暑假社會實踐活動策劃書

暑假社會實踐活動策劃書

　　一． 主題：

　　精通就業(yè)之道，探尋個人創(chuàng)業(yè)之路 。

　　二． 背景：

　　現(xiàn)在大學(xué)生越來越急迫的想了解信息產(chǎn)業(yè)公司的情況，特別是其招人的標(biāo)準(zhǔn)，以在以后的學(xué)習(xí)中對癥下藥，就業(yè)中能夠先人一步。另外也有一部分大學(xué)生想畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，但缺乏如何創(chuàng)業(yè)的知識和經(jīng)驗，而又不知道求助于何處。

　　三．目的：

　　1．調(diào)查信息產(chǎn)業(yè)公司用人情況，獲取就業(yè)信息，調(diào)查我校在校生就業(yè)態(tài)度，整理分析后引導(dǎo)在校生培養(yǎng)素質(zhì)從容面對就業(yè)。

　　2．深入實際生產(chǎn)過程，提前了解實際生產(chǎn)。

　　3．調(diào)查高科技產(chǎn)業(yè)孵化機(jī)構(gòu)，獲取創(chuàng)業(yè)知識為同學(xué)們提供信息并激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的熱情。

　　四． 主辦部門：

　　電子科學(xué)與技術(shù)系社會實踐部

　　五．面向?qū)ο螅?/strong>

　　暑假在校電子科學(xué)與技術(shù)系本科生

　　六．具體流程：

　　第一部分：至信息產(chǎn)業(yè)公司調(diào)查參觀。

　　1．調(diào)查公司為：華工科技，長飛光纖光纜有限公司, 烽火通信科技股份有限公司（公司基本情況附后）。

　　2．組織在以上公司調(diào)查參觀：

　　（1）提前聯(lián)系到公司負(fù)責(zé)人，調(diào)查時向其交流如下問題：

　　①．該公司的基本情況，公司是如何創(chuàng)立起來的，詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷（以備后期的展板制作），公司的'運營特點，公司的企業(yè)文化，在其行業(yè)中所處的地位，以及在武漢中的影響，發(fā)展中有何問題和瓶頸。

　　②．該公司招聘時一般選擇的高校地點，應(yīng)聘時注重應(yīng)試者的何種素質(zhì)及技能，在我校的招人情況，對我校學(xué)生的印象及工作中的各種優(yōu)缺點，并對我們在校的本科生有何建議。

　　③．公司如何將高新技術(shù)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)，其自主研究開發(fā)技術(shù)在其中所占的比例，從高校中引進(jìn)技術(shù)的途徑和比例。

　　（2）調(diào)查時由被調(diào)查公司幫忙聯(lián)系到在該公司工作的原本校學(xué)生。

　　1．向其交流如下問題：

　　①．畢業(yè)生面試時的情況，有何困難，及要注意的問題。

　　②．在實習(xí)工作階段的情況。

　　③．結(jié)合他們的實際工作情況，談?wù)勎覀円院笤诠ぷ髦行枰�什么技能，在大學(xué)期間如何培養(yǎng)。

　　④．同其它學(xué)校相比較，我校在業(yè)人員的優(yōu)勢和劣勢。

　　⑤．在公司里的人際交往與大學(xué)時人際交往的不同，應(yīng)該如何調(diào)整適應(yīng)。

　　⑥．對武漢城市發(fā)展的展望，對所在公司的展望，及對行業(yè)的展望。

　　2．請其填寫《我校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查問卷》。（問卷見后）

　　（3）調(diào)查時同被調(diào)查公司協(xié)商參觀生產(chǎn)車間事項。組織暑假在校的我系本科生至其生產(chǎn)車間參觀。

　　第二部分：至產(chǎn)業(yè)孵化公司調(diào)查。

　　1．調(diào)查公司為：武漢東湖新技術(shù)創(chuàng)業(yè)中心， 武漢·中國光谷技術(shù)產(chǎn)權(quán)交易所（公司基本情況附后）。

　　2．組織在以上公司調(diào)查：

　　（1）提前聯(lián)系到公司負(fù)責(zé)人，調(diào)查時向其交流如下問題：

　　①．創(chuàng)立公司前所需的各種準(zhǔn)備。

　　②．創(chuàng)立公司的基本流程如何。

　　③．針對我們大學(xué)畢業(yè)生，該公司有何專門的創(chuàng)立輔助計劃，實際的效果如何，以實際的例子來談?wù)勗摴�司如何向請求幫助的大學(xué)畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)幫助，以及創(chuàng)業(yè)后的發(fā)展情況。

　　④．對我們大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)有何建議，作為一名創(chuàng)業(yè)者需具備何種技能，應(yīng)如何培養(yǎng)。

　　（2）條件允許時，與被咨詢的公司協(xié)商，邀請一名相關(guān)方面的專家開學(xué)后至我校就創(chuàng)業(yè)問題做一次演講。

　　第三部分：進(jìn)行問卷調(diào)查（共三份）。

　　1．《我校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查問卷》已在第一部分第二項第二條完成。

　　2．直接去暑假在校大三大四學(xué)生宿舍，請其填寫《我校在校生就業(yè)調(diào)查問卷》，《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷》，即時收回。

　　3．整理分析調(diào)查結(jié)果，用于第四部分。

　　第四部分：后期的宣傳：

　　1．以報告的形式將我們的調(diào)查內(nèi)容作成展板展示。

　　2．在第二部分第二項協(xié)商成功后，實行第二部分第二項所議定內(nèi)容。

　　3．組織創(chuàng)業(yè)宣傳電影的觀看。

　　4．在學(xué)校各網(wǎng)站上傳我們的調(diào)查內(nèi)容及總結(jié)，以供同學(xué)們下載。

　　說明：活動具體的執(zhí)行時間視具體的人員情況及天氣而定。

　　電子科學(xué)與技術(shù)系社會實踐部