路人：①可分小組進行，但必須要在老師監督下完成采訪或才藝表演。

　�、陂_頭必須是“您好，我們是啟思園的小記者（小演員），您可以配合我們做一段采訪嗎？您可以看我們做一段才藝表演嗎？”

　�、鄄稍L內容必須積極向上，如“請問您知道今天是什么節日嗎？您對元旦有什么看法？”采訪結尾要感謝對方，并請對方和自己合影。

　�、鼙磉_感謝，并送一支小牛頓筆或鑰匙扣給路人。

　�、�5個路人的采訪（表演）內容不能相同。

　�、夼c路人合影至少有3名學生在內即可。

　�、呷袈啡诵枰敿毩私�，可以給張宣傳單介紹。老師可以協助介紹。

　　準備物品：小牛頓筆、鑰匙扣、宣傳單若干

　　3)合影+詞語接龍：①合影必須全員參與

　　②讓全員圍成圈，完成一圈的詞語接龍。游戲前須說明，其他同學不能提示，如果有他人提示，則重新來過。詞語接龍可以使用同音字。

　　③若真有同學接不上詞，可以由老師引導幫助。

　　4)團隊動力提升：①引導語：“登山的路非常漫長，現在我們一起來給團隊做一個動力提升！”

　　②讓全員站成圈，由隊長開始對左邊的同學說一句贊揚或鼓勵的話，然后被表揚的同學再對左邊的同學說一句贊揚或鼓勵的話。

　　③注意表揚時要看著對方說，人稱必須用的是“你”而不是“他”，比如“你很有勇氣”“我很佩服你”“祝你快樂”。

　　④被表揚的人要感謝對方，并對下一個隊員傳達鼓勵。

　�、蓓槙r針結束后，再由隊長開始，表揚自己右邊的人，再做一圈。

　�、藿Y束后老師要引導大家“請大家給自己鼓掌加油！相信我們一定能拿下第一！”

　　6.停車場游戲：（8:45——9:40）

　　各隊列隊點名，人齊后進行游戲。

　　主持：歐陽老師。開場語：“大家今天爬山累不累？做任務好不好玩？哪隊是最厲害的？不用著急，為了進一步驗證每個隊的實力，我們接下來還有更精彩的游戲比拼。比比看，哪隊才是真正的贏家！大家想不想來挑戰？”

　　1）拉歌（約15分鐘）

　　四個小隊兩兩聯合，開始拉歌比賽。

　　2）心有千千結（約15分鐘）

　　分開四個小隊同時進行，由主持宣讀規則，帶隊老師引導進行。

　　“今天我很高興看到各個小隊的同學們結合到了一起，形成了一個隊伍，并且大家同心協力登山了山頂，完成了任務�，F在就讓我再考驗一下大家團隊的力量，來挑戰這個游戲吧，心有千千結！”

　　簡單版：大家手拉手圍成一圈，記住左右手所牽之人，然后大家隨意走動。喊停時原地不動，手去牽之前對應之人。這樣就形成了一個復雜的“結”。等四組一起拉好結，裁判宣布開始解結，看哪組最快？

　　困難版：大家圍成一圈，右手拉對面人的右手，左手隨意拉，但不能拉旁邊人的手，人數最好是偶數。

　　3）踩氣球（約15分鐘）

　　給各個小隊派發氣球和繩子，每人2份。把氣球吹好后綁在左右腳上。

　　每隊每次出3人，四個隊同時進場。時間為1分鐘，時間結束后腳上氣球最多的一組獲勝。

　　準備物品：氣球約200個、草繩、剪刀

　　4）宣傳冬令營

　　今天的爬山活動好玩嗎？還想不想繼續這樣的活動？現在告訴大家一個好消息，我們下個月還有比今天精彩十倍的活動，那是什么？對，就是我們啟思園的冬令營！到時將和大家一起共同度過10天全天的快樂時光，一定會讓大家都玩high！現場有已經報名的同學嗎？你們真是太厲害了，你們是我們冬令營小勇士，請給小勇士們派發小禮品�。ㄨ€匙扣）

　　同學們，如果你們也想當冬令營小勇士的話，就要抓緊這兩天報名咯，不僅可以享受最后的優惠，還可抽取紅包大禮呢！想報名的同學，等等可以到我這里簽個字，我給你預留抽獎名額。

