小學“學雷鋒、樹新風”演講比賽活動方案「」

時間：2020-12-08 17:06:01 策劃書

小學“學雷鋒、樹新風”演講比賽活動方案「精選」

　　雷鋒精神體現了中華民族精神的核心內容，順應了社會進步的時代潮流。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。下面是應屆畢業生小編為大家整理的.小學學雷鋒、樹新風演講比賽活動方案，歡迎大家借鑒!

小學“學雷鋒、樹新風”演講比賽活動方案「精選」

　　【小學“學雷鋒、樹新風”演講比賽活動方案】

　　一、活動宗旨

　　為深入開展學雷鋒、樹新風活動，培養和訓練學生的演講技能，發現和選拔演講人才，提高學生的綜合素質，根據學校期初工作計劃，定于三月下旬舉行學雷鋒、愛鎮小演講比賽活動。

　　二、活動內容、形式

　　1、演講主題：以學雷鋒、樹新風為主題。演講內容包括學雷鋒樹新風的體會或感想，報道或表揚學雷鋒樹新風的先進事跡等。

　　2、演講形式：命題單人演講或雙人對講(脫稿演講)

　　3、演講時間：三月二十八日下午(星期五下午第一節課開始決賽)

　　4、演講地點：學校操場。

　　5、演講人員：三-六每班選派兩至三名選手參賽(如雙人對講，可相應增加人員.)

　　三、評分標準

　　(一)演講評分項目及標準

　　1、內容：4分，指演講的主題材料、結構等，演講內容與主題不符此項不記分;

　　2、表達：4分，其中脫稿1分，口語2分(包括普通話標準、口齒清楚、聲音宏量等)，態勢語1分;

　　3、風度、儀表及其他2分，時間在5分鐘內，其中的“其他” 是指是否超時，是否卡殼等。

　　四、競賽方法

　　1、初賽。3月15日前，請各班自行組初賽，按照名額分配確定參加決賽。

　　2、決賽。3月28在學校操場舉行決賽。

　　五、評獎辦法

　　根據評委當場亮分，去掉一個最高分和一個最低分，然后按平均分從高至低，設個人一等獎1，二等獎2，三等獎3，記念獎6名。由學校頒發獎品或獎狀，并由政教處給獲獎班級加分，一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分，每個參與的節目加1分。

　　五、組織領導

　　為加強本次活動領導，經校務會研究，決定成立“學雷鋒、樹新風賽活動組委會，下設四個組。

　　組委會主任：甘文秀

　　副主任委員：郭亞洲

　　委員：王威段能兵徐世德楊春紅方世海陳小豐

　　評委組組長：甘文秀

　　副組長：郭亞洲

　　組員：王威段能兵方世海秦大恩楊春紅

　　2017年3月5日

　　主題詞：學雷鋒樹新風演講比賽方案

　　【小學學雷鋒樹新風活動方案】

　　一、指導思想：

　　雷鋒精神體現了中華民族精神的核心內容，順應了社會進步的時代潮流。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校德育處根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，將雷鋒精神貫徹于我校的十大內涵文化節，制定了我校學雷鋒活動方案。

　　二、活動要求：

　　全校每位老師、每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面。通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　三、具體安排：

　　(一)、營造學雷鋒氛圍

　　1、課間音樂播放學雷鋒歌曲，學唱雷鋒歌曲

　　2、書寫學雷鋒標語，辦好學雷鋒的宣傳櫥窗。

　　3、周一(3月5日)升旗儀式進行學雷鋒動員，唱國歌，國旗下講話，

　　(二)、了解雷鋒

　　1、周五主題班會：輔導員介紹雷鋒事跡

　　2、讀雷鋒故事，開展一次故事比賽

　　3、“學雷鋒、樹新風”手抄報比賽

　　4、開展“爭當新時代的小雷鋒”演講比賽