小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿(通用12篇)
隨著社會一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿1
親愛的老師、同學們：
你們好！首先，我十分榮幸也十分激動能在畢業(yè)典禮上發(fā)言，這也是我在母校最后一次發(fā)言了。今天，我站在這里，代表全體屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
六年的步履踏實而又匆忙；而當這一切驀然落幕的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我們走的辛苦而快樂，過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香，365天里，我們每個人，都長大了許多許多。
六年的歲月，2191個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長曾，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我絢爛美好的小學生涯，好像還沒來得及細細的品味就一晃即逝了。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡同窗常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”六年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信并依賴。六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。好在曾經擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進的道路布滿風雪，只要想起你們，我依然勇敢向前。同學們，真的謝謝你們！
回望六年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要特別感謝辛勤培育的老師們，在你們母親般的悉心關懷下，我們健康快樂的成長，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋�個懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。更教會我們做人的`道理。樹高千尺也忘不了大地的深情。恩師如山啊。你們給予了我們生命的色彩。我們會銘記于心。請允許我們深情地道一聲：“你們辛苦了，你們受累了。！我們真的謝謝你們！
如今我們就要奔赴新的征程，太多太多的感謝，太多太多的感情，太多太多的感動，太多太多的感觸，我說不清、道不完。此刻，我只有真誠的祝福。
衷心祝愿學弟學妹們努力學習，快樂成長！
祝愿領導老師們工作順利，身體健康！
祝愿母校的明天會更好！
同學們，在這臨別之際，讓我代表六年級全體同學立下誓言：我們決不辜負母校領導老師們對我們的殷切期望和深情囑托，用我們的實際行動回報母校，為母校爭光。做德智體美勞全面發(fā)展的人。在這離別時分，請不要難過，讓我們擦干眼淚，抹去悲傷，向我們的老師同學們說一聲：珍重！，恩師，再見了！母校，再見了！
小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿2
各位老師、各位家長，以及可愛的同學們：
大家好！我是六（1）班xxx的媽媽。今天，我非常激動！感謝周老師給我這個寶貴的機會，能作為一名畢業(yè)生家長代表來表達心聲，特別是在這個意義非凡的日子共同來見證孩子邁出人生的重要一步，讓我感到十分榮幸。
我的孩子并不優(yōu)秀，也不出色，但她卻很幸運，遇到的每一個老師都很認真負責，除了傳授知識還教會了孩子做人的道理。六年來，作為家長，我親眼見證了自己孩子的成長歷程：從懵懂無知到敏而好學，從淘氣任性到明禮守信，等等這一切讓我百感交集。內心深處，非常感謝學校和老師們的付出，特別要感謝孩子六年級的三位代課老師，周老師、袁老師和吳老師，幾位老師非常認真負責，令我十分感動，讓我這個當家長的敬佩不已，為孩子能在六一班學習而感到無比欣慰。孩子馬上就要小學畢業(yè)了，還真有些舍不得這個團結溫暖的大家庭，在這個大集體中的點點滴滴將成為孩子們美好的記憶，激勵著孩子們滿懷信心步入中學階段的學習。
孩子們即將告別小學生涯，從此將開始另一段人生的新篇章。我的心情就像六年前一樣，又一次充滿了期待，也有些許的緊張。在此，我要送給孩子們幾句話：
第一、永遠不要忘記你的每一位老師。你們今天的成長，付出最多的是你們的老師。
第二、永遠不要忘記勇往直前的奮斗。進入初中、高中、大學不是目的.，學習做人才是真正的需求，希望你們緊握自己的理想，努力拼搏，積極向上，以優(yōu)異的成績回報恩師、回報母校、回報社會。