　　好，現在，我要宣布今天的獲獎隊伍了。

　　準備物品：獎品（食物）

　　5）頒發獎品

　　黃總提前準備大小4袋獎品，由主持人決定得獎順序，并由對方領取分發。

　　準備物品：獎品（食物）

　　7.下山（9:40——10:30）

　　全員有秩序下山，若要離開必須到老師處簽退，有家長帶領的小孩可以簽退提前離開。老師需交待清楚學生，如果沒有簽退，則統一在山腳等。

　　8.帶隊老師注意事項：

　　1）老師以安全和紀律為首要任務，次要任務為站在團隊角度，鼓舞團隊士氣，引導團隊完成任務，取得勝利。

　　2）隊伍最前面一名老師，隊尾最后面一名老師。隊頭老師需保證自己在最前，且注意觀察隊尾，如果看不清楚隊尾時，須停止隊伍繼續前進，重新整隊后方可繼續前進。隊尾老師若發現掉隊也可主動聯系隊頭老師。

　　3）為確保公平性，老師首先要扮演公正的裁判，然后才扮演鼓舞的角色。

　　4）任務錦囊由隊尾老師保管，每次打開任務錦囊時必須全員到齊，列好橫隊，全員聽令，才可打開錦囊。

　　5）完成任務須鼓動全員參與。

　　6）盡量利用隊長和副隊長管理紀律，讓隊長站隊頭，副隊長站隊尾。

　　7）若出現突發情況，以安全為首要考慮因素處理。

　　8）每隊老師需手持若干宣傳單、小牛頓筆、鑰匙扣備用。

活動策劃方案篇2

　　一、主題：心存感恩快樂成長

　　主題曲：《感恩的心》

　　二、背景及意義：

　　中國是一個禮儀之邦，祖先們為我們留下了很多關于感恩的教誨：“滴水之恩，當涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學校決定舉辦首屆感恩節，對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。

　　三、組織工作：

　　成立×××小學校園感恩節活動組委會

　　主任：×××

　　副主任：×××、×××

　　成員：××、×××、×××、××、×××

　　四、活動時間：20xx年11月23日——11月30日

　　五、活動內容（十個“一”系列活動）

　　1、發起倡議（利用紅領巾廣播向全校師生）

　　2、一次主題班會

　　時間：11月中旬。各年級以班級或年級為單位，圍繞感恩主題，按照學生特點，組織一次關于親情、感恩教育的主題班會，具體內容可自行安排。或討論或演講或講述，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術字在黑板寫上活動主題名。

　　3、一次主題黑板報（全校性活動）

　　感恩節前夕，以班級為單位圍繞感恩主題，出一期黑板報。

　　4、一首歌曲（全校性）

　　感恩節活動期間，教師教學《感恩的心》及手語，學校廣播室利用課間時間播放活動主題曲《感恩的心》。

　　5、一封信（全校性）

　　每個學生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實生動，事跡感人。（各班挑選三篇優秀的感恩的信，于11月底交少先隊大隊部參加校級評選。）

　　5、一枚感恩節卡片。

　　學生自制一枚感恩節卡片，送給有恩于自己的人。

　　6、為父母洗一次腳活動。

　　要有家長簽字和對于此事的意見，學生要有相關的日記。

　　7、一次感恩自然的環保教育

　　環境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環保小衛士”的活動。（要求各班產生校園環保的志愿者，12月1日）

　　8、一次感恩故事會活動（全校性活動）

　　每位同學針對自己的感恩經歷寫一篇親情小故事，由班主任推選本班一個最感人、最值得推廣的感恩故事，參加以校為單位的故事會活動，（在12月第一個星期的星期四選定一教室進行比賽。）推選參加全�！案袆有@十佳學生”的評選活動。評選材料由班主任于12月中旬前交至大隊部，評委另定。

　　9、感恩我們身邊的一切。

　　凳子和課桌每天陪伴著我們，見證了我們點點滴滴的進步，見證了我們的喜怒哀樂，讓我們給我們的桌子、凳子做一次美容吧！（高年級可以幫助低年級，以此感恩自己低年級的老師，每周的星期二、四）

　　10、一次以班級為單位家�；踊顒�。

　　增進家長、學生和老師之間的了解、互動以至情感的升華，把親情感恩教育深入校園、帶進教室。最終，把感恩化作學習的動力。家長、學生、老師共同參與，傾心交流，真情表白。）

