辯論賽技巧和策劃書格式

時間：2022-10-10 23:59:16 辯論賽

辯論賽技巧和策劃書格式

　　大家可能對辯論賽技巧和辯論賽策劃書格式還不是很了解，以下是小編精心收集整理的辯論賽技巧和策劃書格式，供大家參考和借鑒，更多資訊請繼續留意辯論賽欄目。

辯論賽技巧和策劃書格式

　　辯論賽技巧

　　一、辯論的原則

　　1.正確對待辯論的勝負

　　在BBS論壇上辯論沒有勝負之分，因為辯論的話題本身往往沒有一個絕對正確的結果，所謂決定辯論勝負的不是雙方誰掌握了或者堅持了真理，而是看誰能夠在理論上自圓其說，能夠表現出高超的辯論技巧、風趣幽默的語言、令人尊重的個人魅力、更有人氣。

　　大家在辯論時，應該時時牢記自己上網的目的：“釋放生活壓力，抒發個人情懷，交結天下朋友，享受輕松人生”，因而，沒有必要進行惡意的攻擊和謾罵，這才是BBS論壇辯論的真正意義。最后取得勝利的必然是大家。

　　2.尊重辯論對手的人格

　　如果當辯論的結果明顯不利于自己的時候，要采用種種詭辯的手法進行辯論。但是，如果掌握不好分寸，往往演變成雙方的謾罵和攻擊，甚至對對方進行人格的蔑視乃至否定。如果你不尊重對方的人格，自然也往往會受到對方對你人格的攻擊。要想使自己的人格得到尊重，必須首先尊重他人的人格。

　　3.詭辯不等于胡攪蠻纏

　　由于辯論雙方是為自己所“信奉”的真理在辯，往往明知道自己的觀點不對，也不愿意認輸，在辯論中進行某種詭辯是很正常的，但詭辯不等于胡攪蠻纏。所謂的胡攪蠻纏就是：當對方把問題闡述得清清楚楚時，自己卻不看對方的文章，分析對方的觀點，繼續把自己所“理解”的觀點強加到對方的身上，對別人進行無目標的攻擊。

　　二、參加辯論要注意知識的積累

　　要取得辯論的勝利，必須要有豐富的知識積累。這里包括兩方面的含意。

　　1.要認真地去閱讀對方的文章及相關資料。

　　從理論上去分析主題的內容，避免辯詞的庸俗化、貧乏化，使辯辭在理論上和知識上豐富。絕對避免使用庸俗不堪的實例和趣味低劣的噱頭進行辯論，或者以感情取代理論，故作姿態煽動性地贏取斑油們的同情或喝彩。

　　2.要注意日常綜合知識的積累。

　　論壇上辯論的主題是豐富多彩，要注意日常各個方面知識的積累。一個人如果光有辯論的熱情，但其知識底蘊很差，可供調動的東西很少，那就會陷入“巧婦難為無米之炊”的窘境，縱有再高的熱情，也無法取得理想的效果。所謂言不達詞，詞不達意。知識好比一座金字塔，不了解寬泛的知識背景，只對本專業知識了解較多或者比較豐富，想在論壇上的辯論中運用自如、應答如流也是不可能的。

　　三、辯論的技巧

　　知識積累是重要的，但是不懂得辯論技巧也難以取得理想的效果，辯論的技巧主要有一下幾個方面。

　　1.擊中要害

　　俗話說的好，打蛇要打在三寸，就是說只有抓住了要點，攻擊才能見效。論壇上的辯論，要在閱讀完對方的文章，看清對方的觀點后，要抓住對方觀點中的要害問題，一攻到底，從理論上徹底地擊敗對方。在辯論中只有始終抓住要害問題，才能給打蛇打在三寸上。

　　必要時要使用“避實就虛”的方法。當對方的問題或觀點自己無法回答，不要勉強去回答，那樣不但會失面子，甚至可能導致辯論的全盤失敗，在這種情況下，就要機智地避開對方的問題，另外找對方的弱點攻過去。同時要合理地“避虛就實”、“避輕就重”，既要善于在關鍵的問題上攻擊對方，保護自己。又要善于敏銳地抓住對方要害，猛攻下去，務求必勝。