最后，祝愿城西小學的老師們身體健康，工作順利，家庭幸福！祝愿在座的同學們都能擁有錦繡的前程和美好的人生！祝愿城西小學的明天更加美好！
小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿3
同學們：
今天我們聚在六年級教室里，為你們舉行小學畢業(yè)典禮，我衷心祝愿你們以優(yōu)異的成績完成了小學的學業(yè)，你們終于邁出了人生的第一步！
這些日子我們師生都一起扎進學當中，只為能取得優(yōu)異的成績作為你們進入初中的見面禮，卻無暇回顧我們的成長，看看自己現(xiàn)在長得有多高，好些同學比老師都高，但此時你能想起自己剛剛入學的情景嗎？那個哭著鼻子要媽媽陪的孩子有你嗎？那個一見別人吃東西就嘴饞的孩子有你嗎？那個一見到自己喜愛的東西就悄悄裝進自己口袋的孩子有你嗎？同學們，此時此刻我們在腦海中搜索著，一睜眼，哦，我已經長大了。是啊，王安鎮(zhèn)中心小學有你們成長的足跡，在校園的'每一個角落都曾留下你們的身影，難忘你們匆匆從食堂出來直奔教室的身影，難忘你們認真學的情景，難忘你們帶病堅持上課的一幕幕，難忘你們早出晚歸的匆匆腳步，難忘你們六一那優(yōu)美的舞姿，難忘體育節(jié)上你們矯健的身影。多少難忘鑄就了我們優(yōu)秀的班集體，我在這里可以驕傲的說：“你們是王安鎮(zhèn)中心校歷屆畢業(yè)班中最優(yōu)秀的！”我教了你們兩年，我們之間留下了太多的回憶，也許老師因為學對你們太嚴厲了，也許有時因為心急冤枉了你們，我在此請你們原諒，同學們，無論怎樣，請你們記得：老師永遠愛你們！
今天你們小學畢業(yè)了，但我要說的是你們的人生才剛剛開始，你們即將離開小學，踏上人生新的征程。愿同學們在中學階段的學做到尊敬師長、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，值今天這個機會，我為大家壯行。畢業(yè)這個詞并不代表著完成與結束，而是蘊涵開始與進步。我覺得今天我們不是在慶祝“結束”，而是在歡呼開始；不是在紀念“完成”，而是在宣布進步。愿同學們，懷著對未來的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)下一片屬于自己的天空！讓我們“頂天立地做人，腳踏實地做”讓王安鎮(zhèn)中心小學因你們而精彩，我們等著你們的好消息。
小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿4
尊敬的校領導、老師們，各位家長，以及可愛的同學們：
大家好！
我是六（3）班范xx的媽媽。今天，能作為一名小學畢業(yè)生的家長代表在這里表達心聲，我非常榮幸，也特別激動。今天對于我們所有人，都是個意義非凡的日子。看著孩子們的一張張笑臉，一下子讓我想起六年前，9月1日，記得那個早晨，我拉著女兒的小手，送她走進陌生的校園，她那時是那么幼小、稚嫩，對未來的學校生活既好奇，又忐忑不安，我的心情也是既為她高興，又有些擔心。然而，看著今天的孩子們，他們朝氣蓬勃，興高采烈，對未來滿懷信心，充滿希望。六年前的稚嫩的小苗苗，現(xiàn)在已經長成了一棵棵生機勃勃的小樹。
在這里，我要衷心感謝學校和老師們，在這六年里，您們的辛苦和無私的奉獻，我們有目共睹。您們一步一步引導著孩子們的成長腳步，把希望的種子播撒在每一個幼小的心田，啟迪著孩子們的心靈和智慧，引領著孩子在廣袤的知識海洋中遨游、汲取養(yǎng)分，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理，幫助他們戰(zhàn)勝困難，關心他們的身心健康，您們努力地呵護著這些幼苗，用愛澆灌出孩子對生活的熱愛。您們不僅是孩子們人生路上的.導師，您們也是家長們教育路上的解惑人。
我還要同樣感謝我們的孩子們，這六年，對你們來說，是非常不容易的六年。你們原本懵懵懂懂，現(xiàn)在學習了那么多的知識，懂得了那么多的道理；你們原本是家里的小太陽，現(xiàn)在學會了集體生活，學會了結交朋友。你們有快樂，也有苦惱；受到過表揚，也受到過批評；經歷過順利，也體驗過困難。我相信，你們每一個人都品嘗過各種各樣的酸甜苦辣。我為你們的堅強勇敢、聰明智慧、樂觀開朗、自信包容等等所有在這六年中所獲得的經驗、品質和成熟感到高興，無論學習成績如何，你們每一個人都是優(yōu)秀的、成功的，因為你們都已經變得更獨立，更有思想，身心更加強壯。所以，感謝你們的勤奮和努力，你們讓我們再次體會到年輕的生命所蘊含的勃勃生機。
六年了，這六年來的腳印是那么清晰，六年來老師的話語一定還回響在孩子們的耳邊；六年的日子是顆顆美麗而寶貴的珍珠，記載著孩子也記載著家長們的記憶，記載著“71團中學”的進程，更記載著孩子們的步伐。孩子們，你們要把這美麗的珍珠顆顆保存，粒粒串起，你們更要用今后的努力來延續(xù)今天的成績，繪制明天的藍圖！