　　六、總結與表彰

　　舉行常莊完全小學首屆校園感恩節總結會暨“感動校園十佳學生”頒獎大會。具體時間另定。

　　七、要求

　　1、各班參照本方案，結合本班實際，明確活動內容，分工負責，落實到人，使各項活動扎實有效開展。

　　2、活動期間，學校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。

　　3、活動結束，各班要及時做好總結，報送大隊部，將此次活動所有材料歸檔。

活動策劃方案篇3

　　為了給孩子們加強學習興趣，培養小團隊的合作精神和集體榮譽感，XXXX小學一年（1）班XXXX群的家長們特組織本活動。旨在給孩子一個寓教于玩的氛圍，讓孩子有一個輕松、快樂、難忘的童年。本活動不參加任何形式的商業活動，不收費，希望家長積極參與，共同組織。

　　本期活動主要以肢體游戲和拼音鞏固訓練為主，具體活動方案正在籌劃中，請各位家長積極為孩子跟貼報名。本期活動組織者是XXXX（網名，），報名扯于周五10/21早12：00，請到“群共享-群活動”報名，取前20名，報名時請寫明孩子姓名，姓別，座號，電話。首先給孩子們分組，讓全體孩子按男女孩分別從高到低排隊，并讓孩子報數A，B，A，B…… 報A的為A組，報B的為B組，每隊由一個家長當隊長，同時給每個隊起個名字，并確定口號以鼓舞士氣。活動時間：20xx/10/23 早9：00-11：30

　　活動地點：XXXX公園正大門集合

　　工作人員：主持人1名，記時或記分員1名，攝影師1名，錄像師1名，現場秩序維護員若干名

　　人數：20人，請孩子著以運動為主的服裝，自備飲用水，零食，到時候統一發放為獎品

　　1、比長短（適用：活躍團隊氣氛）

　　簡述：每隊派出一人比不同的單位

　　道具：無需

　　游戲方法：（適合剛認識或不認識的人）

　　1. 分2組，每組五人以上（依報名人數定）。

　　2. 主持人宣布要比的單位，然后每組派出一位他們認為會贏此單位的人。

　　3. 等被派出的人都出來后，主持再說比什么。

　　4. 計算每次比完的輸贏即可。

　　題目例子：

　　這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣！

　　比長：比手臂；比上衣；比頭發…

　　比短：比手指頭；比褲子或裙子…

　　比高：比聲調；比手抬起來的高度…

　　比大：比眼睛；比手掌…

　　比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子…

　　題目必須在看到被派出的人之前想好！

　　2、傳球（游戲目的：體會雙贏）

　　時間：20分鐘

　　道具：皮球一個

　　操作規則：

　　1、每隊分成2個小組，并按A1-B1-A2-B2圍成一個大圓圈，一個組的隊員必須在一起，不能錯開。

　　2、然后將一個小球交給第一隊第一名隊員，要求小球必須傳過每一個人，不能落地，并規定在30秒的時間內必須傳完5圈。

　　3、當規定時間到了，若沒有完成5圈，則小球在哪組隊員手中，該組全體就受罰（如蛙跳等）。

　　4、游戲進行第二輪。

　　注意事項：

　　1、開始后，第一輪他們發現要在這么短的時間傳5圈是不可能的；

　　2、在第二輪中，有的隊可能故意放慢節奏“陷害”其他隊。這時候講師要引導，反復幾輪，最后讓他們發現，“陷害”其他隊并不可取，這是隨機的；唯一能做的，就是共同努力創造記錄，比如大家把手伸出形成平面，讓球在上面滾過去。

　　3、隊員可能因受罰而產生情緒，認為不公平，所以每輪從不同的起點開始，并在開始前打好預防針。

　　3、左右分得清

　　游戲前5分鐘用以訓練孩子向左、右、前、后以分清方向。

　　時間：每隊所有隊員走完限定的來回時間為限

　　道具：警界線（用于設置路徑），蒙眼布2條

　　游戲方法：

　　兩人一組（如A與B），游戲前訓練孩子向左，右，后以分清方向。

　　A先閉上眼睛，將手交給B，B可以虛構任何地形或路線，口述注意事項指引A行進。如：“向前走，……邁臺階……跨過一道小溝……向左手拐……”

　　然后交換角色，B閉眼，A指引B走路

　　分析：

　　通過親身體驗，讓孩子體會信任與被信任的感覺

　　作為被牽引的一方，應全身心信賴對方，大膽遵照對方的指引行事

　　而作為牽引者，應對伙伴的安全負起全部的責任，對一舉一動的指令均應保證準確、清楚

　　另外，萬一指令有錯，信任受到懷疑后很難重建

　　4. 拼音游戲（目的：鞏固剛學過的拼音）

　　5. 腦筋急轉彎（XXX爸爸提供題目）

　　現場道具：

　　1.警界線：XXX媽媽 13*******0

　　2.條幅：XXX爸爸 13********0

　　3.話筒：XXXX媽媽 131*******2

　　4.小方桌，方橙：XXXX媽媽(爸爸)