　　2.利用矛盾，擴大矛盾

　　由于論壇上辯論雙方往往有許多斑油組成，在辯論過程中出現觀點的矛盾是不可避免的，即使是同一個人，在辯論中，也往往出現自相矛盾的現象。一旦出現這樣的情況，就應當馬上抓住，竭力擴大對方的矛盾，擴大對方的觀點裂痕，迫使對方陷入窘境。使之自顧不暇，無力進攻自己。“以子之矛，攻子之盾”，使之于急切之中，理屈詞窮，無言以對。

　　3.引蛇出洞

　　在辯論中，如果正面進攻效果較差時�？梢圆扇∮鼗氐姆椒�，從看來并不重要的問題入手，誘使對方亂說或者亂答，在對方的觀點上找到了一個缺口后，立即進行猛烈進攻，瓦解了對方的堅固的防線，從而沉重打擊對方。

　　4.李代桃僵

　　在辯論中，如果自己的觀點或這證據有些不是強有力，可以充分運用“李代桃僵”的戰術，所謂李代桃僵就是在和對方辯論中使用模糊概念與對方周旋，把自己某些說不清楚或者模棱兩可的觀點隱蔽起來，使之不直接受到對方的攻擊。

　　四、辯論的方法

　　1.必須講究辯論的邏輯性

　　在辯論中，辯論的邏輯性起著極為重要的作用，它使辯論顯得嚴謹、條理，使自己的觀點顯得牢不可破。

　　分析對方的觀點和自己觀點時必須要分析其邏輯關系、真實的邏輯地位和邏輯困難，知道了雙方在觀點上的邏輯關系也就確定對方觀點的要害之處。在表述自己的觀點時，必須講究邏輯層次。辯論時應層次分明，第一點講什么，第二點講什么，第三點講什么，清清楚楚，明明白白。

　　在辯論中還應擅長進行歸納。用簡明扼要的語言來闡明自己的見解，不要一說就是一大套并且不得要領，只有這樣才能在辯論中是占據有利的位置;同樣地，要能用簡明扼要的話來歸納對方的見解，否則往往會隨波逐流，甚至迷失方向。只有在邏輯上善于歸納的人，才會在辯論中緊緊抓住對方的要害，有針對性地打擊對方，使對方真正陷入被動的局面。

　　在辯論中需要使用歸謬法。所謂歸謬法就是沿著對方的邏輯把其觀點推向極端，使其荒謬性明顯地表現出來，從而對其觀點予以根本否定。對方的本來不明顯或者小的邏輯錯誤，使用歸謬法后就會使其錯誤被放大到婦孺皆知的地步，這樣，往往能夠取得出奇制勝的效果。當然，歸謬法的使用要注意適度性，如果運用不當，會給人以強詞奪理的感覺。

　　2.盡量做到辯論生動形象和語言風趣

　　在論壇上本來大家就是釋放精神壓力，享受輕松人生，如果辯論過于生硬，缺乏活力和幽默，大家上網的意義就沒有了，所以只有在辯論中融入生動、形象、風趣的語言，整個論壇的辯論才會充滿活力，論壇上的人氣才會旺盛。

　　要充分運用生活中形象例子，盡量少使用抽象的、教條的說理，俗話說，事實勝于雄辯。

　　多多使用用幽默風趣的語言，避免使用枯燥無味的大白話。

　　用具體的、有據可查的數據取代經院式的說教，避免使用可能、大概、好像、應該、你想之類的不準確的詞句。在辯論中，準確無誤的數據往往起著十分重要的作用。在能用數字說明的地方要盡可能用數字，因為數字只要有據可查，不管準確與否，對方往往無法反駁，也無法否定。

　　3.必須講究進攻和防守的平衡

　　辯論猶如戰斗，進攻和是一對基本的矛盾關系。在辯論中辯護是防守，反駁就是進攻。

　　在辯論中經常出現兩個極端：一是只講防守，結果辯來辯去，戰斗都在自己一方進行，對對方的觀點根本不構成任何威脅，這樣就不可能取得勝利;二是只講進攻，對對方提出的證據和問題，不敢正面回答和辯論，在心理首先已經膽怯，這樣往往是自己還沒有攻破對方的堡壘，自己卻已經失去陣營。