再過兩個月，孩子們就要跨入中學階段了，從此開始另一段人生的新篇章。我的心情就像六年前那時一樣，又一次充滿了期待，也有些許的緊張，但我知道，你們已經不再是那時的你們了，你們長大了，在此，我代表所有的家長，祝福你們，祝愿你們每一個人，通過不斷的學習，樹立遠大的理想和目標、培養(yǎng)信心和愛心、懂得包容和諒解、學會團結與合作、保持誠實與善良，無論遇到什么困難，都要堅強、樂觀和開朗，要對所有幫助過你們的人們心懷感恩。我們永遠為你們感到驕傲與自豪，我們的祝福也會伴隨你們一生。
最后，讓我用非常六加一節(jié)目里的一段話結束我的發(fā)言，親愛的同學們，老師和家長時刻都在關注著你們，希望你們在這人生的大舞臺上，去展示你們的夢想吧！
小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天，太陽金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上，就連藍天白云也會映出我們此刻的心情。今天，這個特殊的日子，我們最后歡聚在這個充滿溫馨的禮堂里，歡聚的這些閃爍六年的燈光下。
看看操場上的那棵紫荊花樹，從我們剛來到校園，它便陪伴了我們度過了六年。它身上的每一片樹葉，好像都記錄了一次次精彩的校運會，振奮人心的學生演講……它看見了我們每個星期向國旗光榮的敬禮，它見證了我們胸前飄揚的紅領巾，每一片葉子都記錄下我們的成長。當一片片樹葉飄落時，它們將隨風遠去，便載上了我們的童年回憶。此刻，我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書聲，歡快活躍的歌聲，無憂無慮的笑聲；眼前又浮現(xiàn)了那激情四射的文藝匯演，專心致志的課堂，辛勤努力的清潔勞動，競爭激烈的運動賽場，繞有趣味的郊游，最后還有收獲結晶與汗水的考試……這些都是回憶，都是美好的往事。
還記得剛踏入校園的那一天，爸爸拉著我的小手，我膽卻的跟著他，將我領到了六（2）小時的一（2）班前。爸爸剛將我送進去，變匆匆忙忙地走了，只剩下我自身，面對陌生的.環(huán)境，陌生的面孔，陌生的老師，我很害怕。但其他的同學們卻走來和我一起說話聊天，就這樣我們成了朋友，更成為了現(xiàn)在一起度過六年的同學。上課時我不理解也不掌握一些地方，老師從不生氣，反而耐心的教誨我，—正是因為老師耐心的教導，無微不至的關懷，讓我不再害怕，開始喜歡上課，喜歡上這里的一切�，F(xiàn)在再看看這個校園，這里也不再陌生，一切都變得那樣了解，這兒就如我的家，老師同學就如我的家人。
提起我四年級時的“親子活動，我在那次也收獲甚多。在場上，大家已負責好自身的工作，雖然有些家長不能來，但同學之間也玩得也是不亦樂乎。看，下面這個游戲就考驗親子之間的信任與默契了，只見我緊緊地拉著同學的手，蒙上眼睛的我猶如迷失方向的小羔羊，不知何去藏著危險，就怕一只老虎把我吃了，當我拉著伙伴的手時，她就如我的另一雙眼睛，我信任她，任由她指揮，通過合作我順利通過所有障礙來到了終點。正是因為這次，我更堅固了自身的友誼，當然同學們和我的友誼還不止發(fā)生在這些故事嗎？雖然有時有什么困難，當大家對我的關心，就如一股暖流涌上我的心頭，這六年里，我雖然失去什么東西卻得到了更多更好的。
更記得那二年級時的中隊表演，那時的我還很少出席過校內活動，雖然與班級同學在一起，但心中依然很緊張，臺下那多人，咦？就是那個身影，是葉老師，開始唱起那首《讓我們蕩起雙槳》了，大家無疑緊張到了極點。臺下葉老師微笑著，鼓勵我們，老師臺下的微笑與指揮，誰知道那一點點鼓勵卻是我們大大的前進動力，就是那一次我們出色表演完了，迎來了臺下響亮的掌聲。
美好事往，一件件多的數(shù)不清，歷歷在目，卻是件件值得提起，他們是我們成長道路上的一顆亮星星，正是它指引我們向前的路。
美麗的校園，可愛的同學，親愛的老師，六年的時光來，一朵朵紫荊相繼綻放，淳樸又美麗，那樹上的紫荊依舊在開放，依舊那茂盛，美麗，當他們落下時，輕輕經過，好像會發(fā)現(xiàn)什么更美的。我們將要告別歡樂童年，迎來少年，我們現(xiàn)在即是分離，即是告別。
再見了，敬愛的老師，您的哺育讓我這株祖國的花朵茁壯成長，在您的教導下我懂得了一個個道理，您用燭光照亮了我的童年。
再見了，美麗的母校，在你的懷抱中我有淚水也有歡笑，我失去了很多卻又收獲更多，您就是我溫暖的家，以后我也要經�；丶�。
再見了，可愛的同學，你們那一張張面容都印在了我的心里，正是因為有你們我的童年才不缺少色彩，你們是我的伙伴，請記住我們在一起的時光，愿我們的友誼天長地久！
小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿6
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能作為家長代表參加你們的畢業(yè)典禮，心情非常激動，請允許我代表孩子們的家長向傾注著愛心和智慧的老師們致以最誠摯的感謝，向圓滿完成小學學業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀。