　　5.兩種顏色粘粘紙隊標

　　工作人員：

　　主持人：XXX媽媽

　　記時或記分員：XX媽媽

　　攝影師：XXx

　　錄像師：XXX

活動策劃方案篇4

讓幼兒感受西方傳統文化節日的氣氛，了解復活節代表生命頑強、生機勃勃的含義。讓我們來看看這篇幼兒園小班復活節活動策劃的具體內容吧~

一,活動目標：

1、讓幼兒感受西方傳統文化節日的氣氛，了解復活節代表生命頑強、生機勃勃的含義。

2、學習與復活節有關的英文單詞。

3、激發幼兒動手設計彩蛋的想象能力。

4、通過游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協調性。

二，活動準備：

1、復活節兔子、彩蛋、百合花、籃子的英語圖片。

2、兔子頭飾。

3、雞蛋形狀的白紙(可使用Ipad，放入雞蛋圖形進行涂色)。

4、小型塑料彩蛋與毛巾。

5、畫著兔子頭并且耳朵鏤空的圖片。

6、籃子。

三，活動流程：

1、各班英語老師給幼兒講述復活節的故事和學習相關的英語單詞如：TheEasterDay復活節、Easterrabbit(bunny)復活節兔子、Eastereggs彩蛋、chick小雞。

2、唱歌：《HappyEaster》，讓學生跟著老師做動作。如：HappyEaster(hop.hop)HappyEaster(clap,clap)HappyEaster(hop,hop,hop)

3、組織幼兒進行繪畫彩蛋的活動。

方案一：使用Ipad，事先在Ipad中放入空白的雞蛋型圖片，然后讓孩子們發揮自己的想象，在上面作畫涂色。

方案二：事先給小朋友準備好一張畫有雞蛋形狀的白紙，讓他們涂色，課后可以將他們懸掛在教室里讓他人欣賞。

4、游戲

(1)運送彩蛋的游戲規則：讓小朋友兩人一組，請2-3組進行比賽。設置起點終點，在終點放置數個塑料彩蛋，一邊播放音樂(rabbitsong)一邊請兩個小朋友利用毛巾一次運送一個彩蛋到達終點。在音樂結束之前運送最多的就是贏家。

(2)藏蛋與找蛋的游戲規則：老師將10個彩蛋分別藏在教室的各個角落，請兩個孩子同時進行尋找，給他們一個一個籃子，看誰找到的彩蛋多就是贏家。

5、集體唱兔子耳朵的歌來結束活動老師將事先準備好的紙質兔子頭展示，耳朵部分是鏤空的。老師利用自己的食指與中指做兔子耳朵。在教授歌曲時就可以擺動手指增加趣味性。

活動策劃方案篇5

　　一、活動主題

　　此次活動以“歌頌黨、歌頌祖國、構建和諧校園”為主題

　　二、活動目的

　　通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強;同時發揚團結協作的精神，增進同學間的`友誼。

　　三、時間、地點

　　擬定于9月29日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。

　　四、演唱形式及內容

　　本次大型歌詠比賽以合唱為主，兼容領唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內容要以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌老一輩無產階級革命家、歌頌改革開放以來的輝煌成就和人民幸福美好生活為主，健康向上、形式多樣，參照中央文明辦等部門推薦的100首愛國主義歌曲進行選取。

　　五、參賽報名

　　比賽以年級組為單位參加，各班級學生參賽人數不得少于本班人數的三分之二，請各年級組、各班級在9月24日前將參賽曲目報教導處。

　　六、參賽要求及評分標準

　　1、每個參賽單位演唱1首歌曲，要求各班盡量做到不重復曲目。

　　2、以班級為單位，各班參賽總人數不得少于總人數的三分之二;(1分)

　　3、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(2分)

　　4、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(3分)

　　5、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格;(3分)

　　6、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明;(1分)

