辯論賽的作文

時間：2024-06-07 09:55:07 辯論賽

關于辯論賽的作文[必備]

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關于辯論賽的作文，希望能夠幫助到大家。

關于辯論賽的作文[必備]

　　究竟“禍根”從何而起？連老師都決定要為《缺鈣水滸》這本書舉行一次專題辯論會。為了這件事，我可真是寢食難安呀！

　　事情發生在20xx年4月5日上午，我在班上的閱讀交流會上向同學們展示了《缺鈣水滸》一書，（作者：林長治；類型：幽默搞笑，來源：改編中國古代四大名著之一——《水滸傳》）。我還為同學們念了書中一段情節，惹的大家哄堂大笑。讀完之后開始點評，大多數同學們都挺喜歡這本書，但是，我意想不到的事出現了。“死黨”張江昌唱起了反調：“我認為這本書嚴重侵犯了作者的原著權，而且篡改得太離譜了！又搞笑又荒唐，這對原著是個諷刺！”緊接著越來越多的“反對派”、“死敵”出現了，他們的唇槍舌劍一起射來。我剛想反駁，語文教師曾老師說話了：“同學們議論的這個問題很有趣，改日我們來開個辯論會好嗎？”“好！”大家異口同聲地說。

　　看來大伙兒對這辯論會都很感興趣，大有非扳倒我不可的趨勢，我該怎么辦？下去準備準備吧，臨時抱佛腳也好呀，無論如何我都要向同學們闡明自己的觀點。

　　我請來支持者——女將丁田力和對手帥男胡雋為我進行臨時抱佛腳訓練，我和丁田力一組，胡雋單槍匹馬，看來他十分自信。

　　下午，精彩的微型辯論會現在開始了，首先正方由我表明觀點：“同學們，我等同學們認為這本書是本好書，它改編水滸人物古板的面孔和形態，用現代人的眼光、情趣去分析歷史的故事情節，所謂有益嘛，這是古為今用，貼近了我們現代人的生活。”

　　反方胡雋立即反對：“我等同學認為這本書不是本好書，它不僅僅侵犯作者的原著權，還把內容改得很離譜”。反方胡雋信心十足地問：“這本書胡亂改編原著的內容，幽默太過頭，大家認為這樣好嗎？”

　　我不慌不忙地說：“時代在進步，我們已經生活在二十一世紀了，歷史故事給人們生活中借鑒，我們為什么不能用現代的眼光去解釋歷史的故事？為何不把這種風格看作是一種創新？一種幽默？我們在學術上要尊重原著，可是在現代的生活中應該允許多姿多彩的。如果大家都像反方的古板思維來約束我們今天的生活，這樣的話，那笑星周星馳先生早就該下崗了！”“這是創新！”還沒等我說完，丁田力就已經“忍無可忍”了：“有這么一句話你聽過嗎？幽默使寫作筆下生風，幽默是作文飛起來的靈魂。”這次防守暫時把對方鎮住了。

　　過了一會兒，反方又向我們“發炮”了，胡雋說：“我認為這本書侵犯了作者的原著權”。我和丁田力商量之后，決定使用《孫子兵法》第三十七計——將計就計。“你的意思是這本書已經侵犯了作者的原著權？”胡雋毫不猶豫地回答說：“對！”我抓住時機馬上反擊：“如果這本書侵犯了作者的原著權，那它還有可能出現在你面前？”胡雋洋洋得意地說：“那可不一定哦！現在社會也有一些不良書籍，它們也還是出現了呀！此書改編水滸原著其內容就是侵權！”

　　誰說女子不如男，女將丁田力大顯神威，她問：“語文書第一課中的《卜算子詠梅》是毛主席按照陸游的《卜算子詠梅》填寫的詞，難道毛主席也侵犯了陸游的原著權？古代文學改編的故事、電影、電視劇是不是全是在侵犯原著權？”

　　胡雋不堪一駁，頓時像泄了氣的皮球無言以對。

　　雖然這次辯論我們勝出，但是我臨時抱佛腳收集資料，遠遠不能從理論上、法律法規上，引典舉例去說服對方。通過辯論使我深深感到自己知識乏力，我必須勤奮學習，不斷吸收知識營養，對學習歷史文學、外國文學時必須取其精華去其糟粕，學無止境，讓我們都懷著一顆創新的心，去打破常規，去創新！

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