六年的小學生活看似漫長卻又是那么的短暫，在這六年里你們已經從稚嫩的兒童長成陽光少年。還記得嗎？六年前第一次帶你來文一小時你的好奇；第一次和同學說話時你的羞澀；第一次帶上紅領巾時你的自豪；第一次被評為三好學生時你的興奮......而現(xiàn)在你已經是文一小的驕傲；已經成為一名優(yōu)秀的少先隊員；已經可以在奧數(shù)的海洋里飛翔；你們之間已經成為親密的朋友。翻看你從一年級到六年級的作業(yè)，字里行間都能感受到你的變化，曾經簡單的'橫豎對你來說都是難題，現(xiàn)在你的字體已經在作業(yè)本上行云如水。你們在文一小“樂享課程”的指引下找到了自己的特長和喜好，有的成了運動員，有的成了小畫家，還有的成了小作家。跑道上的汗水見證了你們的成長；課間走廊的嬉鬧聲見證了你們的友誼；充實快樂的課堂見證了你們的智慧......文一小的一草一木見證著你們的成長和歡樂，你們在踐行著文一小的教育理念“讓生命幸福的成長”。
六年級的同學們，我欣喜地看著你們每天的進步，你們的點滴進步都滲透著老師們辛勤付出。老師們的關愛就像一把傘，為你遮風擋雨；老師們的教誨就像一盞燈，為你照亮前程。老師們，在這六年里，您們的辛勤付出和無私奉獻，我們家長有目共睹，您們引領著孩子在廣袤的知識海洋里遨游，讓孩子們明善惡，辨是非，您們努力地呵護著他們的心靈，用愛澆灌著孩子們對生活的熱愛，您們不僅是孩子們的人生導師，也是我們家長教育道路上的解惑人。您們在用愛心編織著每個學生的未來；您們在用無私詮釋著教育的真諦；您們在用行為訴說著什么叫做責任。您們六年如一日的辛勤付出同學們不會忘記，兩千個日子的勞作耕耘家長們心存感激！
孩子們，祝賀你，快樂成長從文一小啟航；老師們，感謝您，播種希望讓生命之花美麗綻放！最后祝愿：文一小的明天更加輝煌！
小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿7
老師們，同學們：
大家好！
今天是大家小學畢業(yè)的日子，在這里我提議把八十分的掌聲送給自己；參加我們畢業(yè)典禮的還有我們的王校長，以及一直陪伴我們成長的老師們，我建議把一百分的掌聲送給我們可親可愛的老師們。這一次比一次熱烈的掌聲說明，有時候不是我們做不到，而是我們不愿意去做。
我還清晰地記得，一年前我們在校廣場舉行開學典禮的時候。那時我們的校園沒有一草一木，教室沒有一桌一椅。而現(xiàn)在我們再看看我們的校園，已經是綠樹成蔭，教室里的設備齊全。舞蹈音樂教室、繪畫書法室、電腦室等等，這些幸福對我們來說真是太快了。一年的時光也許不算長，但我相信這300多個日子已經深深印在我們心里。
轉眼間，我們小學就要畢業(yè)了。這對你們來說并不意味著結束，相反，這意味著新學習生活的開始。面對朝夕相處、即將離別的.同學們，真是依依不舍。校園生活的美好也是在即將結束的時候才感受到。在這里我想和大家說一些心理話：
你們知道么，在你們的成長中，當你們把字寫工整時，老師從心里高興；當那些淘氣包懂事了，敢承認錯誤時，老師從心里高興；當你們的成績了，個子長高了，老師從心里高興！當然，老師也有緊皺眉頭時，你們現(xiàn)在是否明白責備后面的期待與關愛。就是這樣，在老師們無微不至的關懷下，你們長大了。接下來，請全體孩子轉身向后，讓我們懷著感恩的心，鞠躬，對我們的老師們說句：老師，您辛苦了！
我想同學們還要感謝自己的爸爸媽媽，他們?yōu)槟銈兊某砷L付出了巨大的心血，你們的進步就是父母的歡樂，你們犯了錯誤父母比你們還著急。你們應該知恩、感恩、報恩。
難忘師生情，難忘母校恩。在這里，我向你們提出殷切的希望，這也是所有老師對我們的期望，那就是無論走到哪里，都要牢記：鄭州航空港中心校是我們的母校，今天我以中心校為榮，明天中心校以我為豪。
最后，就讓我們用一百二十分的掌聲，祝福我們自己！我們畢業(yè)了！謝謝大家！
小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿8
各位老師、全體同學們：
上午好！
今天我們歡聚在我們美麗的校園內，舉行我校20xx屆畢業(yè)典禮大會，共同慶祝六年級同學圓滿完成了自己的學業(yè)，即將開始自己人生的另一個征程，在此，我謹代表學校全體師生向六年級的同學們表示熱烈的祝賀！
此情此景，不由勾起我對你們一段段美好的回憶：難忘你們大課間操嫻熟優(yōu)雅的動作；難忘你們酷暑烈日下堅持檢查大課間和路隊的身影；難忘演講比賽時你們聲情并茂的表現(xiàn)；難忘勞動值日時你們一馬當先的勁頭；難忘流動紅旗一次又一次到你們班做客；當然也難忘我們大家共同參與的“春暖花開”行動。在“春暖花開”行動中脫穎而出的“班級十星”，在慶“六一”的舞臺上表彰的好少年，在本次新生檢測中經受了學習與道德雙重考驗的同學們，以及因為受名額限制沒有能夠獲得公開榮譽但是也表現(xiàn)很好的同學們，你們在校期間各方面優(yōu)秀的表現(xiàn)，都必將積淀為九小發(fā)展史上一筆寶貴的精神財富，我和你們的老師都永遠為你們驕傲！