　　七、工作人員

　　評委老師：劉曉文、丁萬華、劉學華、宋雪媛、王志華、孫訓浪、曾昭蓮、羅華蓮、肖曙華

　　統分老師：肖曉寧、肖芙英

　　八、獎勵辦法

　　本次歌詠比賽按年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

　　九、有關要求

　　1、各年級組、各班級要充分認識我校開展慶祝中華人民共和國成立60周年大型活動的重要意義，要對此項活動高度重視。

　　2、各年級組、各班級要廣泛宣傳動員，形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。

　　3、各年級組、各班級要按照組織者的總體要求，按時高質量地完成組隊、排練、參賽任務。

活動策劃方案篇6

　　整個雙十一營銷計劃表中我們可以把活動分成三個部分：

　　第一部分是打基礎、增銷售的部分，時間節點是在10月10日至10月31日，這部分主要活動是xx活動和店鋪優惠劵發送活動，當然這段時間也不局限于只是xx的商品團和品牌團，如果開通淘金幣權限的，xx活動同樣是可以參加的，另外像品牌特賣也是可以的，只要是一切能上的店鋪活動，都可以申請參加。

　　第二部分是預熱。預熱活動也是直接影響到雙十一當天業績的關鍵部分，預熱是雙十一的前奏，預熱的時間節點是11月1日至11月10日，活動內容主要包括雙十一當天使用的店鋪優惠劵推送、提醒消費者提前加入購物車、參加官方預熱活動、CRM維護和營銷、SNS推廣。

　　對于賣家來說，預熱這十天除了通過合作預熱活動拉新會員之外，對于用戶群基數較大大大賣家，預熱期間最最重要的事情是CRM維護和營銷。具體分成幾步，每一步采用什么樣的手段來激活、維護已有的老會員，吸引老會員領取雙十一優惠劵，提前把目標商品加進購物車，雙十一當天能回來下單購買，是值得各位賣家要深思的問題。第三部分就是雙十一當天。雙十一當天的營銷活動主要是根據當天官方賽馬時間點和規則來定，不同時間段有不同時間段的玩法，當然全場1—5折是必須要有，滿就減也是不可缺少的。但是除了這些常規款外，我們是不是可以進行一些玩法的創新呢？以下是兩個活動設計思路，可以作為參考：刺激用戶購買：

　　第1、88、888、1888。用戶的激勵限量購產品銷售（稀缺感）售罄產品公布（緊迫感）贈送禮品Vip會員包裝提高客單價：

　　關聯營銷滿額就減、買多折上折對高客單價用戶進行獎勵提高單包件數買多件享優惠

　　雙十一關鍵指標

　　在做雙十一營銷計劃指標內容的時候，明白雙十一關鍵指標所包括的是那幾個信息維度，這里重點講一下雙十一營銷計劃表縱軸中的幾大關鍵指標：

　　會場位置：我們要根據雙十一審核結果，明確自己所在的會場，雙十一有主會場，分會場之分，當然，我們如果在分會場，也要通過賽買規則爭取主會場。20xx年的時候還有一淘會場，另外就是雙十一當天是否有xx的品牌團或者商品團支持。根據當天會場資源進行接下來的各項指標預估和制定。

　　業績指標：這里的業績指標有兩部分組成：第一部分是通過自然流量帶來的業績指標，第二部分是根據會場預估所能實現的雙十一業績指標。業績指標是可以根據上一年度相關數據，或者競爭品牌相關數據作為參考來預估和制定。

　　客單價指標：這里的客單價指標是指的雙十一當天預估的客單價，同樣也是根據不同會場的折扣要求和消費群的區分，以及商品價格的不同來制定相對應的客單價�？梢詤⒖忌弦荒甓入p十一的客單價數據，或者競爭品牌的相關數據。

　　轉化率指標：這里的轉化率指標是指的雙十一當天預估的轉化率指標，同樣也是根據不同會場的流量情況和消費群的區分，以及商品價格的不同來制定相對應的轉化率�？梢詤⒖忌弦荒甓入p十一的轉化率數據，或者競爭品牌轉化相關的數據。

　　流量指標：這里的流量指標分為兩部分，一部分是自然流量指標，另外一部分是已購買流量指標。根據雙十一目標業績，結合客單價，轉化率以及自然流量這幾部分的數據，計算出完成目標業績的流量缺口，確定所需要購買的流量數據及預算。貨品準備

　　雙十一貨品準備是根據業績指標，再結合商品品類架構、商品單價、售馨率等指標來進行核算和準備的。

　　在雙十一貨品規劃的時候，要從兩部分來考慮，一是在售商品的數量和品類，二是上新商品的數量和品類。不管是在售和即將上新的商品，總數有多少，哪些是重點品類商品，都要有具體的規劃。

　　貨品準備的關鍵指標：售罄率、件單價、銷售指標