　　要取得最后的勝利必須講究進攻和防守的平衡。

　　防守是基礎。當對方對自己的觀點或者證據提出一些枝節質疑的時候，可以不予以回答，但當對方對自己的基本觀點提出質疑時，則必須簡明扼要地回復，并進行辯護和解釋。只有澄清自己的基本觀點，才能夠有充分的空間和時間攻擊對方，如果不進行必要的辯護，進攻就會顯得強詞奪理，理屈詞窮。因而，防守就是最有效的進攻。

　　進攻是關鍵，電影《南征北戰》中有句話說的好，飛機大炮先上，解決問題最后還是要靠步兵。反駁所以關鍵就是因為它是進攻對方的炮彈和刺刀，是辯論取勝的根本。只有反駁和進攻，才有可能把置對方于死地，在這個意義上說，反駁是最有效的辯護，防守也是最有效的進攻。

　　辯論賽策劃書的格式

　　三、活動目的：

　　1、為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺

　　2、通過本次活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平

　　四、活動背景：

　　1、積極響應岳陽職業技術學院的“技能節”

　　2、當今競爭激烈的社會，大學生需要培養‘說我所想，辯我所感’的精神

　　3、提高大學生隨機應變的能力和辯論水平

　　五、參加對象：

　　人文系全體學生，以班級為單位，各選出4名同學為參賽隊員參加比賽

　　六、活動預期效果：

　　能在系里形成熱愛辯論、積極鍛煉口才的系風，選出人文系口才明星，參加院里的辯論賽。

　　七、活動具體安排：

　　1、賽前準備工作(在10月中旬之前完成)

　　a、確定參賽隊伍和成員(組織部)

　　b、宣傳工作(宣傳部)

　　c、邀請老師當評委并點評(聯誼部)

　　d、制定并打印評分表8份(一張兩份)(編輯部)

　　e、制作并打印主席的臺詞(編輯部)

　　f、準備獎狀(5張)和碳筆(2支)(宣傳部)

　　g、人員安排：

　　1)、主席一名;

　　2)、雙方辯手各四名(一辯、二辯、三辯、四辯);

　　3)、評委五名

　　4)、時間記錄人員兩名。

　　h、工作安排：

　　1)、準備好三個電子表并負責計時(學習部)

　　2)、維持秩序(組織部)

　　3)、賽前賽后清理場地(衛生部)

　　4)、評委(老師)

　　5)、分數統計(辦公室)

　　6)、頒獎人員(書記、主任)

　　7)、制作并準備紅牌、黃牌一個(學習部)

　　8)、準備相機并負責照相(劉小平老師)

　　9)、負責辯論賽記錄(辦公室)

　　2、賽程安排

　　a、辯論賽程序

　　1)、主席開場白

　　2)、主席宣布比賽正式開始，并介紹評委

　　3)、主席請參賽雙方入場

　　4)、介紹參賽隊及其所持立場

　　5)、主席宣讀比賽規則，比賽由陳詞、質詢、自由辯論、總結陳詞四個階段組成

　　6)、辯論結束后評委點評，同時分數統計員進行分數統計

　　7)、主席宣布比賽兩方團體分數和各辯手分數，同時分數統計員根據分數填寫好獎狀得主

　　8)、頒獎并照相留念

　　9)、主席宣布辯論賽圓滿結束

　　b、組織過程：

　　主席負責組織和過渡

　　c、辯論過程：

　　1)、正方一辯提出已方觀點，反方一辯提出已方觀點;(各3分鐘)

　　2)、正方二辯補充已方觀點，反方二辯補充已方觀點;(各3分鐘)

　　3)、正方二辯補充已方觀點，反方三辯補充已方觀點;(各3分鐘)

　　4)、由正方四辯提出問題，引發自由辯論(各5分鐘)

　　5)、正方四辯總結已方觀點，反方四辯總結已方觀點(各4分鐘)

　　3、時間提示

　　a、自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒;用時滿時，舉黃牌終止發言。

　　b、舉黃牌終止發言時候，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

　　八、辯論賽評分標準

　　1、辯手評分標準(注：滿分10分)

　　a、辯手個人的語言表達能力(3分)

　　b、辯手個人的辯論藝術、技巧(4分)

　　c、辯手個人的形象、氣質(3分)

　　2、整體評分標準

　　a、辯題中心明確，主旨突出(5分);

　　b、辯題有創意(2分);

　　c、整體配合(3分);

　　d、最后得分：各辯手最后得分之和+整體評分的最后得分。

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