我也曾經很榮幸地擔任過你們的老師，我很是珍惜我們在一起的那段時光，前天我還專門翻了翻我發(fā)表在網上的有關文字，看著一個個熟悉的名字，品味著我們在一起時的喜怒哀樂，我突然意識到，你們都要離開這里了，我都沒有來得及準備好自己的情緒呢，我不知道是要為你們小升初后要開始一段全新的生活而高興、驕傲，還是要為你們馬上就會發(fā)生的離開而悲傷、遺憾。我心里陷入了矛盾。
好在我今天還有這么一個機會，代表學校給大家講幾句話，我就借此機會“假公濟私”最后給大家絮叨幾句：
一是要牢記我們的校訓：做最好的`自己。我一直強調，人的最大敵人不是別人，而是自己。為什么這么說呢？因為人都是有缺點的，而影響你前進腳步的，恰恰是這些缺點，所以這些缺點就是你的敵人，你要敢于向你的這些缺點發(fā)起挑戰(zhàn)，毫不遲疑，絕不退縮！這樣做，你就做到了最好的自己！人有時候也怕和別人比，俗話說：人比人，氣死人。和別人比，容易產生自卑心理，而和自己比是最好的辦法，只要和以前的你、一分鐘以前的你相比你進步了，這就做到了最好的自己！你只要不斷追求做最好的自己，你必將會成為一個不枉度此生的人、一個卓有成就的人、一個具有真正人生價值的人！
二是要繼續(xù)發(fā)揚我們xx優(yōu)良的傳統(tǒng)：講文明禮儀，做個有修養(yǎng)的人；重讀書誦典，做個有根基的人。文明禮儀能使你擁有更多優(yōu)秀的朋友，能使你贏得越來越多的尊重，能給你帶來越來越多的快樂。舉止優(yōu)雅、談吐得體，能使男生具有紳士風度；舉止優(yōu)雅、談吐得體，能使女生具有淑女風范，這都叫做有修養(yǎng)。我們要牢牢記住，說你有修養(yǎng)，這是對一個人最好的褒獎！我們學校一直在強調讀書，葉圣陶老先生說：讀書是一輩子的事情。確實不錯！剛才我們說到修養(yǎng)，讀書就是你獲得良好修養(yǎng)的一個最重要的途徑。
有句俗話說得有點過分，但是卻有道理，這句話叫：無知者亦無恥。意思是說，一個人如果沒有知識就連羞恥感都會喪失掉。孟子說：恥之于人大矣。以其得之則圣賢，失之則禽獸耳。這是什么意思呢？他是說，羞恥之心對于一個人太重要了，人有了它則可以成為圣賢，失去了它則還不如一個禽獸。這真是至理名言！沒有羞恥感是人最大的悲哀，是教育在這個人身上最大的失敗，這注定會給一個人的一生帶來悲劇，甚至還是毀滅性的悲��！
除羞恥之外，還要有畏心。“畏”是“畏懼”的“畏”，也就是“害怕”。這一段，我剛好讀了一本文言名作《了凡四訓》和一位博士生導師寫的文學方面的書《從俗世中來，到靈魂中去》，都不約而同提到了這一點。古人從迷信的角度講：“天地在上，鬼神難欺，吾雖過在隱微，而天地鬼神，實鑒臨之�！币馑际钦f，你做一件不好的事情不要以為沒有人知道，天地鬼神都看著呢，盡管錯誤很小，但是絕不會欺瞞過天地鬼神。后一本書從科學的角度講：畏懼之心實際上是人自我保護的一種手段。一件極為錯誤的事情如果我們不計后果大膽地做下來，可能會給別人帶來財產、身體、心理，甚至是生命的損壞，我們自己的麻煩也就接踵而至了。試想，要是我們懷有一顆畏懼之心，在做這件事之前先想到怕，那么該有多少悲劇可以避免��！
我一直在堅持讀書，這幾日的書我讀過之后竟然發(fā)現(xiàn)好像都是專門為你們讀的一樣。你看看，第一點談的“你要敢于向你的這些缺點發(fā)起挑戰(zhàn)，毫不遲疑，絕不退縮�。�，可以歸結為“勇心”，上邊所談的可以歸結為“恥心”和“畏心”。這三“心”都來自于我剛看過的《了凡四訓》。這就是讀書的好處：讓我們開闊視野、獲取新知，使我們獲得繼續(xù)前進的不竭動力。
從大的規(guī)律上講，人讀書的多與少，就直接決定了人一生能夠前進多遠。所以，希望大家一定要深深打上九小這個印記：有修養(yǎng)、多讀書！
除三“心”之外，還要有二“意”。
一是要長存上進之意。我們小學階段都結束了，可以試著思考一點深刻的話題了，大家可以想一想：人生有什么意義？古今中外的哲學家大都要思考這個問題，《從俗世中來，到靈魂中去》這本書就談到外國的一個哲學家有一天正吃著飯就忽然心生疑惑：我每天都重復著上牙敲打下牙這個動作吃東西，這有什么意義��？人不管高低貴賤，只要一來到這個世上，就注定了目的地只有一個，那就是“死”。就這么簡單，看上去真的沒有什么意義。人生真的沒有什么意義，但是每一個人為什么不僅都留戀著這個世界，而且還都活得有滋有味呢？那是因為人生雖沒有意義，但是人卻賦予了它意義！我們沒法改變人生的長度，但是我們通過努力可以改變它的寬度、厚度和高度！
今年高考，大多數(shù)高三畢業(yè)生還在為自己的命運憂心忡忡時，石家莊市一位高中生一下子就收到了13所美國大學的錄取通知書。我專門看了他的成長經歷介紹，他并不是具有什么非凡的才智，他的成功秘訣只有一個：時刻在追求上進！美玉都是藏在石頭里的，你要是把它拋來拋去，它就和一般的石頭、磚塊沒有什么兩樣，但是若是你下功夫去雕琢它，它就能煥發(fā)出美麗的光彩，最終成為寶玉！我們的才智、美德現(xiàn)在正被我們幼小的年齡這塊石頭包裹著，怎么樣讓它最終露出炫目的光彩呢？那就只有通過我們自我的努力雕琢，通過自己的上進，最終顯露出我們真正的價值！
二是要長存感恩之意。感恩國家、感恩政府，沒有國家和政府的如此巨大的教育投入，現(xiàn)在我們恐怕還在以前那個既破舊且危險的小院子里上課，現(xiàn)在的先進教學設備更是想都不敢想；感恩學校，學校為了大家能接受到更為優(yōu)質的教育，殫精竭慮勇往直前，作為這幾年最大的受益者，這一點你們比我更有發(fā)言權；感恩老師，你們能夠擁有勤奮、睿智、敬業(yè)的老師，她們?yōu)榱四銈兩踔脸３ＣΦ猛浟俗约旱暮⒆�，著真是你們這一輩子最值得榮幸的事情，我建議大家給她們以熱烈的掌聲，向你們的老師表示自己的感謝！還要感恩同學，這六年一路走來，多虧了同學的相伴，我們的學習生活才變得豐富起來、生動起來。大家還要特別對自己的父母懷有感恩之心，學校、老師、同學也許隨著時間的變遷還會有變化，比如暑假一過，我們就有了我們新的學校、新的老師、新的同學�？墒俏覀儗Ω改竻s別無選擇，他們?yōu)榱宋覀兊拿篮们巴疽呀浤惆榱宋覀兪畮啄辏瑸槲覀兎瞰I了十幾年，并且還將一直陪伴下去，奉獻下去。所以，我建議把最熱烈的掌聲留給自己的父母吧，感謝他們無私的愛！
送給了大家三“心”二“意”，最后是祝愿。祝愿大家在暑假后，都能遇到自己滿意的老師、滿意的同學，能開始又一個讓你熱血澎湃回味無窮的成長征程！相信大家的明天會更好！九小就是你們永遠的家，希望大家�；丶铱纯�！
謝謝大家！
小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿9
各位領導，各位老師，同學們，下午好！
今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行20xx屆小學畢業(yè)典禮，向我們的母校道別，向附小的師長們道別，向朝夕相處的同學們道別，也向這段不能忘懷的童年歲月道別！孩子們，六年的學習時光是短暫的，也是美好的`、是難忘的、六年前，你們如一群歡快無邪的鳥兒撲喇喇飛進母校，六年來，我們從一點一橫，一撇一捺學起，六年后的今天，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的棉襖……六年中，我們曾一起在知識的海洋里盡情探索、遨游；也曾因為你們的無知、頑劣，老師狠狠地懲罰過你們；亦為你們經歷的各類殊榮和失敗笑過、哭過、鬧過……我們也知道，你們在背地里叫我們母老虎，罵我們是滅絕師太，有人還在習作里形容被老師打過的手像被狗咬過一樣疼……但那又有什么關系呢！看到你們健康快樂地成長才是老師們不變的追求！
乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！在這即將分別的時刻，老師唯愿你們在今后的人生旅途中，做一個喜愛讀書的人；做一個快樂健康的人；做一個負責任的人、做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實地的人；做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人；做富有責任并敢挑重擔的人！不論順境、逆境，成功、失敗，請正視自己、相信自己，走好人生的每一步！
最后，祝老師們和同學們度過一個美妙的下午，更祝同學們在隨后的畢業(yè)考試中取得理想的成績，讀自己喜歡的學校！
小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿10
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
當六月的微風又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的幸福，我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出x小學的校門，放飛新的理想和希望。在這里，我謹代表六年級全體畢業(yè)生向x小學的各位領導、老師及全體同學道別，向辛勤培育我們六年的老師表示最誠摯的敬意!
時光飛逝，轉眼已是六年。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入x這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。在這兩千多個日夜里，我們經歷過歡笑和淚水，我們面對過成功和失敗。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因為您，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們如此優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺，我們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學間的歡聲笑語;那也是因為您，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。如今，學生即將遠行，請允許我們深情的`道一聲：“老師，你們辛苦了!”
離別是如期而至的，感覺卻是如此匆匆。曾經的同學即將各奔東西，曾經的日子已留在身后，但在x這片熱土，我們收獲了許多：知識、自信以及理想�！白鲎詈玫淖约骸钡男Ｓ栆焉钌羁倘胛覀兊男闹�，每一份溫暖的回憶也都讓我們難忘。六年的點滴匯聚成今日的成果，將為我們的小學生活畫上一個圓滿的句號，并伴隨著我們踏上未來的征程。在未來的歲月里，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做富有責任并勇于擔當?shù)娜�，做德才兼�(zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人，不斷奮斗，在今后的人生道路上書寫更加華美的篇章。
同學們，在畢業(yè)時刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為x的畢業(yè)生為自豪;明天，x將會以我們——祖國的棟梁為驕傲!謝謝大家!
小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿11
各位同學們：
大家下午好！
可以說今天是一個令人難忘的日子，也是一個令人百感焦急的日子。今天在座的同學們經過自己6年的努力圓滿的完成了小學任務，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起步，跨入旅途中一段新的路程。在此，我向你們表示衷心的祝賀。
在座的很多同學都是在這里度過了六年愉快的小學生活，即使是中途轉學來的，我相信也跟這所學校建立了深厚的感情。校園的一草一木將深深印在同學們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學們永遠抹不去的記憶。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。
生活往事，歷歷在目，令人回味……老師與你們已建成良好師生關系、朋友關系！但今天，你們將要告別母校，要到一所新的學校、一個新的環(huán)境、一個陌生的人群中去，老師真誠希望大家在新的學校里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生，用你們的聰明才智編織你們的美好未來！去實現(xiàn)你們的遠大理想！構建你們的宏偉目標！
可以說在這間小小的教室里，灑下了同學們多少歡笑，又銘刻了同學們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們經過自己的課余學習在舞臺上展示藝術才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：更忘不了的是你們取得成績后不驕傲、繼續(xù)進取的行動！幾年來在這片土地上，在學校領導的百般關愛和老師們的精心培育下，你們已經成長為一名朝氣蓬勃的少年。
這里不僅是你們成長的搖籃，同時也是我們老師播種希望、辛勤耕耘的園地，更是我們施展自己教育教學才華的大舞臺。
一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無窮。記住母校吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因為他們將永遠是你們的朋友，他們永遠擁有關注你們成長成材的熱切的目光！未來的生活中，將充滿坎坷和許多挑戰(zhàn)，人的一生就是在爬山。
這山路是漫長的，是崎嶇的，當然，這一路上也隨處可見美麗的風景，但最迷人的風光在最頂峰！所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼，要用智慧用毅力用勇氣，來征服一路艱險，攀上峰頂去領略那神奇秀麗的風光！雄鷹之所以在蔚藍的天空中展翅高飛，自由翱翔，是因為他們擁有了一對歷經狂風暴雨、嚴寒酷暑磨礪的堅硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱新世紀的太陽。
畢業(yè)這個詞并不代表著完成與結束，而是蘊涵開始與進步。我覺得今天我們不是在慶祝“結束”，而是在歡呼開始；不是在紀念“完成”，而是在宣布進步。愿同學們，懷著對未來的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬于自己的'道路，創(chuàng)下一片屬于自己的天空！
如今，分別在即，作為老師想叮囑你們幾句話，學會堅強，做個自信樂觀的人。面對未來，你們也許迷茫，也許驚慌，但是要記�。簺]有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！別嘆息時間太短，只要無悔就該一往無前；別傷感離別太難，此次的分開正是下次歡聚的鋪墊。
學會感恩，做個懂情感的人。俗話說，吃水不忘挖井人，學子最憶是恩師。是老師引領你敲開知識的大門；是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。在此臨別之際，請同學們以熱烈的掌聲，向教導悉心，大愛無言的老師們表達你們最深情的感謝！老師愛你們！無論歲月如何變幻，你們將永遠銘刻在老師的心間。請同學們把握好每一天！希望你們�；丶铱纯�，老師歡迎你們，母校歡迎你們！最后，祝福你們“前程似錦”，為母校添彩增光！同時祝福你們永遠快樂！進步！
“頂天立地做人，腳踏實地做事”。
小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿12
敬愛的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
上午好！
今天，我很榮幸作為畢業(yè)班學生代表在這里發(fā)言，這是一個令人激動而又特殊的日子，此時此刻，我既有畢業(yè)的喜悅，也有掩飾不住的回憶與留戀。首先，請允許我代表六年級畢業(yè)班同學，向關愛我們的學校領導和辛勤培育我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。（敬禮）。
有人說，小學生活是一本太倉促的書。是的，六年的時光——兩千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。六年的小學生活，我們過得充實而快樂。我們圓滿完成了六年的學業(yè)，學會了許多做人的道理。六年的小學生活，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇；我們學會了感恩，懂得了自尊、自立、自強……“班級之星”、“二小之星”、“書寫小標兵”等記載了我們的輝煌，彰顯了我們的風采；一張張大紅獎狀，述說著我們勤奮的求知與探索。是母校為我們提供了良好的學習環(huán)境，讓我們擁有了集體榮譽感，讓我們學會了互幫互助，團結友愛，讓我們在學習中收獲快樂，在競爭中健康成長。特別是學校開展“翰墨飄香，陽光書寫，”活動，我們不僅養(yǎng)成了規(guī)范、工整的書寫習慣，而且懂得了要堂堂正正做人。我們可以自豪地說，在實驗二小，我們收獲的不僅僅是知識，我們還學會了許許多多做人的道理�！胺椒秸龑懽�，堂堂正正做人”的校訓將銘記在我們心中，六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷，深深印在我們每一個人的腦海中。我們怎能忘記，自從走進校園，老師就像父母那樣牽起了我們稚嫩的小手，攙扶著我們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑。是老師們輕聲的教誨，打開了我們的心靈之窗；是老師們的'深情凝視，給了我們最堅定的信心；是老師們關愛的目光，使我們從容而快樂地走過一個個學期。老師的一節(jié)節(jié)悉心傳授，一次次潛移默化……都縈繞在我們心中，化成一朵朵芬芳的花，花香猶在。
此時此刻，我代表六年級的全體同學向老師們道一聲：”老師，您辛苦了！您用心血澆灌的鮮花，現(xiàn)在每一個花瓣都散發(fā)著濃郁芬芳。請相信我們，您的汗水和希冀，會化作頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前，那便是我們對您長期無私奉獻的報答！”師恩如山，敬愛的老師們，再華麗的詞匯也無法表達我們對既是老師、又是朋友、更是親人的您的尊敬和愛戴。您給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記！
回望我們小學生活留下的深深足跡，忘不了，在鮮艷的國旗下，第一次戴上紅領巾時的莊嚴模樣；忘不了，校運會上，我們矯健的身影和優(yōu)異的體育成績；忘不了，“六一”兒童節(jié)、元旦匯演，我們輕歌曼舞，展示藝術才華的身影；忘不了，我們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果……這是母校留給我們永遠珍藏的記憶。母校的一草一木，見證了我們的成長與歡樂。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，細細珍藏。
“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于老師，對于同學，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉多長，它總是和根連在一起�！本磹鄣睦蠋�，親愛的母校，無論將來我們走得多遠，無論將來我們在什么地方，我們的心總是和你們連在一起，都不會忘記“常回家看看”，看看永遠牽掛著我們的老師，看看裝載著我們童年故事的是實驗二小校園！
最后恭祝各位領導、老師、家長身體健康，工作順利，萬事如意！
祝愿同學們快樂成長！
祝愿母校前程似錦，更加輝煌！
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